大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于大学校园活动策划案例精选12篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目的
每年11月的第四个星期，西方传统节日感恩节就要来临。为了提升大学生的感恩意识，我们特意选择感恩节这个时候，让同学们用心去感受什么是感恩文化，并且在自己的心中培养起一种感恩的情感。我们希望同学们无论是对待父母、老师、朋友还是对手，都能以一颗感恩的心去面对。因为生活就像一面镜子，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。通过这次活动，我们希望唤起学生们内心的感恩之心，让他们能够将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
三、活动时间
20xx年x月xx日
四、活动地点
校区、南北院校区和学术报告厅
五、活动单位
策划书：学院志愿者工作部
赞助单位：
参与本次活动的是所有学生。
六、活动准备
1.购买各色卡纸和蜡烛，制作成卡片或字条的形式。
2.准备一块展板，修饰成感恩板。
3.张贴海报，宣传感恩的意义以及本次活动的内容，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4.拉横幅宣传，并组织青协在各系部宣传。
5.收集有关感恩父母、老师、祖国等的图片。
6.摄影师摄影，调试会场的音响和灯光。
7.邀请领导、赞助商和学生父母等到晚会现场。
七、活动内容
第一个阶段（两周时间）：在全校范围内倡导感恩，通过打电话、发短信、写信、QQ聊天等方式向身边的人致以祝福，传递感恩的情感。在感恩节这一天，鼓励学生给父母打电话、发短信表示问候，向老师、朋友表达感恩之情。
同时，鼓励远离家乡的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸，让同学们写下对谁或者对什么事感恩，并贴在感恩板上；组织各系部签名横幅，悬挂起来，让感恩深入人心。
第二阶段（7天时间）：举办感恩演讲比赛，演讲内容包括自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感激之情、要感谢的人以及身边发生的感恩故事等等，演讲时间控制在3到5分钟左右。
对于演讲的评分标准包括内容的深度、演讲者的表情、仪表、语速以及观众的认可度。
初赛选拔出15到20人进入决赛，最后选出6人进行晚会上的朗诵表演。晚会结束后颁发奖状。
第三阶段：在感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目围绕感恩展开，包括感恩的心手语表演（钢琴伴奏）、感恩话剧、感恩小品、感恩朗诵和感恩歌唱等。
互动环节：选两个观众现场给父母打电话问候。晚会中途，由领导抽取第一阶段的卡片并念出内容，作为中途互动。主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后，领导颁发演讲比赛的奖状。领导接见演出人员，并合影留念，最后合唱《爱的奉献》。在理工大楼前放飞感恩气球。
八、活动经费
提前预算活动经费，并安排青协外联拉赞助。主要费用包括荣誉证书、服装租用、饮品、宣传单、喷绘、蜡烛、墨笔、彩纸、横幅、气球和心形奖杯等。
九、注意事项
1.注意人身安全。
2.活动前安排好人员，准备好物品。
3.维护晚会现场秩序。
4.后台人员安排好演员的出场顺序。
十、活动总结
对本次活动进行总结，核查经费并上报，召开活动总结大会。
一、活动目标
我们的活动目标是积极传播先进文化，发掘校园人文资源，丰富广大师生的业余生活，提升校园文化艺术品味。通过让每位师生在高品质的校园文化中沉浸，发挥个性特长，扩展综合素质，推动我们学校的科技、体育、艺术教育和精神文明建设，积极打造德育特色学校。
二、活动主题
我们秉承校园文化精神，展示校园文化的魅力，拓展校园文化的内涵，提升校园文化的品质。
三、活动时间
活动将在20__年2月至2013年元月期间进行。
四、活动内容
本届校园文化节系列活动将分为健身篇和艺术篇，形式包括学科比赛活动、体育竞技活动和文化艺术活动。
（一）学科竞赛活动
项目：
1、一至五年级的语文、数学竞赛（6月下旬）
2、一至五年级的语文、数学竞赛（__月下旬）
（二）健身篇――体育竞技活动
项目：
1、校园风筝节（4月中旬）
2、“我健身我快乐”师生趣味运动会（五月下旬）
3、广播操比赛（10月中旬）
（三）艺术篇――文化艺术活动
项目：
1、“春之歌”朗诵比赛（4月上旬）
2、迎“六一”文艺汇演（6月1日）
3、迎“国庆师生歌咏比赛”（9月下旬）
4、三至五年级小学生的作文竞赛（10月中旬）
5、一至五年级优秀作业展（__月下旬）
6、“迎新年”全校黑板报设计评比大赛（__月下旬）
7、庆元旦文艺演出（__月28日）
8、经典诵读（元月下旬）
五、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班级要充分意识到本次活动的重要性，指定专人负责，制定实施方案，提高活动的质量。
2、加强宣传，营造氛围。利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，为活动的开展营造浓厚的校园文化氛围，引导全校师生积极参与，扩大活动影响。
3、注重协作，形成合力。各承办部门要加强联系协作，整合各种资源，形成整体合力，提高活动效果。加强与老师、学生、家长的沟通，动员全社会关注学生的健康成长。
活动背景：湖工工程学院即将迎来六十周年校庆，全校上下都在为这一盛大的庆典做准备。作为湖工的一员，我们也应该积极行动起来，为母校的六十大寿欢呼喝彩。
活动目的：一方面，我们希望通过这次活动，让同学们更加了解母校悠久的历史和深厚的文化底蕴，增强作为湖工学子的自豪感。同时，我们也倡导同学们以自己的行动为母校祝寿，共同创造文明校园，让湖工成为我们的骄傲。另一方面，我们希望通过这次活动，增进班级同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
活动主题：迎接六十校庆，创造文明校园。
活动组织：活动总负责由机设194班全体班委负责。活动策划书由团支书张梦媛和组委许潇负责。活动地点为湖南工程学院南院一教。活动时间为__年4月25日晚19:~21:。参加人员为机械系机设194全体同学。
活动内容：首先进行前期筹办工作，班委组织开会，筹备活动。然后通知全班同学，将参加成员以寝室为单位分为六组，由每个寝室长担任组长，负责组内成员。同时，班委负责组长。接洽活动场地，选择娱乐游戏项目，选出主持人等。准备布置教室的装饰品如彩带、气球等。
活动过程：全体班委在活动地点集合布置教室，并交流具体活动内容和流程。全体参加成员按组为单位集合并就座。首先由班长致开幕词，然后全班同学轮流上台表达对学校的看法和对六十校庆的祝福。期间，同学们自发组织娱乐节目来祝贺母校，并就创造文明校园发表个人意见。最后由团支书致闭幕词。活动结束后，班委清场，大家解散。
注意事项：在别人发言时，不得打闹，要学会尊重他人。活动期间可以自由组织有益、有趣、有序的节目，但不得进行危险游戏。不要在会场乱丢果皮纸屑。关于活动的未尽事宜，班委会另行通知。
后续工作：各班委根据组长的意见和自己的观察，讨论总结此次活动的经验教训和进步，评估本班组织能力。活动组织者写出活动的总结，供以后的活动参考。其他参加活动的成员也可以写一些类似的感悟文章。
光棍节是一个起源于校园的节日，通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日被定为光棍节，因为这一天的日期里有连续四个“一”。光棍节是单身一族的一个特殊节日，让单身朋友们在这一天有一个放纵自己、狂欢的场所，可以尽情享受单身的自由，也有机会找到另一半，结束单身生活。
光棍节活动的目的是给单身朋友们提供一个机会，在这个特殊的节日里找到另一半或者尽情享受单身的乐趣。活动时间定在11月11日，地点待定。
为了顺利开展活动，我们需要一些资源。宣传方面需要一张宣传大海报和宣传板；游戏中需要用不同颜色标上编号的纸片，分为个人编号和游戏使用；其他的资源包括白纸、笔、气球、贴纸彩线、话筒、传递彩球或花朵、与光棍节相关的奖品、照相机以及一些道具如一次性杯子、削皮道具、无线麦和打气筒。
活动的策略是分成不同的组别，每个组别有不同的任务。外联部负责拉赞助和接待宾客；人事部负责通知成员、场地布置和制作活动工具；培训部负责主持活动和教学；宣传部负责宣传和记录活动；秘书部负责设计台词、记录和总结；财务部负责费用计算和记录；策划部负责策划和协助活动。
活动的具体内容包括教学和游戏。教学内容包括与光棍节有关的词汇和简单的句子，以及粤语短片的语言学习。游戏包括模拟情人一小时的表白大会、数字游戏、默契大考验和削苹果比赛。
经费预算方面，需要用于宣传海报、道具筹备、装饰品和奖品的费用，总计为115元。
在活动中需要注意一些细节和问题，比如关注后排成员，让每个成员都有表演的机会；教学期间不要乱走动；教学内容要简短易懂。
活动负责人是理事会的主要成员，参与者是所有会员。
活动结束后，需要清理现场，记录费用和做好总结和通讯稿的工作。
一、活动背景：校园是一个充满和谐的地方，大家都希望在这里过上宁静、幸福的生活。为了构建一个和谐校园，我们需要关注校园环境、人际关系和校园文化的建设。因此，我们举办了这次班会，讨论如何每个人都可以为构建和谐校园做出贡献。
二、班会主题：构建和谐校园，我能做什么
三、活动目的：提高同学们对构建和谐校园意识的重视程度，明确未来构建和谐校园的目标和方向，促进和谐校园建设的快速发展。
四、活动时间：10月31日晚上7点
五、活动地点：商学楼606教室
六、活动流程：
a)主持人宣布班会正式开始，介绍班会的主题、内容、到场嘉宾和注意事项等。
b)开场歌曲：《让世界充满爱》
c)进行关于“和谐校园”的指示竞赛，以小组为单位进行积分比赛，包括抢答题、合作游戏和必答题。
d)评分人员评改分数的同时，各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
e)男女合唱《明天会更好》
七、工作安排：
①主持人：郭雨微、吕海妹
②评分人员：郭智强、洪灵龙
③竞赛题目负责人：陈瑞钦
④歌曲准备：庄严
⑤通知宿舍代表：陈准吴茜
⑥拍照：陈准
⑦奖品负责人：谢洋荣
⑧卫生负责人：张小庆
八、活动预期效果：在愉快的气氛中，大家可以发表对“构建和谐校园”的建议，为校园的和谐建设做出贡献。
九、经费预算：奖品为中性笔芯一盒，预计费用为10元。
十、注意事项：请大家在活动中注意桌子的排放，保持现场的整洁。
趣味运动是一种结合了体育运动比赛和趣味活动的新兴运动。它融合了体育、文化、趣味和智力等因素，既可以丰富学生的课余活动，又可以增强体质锻炼，培养集体意识和团结意识，以及训练大家的反应能力。此外，趣味运动还可以促进师生关系和同学关系的融洽，培养团队协作的精神。
为了筹备这项活动，需要进行一些准备工作。首先，以班级为单位进行报名，班主任可以自由筛选每个比赛项目的参与人员，并选出一名同学负责向广播台投稿。然后，将报名情况交给杨继平老师和贺志艳老师进行统计。
活动的流程安排如下：领导致辞从早上8:50开始，比赛时间为9:00到11:30，颁奖典礼在11:30到11:40进行。活动的具体时间可以根据实际情况进行调整。
活动将在学校操场上进行。比赛项目的规则如下：
1.跳绳比赛：以班级为单位，分为大一组、大二组和大三组。每班选出8名选手，每人有一分钟的时间跳绳。最后将各班选手跳绳总次数相加，跳绳次数最多的班级获胜。
2.背部运球比赛：以班级为单位，分为大一组、大二组和大三组。每班选出10名选手，两人用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，并将球放在指定位置后返回原地。比赛过程中，不允许用手碰球，球落地或夹爆者取消比赛资格。按照运球数量的多少进行排名。
3.二人三组比赛：以班级为单位，分为大一组、大二组和大三组。每班选出12名选手，赛道长50米。每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。按照完成任务所需时间长短进行排名。
4.拔河比赛：以班级为单位，分为大一组、大二组和大三组。每班选出7名男生和7名女生。比赛采用淘汰赛制，最后按照胜出班级进行决赛。
活动所需的器材包括跳绳、气球、捆绳、大绳、计时器、口哨、米尺、音响、话筒、照相机和奖状等。
人员安排方面，杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳和尹会强负责场地布置。各班班主任负责本班秩序、卫生和组织投稿。突发事件由校领导处理。照相和摄影由尹会强负责。广播台负责人是谢琳婧。杨继平负责整个活动的策划和统计工作。
最后，活动设立了各项奖项，每个比赛项目的前两名和第三年级的冠军将获得奖励。此外，还设立了精神文明奖，评选标准包括投稿、赛场纪律和赛场卫生。
一、端午节活动背景
端午节是中国传统节日之一，每年都会举行庆祝活动。这个节日起源于古代中国，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。端午节有许多独特的风俗习惯，比如吃粽子、赛龙舟和挂香包等。这些风俗习惯形成的原因也有很多有趣的故事。为了让学生更好地了解端午节，我们可以带领他们去书店、机房和社区参观，通过课内学习和阅读交流的方式，让他们亲身体验端午文化的魅力。
二、端午节活动目标
通过主题“我们的节日-端午节”，引导学生了解端午节的由来、风俗习惯以及如何过一个有意义的端午节。我们希望通过这些活动，让学生动手参与，自主探究，培养实践能力和协作能力，同时加深他们对传统节庆文化的认同感。
具体的活动目标包括：
1.通过各种渠道了解端午节的来历及风俗，增强对传统节庆文化的认同感。
2.在实践中培养学生的合作意识和获取信息的能力。
3.培养学生的奉献精神，树立崇高的理想和价值观。
三、端午节活动时间
活动安排在端午节前一周，也就是国家法定休息日的前一周。
四、端午节活动准备
1.准备游戏辅助用品，比如模拟龙舟的滑板等。
2.准备制作粽子的材料，包括荷叶、糯米、五花肉或者红豆、枣子等，还需要绳子、剪刀等工具。
3.准备美术课教案和作画材料。
五、端午节活动具体要求
1.引导学生通过调查、查询、网上浏览等方式收集有关端午节的信息，比如了解端午节的由来、为什么要吃粽子、为什么要挂香包等。让学生制作小报，让他们感受到节日的快乐，体验传统节庆的文化内涵。
2.学生了解粽子的制作过程和工艺，体会民族文化的深刻内涵。
3.通过模拟赛龙舟的活动，让学生感受中华民族勇武、坚韧、团结一致的精神力量，让他们在竞技的过程中实现精神的升华。
六、端午节具体活动安排
系列一：制作小报
1.端午节的来历
2.端午节的典故
3.端午节的活动
4.今年我想如何过端午节
系列二：手工作品
制作粽子
系列三：美术作品
我画下的端午节（每个班选出5个较好的作品展示）
系列四：快乐游戏
在活动课上，进行模拟赛龙舟比赛
七、端午节活动步骤
1.组织筹备阶段：召开组织筹备会议，制定详细的活动计划，准备所需资料和物品。
2.活动实施阶段：按照计划进行活动，让学生参与其中，亲身体验端午文化的乐趣。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于大学校园活动策划案例精选12篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动目的
每年11月的第四个星期，西方传统节日感恩节就要来临。为了提升大学生的感恩意识，我们特意选择感恩节这个时候，让同学们用心去感受什么是感恩文化，并且在自己的心中培养起一种感恩的情感。我们希望同学们无论是对待父母、老师、朋友还是对手，都能以一颗感恩的心去面对。因为生活就像一面镜子，你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。通过这次活动，我们希望唤起学生们内心的感恩之心，让他们能够将自己的真实情感表达出来。
二、活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
三、活动时间
20xx年x月xx日
四、活动地点
校区、南北院校区和学术报告厅
五、活动单位
策划书：学院志愿者工作部
赞助单位：
参与本次活动的是所有学生。
六、活动准备
1.购买各色卡纸和蜡烛，制作成卡片或字条的形式。
2.准备一块展板，修饰成感恩板。
3.张贴海报，宣传感恩的意义以及本次活动的内容，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。
4.拉横幅宣传，并组织青协在各系部宣传。
5.收集有关感恩父母、老师、祖国等的图片。
6.摄影师摄影，调试会场的音响和灯光。
7.邀请领导、赞助商和学生父母等到晚会现场。
七、活动内容
第一个阶段（两周时间）：在全校范围内倡导感恩，通过打电话、发短信、写信、QQ聊天等方式向身边的人致以祝福，传递感恩的情感。在感恩节这一天，鼓励学生给父母打电话、发短信表示问候，向老师、朋友表达感恩之情。
同时，鼓励远离家乡的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸，让同学们写下对谁或者对什么事感恩，并贴在感恩板上；组织各系部签名横幅，悬挂起来，让感恩深入人心。
第二阶段（7天时间）：举办感恩演讲比赛，演讲内容包括自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感激之情、要感谢的人以及身边发生的感恩故事等等，演讲时间控制在3到5分钟左右。
对于演讲的评分标准包括内容的深度、演讲者的表情、仪表、语速以及观众的认可度。
初赛选拔出15到20人进入决赛，最后选出6人进行晚会上的朗诵表演。晚会结束后颁发奖状。
第三阶段：在感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目围绕感恩展开，包括感恩的心手语表演（钢琴伴奏）、感恩话剧、感恩小品、感恩朗诵和感恩歌唱等。
互动环节：选两个观众现场给父母打电话问候。晚会中途，由领导抽取第一阶段的卡片并念出内容，作为中途互动。主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后，领导颁发演讲比赛的奖状。领导接见演出人员，并合影留念，最后合唱《爱的奉献》。在理工大楼前放飞感恩气球。
八、活动经费
提前预算活动经费，并安排青协外联拉赞助。主要费用包括荣誉证书、服装租用、饮品、宣传单、喷绘、蜡烛、墨笔、彩纸、横幅、气球和心形奖杯等。
九、注意事项
1.注意人身安全。
2.活动前安排好人员，准备好物品。
3.维护晚会现场秩序。
4.后台人员安排好演员的出场顺序。
十、活动总结
对本次活动进行总结，核查经费并上报，召开活动总结大会。
