以下内容是小编精心为大家整理的幼儿亲子阅读心得体会优秀12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿亲子阅读心得体会1
亲子阅读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。
亲子阅读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。在亲子阅读活动中让我感触深的是要持之以恒，坚持每天都要读。
作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务，平时读书、学习机会本身就少。
并且家长本身存在惰性，平时很少读书。
即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次幼儿园组织亲子共读活动，作为家长为了配合幼儿园做好家庭教育与幼儿园教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书，我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。
这次亲子阅读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了，每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。
作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理，对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子阅读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不仅认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子阅读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。
现在崔佳雨的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子阅读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。
作为家长能有这些感触和体会，非常感谢幼儿园和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
幼儿亲子阅读心得体会2
美国诗人史斯克兰·吉利兰曾经说过：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。
由此可见，亲子共读可以帮助孩子汲取知识力量的同时，增强亲子之间的感情，进而创造一个良好的家庭教育氛围。
首先，通过亲子阅读，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，更重要的是，父母和孩子在阅读中建立的情感交流，是孩子成长中需要的营养成分。
其次，通过亲子阅读，父母与孩子共同在绘本中穿越各种文化背景，透过文字与画面，一起进入一个美妙的世界，让创造力无限扩大。家长和孩子的沉浸式阅读，也对孩子的专注力培养起到了很重要的作用。
再次，亲子阅读，是家庭的一种学习手段，更是一种亲子交流的重要方式，通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。
孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅仅是孩子，更是亲子之间的浓浓亲情与丰富多彩的家庭生活，阅读是孩子好的精神粮食，润物细无声的滋润着他的潜能。
我倡议：让我们放下手机，多一点时间与用心陪伴，通过亲子阅读为孩子的成长增添书香气息。
幼儿亲子阅读心得体会3
人生的乐趣很多，陪孩子读书是其中之一。古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。
读书虽不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，丰富我们的精神世界。
一直以来我都很认同阅读的重要性，所以在孩子很小的时候就陪伴着阅读，我记得在她很小的时候我们会在一起看一些图画书，一些简单的卡片，三岁之后就开始带她去书店看书，然后网购一些适合她的年龄段的绘本回家共读。
在和孩子一起阅读的时候，我时常发现一些惊喜！比如在给她读《大排长龙胖叔叔面包店》这本书时，这种温馨且生活气息浓郁的绘本，特别能引起孩子的共鸣，她能从这本书里学到面包是用面粉制作而成，不同的水果也能制作出不同口味面包。
在读到《我可不怕打针》时，她会笑着说自己也害怕打针，非打不可的针是能保护我们的身体不受到伤害。在读《神鱼驮孟原》的故事时，她能明白端午节的来历，知道端午节我们划龙舟，包粽子都是为了纪念屈原等…
所以，我爱给孩子读书，也愿意陪她读书。平时很少有时间带孩子去旅行，我们不能亲自去看看祖国的大好河山，去增长我们的见识和眼界。但是可以在书中去行万里路，去学习有关于大千世界的介绍，上至天文下至地理。
我相信，睡前的精彩故事，能让孩子的梦变得更加美丽！
幼儿亲子阅读心得体会4
阅读是学习的基础，也是学习的关键。
亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。
陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。
现在小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的习惯，每次晚上洗漱完毕，就吵着要妈妈讲故事，小家伙听的时候很认真，还会问很多的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。
还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。
阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里，所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。
首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。
我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。
其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。
最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。
答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。
在兴趣的基础上更能把书读到心里去。
最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。
我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。
到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。
以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。
可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！
总之，亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！
幼儿亲子阅读心得体会5
阅读的好处是不言而喻的，对于成年人是这样，对于孩子也是如此。
阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶……可以说培养孩子的阅读兴趣，将会使孩子一生受益。
所以，作为家长，在孩子还不能独立阅读的时候，很有必要同孩子一起阅读，在使孩子养成良好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。
女儿现在四周岁零八个月，她很喜欢看书，每天放学回家都会吵着让我念书给她听，就连她上厕所时自己也会抱着一本书翻来翻去，活脱脱的一个“小书虫”。
女儿的“书龄”有四年整，下面跟大家分享一下跟女儿在一起阅读的心得体会：
第一，选择与孩子成长阶段相符的书籍，使孩子对书籍有兴趣。
我给女儿最开始买的书是小本不怕撕烂的唐诗和儿歌，那时她大概七、八个月大。
唐诗和儿歌都是那种短小的，但都配有精美的插画，她很喜欢。
虽然那时她不会说话，但每次我们给她背一首唐诗或者儿歌时，她都能准确找到对应的画面。
再大一点儿，她能说单个字的时候，就可以接唐诗和儿歌每句话的最后一个字了。
唐诗和儿歌可以说是我女儿的启蒙书籍，其实我给女儿买的最多的书是绘本系列。
因为绘本中的图画部分多数是国内外知名插画家的作品，孩子在欣赏文字内容的同时，更能身临其境的融入到故事情节中。
女儿的第一套绘本是《小熊宝宝绘本》，作者是日本画家佐佐木洋子，是在女儿不到一周岁时买给她的。
绘本的内容涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、刷牙、穿衣、问好、交友等，符合女儿当时的`理解能力和所处成长阶段的经历。
通过这一套绘本，她知道了见到别人要问好、打滑梯要排队、要敢于交朋友、每天要刷牙等等，当然她也这样做了。
随着孩子年龄的增长，《歪歪兔》、《青蛙弗洛格》、《小鸡球球》、《小兔汤姆》、《乔比企鹅》、《巴巴爸爸》、《不一样的卡梅拉》等等每一系列绘本都为我女儿的成长带来了快乐和帮助，同时也增长了知识。
她知道，跌倒了要自己爬起来，玩抢音乐椅游戏输了也没有关系，上超市买东西一次只要一个，有时候做事情要勇敢一些，西方一些好玩的节日是怎么一回事儿……现在女儿最喜欢的是《贝贝熊》系列绘本，她特别喜欢其中的《科学饮食》和《见啥要啥》，当她挑食、吵着要买东西的时候，总可以用书中的故事去引导她。
当然，不能完全按照书中的情节来要求孩子，书对孩子来说只是起到一个引导的作用。
第二，减少孩子玩电子产品的时间，培养孩子养成看书的好习惯。
伴随时代的发展，电子产品在每个家庭都比较普及，玩游戏、看动画片，这几乎成为了孩子们的最爱。
我女儿也喜欢看动画片，但我会限制她看动画片的时间，当她不情愿关掉电视时，我会对她说“妈妈可以陪你看书”，她大多时候都会欣然接受。
可见书在她心目中的地位要高过动画片，因为她现在已经养成了每天都要看书的习惯，而这种习惯正是通过最开始对书有兴趣，通过每天的坚持读书而逐渐形成的。
虽然看电视、玩电脑也是获得知识的一种途径，但对于不到五岁的孩子来说，我还是认为看书要好一些，最起码这对视力也是一种保护。
第三，要注意读书时的语调，不要忘了阅读的初心。
我认为对故事内容生动的表达更能激发孩子对读书的兴趣，因此，我为女儿读书时会留意故事的情节，增加一些感情进去，每当读到一些好玩的地方，我读的也会比较夸张，这时女儿都会开心的哈哈大笑，也许这就是女儿为什么就让我给她读书而不是爸爸的原因吧。
说到阅读的初心，记得在我女儿很小的时候，同事跟我说，给孩子读书时要用手指着字，一个字一个字的读，这样就会认识很多字。
刚开始我是这么做的，但我发现在我指着字读书的时候，她只是在看插图，那表情可以说是全神贯注，很是沉浸在图画世界中的样子。
而且我发现在我一个字一个字指着读的时候，很难将感情融入进去，故事变得不那么生动了。
我认为生动的阅读才能更被孩子喜欢，也更能使孩子产生兴趣，毕竟阅读的初衷并不是让她识字，后来就不再指着字了。
现在回想一下，如果当时我一味的要求女儿看着我指的字，她对书很有可能不会有现在这么大的兴趣了。
总之，亲子阅读带给我们很多惊喜，女儿现在有着较好的语言表达能力和理解能力，对于生活中的有些事情她经常能从书上得到一些启迪，亲子阅读也拉近了我和女儿之间的距离……我会好好珍惜与女儿一起的亲子阅读时光，与女儿共同成长！
幼儿亲子阅读心得体会6
以下内容是小编精心为大家整理的幼儿亲子阅读心得体会优秀12篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿亲子阅读心得体会1
亲子阅读就是以阅读为纽带，引导孩子学习知识，同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。
亲子阅读有助于父母与孩子之间的双向沟通，为孩子营造一个良好的学习氛围，让孩子产生浓厚学习兴趣，在阅读中得到乐趣，在乐趣中增长知识。在亲子阅读活动中让我感触深的是要持之以恒，坚持每天都要读。
作为家长平时工作都比较忙，加上各种家务，平时读书、学习机会本身就少。
并且家长本身存在惰性，平时很少读书。
即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书，可以说是三天打鱼两天晒网，给孩子没有做出一个好榜样。这次幼儿园组织亲子共读活动，作为家长为了配合幼儿园做好家庭教育与幼儿园教育同步进行，我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书，我的孩子本身就爱阅读，每次买到新书总是在很短时间内读完。
这次亲子阅读活动中，家长陪伴孩子阅读，让孩子的阅读积极性更高了，每次我们读完一篇文章，孩子总能提出这样或那样的问题。
作为家长只有自己读明白了书中内容，才能更好的正确引导孩子，让孩子明白书中的道理，对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解，让孩子在阅读中一点一点的积累新知识，做到积少成多，滴水成河。
通过亲子阅读，孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高，不仅认识了更多的字，明白了更多的道理，并且通过亲子阅读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。
现在崔佳雨的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高，更主要的是通过亲子阅读，让我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。
作为家长能有这些感触和体会，非常感谢幼儿园和老师提供的这次学习、交流机会，你们不但给予了孩子们更多关爱，而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台，增进了家长对孩子的了解。
幼儿亲子阅读心得体会2
美国诗人史斯克兰·吉利兰曾经说过：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。
由此可见，亲子共读可以帮助孩子汲取知识力量的同时，增强亲子之间的感情，进而创造一个良好的家庭教育氛围。
首先，通过亲子阅读，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，更重要的是，父母和孩子在阅读中建立的情感交流，是孩子成长中需要的营养成分。
其次，通过亲子阅读，父母与孩子共同在绘本中穿越各种文化背景，透过文字与画面，一起进入一个美妙的世界，让创造力无限扩大。家长和孩子的沉浸式阅读，也对孩子的专注力培养起到了很重要的作用。
再次，亲子阅读，是家庭的一种学习手段，更是一种亲子交流的重要方式，通过这种方式，家长教会孩子如何热爱生活、享受生活。
孩子的成长也是一本书，多一点心思，多一点投入，收获的不仅仅是孩子，更是亲子之间的浓浓亲情与丰富多彩的家庭生活，阅读是孩子好的精神粮食，润物细无声的滋润着他的潜能。
我倡议：让我们放下手机，多一点时间与用心陪伴，通过亲子阅读为孩子的成长增添书香气息。
幼儿亲子阅读心得体会3
人生的乐趣很多，陪孩子读书是其中之一。古人说“读书破万卷，下笔如有神”，这句名言道出了阅读的重要性。
读书虽不能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度，丰富我们的精神世界。
一直以来我都很认同阅读的重要性，所以在孩子很小的时候就陪伴着阅读，我记得在她很小的时候我们会在一起看一些图画书，一些简单的卡片，三岁之后就开始带她去书店看书，然后网购一些适合她的年龄段的绘本回家共读。
在和孩子一起阅读的时候，我时常发现一些惊喜！比如在给她读《大排长龙胖叔叔面包店》这本书时，这种温馨且生活气息浓郁的绘本，特别能引起孩子的共鸣，她能从这本书里学到面包是用面粉制作而成，不同的水果也能制作出不同口味面包。
在读到《我可不怕打针》时，她会笑着说自己也害怕打针，非打不可的针是能保护我们的身体不受到伤害。在读《神鱼驮孟原》的故事时，她能明白端午节的来历，知道端午节我们划龙舟，包粽子都是为了纪念屈原等…
所以，我爱给孩子读书，也愿意陪她读书。平时很少有时间带孩子去旅行，我们不能亲自去看看祖国的大好河山，去增长我们的见识和眼界。但是可以在书中去行万里路，去学习有关于大千世界的介绍，上至天文下至地理。
我相信，睡前的精彩故事，能让孩子的梦变得更加美丽！
幼儿亲子阅读心得体会4
阅读是学习的基础，也是学习的关键。
亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。
陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。
现在小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的习惯，每次晚上洗漱完毕，就吵着要妈妈讲故事，小家伙听的时候很认真，还会问很多的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。
还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。
阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里，所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。
首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。
我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。
其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。
最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。
答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。
