大家好，今天小编为大家整理了一些有关于保护环境活动方案内容的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
保护环境活动方案内容1
活动目标：
1、通过参观小河，了解小河污染的原因是周围的垃圾和工厂排污管。
2、认识到小河污染给人们生活带来的不便，激发保护水资源的重要性，不将垃圾废物扔到河里。
活动准备：
幼儿了解安全知识：不要爬到河边的栏杆上；准备六个塑料袋。
活动过程：
一、活动前谈话：今天老师要带大家到幼儿园附近的小河边参观，请同学们用眼睛观察、鼻子闻一闻，把你们看到的记在心里。在参观的过程中，要注意哪些事情呢？和同学们一起讨论：不能爬到小河边的栏杆上，因为栏杆不牢固；不能把头伸到栏杆里面去，以免发生危险；不能站在栏杆上，一不小心可能会掉到河里。
二、带领同学们到小河边。
1、教师：“小河的水是什么颜色的？水面上有什么东西？”
2、教师：“想想这些东西是从哪里来的？人们这样做对吗？”
3、和同学们一起观察河对面的排污水管：“那里流出来的水是什么颜色的？这些水是从哪里来的？颜色是怎样的？”
4、你们希望怎么做呢？一起将地上的垃圾捡起来，扔进垃圾桶里。
三、回到教室后谈话：
1、你们闻到了什么味道？看到了什么东西？你们发现水污染对人们有什么影响？你们自己是怎么做的？以后你们准备怎么做？
保护环境活动方案内容2
一、活动目的：
马上来临的六月五日是世界环境日，为了以实际行动支持和推动我园创建瑞安市绿色幼儿园工作，我园将开展“欢乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。
二、活动主题：
环保时装秀
三、活动时间：
5月30日上午八点半。
四、活动地点：
幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及教职员工
六、要求与筹备工作：
(一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持教师，节目流程安排、服装名字以及制作者等)
(二)小中班每个班至少准备8套环保时装；大班每个班至少准备9套环保时装，多则不限
(三)确保幼儿出全勤、出满勤。
(四)后勤部全力配合本次活动，做好相关后勤服务工作
为了让我园的每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动将为每个孩子发放一套服装（提前一天发放，活动当天穿上）。希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿的道德修养，引导幼儿积极向上，全面发展德智体美，并进一步加强幼儿园的文化建设，丰富幼儿的文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节，并且使其过上一个有意义的世界环境日。
保护环境活动方案内容3
活动目标：
德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动准备：
制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
活动过程：
1、征集环保寄语。调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察，在生活中发现问题，思考环保寄语，并想一想，我们怎样和植物交朋友。这个活动培养了学生的创新思维，他们写下了许多富有爱心和创意的寄语，例如：争做校园花草的美容师、不要踩我，我也怕疼、花儿很美，爱它的人心灵更美、让绿色和我们一起成长。
2、参观中英文环保语录牌及植物标识牌。以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。通过参观，学生们了解到环保的重要性，并学习到了一些环保知识。
3、举办环保科学知识讲座。邀请环保专家通过校内电视为全体师生进行讲座。这次讲座让学生们更深入地了解了世界环境日的时间与意义，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。
4、征文比赛。在三年级组内开展征文活动，征文以环境保护为题，形式、体裁不限，文章不超过500字。通过这个比赛，学生们培养了竞争意识和合作意识，同时展现了他们的写作才华。
5、绘画比赛。在三年级组内开展绘画比赛。这个比赛培养了学生的审美鉴赏能力，并展示了他们的艺术天赋。
6、废旧物品小制作。参加小制作的同学，根据自己的设计内容搜集和选择一些废旧材料进行制作。各班在选拔的基础上，选送两件参加年级内小制作展览。这个活动锻炼了学生们的动手实践能力，并让他们体验到了创造的喜悦。
7、开展环保知识竞赛。以班级为单位先进行初评，然后每班选派代表参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。这个活动培养了学生的综合观察和分析能力。
8、发布证书。到各工厂颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开班队会讨论环保主题。通过颁发证书，学生们感受到了成功的喜悦，同时也鼓励他们继续关注环保事业。
活动总结：
通过这次活动，学生们热爱大自然、珍爱生命的情感得到了激发，初步形成了环保意识、合作意识与创新精神。他们通过参与各种活动，了解了环境保护的知识，懂得了人与自然和谐共存的道理，认识到了环境污染的危害。同时，他们也培养了综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。这次活动为学生们提供了一个全面发展的平台，培养了他们的综合素质和竞争意识，让他们感受到了成功的喜悦。通过活动的总结，我们可以看到学生们在环保方面取得了很大的进步，同时也为他们的未来发展奠定了良好的基础。
保护环境活动方案内容4
一、活动目的：
1、该活动的目的是让学生认识到保护环境是一项紧迫的任务，每个人都应该从自己做起，从身边的小事做起。
2、加强校园的绿色建设。
二、活动对象：
三、主办单位：
四、活动过程：
（一）设计问卷，进行调查采访：
1、调查采访我系辅导员。
问题设计如下：
（1）您的班上是否有学生乱扔废纸杂物？
（2）您是如何教育这些学生的？
（3）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？
2、采访调查部分学生的家长，通过电话或上门采访。
问题设计如下：
（1）您的孩子在家中是否有乱扔东西的习惯？
（2）您是如何教育孩子不乱扔废纸杂物的？
（3）您在带孩子外出玩耍时，是否会教育他们不要乱扔废纸杂物？
（4）您是否关心周围的环境？
3、采访调查宿舍区的学生。
问题设计如下：
（1）您认为造成乱抛乱扔的原因是什么？
（2）您对宿舍区的环境卫生是否满意？您是否关心宿舍区的环境？
（3）您有什么好办法来解决乱抛乱扔的问题？
（4）如果征收垃圾处理费，您是否愿意支付？
4、活动地点：各组自行安排。
5、活动时间：在20__年10月30日之前确定。
（二）扮演主角，体验生活。
在扮演小记者进行调查采访，并初步感受到问题后，我们准备开展一些重点体验活动。
1、开展绿色清洁行动。
绿色行动负责监督同学们不乱抛乱扔，并组织我们支部的优秀员清理校园内的废纸杂物。
活动地点：中区宿舍周围的副楼、教学楼周围。
活动时间：20__年10月30日星期六10:00-12:30（待定）。
2、开展我做环保宣传员活动。
组织一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，并向校园商店摊主发放环保倡议书。
活动地点：中区宿舍。
活动时间：20__年10月31日星期日（待定）。
（三）所需物品
横幅一条、夹子15个、垃圾篓4个、支部旗、系部旗各一面、倡议书300份。
（四）经费预算
“爱我家园”横幅一条，5米×7元=35元。
用心分子标志：待定。
（五）人员工作安排
1、采访我系部辅导员：
__、__、__
以上3组人员将作为访问调查的小组，每组需要采访的人数至少为5人。吴夏明将作为采访小组的负责人，负责汇总报告等工作。
2、中区宿舍区清理垃圾的小组：
__、__、__
教学楼清理垃圾的小组：
__、__、__
董雪金和龙贵运将作为清理垃圾小组的负责人，负责汇总报告等工作。
3、在签名活动中，清理垃圾的小组将进行现场宣传活动，调查小组负责向校园商店摊主发放倡议书。
4、横幅制作由奚显喜负责。
5、倡议书由罗兴换和唐媚媚负责。
6、其他所需工具（包括夹子、垃圾篓、系部旗、支部旗）由杨飞、覃小斌岑勋斌、吴忠麒负责。
7、活动照片由黄玉梅负责拍摄。
8、在20__年10月25日星期一（待定）召开全体优秀员会议。
9、在20__年10月25日星期一（待定）集中在副楼大厅，集体出发。
10、活动感想由各小组负责人收集汇总，并交给林宝平。
11、林宝平将向大家汇报本次活动的成果。
保护环境活动方案内容5
活动主题：《我与绿色同行》
活动目的：
1. 为同学们提供放松的机会，缓解紧张的学习压力。
2. 增强同学们保护环境、爱护绿化的意识。
活动步骤：
1. 活动一：开场白和主题介绍，随后进行小品表演《搞笑绿色家》。
2. 活动二：同学们进行诗歌朗诵《大自然的启示》，配上音乐《二泉映月》。
3. 活动三：同学们进行小品表演《菜市场的“绿色”》。
4. 活动四：同学们一起参与游戏。
5. 活动五：进行《绿色大家谈》。
6. 活动六：主持人致结束语，活动圆满结束。
主持人：顾煜娇
张舒涵：嘿，顾煜娇，我们已经相处了这么长时间了，但我还不知道你喜欢什么颜色呢。今天就让你来谈谈你喜欢的颜色吧。
顾煜娇：我喜欢绿色。绿色是大自然的本色，充满活力和激情，象征着清新的世界。你呢，张舒涵？
张舒涵：我也喜欢绿色。每当我做作业累了或者精神疲倦时，绿色就像一个过滤器一样，只需稍稍看上几眼，就能让我放下疲倦，感到轻松。但是...
顾煜娇：但是现在环境遭到了严重破坏，绿色已经不再那么普遍了。
张舒涵：不用担心，我相信只要我们多植树，爱护环境，就能重新拥有绿色的美景。
同学们：是的！
张舒涵：听到同学们的回答，我对找回绿色更加有信心了。现在这个时代，人们对保护绿色的意识也在不断增强。绿色已经成为一种时尚，你看，就连我们都在关注它。
顾煜娇：时间就像流水般匆匆流逝，转眼间，我们的活动也要和大家说再见了。希望大家以后能够更加爱护环境，保护绿色。
结束语：活动已经圆满结束，希望同学们在紧张的学习中能够找到放松和舒缓的方式。同时，也希望同学们的保护环境、爱护绿化的意识能够不断增强。谢谢大家的参与！
保护环境活动方案内容6
20xx年6月5日是第_个世界环境日。为了充分发挥"六·五"世界环境日活动的作用，结合上级文件精神和我校实际，特制定本方案。
一、活动目的
本次活动的目的是全面贯彻全国环境保护工作会议精神，进一步增强全校师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识，营造良好的社会舆论氛围，深入宣传新，全力推进环保"五大行动"和"大美巴南"建设。我校决定以"六·五"世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，为丰盛古镇的环境保护工作做出应有的贡献。
二、活动主题
20xx年“六·五"世界环境日我国主题：保护绿水青山我参与我受益”
三、活动时间
6月3日-6月10日
四、活动对象
全体师生
五、活动内容
围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展"六·五"系列活动。
1、开展一次国旗下讲话。(6月6日周一)
要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心、参与环保事业。
2、出一期环保宣传黑板报。
以绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传黑板报。
3、召开一次环保主题班会。
以"保护绿水青山我参与我受益"为内容，召开一次环保主题班会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸。
4、以今年世界环境日主题为内容，开展一次环保教育手抄报比赛活动。旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。
六、活动要求
各班根据本班实际，认真组织安排，积极开展形式多样的宣传教育活动，努力营造"环境保护，人人有责"的浓厚氛围;充分利用我校、我镇的环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
保护环境活动方案内容7
活动目标：
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的意识。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
活动准备：
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于保护环境活动方案内容的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
保护环境活动方案内容1
活动目标：
1、通过参观小河，了解小河污染的原因是周围的垃圾和工厂排污管。
2、认识到小河污染给人们生活带来的不便，激发保护水资源的重要性，不将垃圾废物扔到河里。
活动准备：
幼儿了解安全知识：不要爬到河边的栏杆上；准备六个塑料袋。
活动过程：
一、活动前谈话：今天老师要带大家到幼儿园附近的小河边参观，请同学们用眼睛观察、鼻子闻一闻，把你们看到的记在心里。在参观的过程中，要注意哪些事情呢？和同学们一起讨论：不能爬到小河边的栏杆上，因为栏杆不牢固；不能把头伸到栏杆里面去，以免发生危险；不能站在栏杆上，一不小心可能会掉到河里。
二、带领同学们到小河边。
1、教师：“小河的水是什么颜色的？水面上有什么东西？”
2、教师：“想想这些东西是从哪里来的？人们这样做对吗？”
3、和同学们一起观察河对面的排污水管：“那里流出来的水是什么颜色的？这些水是从哪里来的？颜色是怎样的？”
4、你们希望怎么做呢？一起将地上的垃圾捡起来，扔进垃圾桶里。
三、回到教室后谈话：
1、你们闻到了什么味道？看到了什么东西？你们发现水污染对人们有什么影响？你们自己是怎么做的？以后你们准备怎么做？
保护环境活动方案内容2
一、活动目的：
马上来临的六月五日是世界环境日，为了以实际行动支持和推动我园创建瑞安市绿色幼儿园工作，我园将开展“欢乐过儿童节、绿色迎环境日”系列环保时装秀活动。
二、活动主题：
环保时装秀
三、活动时间：
5月30日上午八点半。
四、活动地点：
幼儿园操场。
五、参加活动范围：
全园幼儿及教职员工
六、要求与筹备工作：
(一)以班级为单位组织方阵写好班级活动介绍(主题、六一与环保的口号、主持教师，节目流程安排、服装名字以及制作者等)
(二)小中班每个班至少准备8套环保时装；大班每个班至少准备9套环保时装，多则不限
(三)确保幼儿出全勤、出满勤。
(四)后勤部全力配合本次活动，做好相关后勤服务工作
为了让我园的每个孩子过上一个愉快、有意义的六一儿童节，本次活动将为每个孩子发放一套服装（提前一天发放，活动当天穿上）。希望通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿的道德修养，引导幼儿积极向上，全面发展德智体美，并进一步加强幼儿园的文化建设，丰富幼儿的文化生活，加强环保观念，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节，并且使其过上一个有意义的世界环境日。
保护环境活动方案内容3
活动目标：
德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。
知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。
能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
活动准备：
制定方案，物质准备，场地、人员的联系。
