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辩论赛活动开展策划方案范文1
前言：秋高气爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里，新的学期如期而至。为了丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，院团委和学生会组织了一场名为“青春之声”的辩论赛。
一、活动形式：本次辩论会以班级为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。通过抽签的方式决定对战双方、题目以及正反方。
二、活动流程：
1. xx宣布比赛开始，介绍题目、对阵双方和各方辩手。
2. 程序辩论阶段：立论陈辞、对辩、攻辩、攻辩小结、自由辩论和结辩陈辞。
3. 评委审议、打分、提问和观众提问环节。
4. 评委点评，宣布比赛结果和最佳辩手。
5. xx宣布比赛结束和下一场比赛的题目。
三、评判机构：为确保比赛公平，设立了评委席和仲裁席。评委评判比赛成绩，如果一方对比赛结果存在疑义，可以由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。
四、评委及仲裁组成：评委由校辩论队成员组成，人员待定（预赛3人，决赛5人）。仲裁由辅导员和学生会成员组成，人员三人待定。
五、比赛奖励办法：比赛评选出冠亚军队伍、比赛优秀辩手和最佳辩手。最佳辩手将在决赛中产生，优秀辩手将在各场比赛中产生。最佳辩手和冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手将获得奖品，具体奖品待定。
六、比赛时间、地点：待定。
七、比赛规则、评判章程详见附页。
化学化工学院学生会学习部
9-13
比赛须知
一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员和组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。
三、请各参赛队遵守赛事的各项时间安排。如遇特别问题，请及时与组织者和学院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证比赛的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律和规则规定。请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以便辩手在比赛中发挥出最佳水平。
五、比赛期间，请各参赛队不要与评委接触。如有对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各班级应组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可准备适当的宣传用具、标语口号等。但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会有权阻止并要求其离开比赛现场。
七、本规程最终解释权归化学化工学院学生会学习部。
化学化工学院学生会学习部
9-14
辩论题目
1、春运期间火车票应不应该涨价
2、影视明星到大学当教授利大于弊（弊大于利）
3、出租车遇到醉汉有权（无权）拒载
4、服务业应该（不应该）提倡付小费
5、中小学生考试成绩有（没有）必要作为隐私加以保护
6、全国高考应该统一命题（应该分省独立命题）
7、名人免试就读名牌大学利大于弊（弊大于利）
8、应该（不应该）实行安乐死
9、在校大学生结婚利大于弊（弊大于利）
10、餐厅有权（无权）禁止自带酒水
11、网络语言会冲击（丰富）中国语言文化
12、大学生做保姆是就业观念的进步（是人才贬值）
13、电子竞技引入大学校园利大于弊（弊大于利）
14、在日常交往中应该（不应该）提倡AA制
15、现阶段黄金周应该（不应该）取消
16、大学教育应该（不应该）以市场为导向
17、内在美能（不能）代替外在美
18、超前消费利大于弊（弊大于利）
19、整容可以（不可以）改变命运
20、善必（未必）有善报
21、大学生自杀现象主要归责于社会（个人）
22、餐厅应不应该全面禁烟
23、人类应不应该克隆人
24、选秀节目对青少年的影响利大还是弊大
25、让初中生出国留学利大于弊还是弊大于利
26、现代社会，女子大学有无存在的必要
27、网络应不应该实名化
28、大学生谈恋爱利大于弊还是弊大于利
29、女大学生当全职太太是不是社会资源的浪费
30、理想人才以仁为主，以智为主
策划书附：“青春之声”辩论赛评分细则
一、各项分数：
1. 立论陈辞：30分
- 正方一辩陈辞三分钟
- 反方一辩陈辞三分钟
- 时间到计时员提示
2. 对辩环节：15分
- 正方向反方指定选手提问，反方回答并向正方提问，双方交替进行（中途不得换人）
- 累计时间2分钟，时间到计时员提示
3. 攻辩环节：40分
- 正方选手向反方除一辩及对辩选手外的任意一名选手提问，提问方30秒，回答方1分钟
- 问题数量不限，时间到计时员提示
- 此环节两轮四次（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）
- 被攻方只需回答，不许反问，不可拒绝回答，如出现人身攻击行为由评委裁决
4. 攻辩小结：15分
- 由双方一辩就攻辩环节的具体情况作出总结
- 时间1分半，时间到计时员提示
- 由正方开始
5. 自由辩论：60分
- 反方提问，双方累计时间各4分钟
- 一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间
- 剩余30秒时计时员提示
- 一方时间到时，另一方仍可发言，也可放弃发言，放弃不影响比赛成绩
6. 总结陈辞：40分
- 反方四辩总结，然后正方四辩总结
- 双方各四分钟，剩余30秒时计时员提示
- 时间终了落座
二、评分原则：
1. 立论：对所持立场进行多层次阐述，从逻辑、理论、事实等角度进行论述；对辩题有多角度的理解；辩论过程中紧扣辩题，始终坚持己方立场。
2. 论证：语言流畅、逻辑性强；论据充分且有说服力；引用事实得当；推理过程明晰且合乎逻辑；说理透彻。
3. 辩驳：反驳有力、有理；反应机敏；用语得体；对对方的纠缠有有效的处理方法。
4. 提问：提问合适，能抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清楚的评委应适当扣分。
5. 回答：正面回答对方问题，回答中肯，给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题或答非所问的评委应相应扣分。
6. 配合：有团队精神，队友之间相互支持；论辩衔接流畅；自由辩论时发言错落有致；问答形成一个有机整体，给对方以有力打击。
7. 结辩：针对比赛，指出对方错误犀利，内容深刻，逻辑清晰，维护己方观点鲜明，给观众耳目一新的感觉。
8. 形式：比赛形式新颖，不拘一格。合理运用规则，提高比赛的观赏性。
9. 辩风：尊重评委、观众和对方辩友；没有攻击性言语；个人表演得当、落落大方，且有幽默感。
三、优秀辩手和最佳辩手产生原则：
优秀辩手由评委投票选出，最佳辩手由决赛时现场观众投票选出。评选原则参见评分细则。
化学化工学院学生会学习部
辩论赛活动开展策划方案范文2
秋天已经深入人心，转瞬间，新生们已经在大学生活中度过了一个多月的时间。在这一个月的时间里，新生们不断感受着矿大人文底蕴，寻找着自己的精神道路，踏出了坚实的步伐。作为一种文化，辩论在大学生活中是不可或缺的元素。而思辨的精神又是矿大人身上不可或缺的特质。为了给新生们展示自我的机会，为了推动辩论作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特意举办了第二届资源学院“颠峰舌战”辩论赛，将它作为这个秋天送给新生们的礼物。
本次“颠峰舌战”辩论赛的准备工作从十月中旬开始，于十一月上旬正式全面展开，分为团体组和挑战赛两部分，预计将持续一个月的时间。
一、赛会组织机构
主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心
承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站
策划组组长：
筹备组副组长：
筹备组成员：
顾问组成员：
二、赛会宗旨
新学期、新机遇、新挑战、新希望。为了推动“辩论”这一文化在矿大的传播和发展，丰富学生们的大学生活，提升学生们的综合素质，展示大学生优秀的精神风貌，展现资源学院的风采，为校园文化建设贡献一份力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则，向大家展示辩论的真正魅力。
三、活动目的
1. 促进“辩论”文化在矿大的传播和发展，引发学生们对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。
2. 增强学生们爱国爱民、刻苦学习、立志成才、报效祖国的信念和决心，同时使学生们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。
3. 通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。
4. 通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。
5. 展示大学生精神面貌，向学院内外展现资源学院的风采。
6. 选拔参加校辩论赛的辩手。
三、赛会时间安排：(详见附件六)
筹备时间：__年10月16日—__年11月4日
__年10月29日：专业表演赛
比赛时间： __年11月4日—__年12月2日
11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战
11月5日：预赛
11月11日：半决赛
11月25日：季军争夺战
11月26日：决赛及颁奖仪式
11月27日—12月2日：挑战赛预留时间
四、辩题主题思想： 待定
五、参赛对象：
团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛(8支)
挑战赛：05、12级学生自由组队参赛
六、参赛要求：
团体组：每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补。各队可在不同场次的比赛中要求换人(在七人以外)，但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。
挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补。各场比赛之间不得换人。
七、赛会人员组成：
组委会：王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟
评判团：
1. 表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加；
2. 预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评；
3. 半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加；
4. 季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
承办班级：12级两个班级(待定)
主持人：12级两名，记时员：两名，记录员：每场一名。
辩论赛活动开展策划方案范文3
一、活动背景：
大学是一个展现自我的非凡魅力的舞台，也是通向成功的阶梯。对于刚走进大学的大一新生来说，他们迎来了全新的生活，面临全新的机遇与挑战。而对于已经在校一年的大二同学来说，他们经过了一年的锻炼与成长，需要变得更加优秀。在人才济济的大学里，我们相信你们仍然是最引人注目的明珠。因此，我们特邀请你们参加一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的：
丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变和表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养团队合作意识，锻炼随机反应能力。同时，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。此外，这也可以增强学生对辩论知识的认知，引导同学们积极主动参与到学习中来，促进他们的全面发展。
三、活动时间：
初赛：__月__日19:00-21:00
复赛：__月__日19:00-21:00
四、活动地点：
初赛：逸夫楼427教室、逸夫楼527教室
复赛：逸夫楼427教室
五、参加对象：
以12、13级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员。
六、辩题：
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
七、辩论要求:
1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中，可以引用典型事例、性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
八、辩论赛程序：
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。
2、宣布辩题。
3、宣布比赛规则。
4、介绍参赛代表队及所持立场。
5、介绍评委及计时嘉宾。
6、辩论比赛。
7、评委进行点评打分。
8、主持人宣布比赛结果及辩手。
9、辩论赛结束，参赛队伍退场。
10、辩论赛程序细则：
(1)时间提示：计时员对于发言时间进行限制。
(2)陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。
(3)自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向xx示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。
(4)自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。
九、奖项设置(供参考)：
学院辩论赛优胜方2组优秀辩手若干名(比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛)。
十、经费预算：
初赛参赛表：5张×10份=50张，共计：10元
复赛参赛表：3张×12份=36张，共计：7.2元
决赛参赛表：2张×10份=20张，共计：2元
评委表：1张×5份=5张，共计：1元
一辩—四辩、正方、反方：10张，共计：1元
矿泉水：初赛12瓶、复赛8瓶、决赛6瓶，共计：26瓶×1.5元=39元
水笔：8支×1.5元=12元
胶布：3元，剪子：2元，共计：5元
辩词牌：22张，共计：34元
校辩论赛打印辩词：2张×4份=8张，共计：1.6元
签到表：6张，共计：1.2元
共计：114元
辩论赛活动开展策划方案范文4
一、活动背景及目的：
我们部门希望通过这次辩论赛来丰富部门成员的课余生活，开拓思想，展现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。同时，我们也希望通过这次活动促进部门成员之间的交流，增进彼此的友谊，并提升他们分析问题、临场应变以及团队组织、团结协作的能力。
二、活动宗旨：
关注身边的事情，追求进步，锻炼口才，发展自我。
三、参赛人员：
职业规划部全体成员。
四、活动时间：
待定。
五、活动地点：
待定。
六、活动安排：
第一回合：将部门所有干事分成6队（按抽签方式确定），两队之间进行辩论（按抽签方式确定），共进行3场比赛。第二回合：将前3场比赛胜出的3支辩队经评委选定出较优秀的两支辩队进行最后的决赛。各参赛队由代理部长领队组织。每举行一场辩论赛，安排4位干事负责计时（正方和反方各两人计时）。
七、参赛要求：
1. 各参赛队由代理部长领队，队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
3. 请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
5. 在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
八、辩论赛程序策划（由辩论赛xx即主持人执行）
1. 主持人介绍参赛队及其所持立场，参赛队伍分为正方和反方。
2. 正方队员依次进行自我介绍。
3. 主持人介绍评委。
4. 主持人介绍比赛程序。
5. 主持人宣布比赛开始。
6. 比赛结束后，评委代表点评本场辩论赛，并给双方打分。
7. 主持人宣布比赛结果。
8. 主持人宣布辩论赛结束。
开篇立论阶段
1. 正方一辩开篇立论，时间为四分钟。
2. 反方一辩开篇立论，时间为四分钟。
攻辩阶段（攻方提问，辩方回答，攻方不得回答问题，辩方不得提问，攻方必须提出三个以上问题）
3. 正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟。
4. 反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟。
5. 反方三辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟。
6. 正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，时间两分钟。
7. 正方一辩攻辩小结，时间为二分钟。
8. 反方一辩攻辩小结，时间为二分钟。
自由辩论阶段
9. 时间各六分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序、次数和时间不受限制。
观众提问阶段
10. 观众向反方提第一个问题，时间为一分钟。
11. 观众向正方提第一个问题，时间为一分钟。
12. 观众向反方提第二个问题，时间为一分钟。
13. 观众向正方提第二个问题，时间为一分钟。
总结陈词阶段（若四辩未用完四分钟，其他辩手可以补充）
14. 反方四辩总结陈词，时间为四分钟。
15. 正方四辩总结陈词，时间为四分钟。
16. 评判团代表评述。
九、评分标准：
个人评分标准（50分）
1. 语言表达（10分）：普通话标准、语速适中，口头和肢体语言和谐；修辞得当，表达合理，流畅，准确。
2. 机智幽默（5分）：语言幽默、合乎逻辑。
3. 表情风度（10分）：自然大方，手势恰当，尊重对方、评委及观众。
4. 辩驳能力（10分）：回答从容自如，提问深刻有力。
5. 综合印象（15分）：整场辩论赛的表现。
团体评分标准（100分）
1. 开篇立论（15分）：逻辑清晰，言简意赅。
2. 一对一攻辩（10分）：紧扣提问，从容应对。
3. 攻辩小结（10分）：紧随攻辩人发言内容及态势。
4. 自由辩论（20分）：辩驳有力，抓住要害。
5. 观众提问（10分）：全面完整回答，不得回避问题。
6. 总结陈词（15分）：论据充分，说服力强。
7. 团体配合，临场反应（20分）：合理分工，整体观点明确，反应敏捷。
评出最佳辩队和优秀辩手四名。
备选辩题：
正方：大学毕业生应先就业后择业。
反方：大学毕业生应先择业后就业。
正方：宽松管理对大学生利大于弊。
反方：宽松管理对大学生弊大于利。
正方：网络使人更亲近。
反方：网络使人更疏远。
正方：代沟的主要责任在父母。
反方：代沟的主要责任在子女。
正方：在校大学生积累知识比塑造人格更重要。
反方：在校大学生塑造人格比积累知识更重要。
辩论赛活动开展策划方案范文5
活动目的
一、提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达能力。
二、使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
三、提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力。
四、增进干部与干事之间的相互了解。
五、通过此次辩论赛，可以选择出学院学生会中口才出众的大一干事，从而达到发掘和培养学院专业的辩论团队的目的。
活动主题
看我七十二辩
活动时间
初赛时间为11月21号晚，决赛时间为12月4号晚。
活动地点
A01教学楼
活动面向对象
管理学院学生会全体成员
活动内容
本届辩论赛分为初赛、决赛两轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。初赛的参赛团队有外联部、办公室、组织部、学习部、文体部、宣传部、督导部及大一团支书代表队，共8支队伍。初赛完后，按照比赛成绩的高低顺序淘汰掉2支队伍。
决赛有6支队伍，分为3对，比赛完后依据每对队伍中正反方的比赛成绩，从各对中选出一支队伍作为优胜队，从而最终决出比赛的前三支队伍。
人员分配及安排
本次辩论赛由学习部承办。学习部应在11月14号(第11周星期四)晚之前确定好初赛及决赛的辩题，做好比赛所涉及到的PPT，负责计时、统分的工作及联系相关部门;组织部负责借比赛所用的教室，并负责布置比赛当天的教室;宣传部负责出一期此次比赛的宣传板，并设计张贴本次活动的海报，督导部负责比赛当天的签到。
评委及评分细则
初赛评分采取百分制，评委由xx团的5名成员组成。评分细则详见附录二。决赛由xx团的5名成员及已淘汰的两个部门的15名观众评委组成。每组比赛后，评委只能投正、反双方中的一支队伍为优胜队伍。其中xx团的1票抵观众评委的2票，共计25票。
辩论赛具体流程
1.辩论赛开始
2.xx致开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场
3.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则
4.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各3分钟
5.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟
6.攻辩小结，每队各1分30秒
7.自由辩论，共10分钟，每队各5分钟
8.反方四辩总结陈词，时间3分钟
9.正方四辩总结陈词，时间3分钟
10.评判团成员退席评议，学习部的工作成员计分作统分工作
11.评委入席，点评嘉宾评析发言
12.xx宣布本场比赛各队得分情况及最后结果
13.比赛结束，退场
辩论赛细则
1、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
2、开篇立论
要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
(2)每一支队伍的攻辩角色确定后，不得中途更替。
(3)攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
(4)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
(5)每一支队伍的攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
(6)正反方选手完成第一轮辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在内任意发挥(陈词或继续发问)。
(7)每一轮辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以铃声提醒其终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
(8)四轮辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论
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辩论赛活动开展策划方案范文1
前言：秋高气爽，稻谷飘香，在这个金色的季节里，新的学期如期而至。为了丰富同学们的课余生活，展现化学化工学院的学生风采，院团委和学生会组织了一场名为“青春之声”的辩论赛。
一、活动形式：本次辩论会以班级为单位进行，每个班级派出四名选手参加比赛。通过抽签的方式决定对战双方、题目以及正反方。
二、活动流程：
1. xx宣布比赛开始，介绍题目、对阵双方和各方辩手。
2. 程序辩论阶段：立论陈辞、对辩、攻辩、攻辩小结、自由辩论和结辩陈辞。
3. 评委审议、打分、提问和观众提问环节。
4. 评委点评，宣布比赛结果和最佳辩手。
5. xx宣布比赛结束和下一场比赛的题目。
三、评判机构：为确保比赛公平，设立了评委席和仲裁席。评委评判比赛成绩，如果一方对比赛结果存在疑义，可以由该班班长向仲裁提出，仲裁将根据比赛情况投票做出最终判决。
四、评委及仲裁组成：评委由校辩论队成员组成，人员待定（预赛3人，决赛5人）。仲裁由辅导员和学生会成员组成，人员三人待定。
五、比赛奖励办法：比赛评选出冠亚军队伍、比赛优秀辩手和最佳辩手。最佳辩手将在决赛中产生，优秀辩手将在各场比赛中产生。最佳辩手和冠亚军队伍将颁发证书，优秀辩手将获得奖品，具体奖品待定。
六、比赛时间、地点：待定。
七、比赛规则、评判章程详见附页。
化学化工学院学生会学习部
9-13
比赛须知
一、请各参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
二、请各参赛队员和组织人员务必于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场。
三、请各参赛队遵守赛事的各项时间安排。如遇特别问题，请及时与组织者和学院学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证比赛的顺利进行。
四、遵守赛会的纪律和规则规定。请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以便辩手在比赛中发挥出最佳水平。
五、比赛期间，请各参赛队不要与评委接触。如有对赛事的意见，请与学习部成员联系。
六、各班级应组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可准备适当的宣传用具、标语口号等。但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会有权阻止并要求其离开比赛现场。
七、本规程最终解释权归化学化工学院学生会学习部。
化学化工学院学生会学习部
9-14
辩论题目
1、春运期间火车票应不应该涨价
2、影视明星到大学当教授利大于弊（弊大于利）
3、出租车遇到醉汉有权（无权）拒载
4、服务业应该（不应该）提倡付小费
5、中小学生考试成绩有（没有）必要作为隐私加以保护
6、全国高考应该统一命题（应该分省独立命题）
7、名人免试就读名牌大学利大于弊（弊大于利）
8、应该（不应该）实行安乐死
9、在校大学生结婚利大于弊（弊大于利）
10、餐厅有权（无权）禁止自带酒水
11、网络语言会冲击（丰富）中国语言文化
12、大学生做保姆是就业观念的进步（是人才贬值）
(1)自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。
(2)自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
(3)在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
(4)当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
(7)自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩
辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、时间提示
攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
评判标准依据
团体部分:
1.陈词阶段:
——破题准确，立论机智
——逻辑合理，严密
——理论、事实证据引用得当、支持有力
2.攻辩阶段:
——提问简明，击中要害
——辩论有理、有据、有力，说服力强
3.攻辩小结:
——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果
4.自由辩论阶段:
——攻防转换有序，把握战场主动权
——针对对方的论点、论据进行有力反驳
——坚守并能进一步巩固、扩大阵地
5.总结陈词:
——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻
——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护
6.综合评分:
主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分
个人部分
1.辩论时立论有时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度
2.实例证据的翔实、充分、细腻
3.策略、技巧、逻辑性
4.语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度
经费预算
注意事项
突发停电:可用手机作为备用电源，由督导部负责引导大家退场;如遇其他情况，如火灾等情况，大家不要慌张，尽量自救。如果有不能解决的情况可以拨打校园安保办电话求救:63430000
辩论赛活动开展策划方案范文6
