这是小编为大家整理的小学预防性教育主题班会教案通用6篇一些相关内容，欢迎大家复制和下载，希望对大家有所帮助。
目标
了解性侵犯的定义和危害
掌握防范性侵犯的基本方法和技能。
建立积极、健康的性观念。
大纲
1性侵犯的定义和危害
通过图片、视频等方式介绍性侵犯是指强迫他人进行性行为或性行为类似行为，对被侵犯者的身体和心理造成严重伤害。
进一步讨论性侵犯的危害，包括身体上的伤害、心理上的创伤以及社交、职业等方面的影响。
2如何预防性侵犯
介绍一些常见的预防措施，例如:
不轻易相信陌生人。
不在人少的地方独自走动。
不随意给予个人信息。
遇到紧急情况要及时报警。
强调学生要尽可能多地了解预防措施，并将其融入到日常生活中。
分组演练报警电话拨打流程和紧急情况下的自救方法。
3.建立积极、健康的性观念
引导学生认识到性是一种自然的生理和心理需求，需要建立正确的性观念
介绍性教育的相关知识，例如性别、生殖器官、月经等基础知识，并回答学生的问题。
鼓励学生树立正确的性观念，尊重自己和他人的身体和感受活动
观看预防性侵犯的宣传片或案例分析，讨论如何预防性侵犯。
分组演练报警电话拨打流程和紧急情况下的自救方法。
分小组讨论并分享对性的认识和态度。
教学评估
考察学生对性侵犯危害的认识和了解程度
考察学生掌握预防性侵犯的基本方法和技能
考察学生对性教育相关知识的掌握和对正确性观念的理解。
结束语
性侵犯是一件非常严重的事情，我们要通过正确的知识和措施来避免发生.
希望同学们认真对待这个话题，保护好自己的身心健康。
课后作业
思考并记录你有哪些自我保护的方法和技巧
带着所学知识，与家长或朋友讨论如何预防性侵犯.
自主搜索相关资料，了解更多关于预防性侵犯的内容。
注意事项
讨论过程中要尊重他人意见，不得嘲笑或谩骂他人。
请勿在班内随意询问或透露他人的个人信息或隐私。
学生需要有足够成熟的心理准备，如果有可能会受到敏感话题的触动，请提前告知班主任或心理老师进行辅导。
教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害。了解性侵害的主要形式。知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所。培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确对待生活中的性侵害事件。培养学生珍惜生命关爱健康的生活态度。
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规。准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
学生准备：收集相关青春期生理变化的资料。调查生活中哪些环境容易发生侵害事件。
教学过程：
一、导入课题
1、谈话：讲述校庆幸免性侵害而成功自救的故事。请你结合生活经验，谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图。假如小青没有成功脱逃会是什么结局。故事给了我们哪些警示。
2、学生交流。
3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持成沉默，在一定程度上有纵容了犯罪分子。但其最后识别犯罪分子的企图使自己避免了的伤害。这一事件给我们敲响了警钟。今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。。
二、探究学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位。
1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触碰。
2、不能在公共场合暴露自己的隐私部位。
活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式
1、谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害。哪些人容易受到性侵害。
2、学生交流汇报。
3、教师小结：性侵害是指非意愿的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注。例如戏弄、触摸或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女童，也包括男孩。
4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例。下面请同学们在小组内交流你所收集的案例。小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5、学生小组交流。
6、学生汇报。
7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：暴力型性侵害、胁迫型性侵害、社交型性侵害、诱惑型性侵害、滋扰型性侵害
活动三：了解如何预防性侵害。
1、谈话：其实在日常生活中女生往往是性侵害的主要受害者。你认为还有哪些具体的细节需要引起我们的注意。
学生交流。
2、教师小结：
(1)我们要对性侵害的行为勇敢的说“不”。
(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
(3)不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕。
(4)避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。
(5)对不当或不舒服的身体接触要勇敢的说不。
(6)衣着打扮要得体，不能太暴露，不能随意暴露自己身体的隐私部位。
(7)上学放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。
(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里，即使是在异性老师的办公室也要开着门。
(9)不要随便到歌厅等娱乐场所。尽量不在同学家留宿。不在网络上和陌生人聊天和视频，尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。
3、谈话：你还收集了哪些关于性侵害的法律常识。
4、学生交流。
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目标
了解性侵犯的定义和危害
掌握防范性侵犯的基本方法和技能。
建立积极、健康的性观念。
大纲
1性侵犯的定义和危害
通过图片、视频等方式介绍性侵犯是指强迫他人进行性行为或性行为类似行为，对被侵犯者的身体和心理造成严重伤害。
进一步讨论性侵犯的危害，包括身体上的伤害、心理上的创伤以及社交、职业等方面的影响。
2如何预防性侵犯
介绍一些常见的预防措施，例如:
不轻易相信陌生人。
不在人少的地方独自走动。
不随意给予个人信息。
遇到紧急情况要及时报警。
强调学生要尽可能多地了解预防措施，并将其融入到日常生活中。
分组演练报警电话拨打流程和紧急情况下的自救方法。
3.建立积极、健康的性观念
引导学生认识到性是一种自然的生理和心理需求，需要建立正确的性观念
介绍性教育的相关知识，例如性别、生殖器官、月经等基础知识，并回答学生的问题。
鼓励学生树立正确的性观念，尊重自己和他人的身体和感受活动
观看预防性侵犯的宣传片或案例分析，讨论如何预防性侵犯。
分组演练报警电话拨打流程和紧急情况下的自救方法。
分小组讨论并分享对性的认识和态度。
教学评估
考察学生对性侵犯危害的认识和了解程度
考察学生掌握预防性侵犯的基本方法和技能
考察学生对性教育相关知识的掌握和对正确性观念的理解。
结束语
性侵犯是一件非常严重的事情，我们要通过正确的知识和措施来避免发生.
希望同学们认真对待这个话题，保护好自己的身心健康。
课后作业
思考并记录你有哪些自我保护的方法和技巧
带着所学知识，与家长或朋友讨论如何预防性侵犯.
自主搜索相关资料，了解更多关于预防性侵犯的内容。
注意事项
讨论过程中要尊重他人意见，不得嘲笑或谩骂他人。
请勿在班内随意询问或透露他人的个人信息或隐私。
