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教师的成长之路
我从----年8月开始教学工作，现在已经是第三个年头的下半年了。刚开始时，我充满热情和疑惑，但一路走来，我不断学习和成长。学校为年轻教师提供的“青蓝结对”工程帮助我找到了提高的方向。根据“一年提高、三年专业成长”的口号，我制定了适合自己发展愿望的计划，并在工作中认真执行并不断完善。
首先，我进行了自我分析。我有强烈的责任感和事业心，对教育事业有着追求和认同。我希望成为对学生未来发展有帮助的好老师。但由于经验不足，我在班级管理和教育教学方面还有很多需要学习和改进的地方。我希望能够加强自己的课堂教学风格，做到每节课都游刃有余、得心应手。同时，我也要适应新的教育教学形势，根据学生的实际情况来调整我的教学方法。
其次，我制定了个人目标。首先，我要加强专业知识的学习和积累，提升自己作为一名语文教师的知识素养。其次，我要学习名师的教学艺术，不断提高自己的教学水平和质量。此外，我还要学习班主任工作的相关知识，运用到实践中。最后，我要关心和爱护学生，增强师生关系。
为了实现这些目标，我制定了一些任务和措施。首先是多读书。我每个月会研读一本教育理论与实践相关的著作，并记录下自己的学习心得。同时，我也会阅读一些经典名著，如古文观止、诗经、道德经等，以增加自己的文化知识。其次是多背诵。我希望能在学生面前展现出一种诗意的文化气质，所以在多读书的基础上，我会多背诵一些经典的篇章和段落。此外，我还要提高自己的书写规范性，练习粉笔字和铅笔字，多加练习毛笔字。最后，我会通过模仿名师的教学风格来发展自己的教学特色。我会收集名师的讲课视频，借鉴他们的教学思路和风格，并在熟练驾驭教学课堂之后，发现并培养自己的独特教学特点。另外，我还会结合自己的教学实践和专业知识，钻研习作教学。
通过不断学习和努力，我相信我会成为一名更好的教师。
我这学期担任中(2)班的配班教师，为了提供优质教学，我制定了以下个人教学计划。
首先，我会更新观念，树立科学的儿童观和教育观。我会遵循中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然和社会文化等资源，让教育内容随幼儿兴趣的变化而变化。我还会合理有效地运用各种教育方法和手段，为幼儿创造适合的学习环境。
其次，我会根据中班组的计划和目标，制定适合本班幼儿年龄特点和需求的教育计划和活动。
在个人现状分析方面，我有一些优点。我热爱幼教工作，喜欢孩子，并且有责任心和耐心。然而，我也意识到自己在教育教学水平和技巧方面还有不足之处，所以我会加强理论知识的学习，并努力将理论转化为实际经验。
我的工作重点有以下几个方面。首先，我会全面了解幼儿教育的新动态，紧跟现代教育的步伐。我会认真研究教材，了解每个幼儿的身心发展情况，因材施教，帮助幼儿全面发展。其次，我会尊重幼儿，在班级中营造平等、和谐、温暖的氛围。我会用眼睛关注每个幼儿，发掘他们的闪光点，激发他们自信和自立的能力。我还会利用生动形象的教具激发幼儿的兴趣。此外，我也会注重学习环境的创设，为幼儿设计各种活动区域，并提供丰富的材料，让幼儿自主选择、使用和创作，成为环境的主人。另外，我会鼓励幼儿参加各种兴趣班，如珠心算、舞蹈和美术班，以开发他们的智力，培养多方面的兴趣。最后，我会注重与家长的联系。我会真诚对待每位家长，与他们交流对孩子教育的看法，尽力满足他们的要求，解答他们的疑问，让家长感受到我不仅是孩子的老师，也是他们的朋友。
为了达成以上目标，我制定了以下措施。首先，我会向老教师学习，不断反思教育教学活动，提升自己的教育教学水平。其次，我会随时观察幼儿，提高观察幼儿的能力。我还会积极参加园内组织的各种学习活动，并记录每次的学习成果。最后，我会与本班的两位老师密切合作，认真完成园领导交给的任务。
通过这些努力，我相信我能够成为一名优秀的中班配班教师，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
语文是一门需要背诵很多东西的学科，老师需要有很高的文学修养才能更生动地教学。在高考中，语文的分数占比很高，所以学生要想通过高考，就必须学好语文，这也给老师带来了很大的压力。为了帮助学生取得优异的语文成绩，我拟定了以下工作计划：
一、指导思想：
以高中新课程理念和学校发展需求为指导，转变教学观念，改进教学方法，实践教学技巧，优化教学方式，探索语文教学的新方法，全面提高教学质量。
二、学术状况分析：
1、在基础知识方面，高二(1)班整体基础较好，但部分学生基础薄弱，字迹潦草，错别字较多。高二(2)班基础薄弱，学习习惯有待提高。
2、在语言积累方面，两个班的阅读范围都比较窄，只有少数学生有阅读名著的习惯。
3、在语文思想方面，除了少数对语文有浓厚兴趣的学生外，大部分学生对语文缺乏兴趣。
三、工作计划：
1、巩固学生已学知识，进一步夯实语言基础。
2、从高考角度吸引学生对语文的关注，教授学习语文的方法，激发学生学好语文的愿望。
3、从汉语素养的培养和提升角度，激发学生加强对汉语的理解，增加对汉语的兴趣，深化对汉语和汉字的理解和热爱，加强对中国文化的理解和热爱。
4、引导学生阅读名著，提高学生的阅读品味，扩大学生的阅读范围。
5、全面提高学生的语文学习成绩。
四、具体措施：
1、以教材学习为主线，适当拓展学习领域，引导学生注重知识积累，增强对语文学习的兴趣和理解。
2、精心设计教学，实行课前预习，课后设计巩固作业，要点简明，思路清晰，要点完整，难点突出。
3、适当开展课堂活动，培养学生的口语、阅读、写作能力，突出重点，创新教学内容，在提高能力的同时，培养学生的情感，加深对祖国语言的理解和热爱。
4、树立阅读榜样，引导学生对阅读名著的兴趣，通过推荐书籍和组织阅读活动，让阅读融入每个学生的生活，拓宽学生的视野，培养学生的思维能力。
五、教学和科研：
1、确定本学期的教学研究方向和目标。
2、制定一个小课题进行研究。
3、根据科研部门的安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。
新的学年开始了，新的学期开始了，这是一个新的起点。在学校和教育教研部门的领导下，按照宜昌市名师工作室建设和管理的要求，为了有效地开展工作，提升我的教科研能力，我制定了以下计划。
一、主要工作
（一）注重加强自身政治修养，努力提升思想素质。
我要坚持学习政治理论、法律知识和实事政治，努力提高自己的理论素质。我要坚定政治立场，明确政治态度，将教育方针贯彻到教学活动中。
（二）注重加强自身学习，提高自身业务素质。
我将通过多种途径提高自己的专业素质。我要积极参加学校和上级组织的各类教育培训和教研活动，利用网络等多种方式主动学习新的教学方法和理论。我要阅读至少两本教育专著，认真记录学习笔记。在教学中要积极运用信息化手段，提升信息化教学水平，不断更新业务知识。我要虚心向其他老师请教，学习，认真参与听评课活动，吸取其他老师的优点。
（三）保持强烈的事业心和责任感，提升教育教学水平。
本学期，我将负责14级高星级饭店与管理班和15级计算机二班的数学教学。我将努力改进教育教学思路和方法，切实抓好教育教学的各个环节。我将以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生。我将从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与学习活动，帮助学生理解和巩固基础知识和基本技能，帮助学生树立学习信心，提高分析问题和解决问题的能力。我希望学生在学习态度和学习方法上都能有所进步。
在教学研究方面，本学期我将参与学校校本课题四段式教学在数学学科中的应用的研究。我将应用现代化教学技术和方法，制作微课，上好校内公开课和示范课。我将结合教学实践，撰写教育教学心得体会的文章，并及时更新博客。
我还将与陈老师和黄老师签订帮带工作责任书。我们将经常开展沟通、交流、研讨活动，共同学习教育教学理论，共同进行教育教学研究，共同切磋教育教学技艺，相互听课，共同提高。
二、工作安排
20xx年9月
1、制定15级数学备课组工作计划；
2、启动15级数学听评课活动；
3、制定个人本学期工作计划；
4、与青年教师签订帮带工作责任书；
5、15级数学月考出卷、改卷、质量分析及14级数学月考。
20xx年10月
1、参加工作室教学研讨活动；
2、学习教学理论文章，撰写学习心得；
3、制作微课，参与学习交流；
4、15级数学月考出卷、改卷、质量分析及14级数学月考。
20xx年11月
1、上好校内公开课和示范课；
2、校本课题的研究及推进；
3、15级数学期中考试出卷、改卷质量分析及14级数学期中考试。
20xx年12月
1、进一步推进15级数学听课评课活动；
2、15级数学月考出卷、改卷质量分析及14级数学月考；
3、指导青年教师参加优质课竞赛。
20xx年1月
1、14级数学元月会考；
2、参加信息技术能力培训；
3、撰写专业论文；
4、个人总结。
总之，我将与学校保持高度一致，注重加强学习，勤恳工作。在工作、学习和生活中，我将继续努力，关注每一个学生，关注每一节课，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手，提高教学质量，使学生身心得到健康发展。我还将加强自身各方面的修养，力求在新的学期有新的突破！
指导思想：我们要贯彻落实小学科学课程标准，培养小学生的科学素养。我们要通过让学生亲身经历的探究式学习活动来培养学生的好奇心和探究欲望，帮助他们理解科学的本质。我们要教会学生根据现象提出问题，并学会解决问题的方法。同时，我们要努力让学生自主学习，培养他们的创新和实践能力，信息处理能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流和合作的能力。我们还要加强学生对自然和社会的责任感。在教研中，我们要注重研究教材、使用教材和实施教材。
工作目标：我们的目标是根据学校的教育要求，按照新课程标准的要求进行教学。根据教材内容和实际条件，我们要尽力组织好学生的分组实验活动。我们要重视实验教学，在课堂上注重让学生练习观察、探究和合作的能力。我们鼓励学生积极参与探究、调查、制作等活动，培养他们良好的科学学习习惯。我们要让学生在小学阶段掌握科学学习的方法和技能，为他们终生的发展打下坚实的基础。
主要措施：我们要精心准备实验器材，优化实验教学。实验教学是科学教学的重要内容之一，我们要为学生创造条件，让他们动手实践，亲身体验科学探究的过程。我们要提前准备观察和实验材料，保证实验的顺利进行。我们要加强实验室管理，合理使用实验设备。在教学过程中，我们要给学生安全教育和正确的实验操作指导。实验结束后，我们要将实验器材及时归还，并做好实验日志的记录工作。另外，我们要重视使用电教手段，优化教学组合。我们要提高投影、录像、录音等电教手段的使用率，丰富学生的感性认识，帮助他们培养和提高思维能力。
本学期工作目标分为五个方面。首先是要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作，以提高学生的学习成绩为目标。其次，通过课前预习，帮助学生养成自学习惯，提高自学能力。第三，加强培优辅差工作，使学生在原有基础上有一定进步。第四，多读书，读好书，养成读书习惯，提高阅读能力。最后，加强班级管理，促进学生的自主发展和健康教育。
具体实施措施如下：首先，在教育教学方面，要认真制定各项工作计划，并按计划落实各项工作。在课堂实践活动中，要认真备课、上课、听课，完成本学期的教学任务，提高班级整体成绩。此外，还要开展课前预习工作，制定预习方案，要求学生熟练掌握预习方法，并提高预习内容的要求。在培优辅差工作方面，要认真做好学困生辅导和特长生的培养工作，提供针对性的辅导，并记录学生的学习情况。其次，在开展“新世纪师生读书工程活动”时，要鼓励学生阅读课外书籍，并要求学生每周写一篇读书心得体会，定期开展读书汇报会，充分利用班级的图书角，推动学生多读书、读好书。最后，要求学生每周至少写两篇日记，内容可以是学习方面的、读书感想方面的，也可以是摘抄名人名言，以及日常生活中发生的事情。教师要定期指导和批阅。
通过以上措施的实施，希望能激励学生养成良好的学习和阅读习惯，提高学生的学习成绩和综合素质。
新时代的教育工作者面临着更多的机遇和挑战。在新学期开始之前，我制定了以下三个方面的工作计划。
首先，注重师德形象。随着教师地位的提高，社会和家长对教师的要求也越来越高。因此，我要努力做到思想纯正，积极进取，工作勤奋，尽心尽力地教育学生。我要做学生的榜样，成为现代社会进步文明的先行者和倡导者。
其次，注重教学效果。教学质量是学校发展的关键，也是教师知识和人格魅力的体现。在新学期，我将努力做到以下几点：首先，探索新课程改革的道路，理解新课改的精神，并将其融入到课堂教学实践中。同时，优化课堂教学结构，提高教学效率。其次，形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生的语言表达能力、思维能力和创新精神。最后，引导学生学会学习，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的综合素养。
第三，注重思想教育。作为班主任，我是班级的组织者和建设者，也是学生美好心灵的塑造者。在新学期，我将把教育荣誉和耻辱放在首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育和理想主义教育。同时，积极参与学校的“争创环境优美学校”活动，争取班级成为优秀班集体。
在新学期，我的个人目标是爱岗敬业，努力工作，踏实做人，成为一名让学生、家长、领导和社会满意的教师。
作为教师，我们需要关注自己的内心世界，提升个人的精神境界和成长。教育是为孩子们打好基础的工程，所以教师需要具备宽广的精神世界，充实而崇高的灵魂，虔诚而温暖的情感，以及追求完美人生的信念。这个特殊的职业决定了教师必须将阅读视为教育的重要组成部分。
因此，教师的阅读不仅是学生阅读的前提，也是整个教育的前提。将阅读融入到教育教学工作中，可以促进教学实践与理论的结合与反思，提高教师的职业道德素质和个人修养。为了新学期的阅读计划，我制定了以下目标：
首先，通过阅读锻炼思维能力和对教育问题的批判性思考能力，努力改变思想观念和思维模式，推动教育创新。通过阅读经典著作，丰富自己的人生，让生活在阅读中更加精彩！
其次，我的阅读目标是通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力和创新能力。同时，通过阅读接触更广泛的课外知识，深化学科内容，逐步养成多读书、读好书的习惯。另外，通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立良好的师生关系，形成独特的教学风格。
此外，通过阅读学习，丰富个人文化修养，提升自身修养，让内心世界更加丰富多彩。
为了实现这些目标，我制定了以下措施：
首先，个人自学为主，充分利用课余时间阅读相关书籍，养成不动笔墨不读书的习惯。勤于做读书笔记，写下心得体会。每天至少保证一小时的阅读时间，让阅读成为自己的自觉行动，学习成为自己的需求。
其次，将阅读活动与反思相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题。将阅读活动与实践相结合，学以致用，注重实效。将个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高。将阅读活动与课程改革相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程。将阅读与不断解放思想相结合，提升认识，创新工作思路。
另外，将阅读活动与课堂教学相结合，用现代教育思想指导教育教学实践，紧紧围绕学生发展和需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。在学习教育理论的同时，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
同时，充分利用网络资源，进行在线阅读，了解教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式和方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自身不足，一步一个脚印，踏实地实现目标。
最后，制定了阅读安排，大量阅读书籍，做好读书笔记，不断积累知识，与时俱进。运用先进的教育思想和理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。
阅读让我们了解古今中外，让我们看到天上人间。我们无需穿越千年，就能结识英雄好汉；我们无需跋山涉水，就能领略名师大家的教学风范。通过阅读，我们可以不断丰富自己的知识和内心世界，让教育事业更加出彩。
大三年级学生的情况分析：
本学期有10个班级的大三年级学生，总共有__人。大部分学生是从本校大二年级升上来的。经过两年的学习，学生的音乐欣赏能力有很大提高，也掌握了一些音乐基础知识，但还不够扎实。演唱技巧也有一定的提高。还有一些来自外地的学生，他们可能来自不同的学校，其中一些学生的音乐基础很好。在本学期，我们的任务是进一步提高学生的音乐欣赏水平和参与创作的积极性和能力。
教材分析：
本学期我们使用的教材是《人民音乐出版社》出版的义务教育三年制初级中学教科书音乐第五册。这本教材分为六个单元。
教学内容主要分为三大部分：歌曲、音乐欣赏和音乐知识。其中，第二、第四和第六单元是以歌唱为主的单元；第一、第三和第五单元是欣赏的内容。每个单元都穿插了与音乐内容相关的音乐知识。此外，教材还附有发声练习和器乐曲。
教材选取了一些具有强烈爱国思想的歌曲，比如《长江之歌》和《国旗颂》。还有一些歌曲歌颂伟大民族气节，如《苏武牧羊》。同时，也选取了一些具有高艺术性的国外歌曲，比如《夏日泛舟海上》和《大家来唱歌》。这样的多样化歌曲风格能够大大拓宽学生的视野。
在音乐欣赏方面，教材选取了一些代表性的作品，如小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》和交响诗《沃尔塔瓦河》《第五(命运)交响曲》等。这些作品能够扩大学生的视野并提高他们的欣赏能力。
教材中的音乐知识结合了歌曲和欣赏曲目的需求，简单明了地解释了一些实用的音乐知识和常识。
教学重点和难点：
教学重点主要是歌唱教学和音乐欣赏。重点歌曲包括《长江之歌》、《苏武牧羊》和《夏日泛舟海上》。重点欣赏曲目包括《梁山伯与祝英台》、《沃尔塔瓦河》、《第五(命运)交响曲》和《二泉映月》。此外，培养学生的审美观和参与创造美的积极性和能力也是本学期的重点。
教学难点主要是歌唱技法的学习以及音乐知识中的和弦、三和弦、大小三和弦、大小调音阶等概念的理解和掌握。针对这些难点，我们可以采取以下方法：
1.认真学习教学大纲，深入研究教材，合理组织教材内容。
2.充分了解学生的情况，进行个别指导，发现有音乐天赋的学生。
3.运用现代化教学方法，充分展示音乐的魅力，激发学生的积极性，发掘他们的音乐潜能。
4.教学过程中，结合歌唱和欣赏进行音乐知识和歌唱技巧的教学，避免枯燥的教条式教学。
5.鼓励学生积极参与音乐活动，将理论与实践结合起来，培养他们正确的审美观和创造美的能力。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于教师个人新学期工作计划精选15篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
教师的成长之路
我从----年8月开始教学工作，现在已经是第三个年头的下半年了。刚开始时，我充满热情和疑惑，但一路走来，我不断学习和成长。学校为年轻教师提供的“青蓝结对”工程帮助我找到了提高的方向。根据“一年提高、三年专业成长”的口号，我制定了适合自己发展愿望的计划，并在工作中认真执行并不断完善。
首先，我进行了自我分析。我有强烈的责任感和事业心，对教育事业有着追求和认同。我希望成为对学生未来发展有帮助的好老师。但由于经验不足，我在班级管理和教育教学方面还有很多需要学习和改进的地方。我希望能够加强自己的课堂教学风格，做到每节课都游刃有余、得心应手。同时，我也要适应新的教育教学形势，根据学生的实际情况来调整我的教学方法。
其次，我制定了个人目标。首先，我要加强专业知识的学习和积累，提升自己作为一名语文教师的知识素养。其次，我要学习名师的教学艺术，不断提高自己的教学水平和质量。此外，我还要学习班主任工作的相关知识，运用到实践中。最后，我要关心和爱护学生，增强师生关系。
为了实现这些目标，我制定了一些任务和措施。首先是多读书。我每个月会研读一本教育理论与实践相关的著作，并记录下自己的学习心得。同时，我也会阅读一些经典名著，如古文观止、诗经、道德经等，以增加自己的文化知识。其次是多背诵。我希望能在学生面前展现出一种诗意的文化气质，所以在多读书的基础上，我会多背诵一些经典的篇章和段落。此外，我还要提高自己的书写规范性，练习粉笔字和铅笔字，多加练习毛笔字。最后，我会通过模仿名师的教学风格来发展自己的教学特色。我会收集名师的讲课视频，借鉴他们的教学思路和风格，并在熟练驾驭教学课堂之后，发现并培养自己的独特教学特点。另外，我还会结合自己的教学实践和专业知识，钻研习作教学。
通过不断学习和努力，我相信我会成为一名更好的教师。
我这学期担任中(2)班的配班教师，为了提供优质教学，我制定了以下个人教学计划。
首先，我会更新观念，树立科学的儿童观和教育观。我会遵循中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然和社会文化等资源，让教育内容随幼儿兴趣的变化而变化。我还会合理有效地运用各种教育方法和手段，为幼儿创造适合的学习环境。
其次，我会根据中班组的计划和目标，制定适合本班幼儿年龄特点和需求的教育计划和活动。
在个人现状分析方面，我有一些优点。我热爱幼教工作，喜欢孩子，并且有责任心和耐心。然而，我也意识到自己在教育教学水平和技巧方面还有不足之处，所以我会加强理论知识的学习，并努力将理论转化为实际经验。
我的工作重点有以下几个方面。首先，我会全面了解幼儿教育的新动态，紧跟现代教育的步伐。我会认真研究教材，了解每个幼儿的身心发展情况，因材施教，帮助幼儿全面发展。其次，我会尊重幼儿，在班级中营造平等、和谐、温暖的氛围。我会用眼睛关注每个幼儿，发掘他们的闪光点，激发他们自信和自立的能力。我还会利用生动形象的教具激发幼儿的兴趣。此外，我也会注重学习环境的创设，为幼儿设计各种活动区域，并提供丰富的材料，让幼儿自主选择、使用和创作，成为环境的主人。另外，我会鼓励幼儿参加各种兴趣班，如珠心算、舞蹈和美术班，以开发他们的智力，培养多方面的兴趣。最后，我会注重与家长的联系。我会真诚对待每位家长，与他们交流对孩子教育的看法，尽力满足他们的要求，解答他们的疑问，让家长感受到我不仅是孩子的老师，也是他们的朋友。
为了达成以上目标，我制定了以下措施。首先，我会向老教师学习，不断反思教育教学活动，提升自己的教育教学水平。其次，我会随时观察幼儿，提高观察幼儿的能力。我还会积极参加园内组织的各种学习活动，并记录每次的学习成果。最后，我会与本班的两位老师密切合作，认真完成园领导交给的任务。
通过这些努力，我相信我能够成为一名优秀的中班配班教师，为幼儿的全面发展贡献自己的力量。
语文是一门需要背诵很多东西的学科，老师需要有很高的文学修养才能更生动地教学。在高考中，语文的分数占比很高，所以学生要想通过高考，就必须学好语文，这也给老师带来了很大的压力。为了帮助学生取得优异的语文成绩，我拟定了以下工作计划：
一、指导思想：
以高中新课程理念和学校发展需求为指导，转变教学观念，改进教学方法，实践教学技巧，优化教学方式，探索语文教学的新方法，全面提高教学质量。
二、学术状况分析：
1、在基础知识方面，高二(1)班整体基础较好，但部分学生基础薄弱，字迹潦草，错别字较多。高二(2)班基础薄弱，学习习惯有待提高。
2、在语言积累方面，两个班的阅读范围都比较窄，只有少数学生有阅读名著的习惯。
3、在语文思想方面，除了少数对语文有浓厚兴趣的学生外，大部分学生对语文缺乏兴趣。
三、工作计划：
1、巩固学生已学知识，进一步夯实语言基础。
2、从高考角度吸引学生对语文的关注，教授学习语文的方法，激发学生学好语文的愿望。
3、从汉语素养的培养和提升角度，激发学生加强对汉语的理解，增加对汉语的兴趣，深化对汉语和汉字的理解和热爱，加强对中国文化的理解和热爱。
4、引导学生阅读名著，提高学生的阅读品味，扩大学生的阅读范围。
5、全面提高学生的语文学习成绩。
四、具体措施：
1、以教材学习为主线，适当拓展学习领域，引导学生注重知识积累，增强对语文学习的兴趣和理解。
2、精心设计教学，实行课前预习，课后设计巩固作业，要点简明，思路清晰，要点完整，难点突出。
3、适当开展课堂活动，培养学生的口语、阅读、写作能力，突出重点，创新教学内容，在提高能力的同时，培养学生的情感，加深对祖国语言的理解和热爱。
4、树立阅读榜样，引导学生对阅读名著的兴趣，通过推荐书籍和组织阅读活动，让阅读融入每个学生的生活，拓宽学生的视野，培养学生的思维能力。
五、教学和科研：
1、确定本学期的教学研究方向和目标。
2、制定一个小课题进行研究。
3、根据科研部门的安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。
