今天小编为大家整理了有关于小学生美术活动实施方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
小学生美术活动实施方案汇总1
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条和废旧毛线制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力和精细动作能力，又能够废物利用，同时也发展了宝宝的创造力，让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：
《特色粘贴画》
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励和引导幼儿大胆参与制作，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受到成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中充分利用周围的环保材料和废旧材料对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、准备各色废旧布条、毛线若干、胶水、白纸、剪刀、音乐和标签等材料。
2、教师将收集到的废旧材料进行分类整理。
3、事先通知好家长，让他们有所准备。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧材料进行手工制作（可以做成样品或绘制成图样）。
活动过程：
1、教师给孩子和家长展示老师的作品，说明这是一幅布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴的方法（家长注意学习粘贴的方法，可以根据宝宝的意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴）。
3、家长在指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助应该适时和恰当。同时，尽可能引导孩子粘贴出各种颜色和大小不一的毛线画。
4、展示作品，宝宝们互相观看彼此的作品。
小学生美术活动实施方案汇总2
一、指导思想
本次活动的指导思想是体现小学艺术教育的特点，弘扬向真、向善、向美、向上的校园文化特质，推动学校艺术教育的改革与发展，展示学校在艺术教育方面的丰硕成果，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，使每个学生都能成为艺术教育的受益者。
二、主题与内容
本次美术活动的主题是“七彩童心，创意无限”。
通过这次美术沙龙活动，我们希望展现学校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇往直前的精神风貌，展示他们努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。同时，我们也希望通过这次活动弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特色、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象和分组
参加这次活动的对象是所有本校的在籍学生。
四、活动项目和形式
在艺术作品类中，我们有以下几个项目：
1. 油画棒大赛：作品尺寸为A4纸。
2. 书法、国画作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3. 摄影作品：单张照片和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
五、活动阶段和任务
本次展演活动将分为三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动。我们将组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动，广泛动员全体学生参与，要求每个同学至少参加一项活动。以班级为单位参加预赛，并选择优秀作品上报决赛。
第二阶段：参加学校小学生优秀艺术作品（美术）评选活动。
第三阶段：总结美术活动的情况。
小学生美术活动实施方案汇总3
一、工指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求：
1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
三、活动组织要点：
1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师的作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
四、活动内容：
1、美丽的焰火(绘画)：幼儿可以用各种颜色的绘画工具描绘出绚丽多彩的焰火，感受到绘画带来的喜悦。
2、宝塔(绘画)：幼儿可以用线条和形态来表现宝塔的特征，锻炼幼儿的线条感知和构图能力。
3、升国旗(绘画)：幼儿可以用红色和黄色的颜料来绘制国旗，表达对祖国的热爱。
4、夜晚在一棵树上(绘画)：幼儿可以用水粉画或者水彩笔来描绘夜晚的景象，将自己想象中的景色表现出来。
5、我爱洗澡(绘画)：幼儿可以用多种颜色的水彩笔来绘制自己洗澡的场景，体现个人生活经验。
6、脸谱装饰(绘画)：幼儿可以用颜料和彩色纸来制作自己喜欢的脸谱装饰，展示自己的创造力。
7、江南小镇(绘画)：幼儿可以用油画棒或者水彩笔来描绘江南小镇的风景，感受到江南的美丽。
8、黄昏的树林(水粉画)：幼儿可以用水粉画来描绘黄昏时分的树林，体验到水粉画的独特魅力。
9、大公鸡真美丽(水墨画)：幼儿可以用水墨画来描绘大公鸡的形象，培养幼儿对于水墨画的兴趣。
10、奥特曼(水粉画)：幼儿可以用水粉画来描绘奥特曼的形象，展现自己对于超级英雄的喜爱。
11、生命树(水粉画)：幼儿可以用水粉画来描绘一棵树，表达对生命的热爱和珍惜。
12、葡萄(水墨画)：幼儿可以用水墨画来描绘葡萄的形象，感受到水墨画的魅力。
13、个人画展：幼儿可以把自己的作品展示出来，展示自己的创造力和成果。
通过这些活动，幼儿可以在快乐的氛围中培养对美术的兴趣，发展自己的创造力和想象力，增强对颜色、线条、形态的感知能力，同时也培养了幼儿的艺术思维和实践操作能力。这些活动将为幼儿的综合发展提供有益的支持和促进。
小学生美术活动实施方案汇总4
美术课外活动在美术教育中扮演着重要的角色，它是课堂教学的补充和延伸。组织美术手工制作小组是一种开展课外活动的形式，它不仅有助于培养学生的兴趣和爱好，增加他们的知识和技能，还能丰富学生的课余文化生活。此外，这种活动对培养未来的手工艺人才起到了积极的推动作用。通过参与手工制作小组的活动，学生不仅能提高他们的观察和理解能力，还能激发他们的求知欲望和创作兴趣。
活动方案的目标是通过手工制作小组的活动，进一步发展学生的美术特长，让他们更好地掌握手工操作的基本技巧和方法，锻炼他们的动手能力，培养他们的观察能力和创新思维能力，提高他们的审美观。这个活动方案适用于15年级的学生，参加美术兴趣小组的学生应该是对美术有特长或有兴趣的学生。活动时间定为每周二的下午。
活动内容包括让学生了解手工操作的基本技巧和方法，学习一些简单的美术常识知识。在环保的前提下，教导学生如何利用废旧材料和卡纸进行手工制作。同时，给学生自由创作的时间和空间。
活动步骤包括组织一个完整的手工制作兴趣小组。活动要有固定的时间，通常是每周一次，并且要制度化。如果遇到特殊情况，可以选择其他时间进行活动，但不轻易暂停。参加的成员应该是自愿报名并经过筛选的，以确保学员的水平，并激发学生的责任感和荣誉感。同时，要制定精心的活动计划，以保证兴趣小组的深度、广度和密度。
定期举办学生手工作品展览是活动的另一个重要步骤。通过展览，学生们可以交流、回顾和总结他们的学习成果，展示自己的实力，增强自信心。教师要精心指导和把关，鼓励学生大胆构思，不拘一格，精心制作，以展示出优秀的作品。对于一些才华出众、个性鲜明的学生，还可以提供条件让他们举办个人或联合展览，努力培养出色的艺术人才。
观摩活动也是非常重要的一部分。我们可以组织学生参观手工制作作品展和图片展，通过走出去和请进来的方式，让学生开阔视野，增长感知。在参观之前，可以介绍一些背景知识，使学生更好地理解和欣赏。在参观过程中，教师可以边看边讲解，帮助学生更好地学习和理解。这样的教学与观摩相结合的方式，对学生们的学习有很大的帮助。
最后，举行手工制作比赛也是非常有效提高学生素质和能力的一种方式。通过比赛的训练，学生的技能可以得到快速、准确、熟练的提升。为了确保活动的顺利进行，教师需要认真负责，将它看做是学校教育的一部分，并做好组织工作。同时，要安排好活动的时间和地点，并制定必要的制度，以确保活动的顺利进行。
通过这样的活动方案，学生们可以更好地发展他们的美术特长，提高他们的动手能力和观察能力，培养他们的创新思维能力和审美观。这不仅有助于学生的个人发展，还可以为未来的手工艺人才的培养做出积极的贡献。
小学生美术活动实施方案汇总5
一、指导思想：
为了配合校美术节，融合书画特色，我们坚持以人为本的导向，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真善美的方向发展，实现全面和谐的成长。
二、活动主题：
本届美术节的活动主题是“我爱篮球”，这个主题充分反映了南华小学生热爱运动、热爱健康、奋发向上、立志成才的精神风貌。
三、参与对象、地点：
参与对象为1至6年级的每班选取4名学生参加。活动地点在美术教室。
四、作品类别：
活动的作品类别包括铅笔画、蜡笔画、水彩画等，不限制形式。
五、具体要求：
1、本届艺术节的绘画比赛采取现场创作的方式进行。
2、参赛作品的种类和形式不限，参赛者可以自行命题。但要求作品的主题明确、内容健康、构思新颖，能够真实地反映同学们对篮球的热爱与精神风貌。参赛者需要自备绘画工具，而纸张则由美术组提供。
六、奖项设置：
本次比赛将设一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。
七、展览设置：
所有获奖作品将进行装裱，并在学校的大厅和走廊进行展览。
八、评委安排：
本届比赛的评委将由美术组的全体教师组成。
九、比赛时间：10月_日下午。
十、评比时间：10月_日中午。
十一、展出时间：10月25日。
十二、颁奖时间：10月26日。
小学生美术活动实施方案汇总6
一、线描画（第三周：太阳宝宝的发型）
目标：
1. 尝试用各种线条为太阳宝宝设计发型，培养幼儿发散性思维。
2. 愿意用点、线、面装饰画面，感受黑白对比的色彩美。
准备：彩色卡纸、油性笔。
在第三周的线描画课程中，我们将为幼儿设计太阳宝宝的发型。通过尝试使用各种线条，我们希望培养幼儿的发散性思维。同时，我们也希望他们能够用点、线、面来装饰画面，感受黑白对比的色彩美。为了准备这节课，我们准备了彩色卡纸和油性笔。
(第四周：美丽的花瓶)
目标：
1. 通过欣赏感受线描画独特的美。
2. 尝试用点、线、面的装饰手法表现灯笼的美。
准备：彩色卡纸、油性笔。
在第四周的线描画课程中，我们将欣赏线描画的独特美。我们希望幼儿能够通过观察和感受，理解线描画的美。同时，我们也将尝试使用点、线、面的装饰手法来表现美丽的花瓶。为了准备这节课，我们准备了彩色卡纸和油性笔。
(第五周：奇妙的汉字)
目标：
1. 通过装饰汉字的技巧，体验汉字的神奇。
2. 利用汉字的形状进行想象添画。
准备：油性笔、水彩笔、白纸。
在第五周的线描画课程中，我们将通过装饰汉字的技巧，让幼儿体验汉字的神奇之处。我们将引导幼儿利用汉字的形状进行想象添画。为了准备这节课，我们准备了油性笔、水彩笔和白纸。
(第六周：神气的狮子)
目标：
1. 引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿漂亮的衣服。
2. 提醒幼儿点、线、面，可以配合使用。
准备：记号笔、白纸。
在第六周的线描画课程中，我们将引导幼儿用多种装饰的方法给狮子穿上漂亮的衣服。我们将提醒幼儿点、线、面可以配合使用，让他们发挥创造力。为了准备这节课，我们准备了记号笔和白纸。
二、蜡笔画
(第七周：脸谱装饰)
目标：
1. 引导幼儿用平涂的方法设计各种不同的脸谱。
2. 体验自己创作脸谱造型带来的快乐。
准备：油画棒、白纸、油性笔。
在第七周的蜡笔画课程中，我们将引导幼儿使用平涂的方法设计各种不同的脸谱。我们希望他们能够通过自己的创作体验到创作带来的快乐。为了准备这节课，我们准备了油画棒、白纸和油性笔。
(第八周：美丽的鱼)
目标：
1. 引导幼儿用冷暖色调来装饰鱼。
2. 提醒幼儿冷暖色的效果要产生对比。
准备：油画棒、白纸。
在第八周的蜡笔画课程中，我们将引导幼儿使用冷暖色调来装饰鱼。我们将提醒幼儿冷暖色的效果要产生对比，让他们感受到不同色彩带来的视觉效果。为了准备这节课，我们准备了油画棒和白纸。
(第九周：母鸡带小鸡)
目标：
1. 尝试用深浅不同的用色手法来绘画。
2. 感受图画中春天的气息。
准备：油画棒、白纸。
在第九周的蜡笔画课程中，我们将尝试使用深浅不同的用色手法来绘画。我们希望幼儿能够感受到图画中春天的气息。为了准备这节课，我们准备了油画棒和白纸。
三、水粉画
(第十周：鲸鱼)
目标：
1. 引导幼儿用排水的方法来画海水、海浪。
2. 提醒幼儿作画是当心弄脏衣服。
准备：水粉颜料、白纸、笔。
在第十周的水粉画课程中，我们将引导幼儿使用排水的方法来画海水和海浪。我们也会提醒幼儿在作画时要小心，以免弄脏衣服。为了准备这节课，我们准备了水粉颜料、白纸和笔。
(第十一周：花儿朵朵开)
目标：
1. 初步认识透视，知道近大远小。
2. 根据幼儿的能力，先画大花，再画比较小的画，画两层或三层。
准备：水粉颜料、白纸、毛笔。
在第十一周的水粉画课程中，我们将初步认识透视，让幼儿知道近大远小的原理。根据幼儿的能力，我们将引导他们先画大花，再画比较小的画，可以画两层或三层。为了准备这节课，我们准备了水粉颜料、白纸和毛笔。
(第十二周：一盘水果)
目标：
1. 引导幼儿用厚薄装饰的方法来画盘中的水果。
2. 提醒幼儿注意物品放置的远近。
今天小编为大家整理了有关于小学生美术活动实施方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
小学生美术活动实施方案汇总1
活动意图：
针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条和废旧毛线制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力和精细动作能力，又能够废物利用，同时也发展了宝宝的创造力，让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。
活动名称：
《特色粘贴画》
活动目的：
1、使家长了解并参与粘贴制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。
2、通过鼓励和引导幼儿大胆参与制作，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受到成就感。
3、向家长介绍如何在日常生活中充分利用周围的环保材料和废旧材料对幼儿进行教育和指导。
4、通过粘贴不同颜色的布条，培养宝宝对美术活动的兴趣。
5、促进宝宝手部精细动作的发展。
活动准备：
1、准备各色废旧布条、毛线若干、胶水、白纸、剪刀、音乐和标签等材料。
2、教师将收集到的废旧材料进行分类整理。
3、事先通知好家长，让他们有所准备。
4、指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧材料进行手工制作（可以做成样品或绘制成图样）。
活动过程：
1、教师给孩子和家长展示老师的作品，说明这是一幅布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。
2、教师展示粘贴的方法（家长注意学习粘贴的方法，可以根据宝宝的意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴）。
3、家长在指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助应该适时和恰当。同时，尽可能引导孩子粘贴出各种颜色和大小不一的毛线画。
4、展示作品，宝宝们互相观看彼此的作品。
小学生美术活动实施方案汇总2
一、指导思想
本次活动的指导思想是体现小学艺术教育的特点，弘扬向真、向善、向美、向上的校园文化特质，推动学校艺术教育的改革与发展，展示学校在艺术教育方面的丰硕成果，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，使每个学生都能成为艺术教育的受益者。
二、主题与内容
本次美术活动的主题是“七彩童心，创意无限”。
通过这次美术沙龙活动，我们希望展现学校学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇往直前的精神风貌，展示他们努力学习、勤于探索、敢于创新的风采。同时，我们也希望通过这次活动弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特色、校园特色、学生特点的艺术活动。
三、参加对象和分组
参加这次活动的对象是所有本校的在籍学生。
四、活动项目和形式
在艺术作品类中，我们有以下几个项目：
1. 油画棒大赛：作品尺寸为A4纸。
2. 书法、国画作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3. 摄影作品：单张照片和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
五、活动阶段和任务
本次展演活动将分为三个阶段进行：
第一阶段：宣传发动。我们将组织开展内容丰富、形式多样的学生美术活动，广泛动员全体学生参与，要求每个同学至少参加一项活动。以班级为单位参加预赛，并选择优秀作品上报决赛。
第二阶段：参加学校小学生优秀艺术作品（美术）评选活动。
第三阶段：总结美术活动的情况。
