今天小编整理了关于工作作风及廉洁自律方面自我评价，一起来看看吧。
工作作风及廉洁自律方面自我评价1
一年来，我校根据上级加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神，结合学校实际认真贯彻落实，把落实党风廉政建设和反腐败工作作作为重要任务，强调行政领导干部教育、监督和廉洁自律，纠正损害大众利益的不正当风格坚持标本兼治、综合治理、惩罚并举、重视预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防腐败体系。
具体总结如下:
一、以加强党建为主渠道推进党风廉政建设。
一是加强党的组织作风建设。
以三会一课为活动载体，结合党员目标管理评价、党员合作联系、发展新党员对话、党员批评和自我批评等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推进党风廉政建设。
从坚持和发展党的先进性现实需求出发，不断落实科学发展观，时刻抓好典型的警示教育，加强长效机制学习，从教育倡廉、制度规廉、督促廉、惩治兴廉四个方面，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实加强党员领导干部廉政自律建设，建设和谐学校，建设廉政学校。
二是加强党风廉政职责制建设。
日常工作中明确党风廉政职责制建设，明确职能部门负责制，明确板块工作职责分解，明确行政干部廉政自律。
结合党员行政工作实际评价、警告、谈话、合作、改善、提高。
确保党风廉政建设在党员干部工作、职责主体实践中深入细分。
三是加强党员民主评议建设。
在业绩评价、晋升职务、优先评价等工作中抓住民主评价，保证有效的大众监督，促进基层上下合作。
四是加强党员先进教育建设。
加强领导班子建设，促进领导干部廉洁自律，做到守土有责，廉洁从政。
学校行政组成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。
学校行政组成员率先垂范，依法执教，勤政廉政，作风民主，分工合作，务实工作。
在各种教育教育活动中，学校行政成为运动员，成为服务员，保证活动顺利进行。
二、以加强师生思想道德建设为主阵地推进党风廉政建设。
一是加强教师廉洁从教意识。
教师的一言一行直接关系到学校的形象，教师的执行力如何直接影响学校的健康发展。
学校重视教师师德教育，扎实推进廉政文化进校活动，坚持廉洁从教、依法执教引导教育，倡导教师爱教人、知识育人、人格感化人，要求教师防止有偿补课行为的发生，拒绝家长不必要的宴会，节约工作成本，减少不必要的浪费
二是加强教师德作风建设。
学校继续完善《学校教师奖惩制度》、《学校教师德评制度》、《年度评制度》等规章制度，实行《教师德评制度》一票否决制度。
举办教师公开课和自治区教乡村同一课异构等多种形式的活动，用行动解释教师德的真谛，在活动中总结教师德的规范和要求，寻找差距，教育教育人员，提高教师德的修养，也是教师教育教育舞台展示效果的评价权注重和谐文化的建设，频繁地进来，出去活动丰富了学校的教育。
三是丰富学生教育活动的内涵。
学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合妇女节、清明节、教师节、国庆节等重大节日，国旗下的讲话、主题班会和青年志愿者活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、感恩教育、学校其他教育教育活动紧密结合，开展各种活动，促进青少年思想道德水平的提高。
注重精神礼貌的建设，在全校范围内开设有关礼仪和普法资料课程，经过讲故事和主题班会等形式开展廉洁文化教育活动，深入学生心中，影响自己周围的人。
三、以规范财务管理为主窗口推进党风廉政建设。
一是节俭，规范资产管理。
以学校教育教育和财务常规工作为重点，严格履行工作规范制度。
进一步巩固党政工人共同管理的有效机制，严格执行科学决策、民主管理和校务公开制度，有效开展校务公开工作。
工程建设、设备采购和大宗商品实现商品比三家集中采购，努力细致计算，少花钱多工作。
二是加强财务管理，公开学校服务。
严格执行上级收费标准，消除乱收费现象。
在财务管理方面，进一步完善经费支出的审查制度，定期监督学校财务管理的检查监督，坚决消除擅自将公共经费作为人员的经费支出，坚决消除学校私设小金库，坚决消除学校现金支出等现象，确保学校经费到现场，做好人民满意的教育。
三是严格收费标准，落实减免政策。
学校中职和中学义务教育费用以公示后收费方式完成，坚决消除乱收费行为。
创造条件实施减免、缓解免费补助政策，及时减免对象审查、公示、实现工作，切实减少学生家长的经济负担。
今天小编整理了关于工作作风及廉洁自律方面自我评价，一起来看看吧。
工作作风及廉洁自律方面自我评价1
一年来，我校根据上级加强领导干部廉洁自律和党风廉政建设责任制工作的通知精神，结合学校实际认真贯彻落实，把落实党风廉政建设和反腐败工作作作为重要任务，强调行政领导干部教育、监督和廉洁自律，纠正损害大众利益的不正当风格坚持标本兼治、综合治理、惩罚并举、重视预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防腐败体系。
具体总结如下:
一、以加强党建为主渠道推进党风廉政建设。
一是加强党的组织作风建设。
以三会一课为活动载体，结合党员目标管理评价、党员合作联系、发展新党员对话、党员批评和自我批评等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推进党风廉政建设。
从坚持和发展党的先进性现实需求出发，不断落实科学发展观，时刻抓好典型的警示教育，加强长效机制学习，从教育倡廉、制度规廉、督促廉、惩治兴廉四个方面，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实加强党员领导干部廉政自律建设，建设和谐学校，建设廉政学校。
二是加强党风廉政职责制建设。
日常工作中明确党风廉政职责制建设，明确职能部门负责制，明确板块工作职责分解，明确行政干部廉政自律。
结合党员行政工作实际评价、警告、谈话、合作、改善、提高。
确保党风廉政建设在党员干部工作、职责主体实践中深入细分。
三是加强党员民主评议建设。
在业绩评价、晋升职务、优先评价等工作中抓住民主评价，保证有效的大众监督，促进基层上下合作。
四是加强党员先进教育建设。
加强领导班子建设，促进领导干部廉洁自律，做到守土有责，廉洁从政。
学校行政组成为团结带领全体教师进行学校改革和发展的坚强战斗堡垒。
学校行政组成员率先垂范，依法执教，勤政廉政，作风民主，分工合作，务实工作。
在各种教育教育活动中，学校行政成为运动员，成为服务员，保证活动顺利进行。
二、以加强师生思想道德建设为主阵地推进党风廉政建设。
一是加强教师廉洁从教意识。
教师的一言一行直接关系到学校的形象，教师的执行力如何直接影响学校的健康发展。
学校重视教师师德教育，扎实推进廉政文化进校活动，坚持廉洁从教、依法执教引导教育，倡导教师爱教人、知识育人、人格感化人，要求教师防止有偿补课行为的发生，拒绝家长不必要的宴会，节约工作成本，减少不必要的浪费
二是加强教师德作风建设。
学校继续完善《学校教师奖惩制度》、《学校教师德评制度》、《年度评制度》等规章制度，实行《教师德评制度》一票否决制度。
举办教师公开课和自治区教乡村同一课异构等多种形式的活动，用行动解释教师德的真谛，在活动中总结教师德的规范和要求，寻找差距，教育教育人员，提高教师德的修养，也是教师教育教育舞台展示效果的评价权注重和谐文化的建设，频繁地进来，出去活动丰富了学校的教育。
三是丰富学生教育活动的内涵。
学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，结合妇女节、清明节、教师节、国庆节等重大节日，国旗下的讲话、主题班会和青年志愿者活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、感恩教育、学校其他教育教育活动紧密结合，开展各种活动，促进青少年思想道德水平的提高。
注重精神礼貌的建设，在全校范围内开设有关礼仪和普法资料课程，经过讲故事和主题班会等形式开展廉洁文化教育活动，深入学生心中，影响自己周围的人。
三、以规范财务管理为主窗口推进党风廉政建设。
一是节俭，规范资产管理。
以学校教育教育和财务常规工作为重点，严格履行工作规范制度。
进一步巩固党政工人共同管理的有效机制，严格执行科学决策、民主管理和校务公开制度，有效开展校务公开工作。
工程建设、设备采购和大宗商品实现商品比三家集中采购，努力细致计算，少花钱多工作。
二是加强财务管理，公开学校服务。
严格执行上级收费标准，消除乱收费现象。
在财务管理方面，进一步完善经费支出的审查制度，定期监督学校财务管理的检查监督，坚决消除擅自将公共经费作为人员的经费支出，坚决消除学校私设小金库，坚决消除学校现金支出等现象，确保学校经费到现场，做好人民满意的教育。
三是严格收费标准，落实减免政策。
学校中职和中学义务教育费用以公示后收费方式完成，坚决消除乱收费行为。
创造条件实施减免、缓解免费补助政策，及时减免对象审查、公示、实现工作，切实减少学生家长的经济负担。
