州XX商务服务有红色研学通常指以红色文化为主题的教育探究活动，下面小编整理了红色研学旅行活动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
最新红色研学旅行活动方案篇1
红色旅行旨在推广中国伟大革命先行者们在建设社会主义中奋斗的恢弘事迹，让年轻一代树立对伟大革命的认知，认同共产党的先锋派，并融入到社会主义建设的最前沿。
红色旅行活动就是以革命故地游览，研学活动为主要内容的组织性旅行活动。
一、组织者
红色旅行活动由共青团组织主办，联合社会各界参与，协助主办组织、筹备活动。
二、参与对象
红色旅行活动以青少年为主体，另外也欢迎参加各类社会服务团体、宗教团体同行。
三、安排
红色旅行活动具体安排为：
1.间：推荐暑期的红色旅行活动，确定期限为七天左右；
2.点：组织到地方特色鲜明的红色旅游景点，以让青少年深刻感受和学习到中国伟大革命历史；
3.容：安排一定的历史、政治、文化、经济、生态等主题研学，及一些游览、拓展性课程；
4.人员：青少年由学校、社会参与的团体、社团、宗教团体组成，需有相应的团领导，比例要求为1:5；
5.交通：红色旅行活动中的交通安排应主要采用经济有效的交通方式，注意安全；
6.饮：除自备的早餐外，其余餐饮安排应把摄入的营养和健康搭配在一起来考虑；
7.留：根据活动安排，安排住宿，酒店应选取保洁卫生，环境舒适安全的酒店；
8.用：收取合理的旅行费用，补贴部分可支持家庭弱势学生参加红色旅行活动；
9.保险：为了保障青少年的安全，参加红色旅行活动的每一位参与者都要购买相应的保险；
10.活动管理：活动管理要落实责任到位，加强督导，加强安全管理，保证红色旅行活动的安全高效进行；
四、活动意义
红色旅行活动的主要目的是帮助年轻人从中国伟大革命的历史中汲取精神力量，全面了解革命历史，把自己加入到社会主义建设的行列。
红色旅行活动还可以增强青少年的责任感和团队精神，丰富青少年的文化知识，提升他们的视野、知识和能力，加深对传统文化的认知。
五、活动的落实
活动的落实要求参与者和组织者都必须遵守活动安排，配合主办机构组织安全、顺利进行，大家团结一致，把活动实施好，把历史教育工作做充分，认真学习社会主义核心价值观，让青少年旅行活动忆起革命精神。
六、活动评价
组织机构应当及时对活动进行评价，及时反馈参与者的反映，依据参与者的实际需求，及时纠正活动中出现的问题，提升组织的能力和水平，把活动引向更好、更高的境界。
最新红色研学旅行活动方案篇2
为进一步推进素质教育，提升学生的自理能力、创新精神和实践能力，XX中学决定于20xx年暑假开展“行走家乡揽胜祖国”童心向党红色研学之旅活动。
一、活动主题
“行走家乡揽胜祖国”——童心向党红色研学之旅
二、活动目的
落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
结合中国共产党成立100周年，让学生在行走家乡，揽胜祖国的过程中，研学党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，开阔眼界，见证祖国发展，增长知识，提升学生的自理能力、实践能力，培养学生的创新精神、社会责任感和厚植爱党爱祖国的情怀。
三、活动时间
20xx年7月——8月底
四、研学内容
（一）暑期，同学们结合“三个必须，五个一”劳动方案要求，积极参加劳动实践活动，从家庭做起，从社区做起，参与力所能及的家务劳动和生产劳动，例如种植、养殖、志愿服务、公益活动、勤工俭学、职业体验等活动，做到以劳树德、以劳增智、以劳育美、以劳创新。
（二）暑期，学生可以有计划地对我区及周边开展消费调查、旅行交通、田野考察，风土人情体验等活动，了解区情、市情，研究、感悟家乡的历史文化，从而激发热爱家乡、建设家乡的感情。
（三）暑期，学生也可以选择外出旅行的方式开展社会实践活动，建议参加场馆体验、红色之旅等活动，通过制作旅游攻略、记录所见见闻、所思所感，了解省情、国情，饱览祖国大好河山，感悟祖国发展变化，培养学生爱国情怀。
最新红色研学旅行活动方案篇4
活动目标：
1、能主动与同伴商量、合作活动，提高参与合作意识。
2、通过活动，培养学生勇于克服困难的精神，体验活动的快乐。
活动过程
一、谈话导入
当孟良崮战役打响时，出现了人们群众争先恐后支前的感人场面：推碾做军粮；推小车送军粮；抬担架救伤员等。
二、分组活动
第一队推碾
1、认识碾的结构
碾分碾盘和碾砣，一般都是用青石手工打造而成的。碾盘由石块支起一定合适高度，上面的碾滚子中间有一圆孔，碾杆穿过碾砣中间的圆孔，碾盘的中心竖着一铁轴。碾杆和碾磙子都围绕着铁轴转。
2、如何推碾？
碾杆细头在碾磙的这边距碾盘较长，是以推碾为主，可以两至三人同时推，但也可以由牲口来拉。碾杆较粗的那头由碾磙、中心轴、过去至碾盘较短，推碾时由主妇推。可以边推边把碾磙子压出的食粮再往碾盘里扫，并不停地把碾盘上被加工的粮食翻滚摊匀，还要把压细的粮食收进簸箕或簸或过箩。
3、温馨提示：
（1）粮食不要撒到地上。
（2）粮食碾压不能太粗。
（3）推和扫步伐要一致。
4、各小组成员在老师的指导下积极参加活动合作完成自己的推碾任务。
（1）一个小组完成后，另一个小组接着上碾。
（2）小组之间可以相互帮助。
5、碾好的粮食装在袋里，放入小车内。
第二队推小车送军粮
1、了解路线、介绍过程和活动的基本规则。
2、注意事项：
（1）货物不能调到车外，掉到车外需要回到起点重新出发。
（2）不让货物受损。
3、各小组成员在老师的指导下，积极参加活动，合作完成自己的送粮任务。
第三队抬担架救伤员
1、交代游戏规则
2、强调安全规则
（1）、担架一定要结实。
（2）、运送过程中避免勒伤小“伤员”.
（3）、不要急于求成顾及不到小“伤员”的感受。
（4）、保证小“伤员”的安全
3、“伤员”在担架上只能躺着或趴着，坐着或其他的姿势都算犯规。
4、“伤员”必须待在救援区和安全区内，走出区域就算犯规。
5、以上任何一个犯规情况出现，须回到起点重新出发。
三、活动结束
1、谈谈这次活动的收获。
2、收拾物品，归放到原来的地方。带领学生走出活动场地。
州XX商务服务有红色研学通常指以红色文化为主题的教育探究活动，下面小编整理了红色研学旅行活动方案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
最新红色研学旅行活动方案篇1
红色旅行旨在推广中国伟大革命先行者们在建设社会主义中奋斗的恢弘事迹，让年轻一代树立对伟大革命的认知，认同共产党的先锋派，并融入到社会主义建设的最前沿。
红色旅行活动就是以革命故地游览，研学活动为主要内容的组织性旅行活动。
一、组织者
红色旅行活动由共青团组织主办，联合社会各界参与，协助主办组织、筹备活动。
二、参与对象
红色旅行活动以青少年为主体，另外也欢迎参加各类社会服务团体、宗教团体同行。
三、安排
红色旅行活动具体安排为：
1.间：推荐暑期的红色旅行活动，确定期限为七天左右；
2.点：组织到地方特色鲜明的红色旅游景点，以让青少年深刻感受和学习到中国伟大革命历史；
3.容：安排一定的历史、政治、文化、经济、生态等主题研学，及一些游览、拓展性课程；
4.人员：青少年由学校、社会参与的团体、社团、宗教团体组成，需有相应的团领导，比例要求为1:5；
5.交通：红色旅行活动中的交通安排应主要采用经济有效的交通方式，注意安全；
6.饮：除自备的早餐外，其余餐饮安排应把摄入的营养和健康搭配在一起来考虑；
7.留：根据活动安排，安排住宿，酒店应选取保洁卫生，环境舒适安全的酒店；
8.用：收取合理的旅行费用，补贴部分可支持家庭弱势学生参加红色旅行活动；
9.保险：为了保障青少年的安全，参加红色旅行活动的每一位参与者都要购买相应的保险；
10.活动管理：活动管理要落实责任到位，加强督导，加强安全管理，保证红色旅行活动的安全高效进行；
四、活动意义
红色旅行活动的主要目的是帮助年轻人从中国伟大革命的历史中汲取精神力量，全面了解革命历史，把自己加入到社会主义建设的行列。
红色旅行活动还可以增强青少年的责任感和团队精神，丰富青少年的文化知识，提升他们的视野、知识和能力，加深对传统文化的认知。
五、活动的落实
活动的落实要求参与者和组织者都必须遵守活动安排，配合主办机构组织安全、顺利进行，大家团结一致，把活动实施好，把历史教育工作做充分，认真学习社会主义核心价值观，让青少年旅行活动忆起革命精神。
六、活动评价
组织机构应当及时对活动进行评价，及时反馈参与者的反映，依据参与者的实际需求，及时纠正活动中出现的问题，提升组织的能力和水平，把活动引向更好、更高的境界。
最新红色研学旅行活动方案篇2
为进一步推进素质教育，提升学生的自理能力、创新精神和实践能力，XX中学决定于20xx年暑假开展“行走家乡揽胜祖国”童心向党红色研学之旅活动。
一、活动主题
“行走家乡揽胜祖国”——童心向党红色研学之旅
二、活动目的
落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
结合中国共产党成立100周年，让学生在行走家乡，揽胜祖国的过程中，研学党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，开阔眼界，见证祖国发展，增长知识，提升学生的自理能力、实践能力，培养学生的创新精神、社会责任感和厚植爱党爱祖国的情怀。
三、活动时间
20xx年7月——8月底
四、研学内容
（一）暑期，同学们结合“三个必须，五个一”劳动方案要求，积极参加劳动实践活动，从家庭做起，从社区做起，参与力所能及的家务劳动和生产劳动，例如种植、养殖、志愿服务、公益活动、勤工俭学、职业体验等活动，做到以劳树德、以劳增智、以劳育美、以劳创新。
（二）暑期，学生可以有计划地对我区及周边开展消费调查、旅行交通、田野考察，风土人情体验等活动，了解区情、市情，研究、感悟家乡的历史文化，从而激发热爱家乡、建设家乡的感情。
（三）暑期，学生也可以选择外出旅行的方式开展社会实践活动，建议参加场馆体验、红色之旅等活动，通过制作旅游攻略、记录所见见闻、所思所感，了解省情、国情，饱览祖国大好河山，感悟祖国发展变化，培养学生爱国情怀。
