下面是小编整理的二年级语文下册句子专项训练4篇，希望大家喜欢。
二年级语文下册句子专项训练1
一、我会按要求写句子。
例：小鸟在枝头上一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
一会儿，一会儿。
例：弯弯的小河像一条带子。
像。
一根小草怎么会这样厉害？（换个说法，意思不变）
小树被风吹得摆了摆去的。（改成“把”字句）
小洁把面包纸丢进了垃圾箱里。（改成“被”字句）
二、句子闯关。
1.例句：草地上开满了花。青青的草地上开满了美丽的花。
仿写:①小船在行驶。
②小枣树结出了枣子。
2.过上了重新百姓生活安居乐业的（连词成句）
3.大水淹没了田地，冲毁了房屋。
改为“把”字句：
4.例句：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。
仿写：这种小事还用找我吗？
仿写：下雨了还能出去玩吗？
5.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用加点的字造句）
三、按要求把句子补充完整。
1．小溪里的水地流着。（补充一个表示声音的词）
2．春天，一片生机勃勃的景象。（补充合适的四字词语）
3．妈妈的眉毛下有一双的眼睛。（补充合适的词语）
4．春天里的柳条像。（补充比喻的内容）
四、按要求完成句子练习。
1．凶狠的魔王把美丽的公主抢走了。（改为“被”字句）
2．小松鼠在树上跑来跑去。（扩写句子）
3．根据提示把句子补充完整。
（1）大树又粗又壮，就像。
（2）天上的云一团一团的，好像。
4．门前开着一大片五颜六色的鲜花。（仿写句子）
屋前屋后。
五、根据要求写句子。
（1）小熊把风筝挂在树枝上。（改为被字句）
（2）路这么近，还用开车吗？（换一种说法，意思不变）
（3）冬天到了，。（把句子补充完整）
（4）明亮的妈妈大眼睛闭上了（连词成句）
六、按照要求写句子。
清风一吹，。
（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
像，，。
（4）例：月亮升起来了。（扩句，至少扩两处）
。
（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。
果园里种了许多桃树，，。
十、照样子，按要求写句子。
例：路边开着花。路边开着一大片五彩缤纷的花。
（1）河边种着树。河边种着树。
（2）我收到了礼物。我收到了礼物。
十一、照样子，写句子。
（1）十个太阳像十个大火球。
像。
（2）花草树木渐渐繁茂起来。
渐渐。
（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（太阳很害怕）
小狗，跑进了窝里。（小狗很兴奋）
小狗，跑进了窝里。（小狗很伤心）
二年级语文下册句子专项训练2
连词成句
1．可爱多么小葫芦的哇
2．那个人都每天看要去几次
3．我的长得大南瓜赛过小葫芦才好呢
4．叶子治的虫上还用
5．在小柳树跳起舞来得意地微风里
十三、句子列车。
1．他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用“一边……一边……”写一句话）
2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？（仿写句子）
3．他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。（仿写句子）
快迟到了，小明跑回教室。
快迟到了，小明跑回教室。
4．有几个虫子怕什么？（换种说法，意思不变）
十四、句子百花园
1．闪电越来越亮，雷声越来越响。
夏天到了，气温，天气。
2．水洼里有那么多小鱼，你怎么能捡得完呢？（给句子换个说法，意思不变）
3．太阳是个向导，它给你指点方向。（忠实的在天空）（将括号里的词语恰当地放进句子中并抄写下来）
十五、照样子，写句子。
（1）今天怎么会下雨呢？
（2）我怎么会不帮助你呢？
5.组词成句。
例：灯灯光一束束灯光
一束束灯光照亮了天安门广场。
（1）风
（2）雨
（3）云
（4）柳
6.仿写句子
例：我发现飞机的样子像蜻蜓。
（1）我发现撑开的伞像
（2）我发现小燕子的尾巴像
（3）挂在树上的苹果像
（4）大象有一对大耳朵,像。
二、我能改写“把”字句和“被”字句。
例：啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：啄木鸟把树上的害虫除掉了。
（2）改为“被”字句：树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
2.秋风吹落了树叶。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
3.我们救出来了小狗。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
4.华佗引开了两只相斗的羊。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
5.爷爷赶走了那头吃草的牛。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被”字句：
三、我能照样子用关联词语写句子。
1.从那天起，我一有空，便来到渡口边。
一便。
2.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
既，也。
3.没人留意清晨的阳光,因为所有人都在熟睡。
