以下是小编精心整理的有关于安全教育日主题班会教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
一、时间与地点
本次班会课将在学校举行，全体师生都应参加。
二、主讲内容
本次班会课的主题是五一长假安全。
三、交通安全
1. 遵守交通规则，注意乘车安全，不乘坐"病车"和超载车辆，不在公路上学骑自行车。
2. 在公路上行走时要注意来往车辆，做到"一停二看三经过"。
3. 不爬车、追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。
4. 不在汽车左侧招呼车辆或行人。
四、饮食卫生安全
1. 讲究团体卫生和个人卫生。
2. 不吃零食，不喝生水，不吃过期的食品。
3. 减少食用生冷食品。
五、其他安全事项
1. 牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，为红领巾增添新的荣誉。在校内外都要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为。
2. 加强安全防范意识，了解交通、饮食、财物、用电、用水、用火等方面的安全知识，提高自我保护能力。出行时要遵守交通法规，注意交通安全。不允许驾驶摩托车上路，也不能乘坐无牌无照的机动车辆。注意饮食卫生，不购买三无产品，不食用过期或变质的食品。保护好个人财物，在使用电、煤气时要注意安全。对可能出现的传染性疾病要注意防范。此外，注意防雷电、防地震，注意冷暖调节，不玩火、不打闹。
3. 在假期期间，不允许独自外出，如果确实需要外出，必须由家长带领或经家长同意后才可以。在外出时要随时与家长保持联系，不要独自去人流较繁杂的地方。遇到与家长走散的情况时要冷静，不要慌张，可以拨打110或找警察帮助，或者在原地等候。
4. 在外出时不与陌生人说话，不接受陌生人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。
5. 在假期期间不去不利于青少年健康成长的场所，如网吧、游戏厅、台球室、录像厅等。不与不良的社会人员结交。
六、充实假期生活
1. 在假期期间，可以多阅读一些课外读物，参加有益的活动，拓宽自己的视野，提高各方面的能力。可以参加社会实践活动，如节水、节电、废电池回收等，提高综合素质。
2. 合理安排作息时间，劳逸结合，在休息的同时认真完成作业。可以积极参与学校组织的手抄报活动，让假期过得充实而有意义。
总之，希望全校师生都能牢记"珍爱生命，安全第一"的理念，平安度过五一假期，快乐返校。
最后，要增强忧患意识，时刻牢记生命安全。
安全教育日主题班会教案参考2
教育目的：
1、通过真实发生的交通事故，让学生清楚了解交通事故的危害性和原因。
2、培养学生在日常生活中自觉遵守交通规则，珍惜生命。
教学过程：
一、导入
老师说：交通安全是一个永恒的话题。交通安全是关系到人生质量和家庭幸福的话题。1886年，德国人卡尔奔驰发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车，这标志着人类向现代文明迈进的同时，也带来了交通事故这个阴影。一个活泼的人瞬间变成了车轮下的亡灵，一个美满的家庭因为车祸而支离破碎。近百年来，死于交通事故和受伤的人数令人震惊，由此造成的经济损失更是令人叹息。
二、导学达标
<一>、理解交通事故的危害和发生的原因。
1、让学生分享自己身边发生的交通事故。
2、让学生分享听到这些悲惨的交通事故后的想法和启示。
3、老师说：时代的进步和社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活和工作需要每天都是安全、顺畅和有序的。真实的死亡报告提醒我们，交通事故不仅仅是震惊和悲伤，更是警醒和反思。是什么导致了这场悲剧呢？
4、让学生分享造成悲剧发生的原因，每个学生都可以发表自己的见解。
5、老师说：交通违法是导致悲剧发生的原因。当我们因为路口没有车辆而在红灯下穿马路时，是否意识到自己已经走到了危险的边缘？当我们驾车在路上抱怨行驶太慢，想超越前面的车辆时，是否记得每年因为违法超车而丧生的司机数量？仅在20__年，我国发生了72万起重大交通事故，约有55万人受伤，这个数字是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的人数占海湾战争死亡人数的3/5。这些冰冷的数字应该让我们警醒！我们已经为交通事故付出了太多的鲜血和生命代价！而这些大小事故的总结就是违法行为。违法行为并不是因为人们不懂，而是因为疏忽。正是因为疏忽，导致了许多本可以避免的伤亡和损失；正是因为疏忽，导致了许多本来幸福的家庭的破碎和痛苦。
<二>、珍惜生命，遵守交通规则。
1、老师说：同学们，在听到这些令人震惊的数字和悲剧后，你们会对人们说些什么呢？你们可以随意选择对谁说（比如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）
2、老师说：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，我们都能熟练掌握。每个公民都有责任和义务维护交通安全，遵守交通法规。生命是宝贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生分享在交通方面如何注意安全。
三、老师总结
作为一名少先队员，我将用自己的实际行动为维护交通秩序做出应有的贡献。同时，我希望我们每个人都能珍惜自己的生命和他人的生命，共同生活在有序、安全和轻松的社会大家庭中，共同创造和谐、安宁和幸福的未来。
安全教育日主题班会教案参考3
【教学目标】
1。使学生全面掌握出行时的交通安全知识，包括交通规则、交通标志和交通手势等；2。提高学生在出行时的交通安全意识，培养他们主动遵守交通规则的行为习惯；3。引导学生了解交通事故的危害性，增强他们对交通安全的重视。
【教学方法】
1。采用开放式、探究型的教学方式，激发学生的学习兴趣和参与度；2。学生自主参与，通过小组合作和讨论，共同学习和分享；3。师生互动、交流，通过提问和讨论，促进学生思维的发展。
【教学重点和难点】
如何更好地让学生掌握交通安全知识、提高学生的交通安全意识和培养学生自觉遵守交通规则的行为习惯。
【教具准备】多媒体教学、交通标志图片、交通手势示意图
【教学过程】
一、展开联想，引出课题
现如今的出行非常方便，交通的发展给我们的生活带来了很多便利。但与此同时，交通事故也时有发生。为了避免交通事故的发生，我们必须高度重视交通安全。接下来，我们将通过学习交通安全知识，提高我们的交通安全意识。
二、交通安全常识教育
1。分组讨论学生已知的交通安全知识
既然交通意识淡薄、不守交通规则会给我们带来巨大的危害，那我想了解一下大家，你们对交通安全知识知道多少。请把你们组里的同学知道的交通安全知识都记录下来，然后我们来看看，哪个组的同学知道的知识更多。（给学生3分钟的讨论时间，然后让每组学生朗读他们的交通安全知识，其他组进行正误判断）
2、呈现更多的交通安全知识
教师：从刚才大家所说的内容来看，大家对交通安全的知识了解得不少，这说明大家的交通安全意识很强，是个好现象。下面，让我们来看更多的交通安全知识。请大家回答下列交通安全知识问题：
1、车辆和行人可以同走一道。（ ）
2、黄灯亮时，行人和车辆可以通过。（ ）
3、人行横道灯信号是专门指挥行人通行的一种交通信号。（ ）
4、乘车时，不准将手和脚伸出车外，但可以把头伸出车外透气。（ ）
5、有人行过街天桥或地下通道时，必须走过街天桥或地下通道。（ ）
6、不准在人行道上招呼出租车。（ ）
7、驾驶二轮摩托车必须戴头盔。（ ）
8、乘坐二轮摩托车可以不戴头盔。（ ）
9、汽车行驶很慢时，骑自行车可以攀扶同行。（ ）
10、没有人行道的地方，行人可以随意行走。（ ）
11、可以一个人在马路中玩耍，但不可以三、五成群在马路上玩耍。（ ）
12、成人不可以翻越护栏，学生可以翻越。（ ）
13、不准在公路上扒车，追车，但可以强行拦车。（ ）
14、没有车辆通过时，可以在护栏上坐一会儿。（ ）
15、骑自行车转弯时，要伸手示意。（ ）
三、中学生骑自行车的问题
1、未满12岁的儿童独自骑车。
2、在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
3、骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
4、转弯不减速，不打手势。
5、在路口闯红灯。
6、骑车双手离把。
7、追逐打闹，三五并行。
8、手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
四、不良的交通习惯
1、 不走人行横道，不靠路右边走。
2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3、 不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4、 在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6、在铁路道轨上行走，玩耍。
7、 横穿铁路和钻火车。
8、 不听从铁道口管理和信号管理。
五、乘车五忌：
①忌未等汽车停稳，抢先上下车。
②忌站在车行道上招呼出租车。
③忌携带易燃、易爆危险品乘坐公共汽车、电车、出租车、长途车。
④忌在机动车行驶途中将身体某个部位探出车外或跳车。
⑤忌乘坐货运机动车时站立或站在车厢拦板上。
六、正常的行路常识
1、走人行道，靠路右边走。
2、横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
3、要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）。
4、上下汽车要避让过往车辆。
5、不在马路上逗留、玩耍、打闹。
七、发生交通事故应采取的措施
当发生交通事故时，我们应该采取哪些措施呢？（报警、配合营救或自救）
记住报警电话有哪些？（110 119 120 122）多媒体展示
八、总结思考和作业
美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来。大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要我们始终把交通安全牢记在心，并将其落实到行动中，我相信，我们完全可以远离交通事故的发生。
安全教育日主题班会教案参考4
活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应该怎么求助。
活动准备：
1、排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：
一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？
这样会出现什么后果？
并说一说如果自己遇到了这样情况时应该采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴，以提高幼儿的自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整地说出自己的想法，答对的一方可获得一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？
（2）在城市迷了路，你该怎么办？
如果有人强迫带你走，你该怎么办？
可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。
（3）在农村迷了路，你该怎么办？
应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。
如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。
（4）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？
三、教师小结，活动结束。
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码，以及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要保持冷静，开动脑筋想办法，不要盲目奔跑，以免消耗过多体力和发生意外。
反思：
活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应该怎么求助，培养了幼儿初步的安全意识。
在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求助比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求助，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养。此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
安全教育日主题班会教案参考5
一、教学目标：
1、认知目标：通过学习让学生明白警惕病从口入的重要性;通过讨论让学生了解还可以通过加强体育锻炼，提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。
2、能力目标：在活动中让学生养成良好的日常卫生习惯，懂得怎样警惕病从口入，并能学以致用。
3、情感目标：培养学生善于观察，乐与思考，主动探索的学习习惯。
二、教学过程：
(一)谈话引入：
1、“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
(二)教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐 败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
3、教育学生如何应对身体不适。
发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒 素。
以下是小编精心整理的有关于安全教育日主题班会教案范文，欢迎各位阅读和借鉴。
安全教育日主题班会教案参考1
一、时间与地点
本次班会课将在学校举行，全体师生都应参加。
二、主讲内容
本次班会课的主题是五一长假安全。
三、交通安全
1. 遵守交通规则，注意乘车安全，不乘坐"病车"和超载车辆，不在公路上学骑自行车。
2. 在公路上行走时要注意来往车辆，做到"一停二看三经过"。
3. 不爬车、追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。
4. 不在汽车左侧招呼车辆或行人。
四、饮食卫生安全
1. 讲究团体卫生和个人卫生。
2. 不吃零食，不喝生水，不吃过期的食品。
3. 减少食用生冷食品。
五、其他安全事项
1. 牢记自己是一名光荣的少先队员，时刻遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，为红领巾增添新的荣誉。在校内外都要以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为。
2. 加强安全防范意识，了解交通、饮食、财物、用电、用水、用火等方面的安全知识，提高自我保护能力。出行时要遵守交通法规，注意交通安全。不允许驾驶摩托车上路，也不能乘坐无牌无照的机动车辆。注意饮食卫生，不购买三无产品，不食用过期或变质的食品。保护好个人财物，在使用电、煤气时要注意安全。对可能出现的传染性疾病要注意防范。此外，注意防雷电、防地震，注意冷暖调节，不玩火、不打闹。
3. 在假期期间，不允许独自外出，如果确实需要外出，必须由家长带领或经家长同意后才可以。在外出时要随时与家长保持联系，不要独自去人流较繁杂的地方。遇到与家长走散的情况时要冷静，不要慌张，可以拨打110或找警察帮助，或者在原地等候。
4. 在外出时不与陌生人说话，不接受陌生人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。
5. 在假期期间不去不利于青少年健康成长的场所，如网吧、游戏厅、台球室、录像厅等。不与不良的社会人员结交。
六、充实假期生活
1. 在假期期间，可以多阅读一些课外读物，参加有益的活动，拓宽自己的视野，提高各方面的能力。可以参加社会实践活动，如节水、节电、废电池回收等，提高综合素质。
2. 合理安排作息时间，劳逸结合，在休息的同时认真完成作业。可以积极参与学校组织的手抄报活动，让假期过得充实而有意义。
总之，希望全校师生都能牢记"珍爱生命，安全第一"的理念，平安度过五一假期，快乐返校。
最后，要增强忧患意识，时刻牢记生命安全。
安全教育日主题班会教案参考2
教育目的：
1、通过真实发生的交通事故，让学生清楚了解交通事故的危害性和原因。
2、培养学生在日常生活中自觉遵守交通规则，珍惜生命。
教学过程：
一、导入
老师说：交通安全是一个永恒的话题。交通安全是关系到人生质量和家庭幸福的话题。1886年，德国人卡尔奔驰发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车，这标志着人类向现代文明迈进的同时，也带来了交通事故这个阴影。一个活泼的人瞬间变成了车轮下的亡灵，一个美满的家庭因为车祸而支离破碎。近百年来，死于交通事故和受伤的人数令人震惊，由此造成的经济损失更是令人叹息。
二、导学达标
<一>、理解交通事故的危害和发生的原因。
1、让学生分享自己身边发生的交通事故。
2、让学生分享听到这些悲惨的交通事故后的想法和启示。
3、老师说：时代的进步和社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活和工作需要每天都是安全、顺畅和有序的。真实的死亡报告提醒我们，交通事故不仅仅是震惊和悲伤，更是警醒和反思。是什么导致了这场悲剧呢？
4、让学生分享造成悲剧发生的原因，每个学生都可以发表自己的见解。
5、老师说：交通违法是导致悲剧发生的原因。当我们因为路口没有车辆而在红灯下穿马路时，是否意识到自己已经走到了危险的边缘？当我们驾车在路上抱怨行驶太慢，想超越前面的车辆时，是否记得每年因为违法超车而丧生的司机数量？仅在20__年，我国发生了72万起重大交通事故，约有55万人受伤，这个数字是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的人数占海湾战争死亡人数的3/5。这些冰冷的数字应该让我们警醒！我们已经为交通事故付出了太多的鲜血和生命代价！而这些大小事故的总结就是违法行为。违法行为并不是因为人们不懂，而是因为疏忽。正是因为疏忽，导致了许多本可以避免的伤亡和损失；正是因为疏忽，导致了许多本来幸福的家庭的破碎和痛苦。
