大家好,今天小编为大家整理了一些有关于小学德育主题活动方案设计的内容,希望可以对大家有帮助,欢迎各位阅读和下载。

小学德育主题活动方案设计1

一、活动目的

这次活动的目的是帮助学生进一步加强组织纪律性,巩固他们原有的良好学习和生活习惯。我们还希望通过这次活动,增强学生的职业素养,让他们在回校后能快速适应学校生活,积极努力学习,成为一名合格的中职学生。

二、活动时间

活动将在9月1日至9月8日进行,9月9日上午进行汇报和展示。

三、活动内容

活动的内容包括礼仪训练、军事训练、法制安全讲座以及德育常规。

四、领导机构

活动的领导机构包括组长、副组长和成员。他们将负责活动的组织和管理。

五、工作安排

1、礼仪训练考核:

组长和成员负责礼仪训练项目的内容设置,并组织和管理训练教师。考核组将全权负责对各项训练的组织实施,以及对参训班级的训练效果、学生宿舍卫生和校园卫生等方面进行全面考核。

2、军事训练考核:

组长和成员负责军事训练项目的内容设置,并组织和管理训练教师。考核组将全权负责对各项训练的组织实施。

3、宿舍内务考核:

组长和成员负责对学生宿舍内务整理情况进行考核。

4、校园卫生、文明礼貌考核:

组长和成员负责对校园卫生和学生文明礼貌等方面进行考核。

5、校园音响广播考核:

考核时间为上午7:40至12:00,下午2:20至5:30,晚上7:00至9:00。

六、工作职责

1、训练小组长负责各训练项目的内容设置,组织和管理训练教师。考核组全权负责对各项训练的组织实施,以及对参训班级的训练效果、学生宿舍卫生和校园卫生等方面进行全面考核。

2、专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作。他们将考核班主任的出勤情况和班级训练的组织情况,并及时处理训练过程中出现的问题,保障训练质量。同时,他们还需加强对学生在教学区的秩序、礼仪和卫生习惯进行管理和考核。

3、学生处人员负责每天早上和下午的集合组织和学生总结。他们还需巡查校园卫生和学生的礼仪、礼貌情况,并每天下午5点收集各考核组的考核结果并进行汇总。中午和放学时段,他们将进入宿舍督促管理人员的工作,并加强对学生在宿舍内纪律的管理。晚自习后,他们将进入宿舍加强就寝纪律的管理。

4、设备部负责训练所需的音响及其他相关设备的准备、安装和维护,以保证训练的需要。操场处、演播厅内和门厅处需要音响设备。

5、后勤处负责训练的后勤保障相关工作。

6、行政办公室负责德育周活动的宣传报道,并负责汇报展示会场的相关准备工作。朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作。

7、每天晚自习时,向专业部通报当天各项考核结果。专业部将对较差班级或个人进行批评和整改。

小学德育主题活动方案设计2

为了进一步提高学生的纪律性和职业素养,我们将举办一次活动。活动的时间是从__年9月1日到9月8日,9月9日上午进行汇报展示。活动内容包括礼仪训练、军事训练、法制安全讲座和德育常规。领导机构包括组长、副组长和成员。具体的工作安排如下:

1.礼仪训练考核,由组长和成员负责。

2.军事训练考核,由组长和成员负责。

3.宿舍内务考核,由组长和成员负责。

4.校园卫生和文明礼貌考核,由组长和成员负责。

5.校园音响广播的考核时间是上午7:40——12:00,下午2:20——5:30,晚上7:00——9:00。

工作职责方面:

1.训练小组长负责各训练项目的内容设置、训练教师的组织和管理;考核组全权负责对各项训练的组织实施;对参训班级的训练效果、学生宿舍卫生和校园卫生进行全面考核。

2.专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作;对班主任的出勤和班级训练的组织情况进行考核;处理训练过程中出现的问题,保障训练质量。同时加强对学生在教学区的秩序、礼仪礼貌和卫生习惯的管理和考核。

3.学生处人员负责每天早上、下午的集合组织和学生总结;巡查校园卫生和学生的礼仪礼貌情况;每天下午5点收集各考核组的考核结果并进行汇总。中午和放学时段进入宿舍督促管理人员的工作,同时加强学生在宿舍内纪律的管理,晚自习后进入宿舍加强就寝纪律的管理。

4.设备部负责训练所需音响及其他相关设备的准备、安装和维护,以保证训练的需要。操场处、演播厅内和门厅处需要音响设备。

5.后勤处负责训练的后勤保障相关工作。

6.行政办公室负责德育周活动的宣传报道,负责汇报展示的会场准备工作。朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作。

7.每天晚自习向专业部通报当天各项考核结果,对较差班级或个人进行批评和整改。

小学德育主题活动方案设计3

为了更好地提高小学生的思想道德素质,促进学生道德品质的和谐发展,学校将采取以下措施。

首先,将注重养成教育。学校将以新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容,教育学生养成良好的学习、生活和行为习惯,培养学生的自立和自理能力。

其次,将加强道德品质教育。学校将以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为重点,进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识,加强中华民族传统美德教育。

此外,学校还将进行遵纪守法教育。从遵守学校规章制度做起,加强对学生有关法律法规和道路交通安全的教育,培养学生的自我保护能力。

对于具体的德育主题操练目标,学校将根据不同年龄段的学生,制定相应的教育重点。对于低年级学生,将以养成教育为重点,在课内外结合,通过规范训练,帮助学生养成良好的学习、生活和行为习惯。对于中年级学生,将以学会学习和诚实守信为重点,教育学生自觉学习,培养集体主义意识,树立奋发向上的理想。对于高年级学生,将以挫折教育和感恩教育为重点,磨练学生意志,正确面对各种挫折,教育学生不忘恩情,回报父母、老师和社会,加强革命传统教育,激励学生努力学习,立志成材。

为了落实这些目标,学校还将采取具体的措施。首先,将构建关爱特殊生工作体系,成立特殊学生关爱委员会,关心贫困生、单亲家庭和留守子女的教育问题,帮助他们养成良好的行为习惯和健全的意志品质,实现公平教育。其次,将充分发挥家长学校的作用,开展家庭教育辅导活动,培养家长正确的教育方法,树立正确的育人观念。还将对教师的评价上体现德育的重要性,将教师对学生德育和个人师德表现纳入到业绩评价中,提高教师对德育的认识水平。另外,在师德考核方面,将改变以数量为主的评价方法,将学生对教师示范作用的评价和师德督查作为评价的主要内容。最后,学校还将注重革命传统教育和心理疏导教育,通过德育实践活动和心理疏导专项教育,培养学生健全的人格和意志品质,形成正确的人生观和面对挫折的精神风貌。

通过这些措施,学校将努力提高小学生的思想道德素质,促进学生全面发展。

小学德育主题活动方案设计4

专业教学理念是提升学生的学习、就业和生活品质。在工作中,我们以服务为宗旨,以就业为导向,以质量促进发展。我们的目标是促进学生和教师的共同发展,正视现状,积极开拓,稳步前进,推进专业部的内涵建设。

常规工作包括做好会展、物流和会计三个专业的调研工作。我们将深入调查,走出校园,走进行业,形成调研报告,作为指导专业发展的重要依据。同时,我们要推进专业深度教研,提供机会和平台,继续推进教师的梯队建设和转行教师的专业学习和发展工作。此外,我们还要加强教学督查,强化课程的执行力度,做好各项档案资料的收集管理工作。

重点工作之一是会展专业的建设。我们将进一步完善专业教学标准和计划,关注课程执行力,提高教研组的能力,推进专业发展工作室的建设。此外,我们还将加强校企合作,改善实训室的运营与管理,并推进校本教材的编写。我们还将帮助转行教师更好地完成教学转型。

另一个重点工作是启动星光杯项目。我们将积极备战技能大赛,培养种子选手和专业骨干学生,提高教师和学生的专业技能。

此外,我们还将加强英语、计算机等能力的培养,通过早自修和午自修加强相关技能的训练。我们还将坚持班级文化建设,推进品牌德育的形成。同时,我们还要提高学生的综合素养,成立学生专业团队,加强学生的英语和口才表达能力。

在工作策略上,我们要全员参与、团结协作、责任到人、过程管理、重点推进。而工作理念是树立责任意识、团队意识和发展意识,重新审视师生关系,认识到学生和教师的共同发展。

通过以上工作,我们致力于提升学生的学习、就业和生活品质,推进专业部的发展,为专业教育做出贡献。

小学德育主题活动方案设计5

本学期我们将继续以教体局和学校工作为指导,注重培养学生的品德,让德育真正融入学生的内心,努力提高学校德育工作的针对性和实效性,培养文明优秀的少年。

为了实现上述目标,我们将采取以下主要工作措施:

1.加强队伍建设,提高整体水平。我们将注重培养全体教职员工的德育意识,推进大德育活动,同时尝试开展家校互动的育人模式。

2.重视基础工作,加强养成教育,提高文明意识。我们将加强班主任队伍的建设,实施班主任考核方案,加强班主任的业务培训和交流。同时,要求班主任制定班务工作计划,并进行考核评比。

3.深化德育活动,培养优秀少年。我们将开展各种德育活动,培养学生的文明行为、聪明头脑和精明做事的能力。

4.创新德育评价,培养文明优秀少年。我们将加强少先队的建设,创新评价体系和激励手段,通过特色活动探索少先队服务素质教育的有效机制。

具体工作安排如下:

一、加强班主任队伍建设,提高智慧育人水平。班主任要树立全员德育的意识,加强班主任的业务培训和交流。要求班主任制定班务工作计划,并进行考核评比。同时,开展德育研究和班主任例会,加强骨干班主任的培训工作。

二、加强德育常规管理,提高实效。我们将加强学生管理,开展安全纪律教育月专项活动。同时加强校园监督和卫生工作,进行常态化的检查评比。

三、开展德育评价,培育文明优秀少年。我们将加强少先队建设,创新评价体系和激励手段。通过各种特色教育活动,进一步提高学生的素质和能力。

四、加强家校联系,发挥整合优势。我们将做好特殊学生的家访工作,将家访体会渗透到班级管理中,形成德育工作的合力。

五、开展形式多样的主题活动,提升学生素养。具体安排包括常规稳定月、文明礼仪月、绿色行动月、热爱劳动月和欢乐迎新六一等。

在丰富多彩的活动中,我们将努力培养学生的品德和素养,让每个学生都成为文明优秀的少年。

小学德育主题活动方案设计6

一、指导思想:

本活动以培养学生的全面素质为目标,特别注重思想品德素质的提高。通过实践性的德育基地活动,引导学生爱国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习,以适应素质教育的要求。

二、活动目标:

1、通过德育基地的活动,培养学生具备良好品质,如热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱劳动、热爱学习。

2、通过德育基地的活动,培养学生的创新精神和实践能力。

大家好,今天小编为大家整理了一些有关于小学德育主题活动方案设计的内容,希望可以对大家有帮助,欢迎各位阅读和下载。

小学德育主题活动方案设计1

一、活动目的

这次活动的目的是帮助学生进一步加强组织纪律性,巩固他们原有的良好学习和生活习惯。我们还希望通过这次活动,增强学生的职业素养,让他们在回校后能快速适应学校生活,积极努力学习,成为一名合格的中职学生。

二、活动时间

活动将在9月1日至9月8日进行,9月9日上午进行汇报和展示。

三、活动内容

活动的内容包括礼仪训练、军事训练、法制安全讲座以及德育常规。

四、领导机构

活动的领导机构包括组长、副组长和成员。他们将负责活动的组织和管理。

五、工作安排

1、礼仪训练考核:

组长和成员负责礼仪训练项目的内容设置,并组织和管理训练教师。考核组将全权负责对各项训练的组织实施,以及对参训班级的训练效果、学生宿舍卫生和校园卫生等方面进行全面考核。

2、军事训练考核:

组长和成员负责军事训练项目的内容设置,并组织和管理训练教师。考核组将全权负责对各项训练的组织实施。

3、宿舍内务考核:

组长和成员负责对学生宿舍内务整理情况进行考核。

4、校园卫生、文明礼貌考核:

组长和成员负责对校园卫生和学生文明礼貌等方面进行考核。

5、校园音响广播考核:

考核时间为上午7:40至12:00,下午2:20至5:30,晚上7:00至9:00。

六、工作职责

1、训练小组长负责各训练项目的内容设置,组织和管理训练教师。考核组全权负责对各项训练的组织实施,以及对参训班级的训练效果、学生宿舍卫生和校园卫生等方面进行全面考核。

2、专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作。他们将考核班主任的出勤情况和班级训练的组织情况,并及时处理训练过程中出现的问题,保障训练质量。同时,他们还需加强对学生在教学区的秩序、礼仪和卫生习惯进行管理和考核。

3、学生处人员负责每天早上和下午的集合组织和学生总结。他们还需巡查校园卫生和学生的礼仪、礼貌情况,并每天下午5点收集各考核组的考核结果并进行汇总。中午和放学时段,他们将进入宿舍督促管理人员的工作,并加强对学生在宿舍内纪律的管理。晚自习后,他们将进入宿舍加强就寝纪律的管理。

4、设备部负责训练所需的音响及其他相关设备的准备、安装和维护,以保证训练的需要。操场处、演播厅内和门厅处需要音响设备。

5、后勤处负责训练的后勤保障相关工作。

6、行政办公室负责德育周活动的宣传报道,并负责汇报展示会场的相关准备工作。朝露文学社负责训练快讯的编辑和信息报送工作。

7、每天晚自习时,向专业部通报当天各项考核结果。专业部将对较差班级或个人进行批评和整改。

小学德育主题活动方案设计2

为了进一步提高学生的纪律性和职业素养,我们将举办一次活动。活动的时间是从__年9月1日到9月8日,9月9日上午进行汇报展示。活动内容包括礼仪训练、军事训练、法制安全讲座和德育常规。领导机构包括组长、副组长和成员。具体的工作安排如下:

1.礼仪训练考核,由组长和成员负责。

2.军事训练考核,由组长和成员负责。

3.宿舍内务考核,由组长和成员负责。

4.校园卫生和文明礼貌考核,由组长和成员负责。

5.校园音响广播的考核时间是上午7:40——12:00,下午2:20——5:30,晚上7:00——9:00。

工作职责方面:

1.训练小组长负责各训练项目的内容设置、训练教师的组织和管理;考核组全权负责对各项训练的组织实施;对参训班级的训练效果、学生宿舍卫生和校园卫生进行全面考核。

2.专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参训工作;对班主任的出勤和班级训练的组织情况进行考核;处理训练过程中出现的问题,保障训练质量。同时加强对学生在教学区的秩序、礼仪礼貌和卫生习惯的管理和考核。

3.学生处人员负责每天早上、下午的集合组织和学生总结;巡查校园卫生和学生的礼仪礼貌情况;每天下午5点收集各考核组的考核结果并进行汇总。中午和放学时段进入宿舍督促管理人员的工作,同时加强学生在宿舍内纪律的管理,晚自习后进入宿舍加强就寝纪律的管理。

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