下面小编整理了禁毒活动策划方案范文怎么写7篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
青少年吸毒问题在中国日益严重。根据国家相关部门的统计数据，我国吸毒者中80%以上是35岁以下的青少年。造成这一现象的主要原因是青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等。同时，犯罪分子利用欺骗手段勾引青少年吸毒，比如宣称“一两次不会上瘾”、“免费尝试”、“吸毒治病”、“吸毒减肥”等。很多青少年开始吸毒就是出于好奇心，抱着试一试的心理，甚至一些人将吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”、“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段。他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，后悔已晚。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。同时也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
下面是课题的具体内容：
1.什么是毒品？毒品是指那些不以医疗为目的滥用药物和精神药物。
2.什么是吸毒？吸毒是指非法吸食、注射毒品的违法行为。
3.吸毒的危害：
-对家庭的危害：吸毒者不仅自我毁灭，还破坏家庭，导致经济破产、亲属离散甚至家破人亡。
-对社会生产力的破坏：吸毒导致身体疾病，影响生产，造成社会财富的巨大损失和浪费。
-毒品活动扰乱社会治安：吸毒活动加剧各种违法犯罪活动，给社会安定带来巨大威胁。
4.吸毒对身心的危害：
-吸毒对身体的毒性作用：吸毒会导致嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等症状。
-戒断反应：长期吸毒造成的严重身心损害，停药后会出现严重反应，甚至导致死亡。
-精神障碍与病理：吸毒会导致幻觉、思维障碍，使人行为特点围绕毒品转，丧失人性。
-感染性疾病：静脉注射毒品易导致感染性合并症，如化脓性感染、乙型肝炎和艾滋病。
5.导致吸毒的原因：
-好奇心驱使；
-思想空虚，寻求刺激；
-不相信吸毒会上瘾，结果不能自拔；
-被欺骗、引诱吸毒；
-亲友间的相互影响；
-精神苦闷，情绪低落，用吸毒来麻醉自己；
-长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾等。
为了远离毒品，青少年应该保持良好的家庭关系，与父母沟通，让他们关注自己的思想和行为。同时，应努力提高学习成绩，避免与有不良行为的青少年交往。此外，政府也采取了严厉的措施，制定相关政策法规和条令，以打击毒品犯罪。吸毒对个人和社会的危害是巨大的，我们每个人都应该做出努力，远离毒品，保护自己的健康和未来。
教学目标：
1、通过活动让学生了解毒品的知识。
2、通过图文并茂的图片故事，教育学生远离毒品，提高防毒意识。
教学手段：
使用图片、视频和多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论和交流。
教学过程：
一、出示题目：“爱惜生命，远离危害”。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们都听说过毒品，那么什么是毒品？毒品有哪些种类？请举手回答。
2.讲解：根据《中华人民共和国刑法》第357条，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因等国家管制的能使人成瘾的物质和精神药品。常见的毒品有鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、海洛因、止咳水等。长期吸食这些毒品会使人上瘾，对身体有害，还容易导致疾病甚至死亡。
3.播放电影《虎门销烟》片段，并展示毒品危害的图片。看了这些图片，你有什么感受？
三、介绍毒品的危害。
问：毒品有哪些危害？
1.毒品破坏人的健康。
(1)毒品破坏消化功能。
(2)毒品破坏神经系统。
(3)毒品破坏呼吸和循环系统。
(4)吸毒会导致传染性疾病和艾滋病。
2.毒品导致家庭破裂和财产损失。
(1)吸毒会使人失去工作能力。
(2)吸毒会导致家庭经济破产。
(3)吸毒会给家人带来无尽的痛苦。
3.吸毒会导致堕落和犯罪。
4.吸毒是对社会的危害，成为全球公害。
四、通过宣传短片讲述吸毒者的故事，给学生以教育。
五、讨论和交流感受。
1.了解了毒品的知识和危害后，请同学们谈谈你们的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.当有人向你提供毒品时，你会怎么做？
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝；
二是找借口溜走；
三是提出反对意见或转移话题；
四是秘密报案（告诉你依赖的人或拨打报警电话110）；
五是当毒贩或毒友逼迫你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的老师或长辈。
七、总结。
同学们，今天我们了解了毒品的知识和防范措施，也知道了毒品对家庭和社会的危害。希望每个人都能做到：一旦发现有人吸毒或者涉嫌毒品犯罪，立即举报；为了自己的健康、家人的幸福和社会的安定，请远离危险。最后，全班站起来，一起读《青少年预防毒品十诫》。
一、不要因追求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因贪图享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要相信吸毒者的谎言，比如某种毒品或吸毒方式不会上瘾等。
六、不要交朋友有吸毒或贩毒行为的人。如果亲友吸毒，一要远离，二要劝阻。
七、不要在吸毒场所停留。
八、不要接受与毒品有关的香烟。科学试验和受害者的经历表明，只需要吸三根烟就可能上瘾。
九、不要相信毒品能治病的谎言。毒品只会给你带来更多的疾病。
十、发现吸毒者或贩毒者，立即向公安机关报告。
一、为什么青少年容易吸毒？
根据国家相关部门的统计数据显示，我国吸毒者中有80%以上是35岁以下的青少年。这主要是因为青少年对毒品缺乏足够的认识，好奇心强，容易受到错误言行的影响，或者因为生活受挫、精神空虚等原因。此外，犯罪分子也利用欺骗手法，如“一两次不会上瘾”、“免费尝试”、“吸毒治病”、“吸毒减肥”等来勾引青少年吸毒。很多青少年开始尝试吸毒只是出于好奇心的驱使，抱着试一试的心态。有些人甚至将吸毒看作是一种“时髦”、“新潮”的表现，认为吸毒是追求个性和结交朋友的交际手段。他们往往轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”的错误观念，结果导致吸毒成瘾，后悔莫及。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
二、毒品的定义和危害
1.什么是毒品？
毒品是指那些不以医疗为目的滥用药物和精神药物，包括各种违法的毒品和精神药物。
2.吸毒的危害
吸毒对社会的危害主要体现在以下几个方面：
-对家庭的危害：吸毒者不仅会自毁，还会破坏家庭，导致经济破产、亲属离散甚至家破人亡。
-对社会生产力的破坏：吸毒会导致身体疾病，影响生产，造成社会财富的巨大损失和浪费。同时，毒品活动还会导致环境恶化，缩小人类的生存空间。
-扰乱社会治安：吸毒活动加剧了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会稳定带来威胁。
吸毒对身心的危害主要表现在以下几个方面：
-对身体的毒性作用：吸毒会对身体造成有害作用，导致嗜睡、感觉迟钝、幻觉、妄想等症状。
-戒断反应：长期吸毒造成的一种严重身心损害，停止用药后会出现严重反应，甚至导致死亡。
-精神障碍与荒唐行为：吸毒会导致幻觉和思维障碍，使人的行为围绕毒品转，甚至丧失人性。
-感染性疾病：吸毒者易感染各种感染性疾病，如化脓性感染、乙型肝炎和艾滋病等。
3.导致吸毒的原因
导致吸毒的原因有多种多样，主要包括以下几个方面：
-好奇心驱使：青少年由于对毒品缺乏足够的认识，容易被好奇心驱使而尝试吸毒。
-思想空虚，寻求刺激：一些青少年由于精神空虚，寻求刺激，选择吸毒来麻醉自己。
-被欺骗引诱：一些青少年由于不知情，被欺骗和引诱而吸毒。
-亲友间的相互影响：一些青少年因为身边的亲友吸毒，受到影响而开始吸毒。
-精神苦闷，情绪低落：一些青少年由于精神苦闷，情绪低落，选择吸毒来解脱苦恼。
-长期使用某种产生依赖性的药物：一些人因为治疗疾病而长期服用某种产生依赖性的药物，导致成瘾。
为了远离毒品，青少年应该保持良好的家庭关系，增强与父母之间的沟通，让父母能够关注自己的思想和行为。此外，要努力学习，提高自己的抵抗力，避免与吸毒者接触，不参与吸毒、喝酒等不良行为。预防青少年吸毒是一个长期而艰巨的任务，需要社会各方共同努力。
总之，吸毒对个人、家庭、社会以及身心健康都带来巨大的危害。我们每个人都应该远离毒品，珍惜生命，努力学习，树立正确的价值观和崇高的理想，为自己和祖国的未来做出贡献。政府也应该继续加大禁毒力度，制定更严格的法规和政策，保护青少年免受毒品侵害。
教学目标：
1、通过活动让学生了解毒品的知识。
2、通过观看禁毒教育影片和宣传片，教育学生远离毒品，增强拒绝毒品的意识。
教学手段：
使用多媒体进行辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论和交流。
教学过程：
一、导入
老师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命，远离毒品。
老师：毒品对健康造成严重伤害，对个人、家庭和社会都有巨大的危害。青少年正处于身心发展的重要时期，心理抵抗力较弱，好奇心强，判断能力差，容易成为毒品的受害者。
调查显示，在我国吸毒的人中，有80%以上是35岁以下的青少年。近年来，中小学生吸毒现象也有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数进一步上升，吸毒年龄也越来越年轻。如果把毒品比作猛兽，青少年最容易成为它们的猎物；如果把毒品比作瘟疫，青少年最容易受到感染。一旦青少年染上毒瘾，对身心健康的损害要远大于成年人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？（指名回答）
下面小编整理了禁毒活动策划方案范文怎么写7篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
青少年吸毒问题在中国日益严重。根据国家相关部门的统计数据，我国吸毒者中80%以上是35岁以下的青少年。造成这一现象的主要原因是青少年对毒品缺乏认识，好奇心强，交友不慎，或生活受挫，精神空虚等。同时，犯罪分子利用欺骗手段勾引青少年吸毒，比如宣称“一两次不会上瘾”、“免费尝试”、“吸毒治病”、“吸毒减肥”等。很多青少年开始吸毒就是出于好奇心，抱着试一试的心理，甚至一些人将吸毒看作是“人生级的享受”，是追求“时髦”、“新潮”的表现，是一个人有“派头”的象征，也是结交朋友的交际手段。他们往往是在“不求长寿，只求享受”等错误言行的影响下，轻信“吸一次不会成瘾，我能够控制自己”而迈出第一步，等到吸毒成瘾，后悔已晚。
青少年是祖国的未来，我们应该珍惜自己的生命，努力学习，提高我们对社会上不良风气特别是毒品的抵抗力。同时，我们应共同努力营造一个良好的文化氛围，弘扬高尚文化，树立崇高的理想。
学校是培养建设有事业建设者和接班人的摇篮，是传播科学文化知识和精神文明的殿堂。加强对青少年学生毒品预防教育是全面提高学生素质，保证青少年学生健康成长的需要。同时也是防止滋生新的吸毒人员和毒品向社会扩散的一项重要措施。
下面是课题的具体内容：
1.什么是毒品？毒品是指那些不以医疗为目的滥用药物和精神药物。
2.什么是吸毒？吸毒是指非法吸食、注射毒品的违法行为。
3.吸毒的危害：
-对家庭的危害：吸毒者不仅自我毁灭，还破坏家庭，导致经济破产、亲属离散甚至家破人亡。
-对社会生产力的破坏：吸毒导致身体疾病，影响生产，造成社会财富的巨大损失和浪费。
-毒品活动扰乱社会治安：吸毒活动加剧各种违法犯罪活动，给社会安定带来巨大威胁。
4.吸毒对身心的危害：
-吸毒对身体的毒性作用：吸毒会导致嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等症状。
-戒断反应：长期吸毒造成的严重身心损害，停药后会出现严重反应，甚至导致死亡。
-精神障碍与病理：吸毒会导致幻觉、思维障碍，使人行为特点围绕毒品转，丧失人性。
-感染性疾病：静脉注射毒品易导致感染性合并症，如化脓性感染、乙型肝炎和艾滋病。
5.导致吸毒的原因：
-好奇心驱使；
-思想空虚，寻求刺激；
-不相信吸毒会上瘾，结果不能自拔；
-被欺骗、引诱吸毒；
-亲友间的相互影响；
-精神苦闷，情绪低落，用吸毒来麻醉自己；
-长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾等。
为了远离毒品，青少年应该保持良好的家庭关系，与父母沟通，让他们关注自己的思想和行为。同时，应努力提高学习成绩，避免与有不良行为的青少年交往。此外，政府也采取了严厉的措施，制定相关政策法规和条令，以打击毒品犯罪。吸毒对个人和社会的危害是巨大的，我们每个人都应该做出努力，远离毒品，保护自己的健康和未来。
教学目标：
1、通过活动让学生了解毒品的知识。
2、通过图文并茂的图片故事，教育学生远离毒品，提高防毒意识。
教学手段：
使用图片、视频和多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论和交流。
教学过程：
一、出示题目：“爱惜生命，远离危害”。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们都听说过毒品，那么什么是毒品？毒品有哪些种类？请举手回答。
2.讲解：根据《中华人民共和国刑法》第357条，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因等国家管制的能使人成瘾的物质和精神药品。常见的毒品有鸦片、吗啡、冰毒、大麻、可卡因、海洛因、止咳水等。长期吸食这些毒品会使人上瘾，对身体有害，还容易导致疾病甚至死亡。
3.播放电影《虎门销烟》片段，并展示毒品危害的图片。看了这些图片，你有什么感受？
