下面是小编整理的学校疫情防控应急演练方案及流程最新4篇，希望大家喜欢。
学校疫情防控应急演练方案及流程1
一、演练目的
为应对新型冠状病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在学校发生发展，建立健全防范、指挥、处置工作机制，做到分工协作、责任明确、有备无患，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序。严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，为xxxx提供坚实的保障，特制定本方案：
二、演练要求：
1、提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。
2、落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校工作人员快速反应和应急处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。
3、全体参加演练的师生要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持冷静，服从现场指挥人员的指导。
三、演练前准备
1、制定演练方案：由段晓娣副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。
2、进行集体培训：1)强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并让参与演练人员知晓、记牢，力求有执行。
2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
3、演练物资准备：额温枪2把、口罩、手消2瓶、水银体温计2枚、健康卡12张、抹布、晨午检记录表1张、流调表2张。
4、演练范围：
人员:全校师生
5、成立应急演练领导小组：
组长：xx（xx）
总体指挥应急处置情况，如出现疑似或确诊新冠肺炎患者，立刻向上级部门报告。根据上级要求做好后续防控工作。
副组长：xx（xx）xx（xx）
Xx
协助组长协调好各个小组工作，做好应急和防控的督导工作。
疫情应急组：xx（xx）xx（xx）
xx（xx）
成员：各班主任、xx
学生、教职工出现发热等症状时，安排生病学生、教职工到隔离室或临时隔离室进行隔离，体温复检，对接触情况进行流调以及在学校的行走范围密切接触者，做好相关记录，及时上报因病缺勤系统。和班主任一起跟踪学生健康状况，如发热学生确诊为新冠肺炎患者，立刻报告学校疫情防控工作领导小组组长，继续做好学生随访工作。
后勤保障组：xx
对出现发热学生、教职工学习工作场所进行消杀工作，发热学生确诊为新冠肺炎患者，在疾控中心指导下做好终末消毒工作。做好留观师生的午餐的准备工作。
教学应急组：xx
调整出现发热班级的班主任授课，安排班级上课，优先做好发热学生的后续学习安排。
舆情处置组：xx
做好学校安保工作，关注网络舆情动态，按照上级要求及时公布学校防控情况。配合协助组长、副组长的工作需要，负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪对隔离进行医学观察学生进行心理疏导。
四、演练流程
场景一：入校
1.学校门口，同学之间保持1米距离单行靠右行走，不说笑。
2.佩戴口罩分流进入校园，前楼同学走西面通道，后楼同学走东面通道。
3.入校测温时采取腕部测量法，手持健康卡，提前做好准备。
4.入校测温应急处置演练
在入校测温时，发现体温异常学生，保健老师立即将异常学生带至校门口临时留观点，确认口罩佩戴是否规范并陪护安抚、用水银温度计再次进行体温确认并进行流调。
入校测温点值勤教师：校医，示意驻校医生，我这里有一位同学入校测温体温异常37.3度，麻烦过来看一下。校医引领学生到临时留观点。
校医：这位同学不要紧张，请跟我到临时留观点来一下，引领过程中保持安全距离，同学先坐一下，这是已经消毒的水银测温计请用它再次量一下体温。你是否还有其它不适症状？老师还想向你确认一下你与你的家庭居住人是否有中高风险区旅居史和接触史，是否乘坐过其它公共交通工具？
1.走廊行走单行靠右间隔1米以上，不聚集不喧哗，禁止面对面交流。
2.采取分流入厕，男厕不多于3人、女厕不多于4人，洗手池不多于3人洗手。
3.饭前，打开门窗通风；九年级：同一走廊班级第四节课错时下课洗手，同学间保持2米距离，洗手池一次不多于3人。用餐时不得互相说话、不交换食物，用餐结束后统一回收饭盒。七年级、八年级：班主任带队按照防疫要求和规定路线行走到食堂门口同学之间保持1米距离，按照值勤教师的要求进入食堂。排队打饭时同学之间保持1米距离。就餐时单排面向一个方向禁止两人相对用餐，用餐时不得互相说话、不交换食物。
场景五：班级消毒
1.午饭过后班主任到班级中对门把手、讲台、黑板槽等位置用酒精棉进行消毒。
2.配合班主任做好班级午检并记录。
场景六：放学
各班按照错峰错时放学安排，走分流通道，单行间隔1米以上，走旋转楼梯、东楼梯、大通道，分别从教学楼大厅、东侧门、后小门出教学楼组织放学。
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学校疫情防控应急演练方案及流程2
为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置实力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校xx后良好的教化教学秩序，师生的健康和平安，我校结合实际状况，制定本校疫情防控应急演练方案：
一、人员分工及主要职责
1、成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
组长：XXX副组长：XXXXX成员：XXXXXXXX
小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣扬维稳组等，
2、演练评估组组长：XXX成员：XXXXXXXX
主要职责：
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②依据上级教化主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进看法，不断优化应急处置流程。
3、疫情监测组组长：XXX成员：XXXXXXXX
主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者；
③对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及学校其他同学加强后续视察和状况排查。
4、现场消毒组组长：XXX成员：XXXXXXXX
主要职责
①负责对进入校内的师生、物品进行消毒；
②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
③依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离视察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
5、信息排查组组长：XXX成员：XXXXXXX
主要职责：
①排查隔离亲密接触者，出现疫情后，刚好联系定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教化部门、疫情防控部门报告状况；
③帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。
6、隔离工作组组长：XXX成员：XXXXXXX
主要职责：
①疫情发生后，马上组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校内广播通知各班学生马上停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开交叉感染。
