大家好，今天小编为大家精心整理了学校教研组具体工作安排范文模版，希望能对需要的人有帮助。
在新学期开始之际，戴桥初中数学教研组制定了本学期的工作计划，以提高整体教学水平为目标。具体工作要点包括加强教学常规管理，提高课堂教学效率；加强师资队伍建设，积极开展新教材研究工作；认真开展集体备课和课题研究活动，加强团队合作意识；继续开展对青年教师的培训活动，提高其课堂教学能力；认真组织师徒结对活动，发挥老教师的带头作用；深化数学课题研究，提升教师科研素养。同时，教研组还将继承和发扬良好的师德修养和教学研究热情，形成浓厚的教研氛围和创新精神。
为了实施这些工作要点，教研组提出了具体措施。首先，要加强理论学习，提升教师素质。教师们要学习新课程标准，理解教材的编写意图和特点，掌握新标准的指导思想，并提出切实可行的教学方法。其次，要加强教学常规管理，规范教学行为，提高常态工作的质量意识。教研组长要深入课堂了解教师的教学情况，并对备课、听课、批改作业进行检查。此外，教研组还要加大课堂教学改革力度，实现课堂教学的有效性。同时，要加强备课组教研活动，发挥集体智慧，共同打造优质课和特色课。此外，还要加快培养青年教师，为学校的可持续发展奠定基础。最后，要加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
具体工作安排如下：九月份，学习学校的工作计划并制订教研组计划；十月份，进行新教师公开课与评课活动，学习新课标的教育理念，找差距并整改；十一月份，组织观摩课和教改课堂听课，进行期中质量分析和教师备课检查；十二月份，进行教学设计比赛和推广课堂教改模式；一月份，进行教学常规检查和期末考试及试卷分析，同时进行工作总结。
通过以上工作，戴桥初中数学教研组将不断提高教学水平，为学生提供更好的数学教育。
教学质量是学校的核心，也是家长和社会普遍关注的问题。好的教学质量直接影响学校的办学效益，教研组工作的开展也会影响教师的素质和学科的教学质量。为了建设一支强有力的教研团队，我们根据学校规定和实际情况，特制定了本学期的教研组工作计划。
首先，我们将继续实行集体备课制度，确保备课过程中的每个环节都做好。我们要编写教案，进行讨论和修改，观摩优秀教学，并反思自己的教学过程，充分发挥教研组和备课组的智慧。同时，我们也要注重每位教师个人的教学特色和风格，但要把好教学质量的关口，树立集体质量意识。
其次，我们要加强教研组的管理，重视组风建设，并了解和检查教学工作情况。每周我们会对教师的备课和听课情况进行一次检查，及时发现和解决问题。
第三，我们要充分利用每周一下午的一、二两节课，鼓励教师积极参加听课活动。我们要集思广益，参加学校组织的公开课和示范课等活动。每周我们会开设一堂组内公开课，每月推出一堂校级公开课。
第四，对初一、初二年级的基础教学要重视，面向全体学生，特别关注后进生的补差工作。对于初三年级，由于面临升学考试，我们备课组的教师要齐心协力，认真复习，其他教师也要关注毕业班级的教学，积极提供支持，争取在中考中取得优异成绩。
第五，我们鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高使用现代化教学工具的能力，争取在各类课件比赛中获奖。
第六，我们要求教师根据自身专长，加强学习和实践，善于总结经验，积极参与科研活动，提高科研能力。
第七，备课组要做好自编资料的积累和整理工作，实现分工协作，共同收益，逐步完善教学资料库。
第八，我们鼓励教师积极参加县举行的学科教研活动和课件制作评比活动。
通过以上的工作计划，我们将努力提高教学质量，建设一支高效而有活力的教研团队，为学生提供更好的教育。
我县教育工作将继续推进“教育质量提升年”和“师德师风建设深化年”活动，致力于实现学校内涵发展和提高教育质量的目标。在新的一年里，初中数学教研组将制定以下工作计划：
一、指导思想：以“高效课堂”为主题，以教育本质观为指导，坚持解决问题和设计任务的理念，注重实践性解读和理论性反思，引导教师进行全员研教，并促进教师的专业发展，提升数学教学质量。
二、基本目标：经过指导的解读“标准”和“教材”，深刻领会教育教学理念，贯彻“过程教育”思想；探索新的研修方法，提高教研活动的科研含量和效能；学会教学分析和决策的方法，使教学有思想、有依据；研究中小学衔接问题，满足学生的需求；开展微型科研活动，帮助学校解决问题；积极开展全员研教活动，加强校本研修；参与学生发展和教学管理、教学质量检测与评价等。
三、工作要点：加强教研组规范建设，推动强化、规范、科学、主题化的教研工作；强化教学常规工作，提高作业批改和辅导的质量；落实年级组备课组制度，做好导学案的编写和整理工作；开展全员研教活动，提高研教活动的实效性；平时开展主题研教和课题研究，深化对课堂的研究；开展师徒结对工作，新教师积极参与各项活动，并得到老教师的指导；与教导处、教科室合作，做好教学教研工作；发扬教师的师德修养和教风，形成浓厚的教研氛围。
通过以上工作计划，我们将进一步提升教育质量，推动学校的内涵发展，为学生提供更好的教学环境和教育资源。
一、指导思想：
本学期的数学教学工作将以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，旨在提高教师素质、课堂效率和教学质量，深化课堂教学改革，改善教与学的方式。
二、工作目标：
1.加强组风建设，更新教学观念，提高教师实践能力。
2.构建“自主学习”课堂教学模式，改善教与学的方式。
3.提高教师的信息技术与数学教学整合能力。
4.抓好培优补差工作，解决厌学问题。
5.继续培养青年教师。
6.加强科研力度，树立科研兴教思想。
三、重点及主要措施：
1.加强组风建设，形成责任感强、团结协作的教研组。组内讨论、与领导交流、师生沟通等形式，增强教师的责任感和使命感，同时抓好各项常规管理。
2.更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。转变教学观念，提高课堂教学效率；强调智力和非智力因素的结合，培养学生自主学习的能力；建立互动的师生关系，实现师生共同发展。
3.提高教师的信息技术与数学教学整合能力。加强信息技术学习，利用网络资源提高教学效果，强化信息技术与数学教学整合的意识。
4.继续培养青年教师。对新、青年教师进行指导，提高教学业务水平。
5.抓好培优补差工作，解决厌学问题。针对学习困难生，加强辅导和补测，增强学习信心和自我激励。
6.加强科研力度，树立科研兴教思想。积极参与教科研实践，提高教学研究能力。
7.与上级教研部门及同类学校保持联系，参与交流和研讨活动。
四、工作具体安排：
2月下旬：学习学校工作计划，制订教研组计划，制定个人教学工作计划。
3月：新教师公开课与评课活动，学习新课标的教育理念，找差距，查原因，落实整改措施。
4月：组织观摩课，推广教改课堂模式，参加九年级数学学科总复习研讨会。
5月：分析期中质量，教师备课检查与交流，提出九年级适应性考试复习建议。
6月：举办教学设计比赛，检查教学常规，准备学期结束的工作经验交流。
7月上旬：制定七、八年级复习计划，教研组成员总结教学工作，参与期末考试和试卷分析。
以上就是本学期数学教研组的工作计划，希望通过我们的努力，能够提高教学质量，促进学生的全面发展。
本学期初中数学教研组的工作以课程改革实验为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为主题，以构建“自主学习”课堂教学模式为目标。我们的目的是提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量，特别关注初中数学教学的优秀率和合格率，同时也要加强教研组建设，提高课堂教学效率。我们要总结经验，发挥优势，改进不足，发挥全组教师的工作力和创造力，使数学教研组焕发新的生机与活力。因此，我们制定了本学期的教研组工作计划。
本学期主要工作有以下几个方面：
一、认真学习新课程标准，提高教师自身素质：
1.组织教师学习数学教学的新课程标准，讨论如何将新教材应用到教学中。
2.在理论学习的同时，组织教师相互交流经验，共同提高。
二、加强教研组的常规管理：
1.每月进行一次反思，将反思结果交给教研组长。
2.积极参与听课，做好记录和分析，每学期至少听课16节。
3.积极参与学习，做好笔记，完成学习笔记和培训笔记，字数要求每项不少于2500字。
三、提高教研质量，开展校本教研：
以教研组为单位，组织常规教研，重点研究教材、教法、备课、练习、考试和评点。每次教研会要做好会议记录。鼓励相互听课、相互学习、相互帮助。
四、开展课题研究：
对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育，培养学生独立思考和探究学习的能力。重点关注提高学生的数学素养和应试能力，培养学生自学能力。各教师可以根据学生特点和实际情况，确定自己的教改课题。
五、继续开展辅优补差第二课堂活动：
继续抓好先进生和学困生的辅导工作。教研组要加强合作交流，建立积极互助的伙伴关系，提高整体教学水平。
教研组活动内容安排如下：
9月份：
1.制定教研组工作计划和个人教学计划，读一本好书并做好学习笔记。
2.积极参与听课，做好记录与分析。
10月份：
1.根据九月份月考成绩，总结不足，制定教学策略。
2.主题研究活动一：如何做好培优？
3.积极参与听课，做好记录与分析。
4.读一本好书，做好学习笔记。
5.研讨期中考试复习方法与考试对策。
11月份：
1.研究学生学习数学的兴趣，对学困生进行研究。
2.读一本好书，做好学习笔记。
3.积极参与听课，做好记录与分析。
12月份：
大家好，今天小编为大家精心整理了学校教研组具体工作安排范文模版，希望能对需要的人有帮助。
在新学期开始之际，戴桥初中数学教研组制定了本学期的工作计划，以提高整体教学水平为目标。具体工作要点包括加强教学常规管理，提高课堂教学效率；加强师资队伍建设，积极开展新教材研究工作；认真开展集体备课和课题研究活动，加强团队合作意识；继续开展对青年教师的培训活动，提高其课堂教学能力；认真组织师徒结对活动，发挥老教师的带头作用；深化数学课题研究，提升教师科研素养。同时，教研组还将继承和发扬良好的师德修养和教学研究热情，形成浓厚的教研氛围和创新精神。
为了实施这些工作要点，教研组提出了具体措施。首先，要加强理论学习，提升教师素质。教师们要学习新课程标准，理解教材的编写意图和特点，掌握新标准的指导思想，并提出切实可行的教学方法。其次，要加强教学常规管理，规范教学行为，提高常态工作的质量意识。教研组长要深入课堂了解教师的教学情况，并对备课、听课、批改作业进行检查。此外，教研组还要加大课堂教学改革力度，实现课堂教学的有效性。同时，要加强备课组教研活动，发挥集体智慧，共同打造优质课和特色课。此外，还要加快培养青年教师，为学校的可持续发展奠定基础。最后，要加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
具体工作安排如下：九月份，学习学校的工作计划并制订教研组计划；十月份，进行新教师公开课与评课活动，学习新课标的教育理念，找差距并整改；十一月份，组织观摩课和教改课堂听课，进行期中质量分析和教师备课检查；十二月份，进行教学设计比赛和推广课堂教改模式；一月份，进行教学常规检查和期末考试及试卷分析，同时进行工作总结。
通过以上工作，戴桥初中数学教研组将不断提高教学水平，为学生提供更好的数学教育。
教学质量是学校的核心，也是家长和社会普遍关注的问题。好的教学质量直接影响学校的办学效益，教研组工作的开展也会影响教师的素质和学科的教学质量。为了建设一支强有力的教研团队，我们根据学校规定和实际情况，特制定了本学期的教研组工作计划。
首先，我们将继续实行集体备课制度，确保备课过程中的每个环节都做好。我们要编写教案，进行讨论和修改，观摩优秀教学，并反思自己的教学过程，充分发挥教研组和备课组的智慧。同时，我们也要注重每位教师个人的教学特色和风格，但要把好教学质量的关口，树立集体质量意识。
其次，我们要加强教研组的管理，重视组风建设，并了解和检查教学工作情况。每周我们会对教师的备课和听课情况进行一次检查，及时发现和解决问题。
第三，我们要充分利用每周一下午的一、二两节课，鼓励教师积极参加听课活动。我们要集思广益，参加学校组织的公开课和示范课等活动。每周我们会开设一堂组内公开课，每月推出一堂校级公开课。
第四，对初一、初二年级的基础教学要重视，面向全体学生，特别关注后进生的补差工作。对于初三年级，由于面临升学考试，我们备课组的教师要齐心协力，认真复习，其他教师也要关注毕业班级的教学，积极提供支持，争取在中考中取得优异成绩。
第五，我们鼓励教师积极参加现代化教学培训，提高使用现代化教学工具的能力，争取在各类课件比赛中获奖。
第六，我们要求教师根据自身专长，加强学习和实践，善于总结经验，积极参与科研活动，提高科研能力。
第七，备课组要做好自编资料的积累和整理工作，实现分工协作，共同收益，逐步完善教学资料库。
第八，我们鼓励教师积极参加县举行的学科教研活动和课件制作评比活动。
通过以上的工作计划，我们将努力提高教学质量，建设一支高效而有活力的教研团队，为学生提供更好的教育。
我县教育工作将继续推进“教育质量提升年”和“师德师风建设深化年”活动，致力于实现学校内涵发展和提高教育质量的目标。在新的一年里，初中数学教研组将制定以下工作计划：
一、指导思想：以“高效课堂”为主题，以教育本质观为指导，坚持解决问题和设计任务的理念，注重实践性解读和理论性反思，引导教师进行全员研教，并促进教师的专业发展，提升数学教学质量。
二、基本目标：经过指导的解读“标准”和“教材”，深刻领会教育教学理念，贯彻“过程教育”思想；探索新的研修方法，提高教研活动的科研含量和效能；学会教学分析和决策的方法，使教学有思想、有依据；研究中小学衔接问题，满足学生的需求；开展微型科研活动，帮助学校解决问题；积极开展全员研教活动，加强校本研修；参与学生发展和教学管理、教学质量检测与评价等。
三、工作要点：加强教研组规范建设，推动强化、规范、科学、主题化的教研工作；强化教学常规工作，提高作业批改和辅导的质量；落实年级组备课组制度，做好导学案的编写和整理工作；开展全员研教活动，提高研教活动的实效性；平时开展主题研教和课题研究，深化对课堂的研究；开展师徒结对工作，新教师积极参与各项活动，并得到老教师的指导；与教导处、教科室合作，做好教学教研工作；发扬教师的师德修养和教风，形成浓厚的教研氛围。
通过以上工作计划，我们将进一步提升教育质量，推动学校的内涵发展，为学生提供更好的教学环境和教育资源。
一、指导思想：
本学期的数学教学工作将以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，旨在提高教师素质、课堂效率和教学质量，深化课堂教学改革，改善教与学的方式。
二、工作目标：
1.加强组风建设，更新教学观念，提高教师实践能力。
2.构建“自主学习”课堂教学模式，改善教与学的方式。
3.提高教师的信息技术与数学教学整合能力。
4.抓好培优补差工作，解决厌学问题。
5.继续培养青年教师。
6.加强科研力度，树立科研兴教思想。
三、重点及主要措施：
1.加强组风建设，形成责任感强、团结协作的教研组。组内讨论、与领导交流、师生沟通等形式，增强教师的责任感和使命感，同时抓好各项常规管理。
2.更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式。转变教学观念，提高课堂教学效率；强调智力和非智力因素的结合，培养学生自主学习的能力；建立互动的师生关系，实现师生共同发展。
3.提高教师的信息技术与数学教学整合能力。加强信息技术学习，利用网络资源提高教学效果，强化信息技术与数学教学整合的意识。
4.继续培养青年教师。对新、青年教师进行指导，提高教学业务水平。
5.抓好培优补差工作，解决厌学问题。针对学习困难生，加强辅导和补测，增强学习信心和自我激励。
6.加强科研力度，树立科研兴教思想。积极参与教科研实践，提高教学研究能力。
