下面小编为大家整理了一些有关于小班健康教案精选10篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
小班健康教案精选1
活动目标：
1、认识常见的蔬菜。
2、了解吃蔬菜的好处，产生对蔬菜的兴趣。
活动准备：
1、准备多种常见蔬菜，如芹菜、花菜、西红柿、青菜、胡萝卜等。
2、制作一个摸箱和一些盘子、筐子。
3、准备供幼儿品尝的菜肴，如幼儿午餐的蔬菜。
4、每个幼儿准备一个小勺和盘子。
活动过程：
1、导入，利用谜语激发幼儿的兴趣。
谜语（黄瓜）：
身结绿瓜架上爬，瓜头顶上开黄花。
生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。
2、引导幼儿猜出答案后，鼓励他们找出黄瓜的朋友，即其他蔬菜，并让他们说出自己所认识的黄瓜的“朋友”。
- 将幼儿分成小组，在每张桌子上放上芹菜、花菜、西红柿、白菜等蔬菜。
- 让幼儿观察、触摸、闻一闻，然后说出自己认识哪些蔬菜。
- 提醒幼儿：“黄瓜宝宝的朋友们都来我们班做客啦，小朋友们知道它们的名字吗？”
3、引导幼儿一起认识各类蔬菜。
- 教师拿出芹菜和白菜，邀请幼儿说出它们的名字，并描述它们的特点和不同之处。
- 引导幼儿观察蔬菜的颜色、茎、叶等，让他们发现异同之处。
- 让幼儿将自己小组的芹菜和白菜放到相应的筐子里。
- 用同样的方法认识西红柿和花菜。
4、游戏：“蔬菜宝宝快出来”。
- 把芹菜、花菜、西红柿、白菜放入摸箱中，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师的指令拿出相应的蔬菜。
5、蔬菜香香真好吃。
- 教师展示厨房里做好的蔬菜，让幼儿说一说，这些菜是用什么做的。
- 出示胡萝卜、黄瓜等蔬菜，并简单介绍它们的特点。教师用生动的语言激发幼儿想吃这些蔬菜的欲望，比如：“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。”“我是花菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒哦。”
- 开始用蔬菜品尝菜肴。鼓励幼儿慢慢咀嚼、仔细品尝食物，并在进餐结束后说说它们的味道。
小班健康教案精选2
一、活动目标：
1、提高腿部柔韧性和肌肉力量。
2、培养幼儿热爱解放军，学习勇敢无畏、战胜困难的精神。
3、培养幼儿积极参与活动的兴趣和活泼开朗的性格。
二、活动准备：
1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个。
2、音乐磁带2盘。
三、重点难点：
1、能够左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量抬高腿部，练习所学的动作。
2、在做动作时要尽量抬高腿部，不能收腹、坐臀，腰部一定要挺直，支撑腿要伸直。
四、活动过程：
1、扮演角色，活动身体
（1）教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。我来当指挥员，你们都是解放军战士。作为解放军战士，要听从指挥，明白吗？我会喊口令，大家一起进行队列练习。（齐步走、慢跑、开炮、骑马、开飞机）我会引导大家做动作的同时发出象声词，增加兴趣。
2、动作讲解，集体练习
（1）教师：解放军叔叔走路的姿势很帅气，有谁愿意来学一学？（请一些幼儿上来示范）
（2）教师：今天我们要专门练习腿部动作。我来示范一下（手可以左右打开，左右脚交替向前踢，脚尖要绷直，尽量抬高腿部，不能塌腹、坐臀，腰部一定要挺直，支撑腿要伸直。）
（3）幼儿自由练习，教师个别指导。
（4）教师：解放军叔叔队列走路时要求抬腿高一点，不能踢得太低。为了让我们这群小解放军有更好的训练，指挥官特意准备了一根绳子，我们要尽量把脚踢到绳子上的小铃铛上。
3、游戏：军事训练
（1）教师讲解游戏规则（幼儿分成4排，从场地一端“骑马”至场地另一端，左右脚交替踢铃铛6次，然后开飞机返回，下一位幼儿继续）。
（2）幼儿进行游戏。
4、结束活动，放松身体
教师吹哨子，大家集合，表扬在游戏中认真训练、坚持到底的幼儿。大家听着音乐，跳一支“欢乐舞”。
小班健康教案精选3
活动目的：
1. 让幼儿感受自己小脚的特点和特征，激发对探索的兴趣。
2. 知道脚会随着人体的成长而变大，培养对生活的热爱和成长的渴望。
活动准备：
爸爸、妈妈、幼儿、婴儿的图片和脚印、地毯、音乐、录音机、磁性板。
活动过程：
1. 脚步律动：
和小脚一起跳舞，调动幼儿的积极性。
2. 我们和小脚一起玩好吗？
让幼儿脱掉袜子，展示小脚。
3. 我和小脚：
让幼儿动动自己的脚，数一数有几只脚趾。
挠一挠小脚，感受挠脚的感觉。
闻一闻小脚的气味，了解脚为什么会有味道。
4. 比脚印：
展示脚印，让幼儿观察不同脚印的区别。
猜猜是谁的脚印，并通过翻卡片来确认答案。
让幼儿排队脚印，数一数有几对脚印。
了解爸爸妈妈的脚刚出生时是怎样的，以及幼儿现在和将来的脚会有多大。
5. 小脚找朋友游戏：
让幼儿自由结伴玩找对脚的游戏。
6. 给小脚穿袜子：
让幼儿感受小脚被袜子包裹的感觉。
教唱穿袜子的儿歌，提醒幼儿袜子要穿对。
7. 小脚的本领：
让幼儿展示自己小脚的本领。
肯定幼儿的小脚本领，并希望他们的脚在长大后能有更大的本领。
8. 找鞋子的朋友：
提醒幼儿穿鞋时要区分左右脚。
9. 洗手：
提醒幼儿摸过脚后要及时洗手，避免细菌传播。
小班健康教案精选4
活动目标：
1. 让孩子们了解洗手的重要性。
2. 教会孩子们正确的洗手方法。
3. 培养孩子们养成饭前、便后、手脏时勤洗手的卫生习惯。
活动准备：肥皂、毛巾、水、一张纸、一把剪刀
活动重点和难点：重点是让孩子们练习洗手的环节，难点是在日常生活中养成勤洗手的习惯。
活动过程：
1. 通过一个魔术作为课程导入，引起孩子们的兴趣。
2. 提问引入课题：
- 教师问孩子们：如果手脏了怎么办？引导孩子们说出应该去洗手。
- 教师问孩子们：你们知道应该怎么洗手吗？可以请个别孩子回答，或者让孩子们小组讨论后回答，同时培养孩子们的语言表达能力。
- 教师适时地鼓励孩子们。
3. 学习正确洗手的方法：
- 用水把手打湿。
- 手心和手背都要搓肥皂，搓到有泡沫。
- 教师示范并念儿歌：“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一、二、三。”
- 孩子们在座位上学儿歌并练习洗手方法。
4. 教师组织孩子们在水管边实地洗手一次。教师指导个别孩子洗手的正确方法，提醒他们不要玩水，节约用水。最后表扬那些洗手正确的孩子。
小班健康教案精选5
设计思路：
在暑假里，很多孩子都去了各个地方旅游，有的去了西藏，有的去了香港迪斯尼。他们都非常愿意和别人分享这些特别的经历。为了让孩子们更好地了解我们国家的广阔面积，我们设计了一个名为《我的火车要开了》的语言活动。
活动的主要情景是乘火车旅行。我们通过游戏的形式介绍各个地方的名字，让活动更加有趣，调动孩子们的热情和积极性，同时也让他们感受到中国地域的广阔，引发自豪感。我们还利用孩子们个人的经验，将其转化为集体的经验。
活动目标：
1. 让孩子们了解我国各地的名字和特点，知道我们是一个地域广阔的国家。
2. 在模拟游戏中，让孩子们感受到在祖国各地旅游的快乐。
重点：通过对话的形式进行游戏，让孩子们了解我国各地的名字和特点，感受我们国家的广阔面积。
难点：在对话中不重复说已经说过的地方。
活动准备：图片、PPT、师生共同搜集我国各地风土人情的照片、画片、幼儿对中国地名的个人经验。
活动过程：
一、回忆、欣赏和交流
1. 提问：你们去过哪些地方旅游？你们最难忘的是哪里？
2. 欣赏共同搜集的照片和画片，讲述这些地方的风土人情等。
3. 讨论：还有哪些地方我们很了解？
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小班健康教案精选1
活动目标：
1、认识常见的蔬菜。
2、了解吃蔬菜的好处，产生对蔬菜的兴趣。
活动准备：
1、准备多种常见蔬菜，如芹菜、花菜、西红柿、青菜、胡萝卜等。
2、制作一个摸箱和一些盘子、筐子。
3、准备供幼儿品尝的菜肴，如幼儿午餐的蔬菜。
4、每个幼儿准备一个小勺和盘子。
活动过程：
1、导入，利用谜语激发幼儿的兴趣。
谜语（黄瓜）：
身结绿瓜架上爬，瓜头顶上开黄花。
生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。
2、引导幼儿猜出答案后，鼓励他们找出黄瓜的朋友，即其他蔬菜，并让他们说出自己所认识的黄瓜的“朋友”。
- 将幼儿分成小组，在每张桌子上放上芹菜、花菜、西红柿、白菜等蔬菜。
- 让幼儿观察、触摸、闻一闻，然后说出自己认识哪些蔬菜。
- 提醒幼儿：“黄瓜宝宝的朋友们都来我们班做客啦，小朋友们知道它们的名字吗？”
3、引导幼儿一起认识各类蔬菜。
- 教师拿出芹菜和白菜，邀请幼儿说出它们的名字，并描述它们的特点和不同之处。
- 引导幼儿观察蔬菜的颜色、茎、叶等，让他们发现异同之处。
- 让幼儿将自己小组的芹菜和白菜放到相应的筐子里。
- 用同样的方法认识西红柿和花菜。
4、游戏：“蔬菜宝宝快出来”。
- 把芹菜、花菜、西红柿、白菜放入摸箱中，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师的指令拿出相应的蔬菜。
5、蔬菜香香真好吃。
- 教师展示厨房里做好的蔬菜，让幼儿说一说，这些菜是用什么做的。
- 出示胡萝卜、黄瓜等蔬菜，并简单介绍它们的特点。教师用生动的语言激发幼儿想吃这些蔬菜的欲望，比如：“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。”“我是花菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒哦。”
- 开始用蔬菜品尝菜肴。鼓励幼儿慢慢咀嚼、仔细品尝食物，并在进餐结束后说说它们的味道。
小班健康教案精选2
一、活动目标：
1、提高腿部柔韧性和肌肉力量。
2、培养幼儿热爱解放军，学习勇敢无畏、战胜困难的精神。
3、培养幼儿积极参与活动的兴趣和活泼开朗的性格。
二、活动准备：
1、椅子两把、系有铃铛的绳子一根、哨子一个。
2、音乐磁带2盘。
三、重点难点：
1、能够左右脚交替向前踢，脚尖绷直，尽量抬高腿部，练习所学的动作。
