根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园2023感恩节主题教育教案9篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目标：通过欣赏故事，感受故事中传递的爱，让孩子们尝试用语言和行为来表达爱。让他们体验到爱和被爱所带来的快乐情感，同时培养感恩的情感。
活动准备：确保孩子们对感恩节有一定了解，知道应该感激的人。准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、录音的爱的表达，以及课件、爱心卡和彩笔等材料。
活动过程：
1.欣赏故事，导入活动：让孩子们听故事，让他们想一想故事中的人物是如何表达爱的，他们自己又如何爱自己的爸爸妈妈。通过总结，让孩子们明白爱一个人时要大胆地表达出来。
2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册：让孩子们听老师朗读信件，并分享他们的感受。然后，一起看相册，让孩子们从照片中感受到爸爸妈妈对他们的爱。最后，让每个孩子说出最想对爸爸妈妈说的话。
3.听爸爸妈妈表达爱的录音：播放爸爸妈妈表达爱的录音，让孩子们感受到爸爸妈妈为他们付出的辛苦和爱。通过这个活动，让孩子们明白要好好回报父母的爱。
4.表达对爸爸妈妈的爱：观看一段小朋友们爱爸爸妈妈的录像，让孩子们思考自己平时是如何爱爸爸妈妈的。然后，让他们绘制爱心卡片，把自己的心愿画在上面，并送给爸爸妈妈。
活动延伸：鼓励孩子们把自己的爱心卡片献给爸爸妈妈，并在日常生活中用各种方式表达对家人的爱。让他们明白爱是无穷尽的，应该时刻珍惜和表达。
活动目标：
1.欣赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方式大胆表达。
2.体验爱与被爱的快乐情感。
3.通过活动，培养感恩的情感。
活动准备：
1.经验准备：让幼儿了解感恩节，知道自己应该感激的人。
2.材料准备：爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话（录音），课件，爱心卡，彩笔。
活动过程：
1.欣赏故事，导入活动：
教师引导孩子们思考，小獾在故事中说了什么，他们的心情会怎样，然后引导孩子们分享自己对爸爸妈妈的爱。
2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册：
教师朗读信件，然后问孩子们听后有什么感受。接着展示相册，引导孩子们从相片中感受到父母对他们的爱。然后提议制作一本“爱的相册”，并让每个孩子说一句最想对爸爸妈妈说的话。
3.听爸爸妈妈表达爱的录音：
播放爸爸妈妈表达爱的录音，然后询问孩子们有什么感受。教师总结，每个人都有爸爸妈妈，他们为我们付出很多，我们也要回报他们。
4.表达对爸爸妈妈的爱：
观看录像，让孩子们观察其他孩子如何爱爸爸妈妈，并引导他们回答自己在日常生活中如何爱爸爸妈妈。然后让他们绘制爱心卡，用各种方式表达对爸爸妈妈的爱。
活动延伸：
将自己制作的爱心卡送给爸爸妈妈，日常生活中用各种方式表达对家人的爱。
活动目的：
我们要知道除了我们的家人之外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利。我们要学会感激他们的努力和付出，并用简单的话语表达我们对他们的感谢之情。我们要认识到身边有很多默默奉献的人，正是因为他们的付出，我们的生活才变得越来越美好。
活动准备：
1.幼儿已经听过或唱过歌曲《感恩的心》。
2.准备了关于环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以选择1-2个）。
3.准备了歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1.观看工作视频导入：
a.提问：小朋友们，你们看到了这个人吗？他是谁？他在做什么？
b.总结：这是环卫工人，他们在扫地、清理垃圾桶。
2.提问：大家想一想，如果没有环卫工人，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围会变成什么样子？
总结：因为环卫工人叔叔阿姨们辛勤的工作，我们的环境才能保持干净整洁，我们要感谢他们。
3.幼儿自由地讲述其他为大家辛勤工作的人。教师对幼儿的讲述进行总结点评：我们要感谢他们，尊重他们，并珍惜他们的劳动。
4.欣赏音乐《感恩的心》。会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。
5.活动延伸：请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不仅为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。
活动目标：
1.用视觉教材帮助孩子们认识并说出图片中所表现的美德。
2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。
3.提高孩子们的反应能力和倾听能力。
4.让孩子们感受节日的欢快氛围。
活动准备：
可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1.问候孩子们，唱美德主题歌。
下午好，同学们！欢迎大家来参加美德课程。让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。
2.介绍主题：《感恩》
请孩子们一起读出这个主题。
3.展示可视教具(PPT)，邀请孩子们分享对感恩的理解。
(1)展示卡片时确保每个孩子都能清楚看到。
(2)按顺序引导孩子们说出图片上是怎样表现出这个美德的。
(3)如果孩子说错了，不要否定，继续引导，并在适当时给予提示。
教师小结：
感恩就是对我们所拥有的一切表示感谢。我们要感谢父母给予我们生命并照顾我们，感谢我们的感官能够感受这个世界，感谢生活必需品(如阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝福，如果我们能克服困难，它会引领我们成长和幸福。感恩可以带给我们内心的平静。
4.提出对话中的问题并鼓励孩子们分享他们的理解。(如果孩子们回答不够充分，给出相关答案)
如果：
-没有空气可以呼吸？
-没有干净的饮用水和清洁用水？
-出生时没有人照顾我们？
-太阳不照射在所有生物上？
我们是否可以感谢我们所拥有的：眼睛可以看见，耳朵可以听到声音，嘴巴可以说话和吃东西，鼻子可以闻到味道，手指和手可以触摸和拿东西，腿和脚可以走和跑，大脑可以思考。还有其他什么东西是我们应该感恩的？
通过以上对话问题，我们可以学到一个新技能：认识到所有给予我们的礼物，并对这些礼物表达感恩之心。
5.讲感恩故事《一束野花》。
讲完故事后提问：这个故事是怎样表现出感恩这个美德的？
6.通过歌曲《感恩的心》结束课程。
一、活动目的
为了让大学生更加了解感恩文化，我们特别选择在感恩节这个西方传统节日举办活动。通过用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，让同学们培养感恩的情感。无论是对待父母、老师、朋友还是对手，都能以一颗感恩的心去面对。只有心存感恩，生活才会给予我们美好的阳光。通过这次活动，我们希望唤起学生们的感恩之心，让他们表达自己真实的情感。
二、活动主题
感恩爱心人，回报恩情人。
三、活动时间
20xx年x月xx日
四、活动地点
学院校区和学术报告厅
五、活动单位
策划书、学院志愿者工作部、赞助单位、所有学生
六、活动准备
1.购买卡纸、蜡烛，制作卡片或字条。
2.准备一块展板，装饰成感恩主题。
3.张贴海报，宣传感恩的意义和活动内容，并联系学校广播宣传活动。
4.拉横幅宣传，组织青协在各系部宣传。
5.收集与感恩相关的图片。
6.摄影师摄影，调试会场的音响和灯光。
7.邀请领导、赞助商、学生家长等参加晚会。
七、活动内容
第一部分（7天）：发起感恩倡导，通过电话、短信、信件、聊天等方式向身边的人表达祝福和感恩。鼓励学生在感恩节给父母打电话、发短信，感谢老师、朋友的帮助和支持。
还可以让学生提前给远离家乡的父母写一封感恩信，让同学们写下最感恩的人或事，并贴在感恩板上，组织各系部签名，悬挂横幅，让感恩深入人心。
第二部分（7天）：举办感恩演讲比赛，内容包括个人的感人故事、对帮助过自己的人的感谢、要感谢的人以及身边发生的感恩故事等。演讲时间为3-5分钟。评分标准包括演讲内容的深度、演讲者的表现、观众的认可度等。初赛选拔出15-20人进入决赛，最后选出6人参加晚会并进行表演。
第三部分：举办感恩晚会，晚会节目围绕感恩展开，包括手语表演、话剧、小品、朗诵和歌唱等。还会有互动环节，选取观众现场给父母打电话问候。晚会结束后颁发演讲比赛奖状，领导接见演出人员并合唱《爱的奉献》。最后在校园前放飞感恩气球。
八、活动经费
提前预算活动经费，寻求赞助。包括荣誉证书、服装租用、饮品、宣传单、喷绘、蜡烛、墨笔、彩纸、横幅、气球和心形奖杯等费用。
九、注意事项
1.注意人身安全。
2.提前安排好人员和物品准备。
3.维护晚会现场秩序。
4.安排好演员出场顺序。
十、活动总结
活动结束后进行总结，核实经费，并召开总结大会。
十一、赞助协议
尊敬的赞助商：
大学生是当今热情活力的领头军，也是中国消费市场的主力，对广告宣传特别在意，追求新奇事物，购买各类产品。因此，如果贵公司支持我们的活动，必定会得到丰厚的回报，极大地提高贵公司的知名度。
我们青年志愿者工作部将举办一个关于感恩节的活动，历时一个月。活动期间包括感恩倡导、感恩演讲比赛和感恩晚会。我们青年志愿者协会是校园活动的宣传策划单位，对商家赞助活动有较深入的了解。
希望贵公司能慎重考虑我们的建议，我们将负责所有在校内的宣传活动，并欢迎贵公司派人监督。希望能与贵公司通力合作，共同搞好这次活动。
最后预祝我们合作成功，大家努力！
一、活动时间
活动将于20__年11月x日举行。
二、活动地点
活动将在各班级进行。
三、活动过程
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园2023感恩节主题教育教案9篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目标：通过欣赏故事，感受故事中传递的爱，让孩子们尝试用语言和行为来表达爱。让他们体验到爱和被爱所带来的快乐情感，同时培养感恩的情感。
活动准备：确保孩子们对感恩节有一定了解，知道应该感激的人。准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、录音的爱的表达，以及课件、爱心卡和彩笔等材料。
活动过程：
1.欣赏故事，导入活动：让孩子们听故事，让他们想一想故事中的人物是如何表达爱的，他们自己又如何爱自己的爸爸妈妈。通过总结，让孩子们明白爱一个人时要大胆地表达出来。
2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册：让孩子们听老师朗读信件，并分享他们的感受。然后，一起看相册，让孩子们从照片中感受到爸爸妈妈对他们的爱。最后，让每个孩子说出最想对爸爸妈妈说的话。
3.听爸爸妈妈表达爱的录音：播放爸爸妈妈表达爱的录音，让孩子们感受到爸爸妈妈为他们付出的辛苦和爱。通过这个活动，让孩子们明白要好好回报父母的爱。
4.表达对爸爸妈妈的爱：观看一段小朋友们爱爸爸妈妈的录像，让孩子们思考自己平时是如何爱爸爸妈妈的。然后，让他们绘制爱心卡片，把自己的心愿画在上面，并送给爸爸妈妈。
活动延伸：鼓励孩子们把自己的爱心卡片献给爸爸妈妈，并在日常生活中用各种方式表达对家人的爱。让他们明白爱是无穷尽的，应该时刻珍惜和表达。
活动目标：
1.欣赏故事，感受故事中所表达的爱，并尝试用语言、行为等方式大胆表达。
2.体验爱与被爱的快乐情感。
3.通过活动，培养感恩的情感。
活动准备：
1.经验准备：让幼儿了解感恩节，知道自己应该感激的人。
2.材料准备：爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话（录音），课件，爱心卡，彩笔。
活动过程：
1.欣赏故事，导入活动：
教师引导孩子们思考，小獾在故事中说了什么，他们的心情会怎样，然后引导孩子们分享自己对爸爸妈妈的爱。
2.倾听爸爸妈妈写给孩子的信，看相册：
教师朗读信件，然后问孩子们听后有什么感受。接着展示相册，引导孩子们从相片中感受到父母对他们的爱。然后提议制作一本“爱的相册”，并让每个孩子说一句最想对爸爸妈妈说的话。
3.听爸爸妈妈表达爱的录音：
播放爸爸妈妈表达爱的录音，然后询问孩子们有什么感受。教师总结，每个人都有爸爸妈妈，他们为我们付出很多，我们也要回报他们。
4.表达对爸爸妈妈的爱：
观看录像，让孩子们观察其他孩子如何爱爸爸妈妈，并引导他们回答自己在日常生活中如何爱爸爸妈妈。然后让他们绘制爱心卡，用各种方式表达对爸爸妈妈的爱。
活动延伸：
将自己制作的爱心卡送给爸爸妈妈，日常生活中用各种方式表达对家人的爱。
活动目的：
我们要知道除了我们的家人之外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利。我们要学会感激他们的努力和付出，并用简单的话语表达我们对他们的感谢之情。我们要认识到身边有很多默默奉献的人，正是因为他们的付出，我们的生活才变得越来越美好。
活动准备：
1.幼儿已经听过或唱过歌曲《感恩的心》。
2.准备了关于环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以选择1-2个）。
3.准备了歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1.观看工作视频导入：
a.提问：小朋友们，你们看到了这个人吗？他是谁？他在做什么？
b.总结：这是环卫工人，他们在扫地、清理垃圾桶。
