大家好，今天小编为大家整理了有关于2023学校坠楼事件处理工作方案精选6篇，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
一、事件概述
高空坠落事件是一种较为危险的校园事故，极易造成严重的伤害和生命损失。针对此类事件，撰写相应的应急预案显得尤为必要。
二、应急预案
1.组织机构
学校组建事故应急小组，包括校长、教务处主任、安全主任、保卫处主任等，负责该事件的应急处理工作。
2.事故处理
一旦发生高空坠落事件，应急小组成员立即启动应急预案，第一时间组织人员赶往现场，对伤者进行救援。
3.救援措施
由专业救援人员对伤者进行急救。如果伤者是在高空坠落之后，昏迷或失去知觉的，在等待救援人员赶到之前，应该先让他躺在原地，保持呼吸道通畅，保持姿势尽量固定。确保流血伤口不再流失更多的血液，此时不能让伤者吃东西或饮水。
4.联系家长
学校应该立即联系伤者的家长，并告知他们关于伤者的情况。明确指出救治的医院和抢救方案。如果伤势过于严重，应该给家长以适当的心理安慰，并建议他们及时赶往医院。
5.事故调查
事故发生后，应及时组织专业人员进行调查，找出事故原因，并采取相应的措施来防止此类事故再次发生。
6.问责制度
对于个别存在责任的教师或其他学校职工，学校应该建立问责制度，以使其遵守校园安全管理制度，人人自卫，为校园安全添加保障。
7.应急演练
学校定期现场演练应急预案，完善应急系统，提高学校人员对应急和安全工作的认识水平，增强应变能力，积极防范和化解各类安全隐患。
三、总结
高空坠落事件是一种重大的校园事故，必须严格落实应急预案，始终将校园安全管理与师生生命安全紧密联系在一起。只有加强安全意识，引导教职员工确立安全准则，才能不断提高学校应急反应水平，最大限度地预防和消除各类危险隐患。学校高空坠落事故是校园事故中比较危险的一种，极易造成严重伤害。因此，制定应急预案是非常必要的。在应急预案中，学校组建事故应急小组，一旦发生事故，应急小组成员应立即启动预案，组织人员赶到现场进行救援。对于受伤者的救援措施，应由专业救援人员进行急救，确保流血伤口不再流失更多的血液。学校应该立即联系受伤者的家长，并告知他们关于伤者的情况。此外，学校应当建立问责制度，对于违反校园安全管理制度的教职员工进行问责。最后，学校还要定期现场演练应急预案，完善应急系统，提高学校应急反应水平。只有加强安全意识，提高教职员工的安全意识，以及做好校园安全管理，才能最大限度地预防和消除各类危险隐患。
为有效防范校园内发生学生高空坠落事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置高空坠落事件的发生，维护学校的稳定，特制定本预案。
一、工作原则
以人为本、安全第一，统一领导、分级负责，正确引导、以防为主，快速反应、高效处置。
二、组织管理
成立领导小组，具体负责学校高空坠落事故预防和处置工作。
领导小组职责：贯彻落实影响校园安全法律法规，分析、研究影响校园安全事件防范与处置工作存在的问题及注意事项；切实加强日常安全风险管理，排查高空坠落风险隐患，开展安全教育和心理疏导，采取有效控制措施，严防高空坠落事故发生；负责校园突发事件的先期处置工作，发生或发现可能发生学生高空坠落事故后，立即启动应急响应，快速组织有效应急处置工作，避免或减少学生生命危害，必要时请示上级业务部门给予支持。
（一）领导小组成员
组长：XXX、
副组长：XXX、XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
（二）职责分工
1、组长：负责贯彻落实影响校园安全法律法规，统筹校园安全事件防范与处置工作，对校园安全工作负总责。负责决策、组织、指挥高空坠楼应急工作，下达应急处置工作任务；指导各分管领导做好突发应急事件的应对和处置工作。
2、副组长：按照分管业务，具体组织实施校园日常安全管理、风险排查、安全教育、心理疏导、信息报告工作，协助组长做好突发事件的救援处置工作。
3、部门领导：负责协助主要领导做好决策、组织、指挥校突发事件的应急处置工作；负责分管领域内各类突发事件，指导做好分管领域内的安全教育和事故预防工作。
4、成员：按照岗位职责具体负责校园日常安全管理、风险排查、安全教育、心理疏导、信息报告、应急处置实施工作。
三、风险防控
（一）加强对学生进行生命教育和抗挫能力教育，增强自我保护意识。
（二）加强日常巡查、走访，及时了解掌握学生的思想头部，发现不良情绪、可疑情况及时采取干预措施。
（三）加强对学生大考、升学、评优、批评、早恋、处分等敏感时期的观察和交流沟通，做好思想工作。
（四）对高层建筑楼顶、窗户等危险区域采取封闭防范措施，严密视频监控，及时发现制止无关人员进入危险区域。
四、信息报告
（一）学校应当坚持24小时值班和校领导带班制度，保持通信畅通。
（二）事故发生或发现可能发生后，第一发现人按照就近就快的原则，通知周边人员采取防止事故发生或救援受伤人员的措施，同时通知校医、安保开展救援，立即向领导小组如实报告情况。
（三）领导小组应当在10分钟内先电话后书面向上级业务主管部门报告(书面报告最迟不得晚于事件发生后半小时)。紧急信息要边处置、边核实、边报告，最新处置进展情况要及时续报，报告要客观、真实，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。
五、处置措施
（一）组长或委托副组长应第一时间到场并按照规定启动应急响应，开展应急处置工作。
（二）学校保卫处等有关部门，组织人力迅速赶到事故现场，进行现场警戒，设立保护区，防止再次发生意外。负责收集和分析突发事件情况，提出处理意见和具体措施，协调相关处室做好突发事件的应急处置。
（三）校医立即观察伤者受伤情况、部位，开展应急抢救。
（四）立即将坠楼人员送往医院救治，在等待救护车的过程中，门卫要在大门口迎接救护车，有程序地处理事故，为坠楼人员的营救工作争取时间。
（五）相关老师，第一时间通知学生家属，协助分管校长接待来校的家属，做好后续安慰工作。
（六）配合政府有关部门做好事故调查和善后安抚等工作；按照相关规定配合政府做好信息发布和舆情引导工作；关注事件发展，控制恶化态势，及时恢复正常教育教学秩序。
加强学校安全管理，规范学生上下楼梯的秩序，确保出现挤踏或坠落事件应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保证学生的人身安全。
一、指导思想
根据《中小学公共安全教育指导纲要》、省、市、县(市、区)突发事件总体应急预案及有关专项应急预案，结合本校实际，制定本预案。
二、工作原则
坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、能动有效、安全有序”的原则，开展在校师生的应急处置工作。
三、启动条件
学校校园内教学楼上下楼梯可能发生突发事件时，立即启动本预案。
四、领导小组
组长：XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
职责：制订本次活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报区教育局。
现场指挥组
组长：XXX、
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、
信息报告组
组长：XXX、
组员：XXX、XXX、及各班班主任
医疗救助组
组长：XXX、
组员：江丽XXX、XXX、
事故调查组
组长：XXX、
组员：XXX、XXX、
安全保障组
组长：XXX、
组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
后勤保障组：XXX、XXX、
五、应急程序
1、报警：发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员在第一时间内向值班主管和单位领导报告。
2、下令：应急指挥部应当立即下达命令（校园广播）：
(1)所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。
(2)楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。
(3)楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。
3、疏散
A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班主管可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散广播：“请注意，这是疏散广播，请你按照老师的规定，沿疏散标志从安全出口撤离”。
C、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。
D、疏散顺序：在火灾中，应按先“先下层”，后“后上层”，的顺序疏散学生。（靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。）
E、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止再次踩踏事故发生。
F、撤离方向：所有学生要沿着规定的路线，有秩序的撤离到学校的操场。
G、集合地点：集合地点应选择在非事故威胁区域，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
H、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
4、救护
事故发生后医疗救护组应快速集合、立即投入现场救护工作，以达到挽救生命、稳定病情、减少伤残、减轻痛苦的救助目的。
(1)营救：医疗组应千方百计地营救滞留在事故现场的伤员，并将其安全转移。
(2)救治：要遵循“先救命、后治病；先重后轻、先急后缓”的原则。
A、优先处理损伤危及生命但可救治的伤员。
B、其次处理用紧急救治措施可稳定病情的伤员。
C、然后处理受伤后生理上没有太大改变的伤员。
(3)转送：转送伤员时，应当根据伤员的情况以及附近医院的技术力量和特点，合理地转送到相应的医院，避免再度转院。
(4)车辆：应当优先安排伤员急救用车辆。
医疗救护组应随时将救援情况（已转移的伤员、正在救治的伤员、还未获得救助的伤员等）向应急总指挥部报告。医疗救护组应主动配合疏散引导组做好人员的清点工作。
(5)维护：保卫小组在保卫干事的带领下，在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。
(6)后勤保障小组要及时准备救护车辆。
(7)学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派领导、老师去医院，探视、慰问受伤学生。
(8)事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。
(9)事故发生后，学校应当立即向教体局报告。
一、总则
为了及时应对校内高空坠落伤亡事故发生，有效、及时的抢救伤员，防止事故的扩大，减少经济损失制定本现场处置方案。
二、应急措施
1、现场第一人迅速通知刘斌罡主任和校医到场处置，刘斌罡主任通知总务处用警戒线对伤员周边区域进行封闭，要求无关人员立场。
2、校医让伤者保持呼吸道通畅，若发现窒息者，应及时解除其呼吸道梗阻和呼吸机能障碍，解开伤员衣领，消除伤员口鼻、咽、喉部的异物、血块、分泌物、呕吐物等。
3、有效止血，包扎伤口。
4、若有骨折、关节伤、肢体挤压伤、大块软组织伤等，都要对伤员伤患部位进行固定。
5、若伤员有断肢等应尽量用干净的干布（灭菌敷料）包裹装入塑料袋内，随伤员一起转送。
大家好，今天小编为大家整理了有关于2023学校坠楼事件处理工作方案精选6篇，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
一、事件概述
高空坠落事件是一种较为危险的校园事故，极易造成严重的伤害和生命损失。针对此类事件，撰写相应的应急预案显得尤为必要。
二、应急预案
1.组织机构
学校组建事故应急小组，包括校长、教务处主任、安全主任、保卫处主任等，负责该事件的应急处理工作。
2.事故处理
一旦发生高空坠落事件，应急小组成员立即启动应急预案，第一时间组织人员赶往现场，对伤者进行救援。
3.救援措施
由专业救援人员对伤者进行急救。如果伤者是在高空坠落之后，昏迷或失去知觉的，在等待救援人员赶到之前，应该先让他躺在原地，保持呼吸道通畅，保持姿势尽量固定。确保流血伤口不再流失更多的血液，此时不能让伤者吃东西或饮水。
4.联系家长
学校应该立即联系伤者的家长，并告知他们关于伤者的情况。明确指出救治的医院和抢救方案。如果伤势过于严重，应该给家长以适当的心理安慰，并建议他们及时赶往医院。
5.事故调查
事故发生后，应及时组织专业人员进行调查，找出事故原因，并采取相应的措施来防止此类事故再次发生。
6.问责制度
对于个别存在责任的教师或其他学校职工，学校应该建立问责制度，以使其遵守校园安全管理制度，人人自卫，为校园安全添加保障。
7.应急演练
学校定期现场演练应急预案，完善应急系统，提高学校人员对应急和安全工作的认识水平，增强应变能力，积极防范和化解各类安全隐患。
三、总结
高空坠落事件是一种重大的校园事故，必须严格落实应急预案，始终将校园安全管理与师生生命安全紧密联系在一起。只有加强安全意识，引导教职员工确立安全准则，才能不断提高学校应急反应水平，最大限度地预防和消除各类危险隐患。学校高空坠落事故是校园事故中比较危险的一种，极易造成严重伤害。因此，制定应急预案是非常必要的。在应急预案中，学校组建事故应急小组，一旦发生事故，应急小组成员应立即启动预案，组织人员赶到现场进行救援。对于受伤者的救援措施，应由专业救援人员进行急救，确保流血伤口不再流失更多的血液。学校应该立即联系受伤者的家长，并告知他们关于伤者的情况。此外，学校应当建立问责制度，对于违反校园安全管理制度的教职员工进行问责。最后，学校还要定期现场演练应急预案，完善应急系统，提高学校应急反应水平。只有加强安全意识，提高教职员工的安全意识，以及做好校园安全管理，才能最大限度地预防和消除各类危险隐患。
为有效防范校园内发生学生高空坠落事件，切实保障广大师生人身安全，及时处置高空坠落事件的发生，维护学校的稳定，特制定本预案。
一、工作原则
以人为本、安全第一，统一领导、分级负责，正确引导、以防为主，快速反应、高效处置。
二、组织管理
成立领导小组，具体负责学校高空坠落事故预防和处置工作。
领导小组职责：贯彻落实影响校园安全法律法规，分析、研究影响校园安全事件防范与处置工作存在的问题及注意事项；切实加强日常安全风险管理，排查高空坠落风险隐患，开展安全教育和心理疏导，采取有效控制措施，严防高空坠落事故发生；负责校园突发事件的先期处置工作，发生或发现可能发生学生高空坠落事故后，立即启动应急响应，快速组织有效应急处置工作，避免或减少学生生命危害，必要时请示上级业务部门给予支持。
（一）领导小组成员
组长：XXX、
副组长：XXX、XXX、
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
（二）职责分工
1、组长：负责贯彻落实影响校园安全法律法规，统筹校园安全事件防范与处置工作，对校园安全工作负总责。负责决策、组织、指挥高空坠楼应急工作，下达应急处置工作任务；指导各分管领导做好突发应急事件的应对和处置工作。
2、副组长：按照分管业务，具体组织实施校园日常安全管理、风险排查、安全教育、心理疏导、信息报告工作，协助组长做好突发事件的救援处置工作。
3、部门领导：负责协助主要领导做好决策、组织、指挥校突发事件的应急处置工作；负责分管领域内各类突发事件，指导做好分管领域内的安全教育和事故预防工作。
4、成员：按照岗位职责具体负责校园日常安全管理、风险排查、安全教育、心理疏导、信息报告、应急处置实施工作。
三、风险防控
（一）加强对学生进行生命教育和抗挫能力教育，增强自我保护意识。
（二）加强日常巡查、走访，及时了解掌握学生的思想头部，发现不良情绪、可疑情况及时采取干预措施。
