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法治实践活动方案精选1
今年12月4日是我国第__个国家宪法日。为了大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，学校决定举办一系列法制宣传教育活动，以开展“法律进学校”为主线。
首先，通过法制宣传教育活动，我们希望在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教、依法治校，创建法治校园、和谐校园、平安校园。
本次宣传教育活动以开展“法律进学校”为主题，重点宣传社会主义法制建设的巨大成就，宣传宪法和国家基本法律制度。同时，我们还将积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传。
活动时间为__年11月27日至12月14日。活动内容包括营造一个良好的宣传教育氛围，利用校园广播、橱窗等媒体进行主题教育活动，进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。此外，各班级还将开展主题班会，邀请法制副校长进行法律知识讲座，观看法治宣传教育影片，向学生家长发送法制宣传短信，以及开展学法活动和法律基础知识竞赛。
为了确保活动的顺利进行，我们提出以下要求：加强领导，周密组织；围绕主题，突出重点；做好动员，营造氛围；突出主题，注重实效；创新内容，形成总结。
希望通过这次法制宣传教育活动，能够进一步提高广大师生的法律意识和法治观念，为创建和谐校园、法治校园做出积极贡献。
法治实践活动方案精选2
一、活动目的
本次活动的目的是通过开展系列宣传教育活动，营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自身学习、生活密切相关的法律知识，增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。
二、活动主题
本次活动的主题是“__”。
三、活动时间
本活动将在第_周举行。
四、学习内容及活动方式
(一)学习内容：我们将学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《__学校学生纪律处分细则》等与法律相关的材料。
(二)活动方式：我们将重点开展“四个一”活动。
1、召开一次动员大会。
我们将利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。
2、开展一次班、队会活动。
活动期间，全校将开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动。中学部将重点学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》，小学部将重点学习《小学生日常行为规范》和《__学校学生在校一日常规》。通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感，并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。
3、观看一部法制教育视频。
我们将利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频。班主任将结合视频案例及时对学生进行教育引导。初一至初三年级的学生每人将写一篇参加主题教育活动的心得体会，每班挑选5份交到政教处。
4、办好一份法制教育手抄报。
在活动期间，我们将收集与学生们相关的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料，并进行整理工作。在此基础上制作手抄报，4—7年级每班选取3份交到政教处。
五、活动要求和评价
1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以本次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。
2、各班要根据活动内容的要求认真开展宣传教育活动，并按要求上交活动材料。政教处将根据任务完成情况和完成质量进行评价，将检查结果纳入当月班级评价。未能完成任务的班级将在工作量分数中适当扣分。
法治实践活动方案精选3
为进一步加强法治宣传教育，打好全面深入推进“法律七进”的工作，我乡特制定了本实施方案。
一、总体要求
坚持以人民为中心，按照普法工作目标精准化、工作举措项目化、工作考核体系化、工作指导专业化的要求，以“法律七进”为主要抓手，统筹各种资源、通过多种途径，集中开展“法治宣传进万家”活动，将法律知识送进千家万户、融入群众日常生产生活，力争通过三年时间，稳步提升法治宣传工作水平，全力推动县委“1237”发展战略落地落实，为打造成昆高速大驿站、旅游新兴地，建设成都平原全面小康先行区提供坚实法治保障。
二、宣传主题
大力宣传全面依法治县进展成果和法治建设的具体实践；大力宣传立法、执法、司法、法律监督、法律服务等领域的重要改革举措；宣传“法律七进”工作经验做法和尊法学法守法用法典型人物事例。
三、阶段安排
20__年7月—20__年6月：全面部署开展“法治宣传进万家”活动，以宪法学习宣传教育为重点，通过落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入推进“七五”普法，广泛开展法治宣传主题实践活动，不断加强基层法治文化阵地建设，壮大基层普法队伍，推动法律进机关、进学校、进寺庙、进乡村、进企业、进单位。
20__年7月—20__年6月：进一步巩固“法治宣传进万家”活动成果，提升活动科学性、针对性、实效性，推动建立健全基层“谁执法谁普法”工作机制，推动基层法治文化蓬勃发展、新媒体普法深入开展，持续推进“互联网+法治宣传”，形成品牌效应，构建“全天候、开放化、菜单式”媒体普法新模式，推动“法律七进”工作再上新台阶。
20__年7月—20__年6月：总结推广“法治宣传进万家”活动好经验好做法，注重社会效果和群众反馈，形成常态化工作机制，全面落实“七五”普法规划目标要求，推动全县“法律七进”不断取得新进步，实现普法工作从数量扩展转向质量提高，从“有没有”向普惠、精准、高质的“好不好”提升。每年围绕县委县政府中心工作和部署要求，根据我乡实际需要，对各项工作进行合理调整。
四、活动内容
以“法律七进”为主要抓手，按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，推动法治宣传教育走进千家万户，努力让“法律七进”看得见、摸得着、人民群众感受得到。
（一）推进法律进机关
开展社会主义法治理念教育，使广大机关干部牢固树立和自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、带头学法、遵守法律、执行法律，维护法律的权威。按照我乡干部职工学法用法制度的要求，认真实施领导干部法律知识任职资格制度，建立健全机关学法用法制度，中心组学法制度、法制讲座、法制培训、考试、学法档案等各项配套制度，把法律知识纳入日常学习计划。定期开展法律知识培训，轮训和考核工作，认真填写干部职工学法用法考核证，逐步实现公职人员学法用法及法律知识考试考核规范化。加强学法阵地建设，依托学校、机关学习园地（橱窗、宣传栏、广播等）阵地，组织开展干部职工法律培训学习。积极开展面向社会服务法制宣传工作，整合资源，开展多种形式的普法活动，参与并支持省、市、县组织开展的大型法制宣传活动和“送法下乡”活动。开展为定点扶贫村赠送普法教材，培训法制宣传骨干和评选“法律明白人”活动。大力推进依法治理工作，按照县“七五”普法规划要求，深入开展依法治理工作。
（二）推进法律进学校
坚持法制教育与道德教育相结合，结合“八荣八耻”和社会主义荣辱观教育，促进青少年学生学法守法，知荣辱，明是非，遵循基本行为准则，养成学法守法良好习惯。继续推进青少年学生法制教育“四落实”和家庭、学校、社会“三位一体”青少年法制教育网络建设。进一步发挥兼职法制副校长、辅导员的积极作用，开辟学校第二课堂，开展生动活泼的青少年学生学法用法社会实践活动，努力创建“青少年法制教育示范基地”。加强对学校法制课老师和兼职法制副校长、辅导员进行培训，培训面达90%以上。大力开展依法治校活动，学校要制定完善各项制度，建立长效机制，乡综治办、派出所、文化广播电视站等部门要加大对学校周边环境的治理，优化学校育人环境，维护学校正常教学秩序。
（三）法律进乡村
开展民主法治示范村创建活动，推进基层普法依法治理。继续推进普法“六个一”工程，每个村设立一个法治辅导站，建立一个法律援助联系点。一个乡组建一支法治宣传队伍，设立一个法治宣传栏，每户发放一张便民法律服务联系卡，培养一名“法律明白人”。继续开展“法律服务进百村”活动，每个法律服务小分队深入村开展法律服务、法律援助、法治宣传不少于2次，“一村一法律顾问”落实到位。加强重点人群的法治宣传教育，村每年组织“两委”干部、村民小组长、村民代表集中学法不少于2次，组织开展返乡农民工专项法治宣传不少于2次，开展社区服刑人员集中教育、走访不少于12次，开展刑满释放人员法治宣传和就业技能培训，降低重新犯罪率。
（四）法律进场所
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（五）法律进企业
各企业要认真制定“七五”普法依法治理工作规划和年度法制教育工作计划，健全企业经营管理人员学法制度、培训制度、学法档案等制度。每年组织对全乡企业经营管理人员进行两次法制培训，促进企业经营管理人员依法管理、依法经营、正确处理企业发展与维护职工合法权益的关系。加强维护职工合法权益的法制宣传教育，通过各种形式的宣传活动，宣传社会保障，安全生产等与职工切身利益相关的法律法规知识，不断提高企业职工的法律素质和依法维权的能力。积极为企业职工提供法律服务、法律救助、维护职工合法权益。大力开展依法治企活动，建立健全企业管理各项制度，建立和完善企业职工代表大会、民主管理和监督机制，推行厂务公开，加强合同管理提高企业法治化管理水平，增强企业市场竞争力。
（七）法律进单位
积极开展法制宣传教育工作，做到“五有”：即有组织、有计划、有教材、有阵地、有考核。继续实行领导干部法律知识任职资格制度，建立领导干部学法制度、法制培训（讲座）制度、学法用法考核制度，建立学法档案等。坚持开展社会主义法治理念教育。进一步提高各单位领导干部依法决策、依法管理的能力。组织单位干部职工按学法用法制度的要求，认真撰写学法笔记、学法心得，参加法制培训、法制讲座。建立健全单位内部各项规章制度，实现依法建制、依法管理。结合本单位特点，积极宣传相关的专业法律法规。加强公共管理场所的法制宣传，负责在广场、街道等公共场所和人员流动密集的地点，设立固定法制宣传栏、公益性法制广告，为社会普法做贡献。
五、加强法治文化阵地建设
继续推进我乡法治文化广场建设、法治长廊等法宣阵地建设，将法治元素纳入城乡建设规划设计，融入农村、社区公共活动场所中。加强农村、社区法治宣传栏的管理、维护和更新，增加农村、社区法律图书室（角）法治类书籍比重。整合基层资源力量，鼓励和引导基层行政执法人员、乡村（社区）法律顾问、法律服务人员、“法律明白人”、大学生村官、普法志愿者等力量充实到普法志愿队伍中来，不断壮大法治宣传队伍。
充分发挥法律服务人员、人民调解员等的积极作用，将普法教育贯穿于矛盾调处化解的全过程，通过对一个个身边发生的鲜活案例，向当事人及群众宣传法律知识，达到“调解一案，教育一片”的效果。
推广“指尖学法”，充分发挥手机作为移动终端的信息传播、交流、互动等作用，引导群众通过微博、微信、手机客户端等新技术学法用法，增强法治宣传教育的便利性和实效性。
推广企业经营管理人员学法、职工学法、法律顾问、公益普法四项制度“四个健全”，通过企业单位员工的法治学习，营造浓厚的家庭法治教育氛围，带动提高亲友子女的法治意识。突出加强企事业单位经营管理人员法治宣传教育，建立企业员工、单位职工经常性学法制度。向外来务工人员开展法治宣传教育。完善企事业单位法律顾问制度。落实公益普法责任，结合部门、行业特点和自身职能，在广场等公共场所广泛开展法治宣传教育活动。
法治实践活动方案精选4
为了进一步贯彻落实市委宣传部、依法治市办、司法局关于开展2020年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知文件精神，英塘小学制订了“‘12.4全国法制宣传日”的活动方案。
活动主题是弘扬宪法精神，服务科学发展。通过这个主题，英塘小学希望能够进一步推动普法工作的深入开展，提高学生的法律意识和法制素养。
为了组织好这次活动，英塘小学成立了法制宣传日宣传活动领导小组。蔡校长担任组长，副组长和组员分别由各班主任和各科任教师担任。
活动安排如下：
首先，进行一次守法宣誓活动。利用升旗仪式，大队部组织了一次庄严的宣誓活动。在国旗下，全校师生进行了守法宣誓，号召学生们在成为遵纪守法的小公民的前提下，努力学习科学文化知识和法律知识，提高道德修养，成为新世纪社会主义合格接班人和建设者。
其次，组织学生观看法制教育宣传片。学生们在多媒体教室观看了《警示与反思》未成年人法制教育专题片。这部片子通过鲜活的实例向同学们展示了法制教育的重要性，让他们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。
接下来，开展了一次法制宣传主题班会。各班级充分利用这个机会，在班队课上开展了以“弘扬宪法精神，服务科学发展”为主题的班会。通过这次活动，填补了学生的法制知识空白，增强了全校师生的法制意识。
此外，组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。学生们在手抄报上表达了对法律的认识，通过这个活动接受了一定程度的法制教育，提高了他们的法律意识和用法律保护自己的意识。
在工作要求方面：
首先，要加强领导，统一部署。要充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用，积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。
其次，要围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”这一主题，结合学校的实际情况，突出重点，增强法制宣传的实效性。
另外，要创新形式，丰富内容。通过创新形式，如组织观影、开展主题班会等，丰富活动内容，增强学生的参与度和学习效果。
还要广泛宣传，形成声势。通过各种渠道，如校园广播、班级宣传、家校互动等，广泛宣传法制宣传日活动，形成浓厚的宣传氛围。
最后，要留存资料，建立档案。将活动过程及成果进行记录和整理，形成档案，以便今后的回顾和借鉴。
英塘小学希望通过这次活动，进一步提高学生的法律意识，培养他们遵纪守法的良好习惯，为学生成长成才和社会发展做出贡献。
法治实践活动方案精选5
一、活动主题
本次活动的主题是弘扬法治精神，促进公平正义。
二、指导思想
我们将采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，旨在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围，为建设美丽幸福的高村营造良好的法治环境。
三、时间安排
此次活动将从20__年11月底开始，到20__年12月中旬结束。
四、宣传内容
（一）大力宣传法治建设和法制宣传教育工作在促进经济社会发展与维护社会和谐稳定中的重要作用以及取得的成效。
（二）我们将宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，旨在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，积极推进全社会学法尊法守法用法。
（三）大力宣传与保障和改善民生密切相关的法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
五、重点活动
（一）12月2日上午，由乡司法所牵头，组织乡政府相关人员及辖区各单位在场镇举办“12·4”宣传咨询活动。
（二）以“法律七进”为载体，推进“12·4”法制宣传进基层。我们将组织法制副校长、法制辅导员、法制宣传教育志愿者和律师宣讲团深入小学开展“宪法进课堂”活动，集中开展“关爱明天、普法先行”法律进校园活动；组织司法所、法律“明白人”集中开展法律进社区、进企业和“法制宣传村村到”活动；我们还将把法律知识送进千家万户，引导基层群众积极参与幸福美丽新村和“法治高村”建设活动。
（三）积极组织参加“普法”征文、法律知识竞赛活动。
（四）组织全乡干部职工及村（居）三职干部进行宪法宣誓。
六、活动要求
（一）各村（居）、乡辖各单位要把“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动摆上位、抓到位，根据本地、本部门行业特点，结合实际，制定切实可行的活动方案，确保专人负责，抓好活动落实。
（二）要紧紧围绕活动主题，突出宪法学习宣传。要结合美好乡村建设，精心设计宣传内容，增强宣传活动的针对性和实效性。要突出领导干部、青少年等重点对象的法制宣传，将“法律七进”落到实处。
（三）要注重发挥网络、微博、微信、移动通信等新媒体的作用，开设专题、专栏，集中宣传报道“12·4”活动内容，提高活动的公众参与度，扩大活动的覆盖面和影响力。
（四）要严格遵守有关要求，坚决防止形式主义，反对铺张浪费，确保活动取得实效。
法治实践活动方案精选6
一、活动名称
别人的东西我不拿
二、活动班级：
小一班
三、活动目标
1.知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。
2.能辨别不良的行为习惯。
3.养成不拿别人东西的好习惯。
四、活动准备：
故事《别人的东西我不拿》。
五、活动过程：
（一）倾听
１．讲述故事《别人的东西我不拿》。
教师：今天，我给小朋友们讲一个故事，叫做《别人的东西我不拿》。请小朋友们认真听故事里都说了什么。
２．通过提问，帮助幼儿理解故事内容。
教师：红红在故事中做得不对的地方是什么？为什么？
红红在故事中做得对的地方是什么？为什么？
小结：红红能够把幼儿园的小汽车还回来，所以她很诚实，是个好孩子。 ☆讨论
１．创设问题情境，引导幼儿讨论交流：家里的东西可以随便拿吗？
教师：我们都知道在幼儿园的东西不能随便拿，但是在家里，爸爸妈妈的东西可以随便拿吗？
小结：如果家长没有同意，家里的东西也不可以随便拿。所以，在拿自己家里的物品时，也要征得家长的同意。
２．讨论什么情况下可以把玩具带回家。
教师：如果你喜欢小朋友的玩具，怎么办？如果你想把小朋友的玩具带回家，应该怎么办？
小结：如果得到对方的同意，是可以把玩具带回家的。
３．讨论借别人的东西要不要还。
教师：如果你借了别人的东西，应该怎么办？
小结：借东西后要好好保管，不能弄脏、弄坏，要及时主动归还。
（二）情境表演
幼儿两人一组，表演如何向他人有礼貌地借玩具。
教师：小朋友们分成两人一组，一人在玩玩具，另一人表演怎样向他人有礼貌地借玩具。
小结：通过情境表演，幼儿们学会了如何向他人有礼貌地借玩具。这样的行为习惯是非常重要的，能够帮助他们建立良好的人际关系。
（三）艺术创作
１．绘画：请幼儿画出自己不拿别人东西的场景。
教师：现在，我们来做一个小小的绘画活动。请你们画出一个场景，描述自己不拿别人东西的情况。
２．手工制作：制作一个小小的钥匙扣，上面写着“别人的东西我不拿”。
教师：接下来，我们来做一个小小的手工制作，制作一个钥匙扣，上面写着“别人的东西我不拿”。这样，每次看到钥匙扣，你们就能想起这个重要的原则。
小结：通过绘画和手工制作，幼儿们可以将自己不拿别人东西的理念表达出来，并在日常生活中不断提醒自己。
六、活动总结
教师：今天我们参加了“别人的东西我不拿”活动，通过听故事、讨论、情境表演和艺术创作等方式，我们学会了不能随便拿别人的东西，借东西要主动归还的重要原则。我们要时刻记住这个原则，成为一个诚实守信、有良好行为习惯的好孩子。
法治实践活动方案精选7
一、活动主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦
二、指导思想
贯彻落实市教体局关于法治建设工作部署，采取多种形式，集中开展社会主义法治理念和以宪法为核心的社会主义法律体系的基本知识的宣传教育活动。在广大师生中树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全校学法遵法守法用法的氛围，营造良好的校园环境。
三、时间安排
2020年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动，从11月中旬开始，到12月15日结束。
四、主要工作安排
1. 积极组织师生参加中国普法官方微博“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题贴文征集活动。
2. 组织在职教师参加全市学法用法考试。
3. 在学校内醒目位置悬挂国家语言文字法规及其他法制宣传标语。出法制宣传板报。利用校园广播、多媒体、板报、主题班会、学校师生集会等形式开展国家语言文字、未成年人权益保护、教育法、教师法等涉教法规及其他法律法规的宣传，营造学校良好的普法宣传及法制教育工作氛围。
4. 大力开展《中华人民共和国通用语言文字法》的宣传工作，做好校园板报、印刷资料、学生作业、学校上传网络信息、校园广播、师生交流等方面的用语用字规范工作。
总之，我校把今年法制宣传教育工作作为重要任务来抓，认真组织实施，加强对活动的指导、督促和检查，切实增强宣传活动的针对性、实效性，确保各项宣传活动取得实效。
为了更好地弘扬法治精神，共筑伟大中国梦，我们决定在2020年“12.4”全国法制宣传日期间开展一系列宣传活动。贯彻市教体局关于法治建设工作的部署，旨在通过多种形式的宣传教育活动，集中向师生传达社会主义法治理念和以宪法为核心的社会主义法律体系的基本知识。我们希望在广大师生中树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全校学法遵法守法用法的氛围，营造一个良好的校园环境。
我们将从11月中旬开始，持续到12月15日，开展多个活动。首先，我们将积极组织师生参加中国普法官方微博的“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”主题贴文征集活动。通过参与这个活动，师生们将有机会分享自己对法治精神的理解和看法，进一步深化对法治的认识。
另外，我们还将组织在职教师参加全市学法用法考试。通过考试，教师们将能够提高自己的法律素养，为学生树立学法的榜样。
为了让法制宣传更加深入人心，我们计划在学校内的醒目位置悬挂国家语言文字法规及其他法制宣传标语，并出版法制宣传板报。此外，我们还将充分利用校园广播、多媒体、板报、主题班会、学校师生集会等形式，开展关于国家语言文字、未成年人权益保护、教育法、教师法等涉教法规及其他法律法规的宣传工作。通过这些宣传活动，我们希望能够营造一个学校普法宣传和法制教育工作蓬勃发展的氛围。
此外，我们也将大力开展《中华人民共和国通用语言文字法》的宣传工作。我们将从校园板报、印刷资料、学生作业、学校上传网络信息、校园广播、师生交流等方面着手，规范学校内的用语用字，提高师生们的语文素养。
总之，今年的法制宣传教育工作对于我们学校来说是一项重要任务。我们将认真组织实施各项活动，并加强对活动的指导、督促和检查。我们将确保宣传活动具有针对性和实效性，以确保取得实际的成果。通过这些努力，我们将能够更好地弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
法治实践活动方案精选8
活动主题：我平安我快乐
活动目的：
为了为学生创造一个健康、安全的成长环境，我们学校将积极贯彻上级关于做好中小学生安全教育会议精神的要求，围绕“创建平安校园”这一主题，通过以下“五个一”行动，大力开展交通、消防等法制宣传教育活动，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识和自护自救能力。
活动时间：3月14日—3月18日
活动内容：
下面小编整理了法治实践活动方案精选13篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
法治实践活动方案精选1
今年12月4日是我国第__个国家宪法日。为了大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造和谐校园氛围，学校决定举办一系列法制宣传教育活动，以开展“法律进学校”为主线。
首先，通过法制宣传教育活动，我们希望在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教、依法治校，创建法治校园、和谐校园、平安校园。
本次宣传教育活动以开展“法律进学校”为主题，重点宣传社会主义法制建设的巨大成就，宣传宪法和国家基本法律制度。同时，我们还将积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传。
活动时间为__年11月27日至12月14日。活动内容包括营造一个良好的宣传教育氛围，利用校园广播、橱窗等媒体进行主题教育活动，进行一次全校师生参加的守法宣誓活动。此外，各班级还将开展主题班会，邀请法制副校长进行法律知识讲座，观看法治宣传教育影片，向学生家长发送法制宣传短信，以及开展学法活动和法律基础知识竞赛。
为了确保活动的顺利进行，我们提出以下要求：加强领导，周密组织；围绕主题，突出重点；做好动员，营造氛围；突出主题，注重实效；创新内容，形成总结。
希望通过这次法制宣传教育活动，能够进一步提高广大师生的法律意识和法治观念，为创建和谐校园、法治校园做出积极贡献。
法治实践活动方案精选2
一、活动目的
本次活动的目的是通过开展系列宣传教育活动，营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自身学习、生活密切相关的法律知识，增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。
二、活动主题
本次活动的主题是“__”。
三、活动时间
本活动将在第_周举行。
四、学习内容及活动方式
(一)学习内容：我们将学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《__学校学生纪律处分细则》等与法律相关的材料。
(二)活动方式：我们将重点开展“四个一”活动。
1、召开一次动员大会。
我们将利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。
2、开展一次班、队会活动。
活动期间，全校将开展以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动。中学部将重点学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》，小学部将重点学习《小学生日常行为规范》和《__学校学生在校一日常规》。通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感，并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。
3、观看一部法制教育视频。
我们将利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频。班主任将结合视频案例及时对学生进行教育引导。初一至初三年级的学生每人将写一篇参加主题教育活动的心得体会，每班挑选5份交到政教处。
4、办好一份法制教育手抄报。
在活动期间，我们将收集与学生们相关的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料，并进行整理工作。在此基础上制作手抄报，4—7年级每班选取3份交到政教处。
五、活动要求和评价
1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以本次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。
2、各班要根据活动内容的要求认真开展宣传教育活动，并按要求上交活动材料。政教处将根据任务完成情况和完成质量进行评价，将检查结果纳入当月班级评价。未能完成任务的班级将在工作量分数中适当扣分。
法治实践活动方案精选3
为进一步加强法治宣传教育，打好全面深入推进“法律七进”的工作，我乡特制定了本实施方案。
一、总体要求
坚持以人民为中心，按照普法工作目标精准化、工作举措项目化、工作考核体系化、工作指导专业化的要求，以“法律七进”为主要抓手，统筹各种资源、通过多种途径，集中开展“法治宣传进万家”活动，将法律知识送进千家万户、融入群众日常生产生活，力争通过三年时间，稳步提升法治宣传工作水平，全力推动县委“1237”发展战略落地落实，为打造成昆高速大驿站、旅游新兴地，建设成都平原全面小康先行区提供坚实法治保障。
二、宣传主题
大力宣传全面依法治县进展成果和法治建设的具体实践；大力宣传立法、执法、司法、法律监督、法律服务等领域的重要改革举措；宣传“法律七进”工作经验做法和尊法学法守法用法典型人物事例。
三、阶段安排
20__年7月—20__年6月：全面部署开展“法治宣传进万家”活动，以宪法学习宣传教育为重点，通过落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入推进“七五”普法，广泛开展法治宣传主题实践活动，不断加强基层法治文化阵地建设，壮大基层普法队伍，推动法律进机关、进学校、进寺庙、进乡村、进企业、进单位。
20__年7月—20__年6月：进一步巩固“法治宣传进万家”活动成果，提升活动科学性、针对性、实效性，推动建立健全基层“谁执法谁普法”工作机制，推动基层法治文化蓬勃发展、新媒体普法深入开展，持续推进“互联网+法治宣传”，形成品牌效应，构建“全天候、开放化、菜单式”媒体普法新模式，推动“法律七进”工作再上新台阶。
20__年7月—20__年6月：总结推广“法治宣传进万家”活动好经验好做法，注重社会效果和群众反馈，形成常态化工作机制，全面落实“七五”普法规划目标要求，推动全县“法律七进”不断取得新进步，实现普法工作从数量扩展转向质量提高，从“有没有”向普惠、精准、高质的“好不好”提升。每年围绕县委县政府中心工作和部署要求，根据我乡实际需要，对各项工作进行合理调整。
四、活动内容
