大家好，今天小编为大家精心整理了2024年召开学生家长会方案8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024年召开学生家长会方案1
尊敬的各位家长：
大家上午好！
感谢您们在百忙之中来到学校，共同关注学生的学习成长情况。我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。您们的到来给了我在以后的班主任工作中增添了信心。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程：一、学校教学概况介绍；二、班级基本情况介绍；三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；四、家长代表及各学习阶段学生代表发言；五、对家长的希望及建议；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。
一、学校教学概况：
我们学校是地处赣榆县西北山区的一所农村初级中学，学校占地80.83亩，建筑面积现有15个教学班，每个年级5个班，共有650名学生，教师72人。学校规模不大，但教学质量一直在农村中学中独占鳌头。20xx年中考，赣中上线26人，创历史新高。20xx年中考成绩再续辉煌，在生源不理想的情况下，赣中上校20人，其中统招上线17人。基本上是10名学生就有1名考入赣中。学校连续两年获得连云港市教学质量奖、赣榆县教育教学先进集体、赣榆县教学先进单位、赣榆县先进教务处等教学类表彰。并先后被评为江苏省平安校园、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校等。优异的教学成绩引起了市县领导的广泛关注，市县领导多次到我校调研教学，这在塔山二中的发展史上留下了浓墨重彩的一笔。
二、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生x人，其中男生x人，女生x人；住宿生共x人，男生x人，女生x人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长__、学习委员__、体育委员__等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，像__、__等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生无故旷课的没有，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、教师情况介绍
我是本班班主任兼语文老师，我叫__，数学老师是__，外语老师是__等。
3、班委会组成
班长__、副班长__、学习委员__、体育委员__等。
三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班涌现出了一部分成绩优异的同学，全年级前十名共有x人，他们分别是：__、__。全级前五十名共有x人。他们分别是__，__，__，进步比较大的同学有__，__，__。在期中考试中也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的态度，贪玩而浪费时间造成上课状态不佳。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如有的同学上课说话、做小动作，有的同学喜欢攻击别人，与同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边催促。
6、懒的人比较多，不愿动脑子，不愿动笔，不愿记，不愿背，做什么事情都只是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、对待老师的批评教育显得不耐烦。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给予我们大力支持。希望家长配合教育。
四、家长代表及各学习阶段学生代表发言
首先请__同学的家长发言，大家欢迎；下面请__同学的家长发言，大家欢迎。首先请__同学发言。
五、对家长的希望及建议
初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，将完成一个学生质的飞跃。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
1、生理特点
初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟，体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。
2、心理特点
（1）自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。
（2）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
（3）感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期，孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
（4）与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期。希望各位家长要：
（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断地夺取孩子的话语权。
（3）请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）做一个监督型的家长。
经常检查督促孩子的作业情况，对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上、行为上，家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属于不正常现象，如没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育，并将情况通报班主任。
（4）给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
六、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好地教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取您们的合理意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做得更好。我有信心培养每一个孩子，在学习和生活上取得质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
七、班主任与个别学生家长进行个别交流
八、班主任宣布家长会结束
2024年召开学生家长会方案2
活动目标：
家校联系，形成合力，促孩子新发展。
活动过程：
一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。
二、教师与家长互动 ：
（一）、家长交流教育孩子金点子：
1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。
在孩子的成长过程中，家长的示范行为起着至关重要的作用。家长要做到言行一致，言出必行，以身作则，让孩子从小就能够学会正确的价值观和行为规范。
2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。
家长要帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯，培养孩子独立自主的能力。家长可以通过与孩子一起制定每日的学习计划和任务，让孩子能够自觉地完成学习任务，并且及时进行自我反思和总结。
3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。
家长要在家中营造良好的阅读氛围，鼓励孩子多读书。家长可以给孩子提供一些有意义的课外书籍，并与孩子一起分享读书的乐趣，让孩子在阅读中获取知识和启迪。
4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导。
家长在孩子犯错误或者退步时要保持冷静和理智，不要过分指责和批评孩子。相反，家长应该给予孩子鼓励和支持，并通过讲道理的方式来引导孩子认识到错误，并帮助孩子找到改正错误的方法和途径。
5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。
家长要帮助孩子认识到自己的错误，并且让孩子意识到错误的严重性和后果。同时，家长要和孩子一起制定合理的规范和目标，确保孩子能够遵守规范，并且不再犯同样的错误。
6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。
家长要引导孩子认真对待每一次考试，重视考试的过程和结果。在孩子考好后，家长可以和孩子一起分析考卷，找出正确和错误的原因，并及时进行补充和弥补，让孩子从错误中学习经验，提高自己的学习能力。
7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。
家长要鼓励孩子在学校学到的知识进行深入理解和掌握。当孩子在作业中出现错误时，家长可以及时记录下来，并在一段时间后让孩子重新做一遍，以此来检查孩子是否真正掌握了这个知识点。
（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求：
语文老师的建议
语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：
1、多读， 能在读中理解，在读中感悟。
语文学科的学习需要大量的阅读，通过阅读来理解和感悟文本中的意义和情感。家长可以鼓励孩子多读一些优秀的文学作品，并且与孩子一起讨论作品中的重要内容和思想。
2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。
写作是语文学科的重要内容，家长可以鼓励孩子每天坚持写好日记，并且要求孩子将自己的思想和感受用准确的词语表达出来。
3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。
语文学科需要大量的记忆，家长可以帮助孩子制定记忆计划，并且进行记忆训练。同时，家长也要注重培养孩子的思维能力，让孩子善于思考和分析问题。
4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。
语文学科的学习也需要学生具备良好的口头表达能力。家长可以鼓励孩子在课堂上积极参与讨论，并且发表自己独特的见解，提高口头表达的能力。
数学老师的建议
1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。
数学学科的学习需要孩子具备良好的学习态度和学习习惯。家长要及时关注孩子的学习情况和作业质量，特别要注意孩子的书写和错题情况。如果发现孩子在这方面存在问题，家长要及时进行教育和指导。
2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
家长要与孩子保持良好的沟通和交流。家长可以经常与孩子谈谈他们在学校学到的新知识，了解他们的学习进展和困难。在交谈时，家长要保持耐心，不要简单粗暴地批评孩子，要给予孩子充分的支持和鼓励。
3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。
家长要帮助孩子培养独立思考和独立完成作业的能力。家长可以鼓励孩子使用草稿纸进行思考和练习，不要让孩子过于依赖家长的帮助和指导。
4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。
家长要关注家校互动平台上教师的留言和反馈。家长可以及时与老师联系，共同讨论孩子的学习情况和问题，以找到最优的解决方案。
英语老师的建议
1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识。
学习英语需要从打好基础开始，家长可以帮助孩子多听录音，多模仿语音语调。同时，家长也要鼓励孩子多阅读英语小短文，培养对英语的感性认识和对英语社会文化背景的了解。
2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。
学习英语的目的是为了使用它，家长要鼓励孩子尽可能地使用学到的知识。最简单的方法是用英语复述自己感兴趣的阅读材料，或者写一些英语小短文或简单的日记。
3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。
对于语法较弱的学生，家长可以适当增加一些书面练习，帮助孩子加强语法的学习和掌握。
四）及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的口头作业。
家长要及时关注孩子的学习态度和作业完成情况，特别要注意孩子的口头作业，如听、读和背诵等。家长可以与孩子一起制定学习计划，并督促孩子认真完成每项作业。
三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议
1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；
家庭氛围对孩子的发展起着至关重要的作用，家长要保持家庭关系和睦，营造一个温馨的家庭氛围，让孩子在稳定的家庭环境中能够更好地学习和成长。
2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；
家长在教育孩子时，要注意恰当地运用严肃和爱的教育方式。家长要有耐心和理解，不要简单粗暴地对待孩子的错误和过错，要通过爱和严的结合来引导孩子的成长。
3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；
家长要善于发现孩子的优点和美的细节，并及时给予肯定和表扬。通过这种方式，家长可以培养孩子的自信心和积极性，让孩子在学习和成长中感受到家长的支持和鼓励。
4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；
家长在孩子心中的威信和形象至关重要，家长要树立良好的形象和威信，以身作则，让孩子尊重和信任家长，并且愿意接受家长的教育和引导。
5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。
家长在批评孩子时要保持客观公正，不要随意夸大和责备。家长要多给孩子一些正面引导和鼓励，少点责备和训斥。孩子毕竟是孩子，他们很多东西并不完全明白，家长不能对他们要求过高。
6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。
家长要坚持家庭教育的原则，不要突破底线和随意妥协。家长要有自己的教育原则和底线，以确保孩子能够健康、积极地成长。
7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。
家长在教育孩子时要以理服人，不要采取简单粗暴的方式。家长要和孩子进行理性的沟通和交流，让孩子理解并接受家长的教育，不要走向教育的对立面。
8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。
家长要尽可能地信任孩子，但不要盲目地相信孩子。家长要帮助孩子培养自觉和主动的学习态度，同时及时给予孩子必要的引导和指导。
9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。
家长在纠正孩子的关键性缺点时要经过成熟的思考，选择恰当的时机和地点。家长要根据孩子的性格和情况，选择合适的方式和方法来纠正孩子的缺点。
10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。
家长双方的教育思想要尽可能统一，家庭关系要和睦。家长之间的思想分歧和冲突会对孩子的教育产生负面影响，因此家长要保持和谐的家庭关系，共同教育好孩子。
2024年召开学生家长会方案3
为了更好地帮助家长了解学生在学校的情况，增进家校之间的联系，以及让家长深入了解学校的现状和相关政策规定，我们制定了六年级8班家长会实施方案。
一、主题：加强家校联系，构建家校教育。
二、目的：
1、宣传学校的办学理念、管理要求和育人氛围，让家长更好地了解我们学校，并展示学校实施素质教育和办学成果，同时展示学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活和成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观念，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子的健康快乐成长。
三、家长会准备：
1、相关资料：
- 家长会签到表和反馈表。
- 家长会教师发言稿纸或演示文稿。
2、班主任主动邀请主要任课教师进行交流（如数学老师、语文老师、英语老师）。
3、布置教室，例如在教室前面的黑板上写上主题和欢迎词，在学生的课桌上放好他们的作业本等。
4、准备好发言稿，发言稿应包括以下内容：
- 先容一年来学校和班级的基本情况。
- 向家长汇报学生的学习情况和行为习惯。
- 向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并提出具体要求，例如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放学等要求。
四、家长会程序：
1、在教室集合，进行签到。
2、班主任介绍班级情况，并提出对家长的建议和要求。
- 先容班级整体情况。
- 介绍六年级学生的特点。
- 提出存在的问题，例如安全问题、学习问题、学生心理问题等。
- 向家长介绍学习方法和教育子女的方法，并提出具体要求，例如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放学等要求。
3、任课教师介绍学生情况。
4、邀请有经验的家长进行经验交流。
- 安子毅的妈妈分享如何应对孩子的青春发育这一特殊时期。
- 张铎译的妈妈分享如何做好小学与中学之间的衔接。
5、与个别家长进行单独交谈。
通过这样的家长会实施方案，我们相信家长和老师能够更全面地了解学生，引导家长用更公道的方式教育和管理孩子，共同关注孩子的成长和发展。
2024年召开学生家长会方案4
一、活动目的
通过本次活动，我们旨在展示学校的形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育的合力，构建和谐教育。
二、活动主题
大家好，今天小编为大家精心整理了2024年召开学生家长会方案8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
2024年召开学生家长会方案1
尊敬的各位家长：
大家上午好！
感谢您们在百忙之中来到学校，共同关注学生的学习成长情况。我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。您们的到来给了我在以后的班主任工作中增添了信心。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程：一、学校教学概况介绍；二、班级基本情况介绍；三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；四、家长代表及各学习阶段学生代表发言；五、对家长的希望及建议；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。
一、学校教学概况：
我们学校是地处赣榆县西北山区的一所农村初级中学，学校占地80.83亩，建筑面积现有15个教学班，每个年级5个班，共有650名学生，教师72人。学校规模不大，但教学质量一直在农村中学中独占鳌头。20xx年中考，赣中上线26人，创历史新高。20xx年中考成绩再续辉煌，在生源不理想的情况下，赣中上校20人，其中统招上线17人。基本上是10名学生就有1名考入赣中。学校连续两年获得连云港市教学质量奖、赣榆县教育教学先进集体、赣榆县教学先进单位、赣榆县先进教务处等教学类表彰。并先后被评为江苏省平安校园、连云港市绿色学校、连云港市德育先进校等。优异的教学成绩引起了市县领导的广泛关注，市县领导多次到我校调研教学，这在塔山二中的发展史上留下了浓墨重彩的一笔。
二、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生x人，其中男生x人，女生x人；住宿生共x人，男生x人，女生x人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长__、学习委员__、体育委员__等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，像__、__等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生无故旷课的没有，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱。这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、教师情况介绍
我是本班班主任兼语文老师，我叫__，数学老师是__，外语老师是__等。
3、班委会组成
班长__、副班长__、学习委员__、体育委员__等。
三、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，我班涌现出了一部分成绩优异的同学，全年级前十名共有x人，他们分别是：__、__。全级前五十名共有x人。他们分别是__，__，__，进步比较大的同学有__，__，__。在期中考试中也反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的态度，贪玩而浪费时间造成上课状态不佳。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如有的同学上课说话、做小动作，有的同学喜欢攻击别人，与同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边催促。
6、懒的人比较多，不愿动脑子，不愿动笔，不愿记，不愿背，做什么事情都只是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、对待老师的批评教育显得不耐烦。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给予我们大力支持。希望家长配合教育。
四、家长代表及各学习阶段学生代表发言
首先请__同学的家长发言，大家欢迎；下面请__同学的家长发言，大家欢迎。首先请__同学发言。
五、对家长的希望及建议
初中是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，将完成一个学生质的飞跃。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。
1、生理特点
初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟，体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。
2、心理特点
（1）自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。
（2）独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
（3）感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”，这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期，孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
（4）与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期。希望各位家长要：
（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断地夺取孩子的话语权。
