教师上课前一般都需要备课，下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园保护眼睛的相关教案，欢迎各位阅读和下载。
活动⽬标：
1、了解眼睛对⼈的重要性。
2、懂得如何保护眼睛。
3、培养幼⼉关⼼、帮助残疾⼈的情感。
活动准备：
录⾳机、磁带、眼罩与幼⼉⼈数相等、三幅头像画、盲⼈图⽚、⼀些关于保护眼睛的图⽚、“眼睛”六个。
活动过程：
⼀、引出主题
1、游戏：指五官
轿是说⼀个五官的名称，幼⼉必须⼜快⼜准得指出来。
2、以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼⼉学习的兴趣。
谜⾯：上边⽑，下边⽑，中间有颗⿊葡萄。
⼆、了解眼睛对⼈的重要性
1、幼⼉听歌曲《五官歌》师：⼩朋友，听了这⾸歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼⼉⾃由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请⼩朋友⼀⼈拿⼀个眼罩戴好，亲⾝感受⼀下，你可以站起来慢慢得⾛两步。（幼⼉亲⾝感受后回答问题）
2、出⽰盲⼈图⽚师：那个⼩朋友来说说这个叔叔为什么带着⼀个墨镜，⼿⾥还拿着⼀根⽊棍在马路上⾛？（幼⼉回答）教师引出盲⼈⼀词，刚才我们⼩朋友也亲⾝感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲⼈叔叔做事情很不⽅便，我们⼩朋友应该怎样呢？（使幼⼉懂得关⼼、帮助残疾⼈）
三、懂得如何保护眼睛
师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护⾃⼰的双眼呢？怎么保护呢？⽼师给⼩朋友带来了⼏幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼⼉分成两组，教师出⽰⼀幅，幼⼉作出判断，并说明原因，答对的⼀组获得⼀朵⼩红花）
最后，教师与幼⼉⼀起⼩结在⽣活中如何保护眼睛。
四、玩“贴眼睛”的游戏
幼⼉⼿⾥拿着两个“眼睛”，站在距头像⼀⽶处，把眼睛蒙上，向前⾛给头像贴眼睛，看说贴得准。活动⾃然结束。
活动⽬标
1、学会保护眼睛的⽅法，懂得爱护眼睛。
2、尝试理解、体会有视⼒障碍的⼈的感受。
3、了解有关眼睛的常识。
活动准备
幼⼉⽤书、电⼦⼤书、眼罩、⿎槌、⿎。
活动过程
⼀、猜谜导⼊。
师：上边⽑、下边⽑，中间⼀颗⿊葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）
师：这则谜语是把我们⿊⾊的眼珠⼦⽐喻成⿊葡萄。是不是世界上，所有的⼈的眼睛都是⿊⾊的呢？
⼆、了解眼睛的颜⾊。
请幼⼉相互看看对⽅的眼睛，说说对⽅的眼睛是什么颜⾊。
教师让幼⼉回忆爸爸妈妈眼睛的颜⾊。
展⽰电⼦⼤书，了解眼睛的不同颜⾊。
师：每个⼈都有⼀双漂亮眼睛，世界上各个地区的⼈眼睛的颜⾊都不⼀样，有的是棕⾊的，有的是蓝⾊的，有的是绿⾊的，⽽我们中国⼈⼤多数是⿊⾊的。
三、了解关于眼睛的有关常识。
师：除了眼睛的颜⾊会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情？
请幼⼉阅读幼⼉⽤书《⽤眼睛看⼀看》。
请幼⼉说说⾃⼰的发现，⿎励幼⼉提问。如有的⼈要戴眼镜、有⼈会有对眼、⼈伤⼼时会流泪等等。
四、学会保护眼睛。
１、体验盲⼈击⿎。
请个别幼⼉蒙住眼睛，⼿拿⿎槌转三圈后，向前⾛１⽶左右，然后⽤⿎槌击⿎。
请幼⼉交流游戏的体验，感受眼睛看不见东西的不便。
２、交流讨论。
师：为什么有的⼈眼睛看不见了？（天⽣眼疾、后天眼病、遭遇事故等）眼睛看不见的⼈⼼⾥会怎么样？我们可以怎么关⼼他们？
师：眼睛看不见的⼈很⾟苦，我们要学会关⼼他们，不嘲笑他们。
师：我们的眼睛⽤处真⼤，所以我们要好好保护我们的眼睛。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼⼉回答，教师做好记录）
教师⼩结：保护眼睛要注意：不⽤脏⼿揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。
３、学习保护眼睛的⼉歌《⼩眼睛》。
活动应变
“盲⼈击⿎”游戏也可以改为“盲⼈贴五官”等游戏。
活动延伸
开展美术活动：如何保护我们的眼睛。
区⾓活动
阅览区：将幼⼉⽤书放在区域内，供幼⼉阅读。
科学区：将望远镜放在区域内，⿎励幼⼉⽤望远镜观察远处的物体。
环境创设
张贴如何保护眼睛的宣传画。
家园同步
请家长时刻提醒幼⼉，保护好眼睛，严格限制幼⼉玩⼿机、玩平板及看电视的时间。
随机教育
随着社会科技⽔平的进步，幼⼉长时间玩⼿机和平板的概率越来越⾼，家长和教师都要时刻督促幼⼉远离⼿机和平板，保护眼睛。
活动目标：
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培养保护眼睛的意识。
3、在轻松地氛围中，让幼儿获得知识的同时，获得快乐。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：
每人一面小镜子，“大大的眼睛”画面两幅。
活动过程：
(一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。
(三)提问：眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
1、眼睛里有什么?是什么颜色的?
2、眼睛长在哪里?
(四)让幼儿互相观察眼睛，并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
(六)出示画面并提问：
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪等。
活动反思：
教师对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿，让幼儿在获得知识的同时，并获得快乐，旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得快乐，培养其教学活动的兴趣。
活动⽬标：
1、了解眼睛的功能，知道眼睛能看见各种各样的东西。
2、懂得保护⾃⼰的眼睛，知道⽤眼卫⽣。
3、初步了解眼睛的常识。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
幼⼉⽤书
活动过程
⼀、猜谜。
1、今天请⼤家来猜个谜语：上⾯⽑，下⾯⽑，中间⼀个⿊葡萄。
⼆、让幼⼉知道眼睛能看东西。
1、请⼤家把眼睛闭上（⽼师做⼩猫洗脸的动作）：你们知道我刚才做什么动作了吗？
2、幼⼉睁开眼睛后，再做⼀次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的？刚才为什么不知道？
3、⼩结：⼩眼睛真有⽤，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都看见了，眼睛可以让我们看见东西。
三、引导幼⼉运⽤⾃⼰的眼睛。
1、引导幼⼉看教室⾥的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？
2、引导幼⼉回忆⾃⼰看到的各种东西或场景：你的眼睛还看见什么？
3、教师表演找橡⽪、穿针线：请你们看看我⽤眼睛⼲什么了？你们⽤眼睛可以⼲什么？
四、结合幼⼉⽤书讨论，怎样保护眼睛。
1、书上的⼩朋友是怎样保护眼睛的？第⼀幅图上的⼩朋友在⼲什么？上课时他是怎么坐的？第⼆幅图上的⼩朋友是在什么情况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的⼩朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个⼩朋友怎么做的？
2、请幼⼉模仿书中幼⼉⽤眼习惯，让⼤家判断对与错，并⼩结：我们的眼睛真有⽤，我们要好好
保护它，平时我们不能⽤⼿揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地⽅看书、画画等，眼睛⽣病了要及时点眼药⽔或治疗。
五、结束活动。
1、我们到室外看看远处的东西，请你把你⽤眼睛看到的东西告诉⼤家。
活动⽬标
1、让幼⼉知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。
2、初步了解预防疾病的⽅法。
3、培养幼⼉敏锐的观察能⼒。
教师上课前一般都需要备课，下面小编为大家整理了一些有关于幼儿园保护眼睛的相关教案，欢迎各位阅读和下载。
活动⽬标：
1、了解眼睛对⼈的重要性。
2、懂得如何保护眼睛。
3、培养幼⼉关⼼、帮助残疾⼈的情感。
活动准备：
录⾳机、磁带、眼罩与幼⼉⼈数相等、三幅头像画、盲⼈图⽚、⼀些关于保护眼睛的图⽚、“眼睛”六个。
活动过程：
⼀、引出主题
1、游戏：指五官
轿是说⼀个五官的名称，幼⼉必须⼜快⼜准得指出来。
2、以猜谜语的形式，引出活动内容，激发幼⼉学习的兴趣。
谜⾯：上边⽑，下边⽑，中间有颗⿊葡萄。
⼆、了解眼睛对⼈的重要性
1、幼⼉听歌曲《五官歌》师：⼩朋友，听了这⾸歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼⼉⾃由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好，现在请⼩朋友⼀⼈拿⼀个眼罩戴好，亲⾝感受⼀下，你可以站起来慢慢得⾛两步。（幼⼉亲⾝感受后回答问题）
2、出⽰盲⼈图⽚师：那个⼩朋友来说说这个叔叔为什么带着⼀个墨镜，⼿⾥还拿着⼀根⽊棍在马路上⾛？（幼⼉回答）教师引出盲⼈⼀词，刚才我们⼩朋友也亲⾝感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲⼈叔叔做事情很不⽅便，我们⼩朋友应该怎样呢？（使幼⼉懂得关⼼、帮助残疾⼈）
三、懂得如何保护眼睛
师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护⾃⼰的双眼呢？怎么保护呢？⽼师给⼩朋友带来了⼏幅图，请你们来做裁判，看看说做的对。（将幼⼉分成两组，教师出⽰⼀幅，幼⼉作出判断，并说明原因，答对的⼀组获得⼀朵⼩红花）
最后，教师与幼⼉⼀起⼩结在⽣活中如何保护眼睛。
四、玩“贴眼睛”的游戏
幼⼉⼿⾥拿着两个“眼睛”，站在距头像⼀⽶处，把眼睛蒙上，向前⾛给头像贴眼睛，看说贴得准。活动⾃然结束。
活动⽬标
1、学会保护眼睛的⽅法，懂得爱护眼睛。
2、尝试理解、体会有视⼒障碍的⼈的感受。
3、了解有关眼睛的常识。
活动准备
幼⼉⽤书、电⼦⼤书、眼罩、⿎槌、⿎。
活动过程
⼀、猜谜导⼊。
师：上边⽑、下边⽑，中间⼀颗⿊葡萄。猜猜这是什么？（眼睛）
师：这则谜语是把我们⿊⾊的眼珠⼦⽐喻成⿊葡萄。是不是世界上，所有的⼈的眼睛都是⿊⾊的呢？
⼆、了解眼睛的颜⾊。
请幼⼉相互看看对⽅的眼睛，说说对⽅的眼睛是什么颜⾊。
教师让幼⼉回忆爸爸妈妈眼睛的颜⾊。
展⽰电⼦⼤书，了解眼睛的不同颜⾊。
师：每个⼈都有⼀双漂亮眼睛，世界上各个地区的⼈眼睛的颜⾊都不⼀样，有的是棕⾊的，有的是蓝⾊的，有的是绿⾊的，⽽我们中国⼈⼤多数是⿊⾊的。
三、了解关于眼睛的有关常识。
师：除了眼睛的颜⾊会有不同，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情？
