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教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生零食、饮水的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生零食、饮水的安全注意事项。
不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。在校期间自备水壶。
禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
关于开学第一课安全教育的教案范文2
活动目标：
1、培养孩子们参与群众讨论活动的意愿，鼓励他们勇敢地表达自己的观点，并在交流中学会倾听和启发他人。
2、教授一些自我保护的知识，让孩子们明白在单独遇到陌生人时应该保持警惕。
3、通过活动让孩子们意识到自我保护的重要性，并培养他们在面临危险时勇敢应对的精神。
活动过程：
一、引入
教师提出一个问题：如果你一个人在家时遇到陌生人，你会怎么办？通过这个问题，引导孩子们意识到遇到陌生人时要保持警惕，不开门等安全行为。
教师进一步引申问题：如果你在外面遇到陌生人，比如在走廊、草地、公园、电梯等地方，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？
二、问题情境
1、电梯安全
教师提醒孩子们在乘坐电梯时应该注意哪些安全事项。
2、进入电梯的位置
教师告诉孩子们在乘坐电梯时，应该从什么方向进入，并站在什么位置等待。
3、遇到带狗的陌生人
教师提出一个情境：如果有人牵着一只很厉害的狗上电梯，而你对狗有恐惧，你会怎么办？
4、安德的新闻
教师讲述一个新闻故事：张安德的妈妈在商场上的电梯间摔倒了，提醒孩子们在坐电梯时，要先看一看有没有电梯间，再进入，以避免受伤。
5、电梯里的礼貌行为
教师引导孩子们讨论在电梯里应该注意哪些礼貌行为。
6、遇到坏人的应对方法
通过讨论，孩子们学会了一些自我保护的方法，例如在电梯里遇到坏人时应该怎么办。
通过这些活动，孩子们不仅了解了自我保护的重要性，还学会了应对危险的勇敢精神。同时，通过讨论和交流，他们也学会了倾听和启发他人。这些活动提高了孩子们的安全意识，让他们能够更好地保护自己。
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活动目的：
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：
小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
老师问同学们母亲为他们付出了多少心血，引发同学们对于自己生命的珍惜之情。
二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
一小孩在公路上骑车，被一辆轿车撞倒，生动展示了生命的脆弱性。学生们纷纷表达了自己的观点，强调了遵守交通规则和珍惜生命的重要性。
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
学生分成小组，每组负责具体写出防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故的具体内容，并进行汇报。老师适时进行讲解和补充。接着，老师讲解了对触电者、落水者的急救方法，并进行了实际演练。
四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。
老师总结了学生们所学的安全知识，并进行了拍手游戏，使学生们在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。
通过这次活动，学生们不仅增加了对安全的认识和了解，同时也提高了自我保护意识和应对紧急情况的能力。希望学生们能够牢记安全常识，珍惜自己的生命，保护好自己。
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目的：
1、通过活动认识生活中常见的一些标记，掌握一些基本的安全知识，了解一些突发事件的处理方法，提高自我保护能力。
2、通过活动培养幼儿的语言表达能力、动手能力和创造想象力。
准备：
玩具电话两部，多种标记图片，多张不同形状的白卡片，绘画工具材料。
活动过程：
1、认识几种常见标记。
（1）有毒、危险品标记
教师：这是什么标记？你在哪里见过这种标记？它代表什么，提醒我们注意什么？
幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是表示物品有剧毒，可能危及生命，不能随意触碰和使用。
（2）防触电标记
教师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它代表什么？
出示一张图片，上面是一个孩子在高压线下放风筝，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。
（3）防火标记
教师：这是什么标记？平时，小朋友应该如何预防火灾？万一发生火灾，我们应该怎么做？
2、游戏：报火警
玩法：教师扮演消防队的值班员，让一个幼儿扮演报警者，拨玩具电话“119”，向值班员报告火警（要求清楚地告诉消防队什么地方发生火灾，请他们尽快前往救火）。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边做开车的动作。过一会儿，他们做出打开水龙头射水的动作，一会儿后，再模仿开车回来，表示火已经扑灭。
游戏结束后，教师向幼儿解释火警电话不能随意乱打的原因。
3、设计标记
教师：小朋友们现在已经认识了许多标记，知道标记的作用很大。我们来想想，在幼儿园还有哪些地方也能够挂上标记，以提醒大家注意安全。（幼儿进行讨论，发表自己的意见）
现在，请小朋友们充当“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？
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（一）班会目的：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
（二）班会准备：
1.准备磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》。
2.准备常见交通标志。
3.准备学生活动前搜集的有关图片资料。
4.准备节目表演。
（三）班会过程：
1.进行队会仪式。
2.通过播放歌曲《天堂里有没有车来车往》，引入本次班会主题。主持人讲述一个关于一位爱唱歌的小姑娘的故事，强调安全的重要性。
3.进行讨论交流环节。展示学生搜集的安全资料和图片，让学生谈谈自己的感受。主持人引导学生讨论介绍其他类似的故事。
4.认识交通标志。主持人提醒学生每天上学、放学都是交通最拥挤的时候，需要注意交通安全。一位学生扮演小交警，表演交警手语，并对交通标志进行解说。还进行相声表演《交通法规人人遵守》。最后进行交通知识竞赛，由两组学生判断哪些行为是注意了交通安全的，哪些是危险的。
5.讲解平日活动的安全。主持人提醒学生在校内外活动时也要注意安全。通过多媒体漫画系列片展示一些不安全的行为和做法，如在人多的地方踢球、在楼道上追逐打闹等。
6.学会自我保护。主持人提醒学生不仅要注意交通安全，还要保持警惕。进行游戏“翻头像”，让学生辨别好人和坏人，并展示多种画面，让学生指出画中主人公应该怎样做。
7.小主持人宣读一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，并让全班同学在倡议书上签名。
8.辅导员发表讲话。
9.进行呼号和退旗，活动结束。
10.活动延伸：安排有关人员进行安全动员和教育，并组织学生上街进行交通安全宣传。
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目的：
1、加强思想品德教育，培养学生的良好品德。
2、进行坐姿、站立、行走、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活。
3、进行安全教育，提醒学生注意安全问题。
活动内容及过程：
一、爱校教育
1、老师向小朋友祝贺他们回到学校，并与同学们交流新年的愿望。
2、教育学生要热爱学校和班级。
二、常规教育
大家又回到了学校。回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢？让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。
1、课堂坐姿
我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）。
老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板。
老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说：123，你们说：快坐好！我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拔的小学生了。咒语你们记住了吗？我们来练习一下。老师与学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励。老师在课桌之间检查指导坐姿还不太端正的孩子。
2、听课、发言常规教育
2。1、是会用耳朵听。
听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有。如果你还有想法，就举手说出你的想法。今天开始，我们又回到教室里，开始上课了。上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和旁边的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。
如果你们也在说话，老师的话就听不见了。现在我要看看哪个小朋友的眼睛正在认真地看着我。（班主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。
2。2、如果你要提问或者发言，要先举起你的右手，经过老师同意后再发言。
训练发言（老师示范）：举起右手，经过老师同意后，左移或右移一步，站在课桌边的空位，双手自然垂直于大腿两侧，腰背挺直。发言要大声。学会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说。一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。
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关于开学第一课安全教育的教案范文1
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生零食、饮水的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生零食、饮水的安全注意事项。
不吃过期、腐烂的食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。在校期间自备水壶。
禁止在校园门口吃早点、喝牛奶饮料等。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
