下面小编整理了关于地震逃生演练方案及流程内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
关于地震逃生演练方案及流程1
为了有效预防火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时的危险情况，保证学校师生能够有条不紊地疏散远离事发现场，降低事故损失，确保学校的安全与稳定，我校特制定了应急疏散演练预案。
一、实施对象和范围
本预案适用于全体小学师生。
二、演练时间
（一）预定演练：每年x月x日和x月x日。
（二）非预定演练：根据本校实际情况确定。
三、组织机构与职责
1、应急疏散演练领导小组
职责：负责组织和安排本校的演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，成员和职责如下：
（1）演练现场指挥组
基本职责：根据领导小组的安排，制定各小学演练的时间、疏散顺序和疏散路线，并组织开展演练。掌握演练情况，及时总结并上报紧急情况。
（2）演练紧急疏散组
基本职责：在演练现场指挥组的指挥下，按照预案的措施和疏散路线有序快速地疏散师生，并在疏散完毕后有序撤离。
（3）演练后勤保障组
基本职责：购置演练所需的器材和物资。
四、紧急疏散演练程序及要求
（一）准备阶段：
1、做好演练所需的物资准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、明确演练要求和应急注意事项。
⑴演练应事先告知学生，但不具体公布是哪一天。在特定的一天，课间操或学生休息时，突然以高音喇叭喊出全校紧急疏散的口令或按约定的信号，如紧急集合铃声等。
⑵学校要规划好每个班级的疏散路线，并提前告知每位学生和教师。如果有两个班级共用一个楼梯，每个班级必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次都要按要求站在自己的位置，避免出错。
⑶要提出统一的疏散顺序要求。前几行从前门疏散，后几行从后门疏散，每个班级要事先教育好学生走哪条通道。
⑷下层教室的师生要注意快速疏散，以免堵塞逃生通道。上层教室的学生要注意缓慢疏散，避免在楼道中造成人流堵塞。
⑸老师的站位要严格要求。正在上课的教师要注意组织学生从教室快速疏散，不在课堂上的教师要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。
⑹老师上完课后不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能够组织好学生快速撤离。
（二）实施阶段：
现场指导人员必须亲临现场，记时并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，给予适当的指导。
（三）总结阶段：
疏散后，现场指挥小组要及时表扬演练过程中表现出色的人员，并对各班级存在的问题进行讲评。
五、巩固提高
让学生分享他们在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议。三年级以上的学生可以写一篇演练体会。
附：消防演练和地震演练的注意事项
（1）消防演练时要注意正确的跑步姿势（①加强低头跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴）。
（2）地震疏散演练时，要注意地震刚发生时的避难演练。教师要事先教会学生如何正确避难的常识：
①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角。
②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手保护头部。
③如果在建筑物外，应跑到开阔地带。
④在家里或其他场所，应先就近躲进卫生间等房间面积较小的地方。
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一、安全演练目的：
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定疏散演练方案。
二、演练组织机构
总指挥：负责整个演练活动的指挥工作，确保演练的顺利进行。
指挥：负责具体指挥疏散工作，包括指挥师生在紧急情况下的行动和疏散路线。
后勤保障：负责演练期间的后勤保障工作，包括演练场地的准备、物资的准备等。
医疗救助：负责演练期间的医疗救助工作，包括伤员的救治和送往医院。
成员：全体教职工参与演练。
三、演练时间：
__年x月x日
四、组织实施安排：
(一)领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
(二)具体疏散工作安排：
1、__、__负责检查确保安全应急疏散通道畅通。
2、__负责鸣号以及计时，__负责照相。
3、警报响起后，当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序下楼疏散;
4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生安全撤出后，一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到大院待命，参加救护组工作。
7、__负责医疗救护，及时把伤情较重的师生送往医院。
五、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的命令(或警报)声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：先在大院集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
(1)上课教师负责，学生排一路纵队，分班依次快速、安全下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
(2)一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯(黄线左)，六年级靠扶手下楼梯(黄线右)。
(3)幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。
(4)所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。
(5)从大院西侧起，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。
(6)各班到大院集中时队列前排以旗杆为界，后排不能有学生在大树下。
(7)各班集合完毕后迅速向总指挥校长报告应到、实到学生数。
4、教育学生能够做到：
(1)遇事不慌，头脑冷静
(2)判明情况，思考对策。
(3)积极自救，互帮互助。
(4)听从指挥，有序疏散。
5、遇到其他突发事件，原则上按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。
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关于地震逃生演练方案及流程1
为了有效预防火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时的危险情况，保证学校师生能够有条不紊地疏散远离事发现场，降低事故损失，确保学校的安全与稳定，我校特制定了应急疏散演练预案。
一、实施对象和范围
本预案适用于全体小学师生。
二、演练时间
（一）预定演练：每年x月x日和x月x日。
（二）非预定演练：根据本校实际情况确定。
三、组织机构与职责
1、应急疏散演练领导小组
职责：负责组织和安排本校的演练工作。
2、应急疏散演练领导小组下设三个具体工作组，成员和职责如下：
（1）演练现场指挥组
基本职责：根据领导小组的安排，制定各小学演练的时间、疏散顺序和疏散路线，并组织开展演练。掌握演练情况，及时总结并上报紧急情况。
（2）演练紧急疏散组
基本职责：在演练现场指挥组的指挥下，按照预案的措施和疏散路线有序快速地疏散师生，并在疏散完毕后有序撤离。
（3）演练后勤保障组
基本职责：购置演练所需的器材和物资。
四、紧急疏散演练程序及要求
（一）准备阶段：
1、做好演练所需的物资准备。
2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、明确演练要求和应急注意事项。
⑴演练应事先告知学生，但不具体公布是哪一天。在特定的一天，课间操或学生休息时，突然以高音喇叭喊出全校紧急疏散的口令或按约定的信号，如紧急集合铃声等。
⑵学校要规划好每个班级的疏散路线，并提前告知每位学生和教师。如果有两个班级共用一个楼梯，每个班级必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次都要按要求站在自己的位置，避免出错。
⑶要提出统一的疏散顺序要求。前几行从前门疏散，后几行从后门疏散，每个班级要事先教育好学生走哪条通道。
⑷下层教室的师生要注意快速疏散，以免堵塞逃生通道。上层教室的学生要注意缓慢疏散，避免在楼道中造成人流堵塞。
⑸老师的站位要严格要求。正在上课的教师要注意组织学生从教室快速疏散，不在课堂上的教师要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。
⑹老师上完课后不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能够组织好学生快速撤离。
（二）实施阶段：
现场指导人员必须亲临现场，记时并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，给予适当的指导。
（三）总结阶段：
疏散后，现场指挥小组要及时表扬演练过程中表现出色的人员，并对各班级存在的问题进行讲评。
五、巩固提高
让学生分享他们在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议。三年级以上的学生可以写一篇演练体会。
附：消防演练和地震演练的注意事项
（1）消防演练时要注意正确的跑步姿势（①加强低头跑。②用衣物或手帕捂住鼻嘴）。
（2）地震疏散演练时，要注意地震刚发生时的避难演练。教师要事先教会学生如何正确避难的常识：
①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角。
②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手保护头部。
