以下内容是小编精心为大家整理了有关于幼儿园小小农民活动方案怎么写7篇,欢迎各位阅读和下载,希望能对大家有帮助。

幼儿园小小农民活动方案怎么写1

1.活动背景

幼儿园小小农民主题活动是为了增强幼儿的农业意识和实践能力,培养幼儿爱护大自然、关心农田劳动者的情感,提高幼儿对农耕文化的认知,激发幼儿的创造力、动手能力和社交能力。

2.活动目标

通过小小农民主题活动的开展,我们希望孩子们能够:-理解农田劳动的重要性和农耕文化的意义;-掌握一些基本的农耕知识和技能;-培养爱护大自然、懂得劳动的品质;-提高动手能力、创造力和社交能力。

3.活动内容

3.1农田参观

安排幼儿园全体幼儿参观当地的农田,了解农耕的过程和农作物的种植情况。在农田参观中,引导幼儿观察大自然中的生态环境,了解太阳、土壤、水分等对于农作物生长的重要条件。

3.2种植小菜园

在幼儿园内设置小菜园,让幼儿亲自动手参与种植。在活动开始前,组织幼儿观看种子的发芽过程,并讲解植物的生长需要哪些因素。在种植过程中,引导幼儿轮流负责浇水、除草和照顾小菜苗的成长。

3.3农田劳动体验

组织幼儿模拟农田劳动,让他们体验种植、耕地和收获的过程。设置小农田活动区域,提供小锄头、小铲子等农具,让幼儿自愿参与。引导幼儿讨论农田劳动的辛苦和重要性,并引导他们发表自己的意见和感受。

3.4制作农艺手工品

组织幼儿进行农艺手工品制作活动,如剪纸制作菜农形象、用泥土塑造小农田景象等。通过动手制作,让幼儿进一步了解农耕文化,并培养他们的动手能力和创造力。

3.5乡村游玩

组织幼儿前往附近的乡村,参观农家乐、农庄等地方。在游玩过程中,幼儿可以亲眼见到农田劳动的现场,参加农具操作的体验,并品尝到新鲜的农产品,体验农田劳动的成果。

3.6农耕知识分享

邀请农田劳动者来到幼儿园,与幼儿分享农耕知识和农田劳动的体验。通过互动交流,让孩子们更加深入了解农田劳动者的辛勤付出,增强对农业劳动的尊重和理解。

4.活动安排

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5.活动评估

通过观察和记录的方式,对幼儿在活动中的表现进行评估。评估内容包括幼儿对农田劳动的理解程度、动手能力和社交能力的提升情况等。根据评估结果,及时调整教学策略,进一步提高教育教学质量。

6.活动总结

在小小农民主题活动的开展过程中,幼儿们通过参观农田、种植小菜园、农田劳动体验、制作农艺手工品、乡村游玩和农耕知识分享等活动,全面了解农耕文化,提高动手能力和创造力,培养社交能力和关心大自然的意识。本次主题活动为幼儿的全面发展提供了良好的机会,增强了他们对农田劳动的认知和了解。

通过小小农民的身份,幼儿不仅能够在游戏中学习农耕知识,还能够感受到劳动的辛苦和农民的辛勤。希望通过这次活动,能够培养幼儿的农业意识,增强他们对农田劳动的尊重和理解,为将来的成长奠定基础。

幼儿园小小农民活动方案怎么写2

【活动目标】

1、让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

【活动预备与环境创设】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)开始部分。做预备运动,活出发体。

师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表示的更好。

小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

(二)基本部分

1、出示小树,引出游戏。

师:小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边,地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则

师:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱护。”这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:“__,请你来护树。一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交流位置。假如被叫的

小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小朋友反应最快,最注重。

3、教师提要求

师:(1)扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小朋友不能推挤。

4、开始游戏

教师与幼儿一起游戏,在游戏中对呈现的问题进行提醒,让幼儿更清楚游戏的规则。

5、分组进行游戏

幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有参与的机会。

(三)结束部分

教师对活动情况进行评价。

师:小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好,都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰__X。他反应很快,注重力很集中,跑得也很快,小树被他很快的扶住,就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒。

幼儿园小小农民活动方案怎么写3

一、活动目标

1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

2、培养幼儿的语言表达能力。

3、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。

二、活动重、难点重点

了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。

难点:幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。

三、活动准备

1、有关传染病的资料与图片。

2、幼儿用书。

四、活动过程

1、师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。

(1)、讨论春秋季为什么是流行的多发季节?(春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵,潮湿多雾,气候多变。)

(2)、教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行会出现?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

(3)、重点介绍手足口病的临床表现。

(4)、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)

2、教师讲述手足口病的传播途径。

(1)、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。

(2)、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。

(3)、老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。

(4)、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。

以下内容是小编精心为大家整理了有关于幼儿园小小农民活动方案怎么写7篇,欢迎各位阅读和下载,希望能对大家有帮助。

幼儿园小小农民活动方案怎么写1

1.活动背景

幼儿园小小农民主题活动是为了增强幼儿的农业意识和实践能力,培养幼儿爱护大自然、关心农田劳动者的情感,提高幼儿对农耕文化的认知,激发幼儿的创造力、动手能力和社交能力。

2.活动目标

通过小小农民主题活动的开展,我们希望孩子们能够:-理解农田劳动的重要性和农耕文化的意义;-掌握一些基本的农耕知识和技能;-培养爱护大自然、懂得劳动的品质;-提高动手能力、创造力和社交能力。

3.活动内容

3.1农田参观

安排幼儿园全体幼儿参观当地的农田,了解农耕的过程和农作物的种植情况。在农田参观中,引导幼儿观察大自然中的生态环境,了解太阳、土壤、水分等对于农作物生长的重要条件。

3.2种植小菜园

在幼儿园内设置小菜园,让幼儿亲自动手参与种植。在活动开始前,组织幼儿观看种子的发芽过程,并讲解植物的生长需要哪些因素。在种植过程中,引导幼儿轮流负责浇水、除草和照顾小菜苗的成长。

3.3农田劳动体验

组织幼儿模拟农田劳动,让他们体验种植、耕地和收获的过程。设置小农田活动区域,提供小锄头、小铲子等农具,让幼儿自愿参与。引导幼儿讨论农田劳动的辛苦和重要性,并引导他们发表自己的意见和感受。

3.4制作农艺手工品

组织幼儿进行农艺手工品制作活动,如剪纸制作菜农形象、用泥土塑造小农田景象等。通过动手制作,让幼儿进一步了解农耕文化,并培养他们的动手能力和创造力。

3.5乡村游玩

组织幼儿前往附近的乡村,参观农家乐、农庄等地方。在游玩过程中,幼儿可以亲眼见到农田劳动的现场,参加农具操作的体验,并品尝到新鲜的农产品,体验农田劳动的成果。

3.6农耕知识分享

邀请农田劳动者来到幼儿园,与幼儿分享农耕知识和农田劳动的体验。通过互动交流,让孩子们更加深入了解农田劳动者的辛勤付出,增强对农业劳动的尊重和理解。

4.活动安排

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5.活动评估

通过观察和记录的方式,对幼儿在活动中的表现进行评估。评估内容包括幼儿对农田劳动的理解程度、动手能力和社交能力的提升情况等。根据评估结果,及时调整教学策略,进一步提高教育教学质量。

6.活动总结

在小小农民主题活动的开展过程中,幼儿们通过参观农田、种植小菜园、农田劳动体验、制作农艺手工品、乡村游玩和农耕知识分享等活动,全面了解农耕文化,提高动手能力和创造力,培养社交能力和关心大自然的意识。本次主题活动为幼儿的全面发展提供了良好的机会,增强了他们对农田劳动的认知和了解。

通过小小农民的身份,幼儿不仅能够在游戏中学习农耕知识,还能够感受到劳动的辛苦和农民的辛勤。希望通过这次活动,能够培养幼儿的农业意识,增强他们对农田劳动的尊重和理解,为将来的成长奠定基础。

幼儿园小小农民活动方案怎么写2

【活动目标】

1、让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

【活动预备与环境创设】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)开始部分。做预备运动,活出发体。

师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表示的更好。

小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

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