今天小编为大家整理了有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程13篇x模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
中秋节是中国传统的重要节日之一。在中秋节来临之前，商场里会摆满各式各样的月饼和灯笼，孩子们也会带着灯笼来园玩。老师们引导孩子们参与了一系列与中秋节有关的活动。
这个主题活动有以下几个目标：
1、让孩子们了解阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和习俗，加深对中国传统文化的认识。
2、通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动，让孩子们体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、鼓励孩子们参与活动，通过美术、舞蹈等艺术形式感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼等活动，让孩子们体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
在活动中，孩子们可以进行一些预备工作，比如查阅相关资料、听一听中秋节的来历和习俗，做一做制作月饼和装饰月亮的活动，尝一尝月饼和茶，讲一讲中秋节的祝福和故事，唱一唱中秋节的歌曲等。
为了营造适合活动的环境，可以在教室里布置主题墙饰，收集相关图片和幼儿的作品，展示各种各样的月饼、月亮、茶具等。活动区可以设置美工区、阅读区、益智区和角色区，提供材料和实物供孩子们参与各种活动。
家长也可以参与到活动中，与孩子一起了解中秋节的来历和传说，收集各种茶叶和茶具的实物和图片，协助孩子完成调查表，并带孩子观看茶道表演艺术。
通过这样的主题活动，孩子们可以更好地了解和体验中秋节的文化，感受到节日的快乐和团圆的美好。
中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，选择这个主题活动非常合适，因为他们对中秋节的庆祝有一定的了解和体验。这次中秋节庆祝活动的目标是让幼儿了解中秋节的来历、各地的庆祝习俗，还有现代中秋节的艺术元素，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。
在活动中，我们会让幼儿听一听关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。他们还会用橡皮泥做一个月饼，画一个月饼图案，学习朗读古诗，比如《静夜思》和《中秋夜》。我们还会创设以"快乐中秋"为主题的环境，展示各种各样的月饼盒、贺卡和灯笼。
家长也会参与进来，给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。他们还可以帮助收集各种各样的月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，为班级创设一个中秋节的环境。
这次活动结合了教学和区域活动，让幼儿在社会、语言、音乐、美术和数学等方面都有所收获。同时，我们还会进行特色教学活动，让幼儿学习关于兔爷的传说，设计制作兔爷的形象和月饼的花样，让他们更深入地了解中秋节的传统风俗，享受知识和娱乐的乐趣。
通过这次中秋节的系列活动，我们希望让幼儿更多地了解中国传统节日的习俗，学会分享和体验活动带来的乐趣。同时，通过参与这些活动，幼儿可以感受到家人团圆的幸福，并培养细心观察的态度。希望幼儿们度过一个愉快的中秋节，感受到中秋的快乐和美好。
中秋节是中国的传统节日，每年一度的中秋节是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的好机会。这个主题活动符合幼儿的生活经验，是他们熟悉和感兴趣的，同时也具有教育价值。通过设计和组织丰富多彩的中秋节活动，可以帮助幼儿初步了解中秋节的文化和团圆的氛围。环境在幼儿园的日常教学中扮演着重要的角色。为了更好地实施中秋节主题活动，需要创造与教育相适应的良好环境。在环境创设上，要注重幼儿的主体性，让幼儿参与整个过程，选择和自由支配环境。
活动的主题目标是让幼儿感受节日的欢乐氛围，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，分享美好的情感。同时，让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，明白中秋节是中国传统的团圆节。还能通过与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自主学习能力。
在环境创设方面，可以设计主题墙作为主要环境，让幼儿与环境进行有效的对话和互动。可以准备关于月亮、中秋节风俗、中秋节来历等的图片，让幼儿丰富关于月亮的经验，了解中秋节的风俗习惯。还可以让幼儿全家合作制作手抄报，体现中秋来历、风俗、儿歌等，增进对传统文化的认识。同时，教师还可以准备一幅长卷让幼儿表达对中秋节的感悟，让所有关于月亮的梦想都在画卷上展现。
此外，还可以设置区域活动，投放与中秋节相关的资料，根据幼儿的不同能力和差异，提供不同层次的材料。可以开展团圆超市游戏，让幼儿收集月饼包装盒等，进行购物游戏。还可以设置美工区，让幼儿利用月饼盒等材料进行装饰制作。还可以设置益智区，让幼儿观察月亮并绘制“月亮变化册”。音乐区可以准备各种打击乐器，进行节奏乐练习，尝试演奏中秋节相关的歌曲。表演区可以供幼儿表演，展示自己的才艺。阅读区可以投放关于月亮、中秋节的故事书和识字卡片，提高幼儿的阅读能力。
在走廊环境创设中，走廊作为幼儿园环境的重要组成部分，也要承担教育的职责。可以在走廊上布置相关的装饰物，让幼儿在每天经过的时候感受到中秋节的氛围。
家园联系栏是家校沟通的重要平台，可以在家园联系栏上张贴主题教学计划，让家长了解活动的内容。还可以设置讨论方案，让家长参与讨论如何过一个有意义的中秋节。同时，还可以张贴儿歌、故事等，让家长和幼儿一起学习。
在中秋节主题环境的创设中，要注重幼儿的主体性，让他们在游戏和欢乐中学习。让环境成为幼儿的老师，引导他们积极参与，发展自主学习能力。
中秋节是中国传统的重要节日之一，农历8月15日。在中秋节这一天，人们会观赏月亮、吃月饼和和家人团聚。
有一个关于月亮的故事叫做《月亮姑娘做衣裳》，讲述了一个姑娘每天都在改变的故事。她想要做一件合身的衣裳，但每次去取的时候都发现衣服太小了。最后裁缝师傅告诉她，她的身材每天都在改变，所以没法给她做合适的衣裳。
在中秋节，人们会吃月饼和水果。大家可以带着自己喜欢的月饼和水果来分享，同时聊一聊自己带的食物。
为了准备庆祝中秋节的活动，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并一起收集相关资料。还可以观察月亮的变化，记录下来。
庆祝活动中，幼儿可以和家长一起表演节目，欢度中秋节。之后，大家可以一起赏月、分享食物。最后，还可以举办一个扮装舞会，大家可以扮成自己喜欢的角色，并跳舞。
通过这次活动，幼儿可以初步了解中秋节的来历和习俗，感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的欢乐。同时，也能培养幼儿的交往和分享能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。
为了准备这次活动，家长和幼儿可以一起制定庆祝中秋节的方案，并准备好所需要的材料，包括月饼和分享食物等。活动前，幼儿可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参与庆祝。
在活动过程中，幼儿可以和家长一起观看月亮的变化，进一步感知月亮改变的神秘。家长也可以向幼儿介绍中秋节的来历。之后，大家可以一起表演节目，展示自己编排的节目。最后，大家可以一起赏月和分享食物。为了营造更加欢乐的氛围，还可以举办一个扮装舞会，大家可以扮成自己喜欢的角色，并跳舞。
通过这次活动，我们的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的欢乐。同时，也希望能培养幼儿的交往和分享能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。
在活动前，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并一起收集相关资料。之后，可以一起观察月亮的变化，记录下来。同时，家长和幼儿可以一起制定庆祝中秋节的方案，并准备好所需要的材料，包括月饼和分享食物等。在活动前，幼儿可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参与庆祝。
【编辑稿】
一、活动目标
1、通过各种活动，让孩子们知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子交流，增进孩子们与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、体验与同伴和老师一起合作过节的快乐。
二、活动形式
班级集体活动
三、活动内容
介绍中秋节、讲故事、唱儿歌、玩各类游戏等。
四、活动时间
20__年_月_日
五、环境布置
1、和孩子们一起布置中秋的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯。
2、悬挂灯笼，用水果图案营造热闹的节日气氛。
3、展示孩子们在节前观察月亮时绘制的“月亮变化册”（事先发放记录单）。
六、区域活动
1、绘画：提供水果图片，供孩子们绘画“好吃的水果”。
2、泥工：提供橡皮泥，供孩子们制作月饼。
3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔，供孩子们装饰节日的灯笼。
4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、彩纸、贴纸等材料，做一个漂亮的灯笼。
七、家园共育
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给孩子们有关月亮、中秋的古诗。
2、与孩子们一起准备灯笼，共同制作。
3、督促孩子们节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
八、介绍中秋节
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，也迎来了一年一度的中秋佳节。孩子们知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。
中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最明亮，人们看到圆月就会想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样。秋天是收获的季节，粮食和水果都丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户都把瓜果、月饼等食物摆在院中的桌子上，一家人一边赏月，一边吃月饼。这是多么美好的景象啊。
小故事《月亮姑娘做衣裳》：
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点，像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，可是衣裳太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可是月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重新做了。”
又过了五天，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”
裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材变化太大，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你们知道吗？白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
游戏1：水果拼盘比赛
游戏玩法：
每个家庭介绍自己带来的水果名称和基本特性，然后举行制作水果拼盘的大赛活动。
游戏规则：
1、以三个家庭为一小组，发放号牌。
2、在规定时间内，评比水果拼盘的造型和桌面整洁程度。
3、孩子们的参与度将作为优先评奖的标准。
4、设有配合默契大奖和造型奖两个奖项。
游戏2：猜谜
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？
活动目标：
1.引导幼儿了解本次活动的主题和故事内容，激发他们对太空的探索兴趣。
2.引导幼儿初步理解我国神话故事的意义和特点，了解《嫦娥奔月》讲述的古代故事。
3.让幼儿感受《嫦娥奔月》故事和中秋节活动的联系。
活动准备：
1.准备嫦娥奔月的图片。
2.在活动室内布置月亮、云朵和星星等相关装饰。
3.确保幼儿已经认识月亮、云朵和星星等。
活动过程：
1.教师展示嫦娥奔月的图片，引导幼儿观看并欣赏故事。
教师提问：小朋友们，你们知道图片中的人物是谁？她生活在什么时代？你们听过她的故事吗？
（图片中的人物是嫦娥，她是古代的传说人物，我们经常听到的就是嫦娥奔月的故事。）
2.引导幼儿欣赏故事，初步了解《嫦娥奔月》的故事内容。
教师：刚刚我们说到，这张图片中的人叫嫦娥，她是古代的传说人物。
（1）你们知道嫦娥是一个怎样的人吗？（扩展嫦娥奔月前的故事）
（2）嫦娥发生了什么故事呢？下面，我们一起听一听《嫦娥奔月》的故事吧！
（3）教师情真意切地为幼儿讲述嫦娥奔月的故事。
3.在幼儿仔细听完故事后，认真回答教师的问题。
（1）刚刚讲的故事中有哪些人物？后羿做了什么事情？
（2）老道长送了后羿什么东西？他是如何做的？
（3）嫦娥为什么要吃下长生不老药？她吃了以后发生了什么？
4.教师引导幼儿观看动画片《嫦娥奔月》，再次欣赏故事，感受神话故事的含义。
（1）教师引导幼儿围绕话题展开讨论：我们能够到月亮上去吗？
（2）嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飞上月亮，他成功了吗？为什么？
（3）那么，我们现代人能否到月亮上去呢？怎么去呢？
（4）小朋友们，你们想飞上月亮吗？想飞到月亮上做些什么呢？
活动总结：
《嫦娥奔月》是我国经典的神话故事，讲述了古代的奔月传说。在古代，登上月亮是一件非常困难的事情。但是在现代，随着科学文明的发展，人类登上月球已经不再是梦想。我们国家自主研制了“嫦娥一号”探月卫星，已经发射了多次卫星。小朋友们应该从小学习好各种知识和技能，长大后为祖国做出贡献！
本次活动的目标是让孩子们欣赏歌曲并初步理解、感受歌曲所表达的情感，同时尝试用声音、动作等方式来表达自己对歌曲的理解。
为了达到这个目标，我们需要准备歌曲《爷爷为我打月饼》的音频、手机或电脑、音箱等设备。
中秋节是中国传统节日之一，我们要让孩子们了解中秋节的来历，并体验与同伴和老师一起过节的快乐。为了做好准备，我们可以在班级中布置一些相关的环境，比如展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”，放置一些讲述月亮知识的图书，悬挂灯笼和水果图案来营造热闹的节日气氛。
同时，家长也可以帮助搜集关于中秋节的资料，并与孩子们一起制作月饼盒和灯笼。家长还可以督促孩子们在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。有时间的话，可以带孩子们在有月亮的夜晚一起赏月。
活动的第一部分是介绍中秋节的来历，让孩子们了解为什么要过中秋节以及什么时候开始过中秋节。家长可以帮助孩子们收集关于中秋节的资料和图片，以及通过多种渠道来获取知识并学会分享和交流。
活动的第二部分是制作月饼。在活动中，家长应该让孩子们自己动手制作，只起到帮助和指导的作用。活动结束后，要整理好所有的东西，保持活动室的整洁。同时，可以进行一些户外传统游戏和室内游戏，如贴膏药、切西瓜和抢椅子等，让家长和孩子们一起参与。
最后，我们可以进行一次情景表演，表演《爷爷和我一起过中秋》这首歌曲。在欣赏歌曲的过程中，孩子们可以感受歌曲所表达的情感，并尝试用声音、动作等方式来表达自己对歌曲的感受。
今天小编为大家整理了有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程13篇x模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
中秋节是中国传统的重要节日之一。在中秋节来临之前，商场里会摆满各式各样的月饼和灯笼，孩子们也会带着灯笼来园玩。老师们引导孩子们参与了一系列与中秋节有关的活动。
这个主题活动有以下几个目标：
1、让孩子们了解阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和习俗，加深对中国传统文化的认识。
2、通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动，让孩子们体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、鼓励孩子们参与活动，通过美术、舞蹈等艺术形式感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼等活动，让孩子们体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
在活动中，孩子们可以进行一些预备工作，比如查阅相关资料、听一听中秋节的来历和习俗，做一做制作月饼和装饰月亮的活动，尝一尝月饼和茶，讲一讲中秋节的祝福和故事，唱一唱中秋节的歌曲等。
为了营造适合活动的环境，可以在教室里布置主题墙饰，收集相关图片和幼儿的作品，展示各种各样的月饼、月亮、茶具等。活动区可以设置美工区、阅读区、益智区和角色区，提供材料和实物供孩子们参与各种活动。
家长也可以参与到活动中，与孩子一起了解中秋节的来历和传说，收集各种茶叶和茶具的实物和图片，协助孩子完成调查表，并带孩子观看茶道表演艺术。
通过这样的主题活动，孩子们可以更好地了解和体验中秋节的文化，感受到节日的快乐和团圆的美好。
中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，选择这个主题活动非常合适，因为他们对中秋节的庆祝有一定的了解和体验。这次中秋节庆祝活动的目标是让幼儿了解中秋节的来历、各地的庆祝习俗，还有现代中秋节的艺术元素，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。
在活动中，我们会让幼儿听一听关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。他们还会用橡皮泥做一个月饼，画一个月饼图案，学习朗读古诗，比如《静夜思》和《中秋夜》。我们还会创设以"快乐中秋"为主题的环境，展示各种各样的月饼盒、贺卡和灯笼。
家长也会参与进来，给幼儿讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。他们还可以帮助收集各种各样的月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，为班级创设一个中秋节的环境。
这次活动结合了教学和区域活动，让幼儿在社会、语言、音乐、美术和数学等方面都有所收获。同时，我们还会进行特色教学活动，让幼儿学习关于兔爷的传说，设计制作兔爷的形象和月饼的花样，让他们更深入地了解中秋节的传统风俗，享受知识和娱乐的乐趣。
通过这次中秋节的系列活动，我们希望让幼儿更多地了解中国传统节日的习俗，学会分享和体验活动带来的乐趣。同时，通过参与这些活动，幼儿可以感受到家人团圆的幸福，并培养细心观察的态度。希望幼儿们度过一个愉快的中秋节，感受到中秋的快乐和美好。
中秋节是中国的传统节日，每年一度的中秋节是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的好机会。这个主题活动符合幼儿的生活经验，是他们熟悉和感兴趣的，同时也具有教育价值。通过设计和组织丰富多彩的中秋节活动，可以帮助幼儿初步了解中秋节的文化和团圆的氛围。环境在幼儿园的日常教学中扮演着重要的角色。为了更好地实施中秋节主题活动，需要创造与教育相适应的良好环境。在环境创设上，要注重幼儿的主体性，让幼儿参与整个过程，选择和自由支配环境。
活动的主题目标是让幼儿感受节日的欢乐氛围，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，分享美好的情感。同时，让幼儿初步了解中秋节的来历和相关习俗，明白中秋节是中国传统的团圆节。还能通过与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自主学习能力。
在环境创设方面，可以设计主题墙作为主要环境，让幼儿与环境进行有效的对话和互动。可以准备关于月亮、中秋节风俗、中秋节来历等的图片，让幼儿丰富关于月亮的经验，了解中秋节的风俗习惯。还可以让幼儿全家合作制作手抄报，体现中秋来历、风俗、儿歌等，增进对传统文化的认识。同时，教师还可以准备一幅长卷让幼儿表达对中秋节的感悟，让所有关于月亮的梦想都在画卷上展现。
此外，还可以设置区域活动，投放与中秋节相关的资料，根据幼儿的不同能力和差异，提供不同层次的材料。可以开展团圆超市游戏，让幼儿收集月饼包装盒等，进行购物游戏。还可以设置美工区，让幼儿利用月饼盒等材料进行装饰制作。还可以设置益智区，让幼儿观察月亮并绘制“月亮变化册”。音乐区可以准备各种打击乐器，进行节奏乐练习，尝试演奏中秋节相关的歌曲。表演区可以供幼儿表演，展示自己的才艺。阅读区可以投放关于月亮、中秋节的故事书和识字卡片，提高幼儿的阅读能力。
在走廊环境创设中，走廊作为幼儿园环境的重要组成部分，也要承担教育的职责。可以在走廊上布置相关的装饰物，让幼儿在每天经过的时候感受到中秋节的氛围。
家园联系栏是家校沟通的重要平台，可以在家园联系栏上张贴主题教学计划，让家长了解活动的内容。还可以设置讨论方案，让家长参与讨论如何过一个有意义的中秋节。同时，还可以张贴儿歌、故事等，让家长和幼儿一起学习。
在中秋节主题环境的创设中，要注重幼儿的主体性，让他们在游戏和欢乐中学习。让环境成为幼儿的老师，引导他们积极参与，发展自主学习能力。
中秋节是中国传统的重要节日之一，农历8月15日。在中秋节这一天，人们会观赏月亮、吃月饼和和家人团聚。
有一个关于月亮的故事叫做《月亮姑娘做衣裳》，讲述了一个姑娘每天都在改变的故事。她想要做一件合身的衣裳，但每次去取的时候都发现衣服太小了。最后裁缝师傅告诉她，她的身材每天都在改变，所以没法给她做合适的衣裳。
在中秋节，人们会吃月饼和水果。大家可以带着自己喜欢的月饼和水果来分享，同时聊一聊自己带的食物。
为了准备庆祝中秋节的活动，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并一起收集相关资料。还可以观察月亮的变化，记录下来。
庆祝活动中，幼儿可以和家长一起表演节目，欢度中秋节。之后，大家可以一起赏月、分享食物。最后，还可以举办一个扮装舞会，大家可以扮成自己喜欢的角色，并跳舞。
通过这次活动，幼儿可以初步了解中秋节的来历和习俗，感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的欢乐。同时，也能培养幼儿的交往和分享能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。
为了准备这次活动，家长和幼儿可以一起制定庆祝中秋节的方案，并准备好所需要的材料，包括月饼和分享食物等。活动前，幼儿可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参与庆祝。
在活动过程中，幼儿可以和家长一起观看月亮的变化，进一步感知月亮改变的神秘。家长也可以向幼儿介绍中秋节的来历。之后，大家可以一起表演节目，展示自己编排的节目。最后，大家可以一起赏月和分享食物。为了营造更加欢乐的氛围，还可以举办一个扮装舞会，大家可以扮成自己喜欢的角色，并跳舞。
通过这次活动，我们的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的欢乐。同时，也希望能培养幼儿的交往和分享能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。
在活动前，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并一起收集相关资料。之后，可以一起观察月亮的变化，记录下来。同时，家长和幼儿可以一起制定庆祝中秋节的方案，并准备好所需要的材料，包括月饼和分享食物等。在活动前，幼儿可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参与庆祝。
【编辑稿】
一、活动目标
