这是小编为大家整理的中班安全教案《不抓咬小朋友》通用6篇一些相关内容，欢迎大家复制和下载，希望对大家有所帮助。
教案主题：中班安全教育——不抓咬小朋友
教学目标：
1.帮助学生理解不抓咬小朋友的重要性，提升学生的安全意识；
2.通过故事讲解、游戏、角色扮演等方式，让学生具备遵守校规校纪及安全行为的能力；
3.培养学生自我保护的能力和减少伤害他人的行为。
教学准备：
1.教学视频资源：《不抓咬小朋友》
2.有关素材：画纸、颜料、麦克风、小锤子等
3.游戏道具：安全帽、警示牌、鼠标形状的软垫等
教学步骤：
1.导入环节
教师首先向学生介绍今天的主题——不抓咬小朋友，并简单阐述不抓咬小朋友的重要性。同时，生动地展示一些图片或视频，让孩子们理解伤害的后果。
2.讲故事环节
播放《不抓咬小朋友》视频，引导学生通过故事中主人公的经历，深刻认识到不抓咬小朋友的重要性，帮助他们培养正确的安全意识。
同时，教师也可以讲一些描绘狗和猫的好听的故事，帮助学生感受到狗和猫的可爱和友善。通过这些故事的引导，让学生更加明白不应该去伤害狗和猫。
3.游戏环节
教师可以通过一些老师互换、家园联动等方式，将游戏变得更加有趣。以下是针对此次主题的几个游戏环节：
（1）安全帽挑战赛：教师为每个小朋友提供一顶安全帽，让他们穿上安全帽，抢占最高的位置。同时，教师可以模拟一些突发的赛程变化，让学生通过实际的经验感受到对自身的保护。
（2）警示牌旋转：教师为每个孩子提供一张警示牌，让他们慢慢地旋转起来。在旋转的时候，要求他们能够随时停下来，并保持警惕和警示。
（3）切水果游戏：通过切水果的小游戏，学生可以感受到慢慢切下水果的过程中，需要非常小心地处理，不能极力用力。在这样的游戏中，孩子们可以通过动手实践，培养自己的耐心和规律性，同时增强对伤害他人的意识。
4.结束环节
在结束环节中，教师可以为本节课总结一下今天学到的内容，并对学生的学习参与度进行评估。最后，教师可以为学生颁发小礼品，以表彰发挥优异的同学。
教学反思：
本节课通过通过讲故事、游戏环节的配合教学，来帮助学生认识到不抓咬小朋友的重要性，提高其安全意识。通过这种方法，我们可以让学生在轻松愉快的环境中学习到安全知识，从而在提高学生安全意识方面做出积极的贡献，具有一定的使用价值。
活动目标：
1、让幼儿知道攻击的危害性，帮助纠正幼儿攻击他人的行为。
2、教育幼儿团结友爱，做个人人喜欢的好孩子。
活动重难点：
重点：让幼儿知道攻击的危害性，帮助幼儿纠正攻击他人的行为。
难点：让幼儿明白如何远离攻击。
配套课件：小班安全课件《不抓咬小朋友》PPT课件
活动准备：
1、准备不同行为的图片展板。
2、PPT课件。
活动过程：
一、导入
师：小朋友们，老师这里有一些图片，你们一起来看看图片上的他们在干嘛？带领幼儿观看不同行为的图片，引导幼儿观察图片中孩子的行为。
二、展开
1、师：小朋友们，这个小朋友在干什么呀？引导幼儿讨论图片中人的`行为，让幼儿分辨出什么样的行为对人们有益，什么样的行为对人们有害。
2、师：有一个小朋友名字叫强强，我们一起来看看强强在幼儿园里干什么？通过观看“强强”在幼儿园与小朋友交往的几张图片，使幼儿进一步感受攻击的危害性。
请幼儿观看强强在幼儿园的生活照片，引导幼儿讨论：
3、通过与幼儿的谈话交流，引导幼儿远离攻击与小朋友团结友爱，做个人人喜欢的好孩子。
师：小朋友们，你们有没有做过好事呀？老师来请几个小朋友来说一说自己做过的好事？请4—5名幼儿讲述自己做过的好事，注意唤起幼儿相应的内心体验，懂得做好事时，会受到别人的夸奖与表扬，心情是愉快的。
师：那小朋友们，老师要请平时打过人的小朋友上来说一说，打人时心情是怎么样？被打的小朋友心情是什么样的呀？最后打完人的后果是什么样的？
请平时常常出现攻击性行为的几名幼儿讲一讲，自己曾经做过哪些攻击性行为，结果是怎样的？引导幼儿说出应该如何改正自己的行为。让幼儿用亲身经验懂得攻击性不但给别人带来危害，还给自己带来烦恼，让幼儿理解要远离攻击，做个人人喜欢的好孩子。
师：那以后该怎样做呀？是不是不能再打人了？你打了人，你心情不好，被你打的小朋友也会不开心，所以要跟小朋友友好相处，这样才会有更多小朋友跟你一起做朋友。
小结：我们每个人都有自己的想法，当自己的想法与别人不一样的时候，要跟别人商量，打人时解决不了问题的，而且如果你打了人，小朋友们就不喜欢跟你做朋友了，每个人都不喜欢打人的小朋友，我们应该想办法为别人多做好事，做个人人喜欢的好孩子。
一、教学目标
1.让儿童了解抓咬行为的危害及其后果；
2.引导儿童正确处理自己的情绪，尽量避免产生抓咬行为；
3.让儿童掌握基本的自我保护能力，学会寻求帮助的方式。
二、教学内容
1.抓咬的危害及其后果；
2.情绪管理；
3.个人安全保护；
4.学会求助。
三、教学方式
1.情境教学：在日常生活和游戏活动中引导儿童认识危险，学会避免危险、预防意外；
2.谈话教学：通过简单明了的语言告诉儿童危害，引导他们主动思考，积极倾听、讨论；
3.模拟演练：模拟常见突发事件，让儿童学会如何应对。
四、教学过程
1.建立环境氛围：在班级的角落里放置一张大海报《我们不抓咬小朋友》，贴出儿童的手绘图及其思考，突出班级主题；
2.抓咬危害的介绍：老师通过谈话和图片向儿童介绍抓咬的危害，说明生命贵重，不能随意抓咬小朋友；
3.情绪管理的培养：通过音乐、朗诵等多种方式引导儿童正确处理感情，提高自控力和共情能力，让他们学会掌控自己的情绪；
4.个人安全保护的讲解：通过图片和常识普及等方式，让儿童了解如何保护自己的安全，防止自己受到伤害；
5.学会求助：老师通过模拟演练的方式，引导儿童学会寻求帮助的方法，让他们学会保护自己的同时，及时寻求帮助。
五、评价方式
1.学生表现评价：评价学生主动思考和讨论的表现，以及模拟演练时的临场表现和自我保护意识；
2.教师评价：评价教师的指导能力、教学方法是否合理，在教学过程中是否积极引导学生思考和讨论。
六、教学效果
1.让儿童了解抓咬行为的危害及其后果；
2.培养儿童正确处理自己的情绪，尽量避免产生抓咬行为；
3.让儿童掌握基本的自我保护能力，学会寻求帮助的方式；
4.提高儿童的自我保护意识，增强应对突发事件的能力。
七、总结
通过本教案的实施，既让儿童了解了抓咬行为的危害和后果，也培养他们正确的情绪处理方式和自我保护意识。同时，通过教学效果的检验，可以发现儿童已经掌握了一些基本的自我保护能力，提高了对突发事件的应对能力，促进了儿童健康成长。
一、教学目标
1.帮助幼儿建立不抓咬小朋友的正面观念，培养友善、和谐的人际关系。
2.培养幼儿基本的道德意识和判断对错的能力。
3.培养幼儿自我保护能力，预防抓咬事故的发生。
二、教学重点和难点
1.重点：帮助幼儿理解抓咬小朋友的错误行为和可能产生的后果。
2.难点：引导幼儿学会正确处理被抓咬的情况。
三、教学过程
1.导入：通过故事导入，激发幼儿的兴趣和好奇心。故事内容为“小熊和小兔子的友谊”，讲述小熊和小兔子是好朋友，但是小熊总是喜欢抓小兔子的耳朵，导致小兔子很疼，他们的友谊也受到了影响。
2.讲解：教师结合图片和实例，讲解抓咬小朋友的错误行为和可能产生的后果。
(1)讲解抓咬小朋友的错误行为，如用手抓、用嘴咬等。
(2)分析抓咬小朋友可能产生的后果，如伤害到小朋友的身体、影响友谊等。
(3)引导幼儿理解抓咬行为对他人造成的伤害和痛苦。
3.示范：教师进行情景模拟，示范如何正确处理被抓咬的情况。
(1)示范如何告诉小朋友们这是错误的行为，并引导他们学会道歉。
(2)示范如何拒绝小朋友的抓咬行为，并引导他们学会尊重他人。
(3)示范如何寻求帮助，如告诉老师或家长等。
4.练习：分组进行情景模拟，让幼儿亲身体验处理被抓咬的情况。
(1)每组幼儿扮演不同的角色，模拟抓咬行为的发生。
(2)引导幼儿学会拒绝、告诉老师或家长等处理方式。
(3)教师观察幼儿的表现，对不正确的行为及时纠正。
5.总结：教师对幼儿的表现进行总结，强调不抓咬小朋友的重要性。
四、教学方法和手段
1.讲解法：教师对课程进行讲解，使幼儿了解不抓咬小朋友的正面观念和道德意识。
2.示范法：教师进行情景模拟，示范如何正确处理被抓咬的情况。
3.游戏法：通过游戏的方式，让幼儿亲身体验抓咬行为的错误和后果。
4.多媒体资源：使用图片、视频等多媒体资源，让幼儿更直观地了解抓咬行为的错误和后果。
五、课堂练习、作业与评价方式
1.课堂练习：分组进行情景模拟，让幼儿亲身体验处理被抓咬的情况。
2.作业：回家后与家长一起进行情景模拟，加深对正确处理被抓咬情况的理解。
3.评价方式：教师根据幼儿在课堂上的表现和模拟练习中的反应进行综合评价，给予反馈和指导。同时鼓励幼儿进行自我评价和互相评价，提高他们的自我认知和评价能力。
六、辅助教学资源与工具
1.故事绘本或图片：用于导入课程和讲解故事内容。
2.情景模拟道具：用于模拟抓咬行为的情景。
3.安全警示牌或标识的图片：用于提醒幼儿注意安全。
一、教学目标：
1.了解幼儿园宠物护理的安全知识。
2.掌握正确的与宠物接触的方法。
这是小编为大家整理的中班安全教案《不抓咬小朋友》通用6篇一些相关内容，欢迎大家复制和下载，希望对大家有所帮助。
教案主题：中班安全教育——不抓咬小朋友
教学目标：
1.帮助学生理解不抓咬小朋友的重要性，提升学生的安全意识；
2.通过故事讲解、游戏、角色扮演等方式，让学生具备遵守校规校纪及安全行为的能力；
3.培养学生自我保护的能力和减少伤害他人的行为。
教学准备：
1.教学视频资源：《不抓咬小朋友》
2.有关素材：画纸、颜料、麦克风、小锤子等
3.游戏道具：安全帽、警示牌、鼠标形状的软垫等
教学步骤：
1.导入环节
教师首先向学生介绍今天的主题——不抓咬小朋友，并简单阐述不抓咬小朋友的重要性。同时，生动地展示一些图片或视频，让孩子们理解伤害的后果。
2.讲故事环节
播放《不抓咬小朋友》视频，引导学生通过故事中主人公的经历，深刻认识到不抓咬小朋友的重要性，帮助他们培养正确的安全意识。
同时，教师也可以讲一些描绘狗和猫的好听的故事，帮助学生感受到狗和猫的可爱和友善。通过这些故事的引导，让学生更加明白不应该去伤害狗和猫。
3.游戏环节
教师可以通过一些老师互换、家园联动等方式，将游戏变得更加有趣。以下是针对此次主题的几个游戏环节：
（1）安全帽挑战赛：教师为每个小朋友提供一顶安全帽，让他们穿上安全帽，抢占最高的位置。同时，教师可以模拟一些突发的赛程变化，让学生通过实际的经验感受到对自身的保护。
（2）警示牌旋转：教师为每个孩子提供一张警示牌，让他们慢慢地旋转起来。在旋转的时候，要求他们能够随时停下来，并保持警惕和警示。
（3）切水果游戏：通过切水果的小游戏，学生可以感受到慢慢切下水果的过程中，需要非常小心地处理，不能极力用力。在这样的游戏中，孩子们可以通过动手实践，培养自己的耐心和规律性，同时增强对伤害他人的意识。
4.结束环节
在结束环节中，教师可以为本节课总结一下今天学到的内容，并对学生的学习参与度进行评估。最后，教师可以为学生颁发小礼品，以表彰发挥优异的同学。
教学反思：
本节课通过通过讲故事、游戏环节的配合教学，来帮助学生认识到不抓咬小朋友的重要性，提高其安全意识。通过这种方法，我们可以让学生在轻松愉快的环境中学习到安全知识，从而在提高学生安全意识方面做出积极的贡献，具有一定的使用价值。
活动目标：
1、让幼儿知道攻击的危害性，帮助纠正幼儿攻击他人的行为。
2、教育幼儿团结友爱，做个人人喜欢的好孩子。
活动重难点：
重点：让幼儿知道攻击的危害性，帮助幼儿纠正攻击他人的行为。
难点：让幼儿明白如何远离攻击。
配套课件：小班安全课件《不抓咬小朋友》PPT课件
活动准备：
1、准备不同行为的图片展板。
2、PPT课件。
活动过程：
一、导入
师：小朋友们，老师这里有一些图片，你们一起来看看图片上的他们在干嘛？带领幼儿观看不同行为的图片，引导幼儿观察图片中孩子的行为。
