很多人不知道交通安全主题小学班会教案范文10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
活动内容：《安全过马路》
活动目标：
让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：
1、手指游戏，稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”
2、谈话，引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
(幼儿讨论)
3、出示图片，提高幼儿兴趣。
“我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”
“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)
4、引导幼儿认识红绿灯
“中三班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”
5、引导幼儿讨论
“我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿讨论)
6、讲解怎样安全过马路
“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”
“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)
7、引导幼儿认识斑马线
“小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)
“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”
8、引导幼儿学习儿歌
“今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”
9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。)
交通安全主题小学班会教案范文2
一、 活动目标：
通过这次活动，我们希望能够教育同学自觉遵守交通规则，知道走路要走人行道，懂得马路上不能追逐打闹，以及过马路要走人行横道。
二、 活动准备：
1. 学习一首名为《交通安全歌》的歌曲（自编）
2. 排练小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目
三、 活动过程：
（一）中队长宣布活动开始，全体同学立正
（二）进行活动（主持人上场主持活动）
合：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。我们应该知道，“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，了解必要的交通安全常识。
合：同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，也是21世纪的接班人。
甲：安全、健康地成长是我们所有人的共同愿望。
乙：安全，关乎社会的稳定；
甲：安全，关乎学校的安宁；
乙：安全，关乎每个家庭的幸福。
甲：安全，包括交通安全，
乙：安全，包括生活安全，
甲：安全，包括活动安全，
乙：安全，包括防火安全，
合：还有意外伤害等方面的内容。今天，我们先来讲讲交通安全。甲：同学们，《日常行为规范》第16条告诉我们，（全班同学齐背诵）
乙：我们班的少先队员是怎么做的呢？请看小品《放学了》（八位同学表演小品）
甲：这些少先队员放学后排队回家，路上不追跑，不打闹，过马路时注意来往车辆，列队通过人行横道，这样走路更安全。
乙：我们有些少先队员不仅自己能遵守交通规则，还能上前劝阻违规行为并进行宣传。请看表演《不要爬栏杆》（两名同学表演《不要爬栏杆》）甲：大家看了表演一定会对这位少先队员的行为表示赞赏。是的，在她的帮助下，小弟弟明白了翻越栏杆穿马路的危险，知道今后应该如何过马路。
乙：但是，在我们身边，还有极少数同学的安全意识不强，不知道如何正确行走。我们班的王子豪同学就有过教训。（王子豪同学讲述亲身经历）
甲：王子豪同学只是头上撞了个大包，没有造成太大的后果。但是在车流不断的马路上，轻则头破血流，腿断手折成残废，重则丧生在车轮底下，失去生命。（八位同学表演快板《平安幸福伴我行》）
乙：同学们，让我们再次感谢叔叔阿姨为我们带来精彩的表演。
甲：同学们，交通安全是多么重要。
乙：安全是我们正常学习和工作的保障；
甲：安全关系到社会和学校；
乙：安全关系到千家万户。
合：同学们，让我们一起放声高唱，唱出我们的心声吧
甲：请听，《交通安全歌》（全体同学起立高唱《交通安全歌》）
（三）辅导员（进行活动）
交通安全主题小学班会教案范文3
活动目的：
1.让学生了解乘坐接送车的交通常识，增强选择乘坐接送车的安全意识，慎重选择接送车，拒绝乘坐非法运营三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车，拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车，做到安全乘车。
2.让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
3.形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
活动过程：
一、校车安全教育
1.班主任介绍校车事故
近年来校车事故频发，可谓触目惊心，校车的安全越来越引起社会的关注。
据统计，202x年12月28日，在河南宋江镇一辆校车坠入河中，造成14人死亡、6人受伤；同年9月26日，在山西灵石，一辆校车与货车相撞，7人死亡、5人受伤......这些事故无一不令人痛心。
特别是202x年11月16日，在甘肃正宁县幼儿园，一辆只能载9人的金杯面包车却挤进了64人，造成21人死亡，43人受伤。同年11月12日，徐州丰县首羡镇中心小学的一辆小学生校车在行至张后屯村时因避让一辆三轮车而发生侧翻事故，致15人死亡，8人受伤。
2.当听到这样的新闻，看到一个个鲜活的生命消失在车轮之下时，每一位同学不知道你们作何感想?
3.令人惊讶的是，每年因校车事故而导致的中国14岁以下儿童死亡人数超过1.8万人，而美国的校车事故死亡人数仅为5人，加拿大交通事故死亡率更是为0。这不仅归功于校车的安全性，更重要的是家长和孩子对校车安全的高度重视。
4. 乘坐接送车辆应该注意什么?
我们学校有很多同学乘坐接送车上学，使用的车辆五花八门：有普通客车，也有报废车、老旧面包车、三轮机动车、三轮电瓶车等。许多车辆没有年检和营运许可证，而且一些“黑车”严重超载。更加令人担忧的是，很多司机责任意识不强，没有从业资格，甚至无证驾驶，经常超速违章。所有这些都给我们的生命安全埋下了巨大的隐患。
因此，我们提醒所有乘坐接送车的同学，要增强选择乘坐接送车的安全意识，慎重选择接送车，拒绝乘坐非法运营的三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车，拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车，最好是克服困难不乘坐接送车，让父母或者亲友接送上下学。希望同学们不要抱有侥幸心理，做到安全乘车，保障我们的生命安全!
二、交通安全教育
1.班主任讲解交通法规
可以说，交通事故已经成为我们中小学生人身安全的头号杀手。为了预防和避免交通事故的发生，请同学们注意以下几点。
(1) 在十字路口要遵守红灯停、绿灯行的原则。即使信号已经变成绿色，也要仔细观察左右的车辆，然后再穿越道路。在没有红绿交通信号灯的地方，过马路要走斑马线。横穿马路时，要先看一看，再等一等，最后再通过。前后左右要留意是否有飞驰而来的机动车辆，如果有，我们就要等。宁可等三分不抢一秒，因为大部分重大交通事故都是在抢时间中发生的。不准在机动车道上行走，不得翻越栏杆和隔离栏，不准行走时一心两用，边走边看书、边走边聊天、边走边玩。因为这些行为最容易引发交通事故。
(2) 未满十二周岁的同学不允许骑自行车上学，这是为了防止交通事故的发生。只有满十二周岁的同学骑自行车上学，也必须提出申请并获得许可。请各班主任严格审核，要求未达到年龄要求的同学不要骑自行车上学。此外，星期天的时候，未经家长允许，不要私自骑自行车上街。骑车时，不要并排勾肩搭背行驶，不要脱手骑车，不要骑快车，不要骑“英雄”车，不要平行骑车，不要打伞骑车，不要上快车道，骑车时不要携带他人，不要在公路上骑飞车，不要扒车，不要与机动车争道。特别要小心转弯，到达拐弯的地方一定要慢行，因为十次车祸中有九次是在转弯时发生的。在马路上行驶时，不能追逐打闹或S形前进，因为这样后面的司机很难判断你的前进方向。如果措施不当，就会发生事故。
(3) 不要乘坐无牌无证的车辆，不要乘坐超载的车辆，也不要乘坐黑车。因为黑车是“三无”车辆，其安全隐患最大。我们要拒绝乘坐非法运营的三无接送车、拒绝乘坐超载的接送车，拒绝乘坐驾驶员经常超速违章的接送车，拒绝乘坐驾驶员有酒后驾车行为的接送车。乘车时不要向窗外招手探头，上车后按座位安静地坐着，不要打闹，绝不允许站着。上下车时要抓紧扶手，车上拥挤时要注意锐利物品。车停稳后再下车，做到上下车不拥挤。
(4)通过观察发现，我们很多同学都十分遵守交通规则，一定要等绿灯亮了再过，但有的家长却做得不够好。同学们一定要跟爸爸妈妈好好宣传交通法规，告诉他们，宁可迟到，也不要抢这几十秒，因为生命重于一切。还要告诉爸爸妈妈，不要乘坐无牌无证的黑车、病车和超载的车辆，还要经常检查车子的情况，保证一家人的安全。
2.学生讨论
3.班主任小结
三、总结
让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家；祝愿我们的校园成为全校师生安全的港湾，和谐的家园；祝愿我们的生活处处开满安全之花！
交通安全主题小学班会教案范文4
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的详细了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，养成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学资料：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
(一)列举交通安全事故交通安全
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代化迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年发生50万起交通事故，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每一天发生1600起交通事故，造成257人死亡，1147人受伤，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失达731万。年经济损失超过33亿多元，足以养活100万个下岗职工，足以让200万个贫困地区的儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全是一个关系人生质量和家庭幸福的重要话题。当一个鲜活的生命瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个完整的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，我们怎能不深感警醒呢？同学们，面对这些触目惊心的交通事故，你们会对相关人士（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么呢？教师对此进行总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，因此我们要珍惜生命，提高交通安全意识”。
(二)不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的街区马路上行走，必须要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不礼貌，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情景时，很容易发生意外。
坐车时，伸出头和手窗外，很容易在两车相撞时发生意外事故。
(三)我校主要交通安全常识
此刻，我将教大家学习三个主要技能：一是学会走路，二是学会骑车，三是学会乘车（这三个“会”指的是保障自己人身安全的能力）。
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，要左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵守规矩，保护生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车辆，如摩托车、拐弯的车辆等。更不要坐农用车，尤其是装载人和货物的车辆。
4、12岁以下不要骑自行车。骑车时要靠右行走，车速不能过快，更不能双手离开把手，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。
5、在道路上遇到突发事件，要立即寻求成年人的帮助。
6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，如果同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号码、车身颜色或其他特征。
我将大家骑车和走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：
走路要走人行道，不在路上打闹。
不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。
转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。
遵守交规习惯好，健康平安幸福长。
总结：
在父母眼里，我们是即将绽放的花蕾；在教师眼里，我们是即将展翅高飞的雏鹰。父母和教师都期待我们迎接完美的明天！为了更好地生活和学习，同学们必须牢记交通安全的重要性！让我们齐唱《一路平安》。
交通安全主题小学班会教案范文5
一、活动目标：
活动的目标是让队员们认识一些常见的交通标志，增强他们的交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全并珍惜生命。
二、活动准备：
1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2、准备道路交通标志(例如红绿灯)作为活动用具。
3、队员们收集各种交通标志的照片或图片。
三、活动过程：
一、展开联想，揭示活动主题
活动开始时，主持人展示了一些车辆的喧闹声，紧接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。队员们认真地听着，仔细地看着。
主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么听到了什么想到了什么？
队员1：我听到了汽车的喇叭声，还听到了刹车的声音。
队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。
队员3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。
主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们必须要注意交通安全。(引出活动主题)
二、游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。
1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么？
队员：我们坐的队形像十字路口。
主持人2：十字路口的学问可多了，此刻我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情。
(队员开始活动，车辆和行人任意穿梭)
2、主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？
队员1：我看见走路的人和骑车的人撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”
主持人2：你的提议挺不错！
队员2：我看见骑车的人撞到了汽车，我想他们一定被撞疼了。
主持人2：我想也是。
队员3：我看见车辆和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情景呢？
队员1：我觉得是因为他们不遵守规则。
队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们应该不会发生交通事故。
主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！
4、主持人2：现在我们来演一演。但是演之前得先回答我的问题。你知道这个标志是什么吗？
队员1：是红绿灯。
主持人2：当红灯亮时我们应该怎样做？
队员2：红灯亮了，车辆和行人都要停下来。
主持人2：绿灯呢？黄灯呢？
队员3：绿灯亮了，人们可以走了。
队员4：黄灯亮了，人们要等一等。
主持人2：大家回答得真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察，谁来演行人？
(队员们开始演练)
三、和交通标志交朋友
主持人1：为了让我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学习交通法规，还要和道路交通标志交朋友。
请大家拿出自己准备的各种交通标志的照片或图片，让其他小队的队员说说这是什么交通标志，有什么作用，并向大家简单介绍。答对的小组将获得一面小旗。
四、擦亮眼睛辨是非
主持人2：这些队员真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识，哪些行为没有交通安全意识。
(全体队员分为小队进行抢答)
2、观看图片：在没有人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了方便，从车行道的护栏上跨过去。
3、队员表演《红绿灯下》(表演在音乐的伴奏下配音)：在行人道上，人们有秩序地行走；在车道上，车辆分道行驶；在十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停下来；绿灯亮了，车辆和行人才能通行……
主持人2：看，学了交通法规之后，大家的交通安全意识加强了，一切变得井然有序。愿我们每一个少先队员都了解交通法规，遵守交通规则，珍惜生命，因为生命对于我们每个人来说仅有一次。
交通安全主题小学班会教案范文6
一、教学目标：
x市x小学
三年6班
辅导员：林x华
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
(一)列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为"世界第一害"，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会
对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师总结："生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识"。
(二)不良交通行为
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离栏
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，
6、在较窄的`街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外，坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
(三)交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个"会"的含义就是要保障自己的人身安全)
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红
灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
很多人不知道交通安全主题小学班会教案范文10篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
交通安全主题小学班会教案范文1
活动内容：《安全过马路》
活动目标：
让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：
1、手指游戏，稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”
2、谈话，引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
(幼儿讨论)
3、出示图片，提高幼儿兴趣。
“我们中三班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”
“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)
4、引导幼儿认识红绿灯
“中三班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”
5、引导幼儿讨论
“我们中三班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿讨论)
6、讲解怎样安全过马路
“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”
“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)
7、引导幼儿认识斑马线
“小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)
“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”
8、引导幼儿学习儿歌
“今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”
9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿兴趣，读第三遍。)
交通安全主题小学班会教案范文2
一、 活动目标：
通过这次活动，我们希望能够教育同学自觉遵守交通规则，知道走路要走人行道，懂得马路上不能追逐打闹，以及过马路要走人行横道。
二、 活动准备：
1. 学习一首名为《交通安全歌》的歌曲（自编）
2. 排练小品、故事、快板、表演、小记者采访等节目
三、 活动过程：
（一）中队长宣布活动开始，全体同学立正
（二）进行活动（主持人上场主持活动）
合：每年的4月30日是“全国交通安全反思日”。我们应该知道，“交通安全，人人有责”，让我们从点滴做起，了解必要的交通安全常识。
