大家好，今天小编为大家精心整理了2023幼儿园感恩节活动方案精选15篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
感恩节是一个表达谢意的日子。在感恩节，我们可以了解到感恩节的来历，知道感恩节的特色食物和象征物，并参与庆祝活动。通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动，我们可以体验到感恩的美好。
在感恩节之前，我们做了一些准备工作。我们给家长发放了感谢信，告诉他们感恩节即将到来，我们要做些什么，并向他们表达感谢之情。我们在大厅制作了大火鸡，标志着感恩节的快乐。每个班级也制作了小人，让幼儿们参与其中。班级里贴满了感恩节海报，装饰了环境，还制作了感恩贺卡。我们还进行了感恩周的活动，每天早上的晨间接待老师都会化装成印第安人，幼儿们也会为家长做一些小事，比如捶背、洗脚等。
在感恩节当天的活动中，我们首先进行了一个抱抱日，大家互相拥抱，表达感谢和祝福。然后，全体幼儿戴着爆米花项链在操场集合，听着暖场音乐，感受着节日的氛围。主持人简单介绍了感恩节的相关知识。接着，幼儿们集体表演了歌曲《TenlittleIndians》，大声喊出了“HappyThanks-giving!”。他们还表演了《感恩的心》，并互相拥抱。美食小镇的镇长上台互动，剪彩揭幕，然后孩子们有序地进入美食部落享受感恩大餐。活动结束后，我们将活动的新闻发到网站上，将班级的精彩照片发到博客上与家长分享。幼儿们还制作了感恩贺卡送给家长，并表达了感谢之情。他们还写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。
我们教育幼儿，感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好，所有应该感谢的事物和人们。让我们和孩子们一起过每一天都是感恩节，学会说谢谢，知道表达感恩。
活动安排：
-开幕式：11月26日
-主题活动：11月27日至11月30日（包括家长半日活动设计）
-闭幕式：11月29日（小、大班）11月30日（中班）
阶段性工作安排：
一、环境：
1.制作大展板，截止日期为11月25日。
-制作背景海报（幕布）。
-各级部门将活动具体安排以图文形式写在铅画纸上，内容包括活动名称、目标、准备、时间、地点和参加人员。经园部审核后，由中班负责布置和装饰。
-每位老师制作一个感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
-小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室中。
-大班制作感恩海报。
二、开幕式：
1.时间：11月26日上午10:00。
2.参加人员：全园幼儿。
3.主持人：中班。
4.过程：
-主持人宣布活动开幕。
-情景剧表演《感恩节的雨来》。
-进行“爱的语统”活动：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情。
-进行感恩宣言：
-小班：爱自己，爱家人。
-中班：爱自己，爱家人，爱同伴。
-大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、主题教育活动准备：
1.各级部门按计划开展教学活动，并整理过程资料。
2.可将家长半日活动与本次活动结合。
3.各年级准备特色活动：
-大班：护蛋活动和大带小活动。
-中班：护蛋活动。
-小班：火鸡展览。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工：
1.各班准备一节教学活动。
2.安排主持人和串词。
3.准备爱心传递的信物：
-小班：护手霜和爱心信物。
-中班：幸运草。
-大班：黄丝带。
家长将信物贴到“爱心墙”上，并拍照留念。
活动结束后的后续工作：
1.及时上传感恩节活动信息（由信息技术部负责）。
2.整理归档活动资料。
3.进行活动反思和小结。
活动时间：
感恩节是每年11月份的第四个星期四，今年的感恩节是20__年11月26日。
活动地点：
所有幼儿参与的活动场所。
活动主题：
活动的主题是《感谢生命中有你》。
活动目标：
幼儿园希望通过感恩节活动，培养幼儿的感恩之心。让孩子从小就知道感恩父母、感恩老师以及所有关心和帮助自己的人。希望他们能够用一颗感恩的心去面对未来的生活。
具体的活动目标包括：
1.让幼儿和家长了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。
2.体验感恩节的庆祝活动。
3.在老师和家长的心中传递感恩的信念，让家长和老师一起为孩子营造感恩的人文环境。
4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动，体验感恩的美好。
5.在幼儿的心中播撒感恩的种子。
活动准备：
1.老师们学习感恩节相关的手语舞蹈和歌曲，了解感恩节的文化。
2.园长准备感恩节的发言和主持词。
3.幼儿学唱感恩节的歌曲。
4.通知家长学唱感恩节的歌曲。
5.发放感恩信给家长，告诉他们感恩节的重要性以及对他们的感谢。
6.举行"爱的传递"活动，鼓励幼儿制作爱的叮咛卡，送给妈妈。
7.布置大厅和班级，制作感恩节的装饰品和手工作品。
感恩周感恩行动：
在感恩周的每一天，幼儿会为家长做一些小事情，如捶背、捶腿、给水杯、送吻、秀一下。
活动流程：
1.09:00，全体幼儿在操场集合，播放感恩节的音乐。
2.09:10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节的相关知识。
3.进行国旗下讲话，演讲活动，向全校师生宣传感恩节活动。
4.教师带领幼儿集体表演感恩节的歌曲。
5.教师表演《感恩的心》，带领大家拥抱身边的人。
活动结束和延伸：
1.发布感恩节活动的新闻稿。
2.园长对活动进行总结。
3.将每班精彩的照片发至班级博客与家长共享。
4.幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并表达感谢之情。
5.记录幼儿讲述的感恩节过程与收获。
通过这次活动，希望能引导幼儿一直拥有一颗感恩的心，关注身边的美好事物和人们，并学会表达感谢，成为懂得感恩的人。让我们每天都过感恩节！
活动主题：感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班——爱自己，爱家人
中班——爱自己，爱家人，爱同伴
大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
活动目的：
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。我们希望通过这个活动，让孩子明白感恩的重要性，用一颗感恩的心面对未来的生活。
活动时间：11月__日
活动地点：幼儿园
具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》。
3、学习《感恩节的由来》。
4、开设班级网站的感恩节主题页面，各班级负责，主网页各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》。
2、画一幅画，表达对父母的感恩之情。
3、进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》。
2、参与“爱的传递”活动，填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
活动目的：让幼儿懂得感恩之道。我们中国人素来有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱使他们觉得别人的关心是理所当然的，只会索取而不懂得回报。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就懂得感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！
活动时间：11月某日
活动地点：幼儿园
具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、教唱《让爱住我家》这首歌。
3、教授《感恩节的由来》这个知识。
4、在班级网站上开设《感恩节主题》的页面，各班级负责，主网页由信息员负责更新。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》这首歌（年级组长负责）。
2、画一幅画，表达感恩父母的心情（年级组长负责）。
3、举办“小手护大手”活动，让幼儿们给爸爸妈妈擦护手霜（各班级老师负责）。
4、到敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福（大班年级组负责）。
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》这首歌。
2、开展“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
父母的爱是无私的，他们为了我们付出了许多。为了让孩子们从小就懂得感恩，我设计了一个名为《我爱你》的活动。
这个活动的目标有三个：第一，通过欣赏故事，让孩子们感受到故事中所表达的爱，并尝试用语言和行为来表达自己的爱。第二，让孩子们体验到爱和被爱的快乐情感。第三，培养孩子们从小就具有感恩的心。
为了准备这个活动，我让爸爸妈妈给孩子们写信并制作了一本相册，还录制了一段给孩子们的话。
活动开始时，我先让孩子们听一个故事，让他们感受小獾一家人的爱和快乐。然后我问孩子们有多爱爸爸妈妈，他们纷纷举起手来说出了自己的方式，比如给爸爸妈妈端水、捶背、扫地等等。我总结说，当我们爱一个人的时候，一定要大声说出来，并且告诉他们我们是怎样爱他们的。
接下来，我让孩子们听爸爸妈妈给他们写的信，让他们感受到爸爸妈妈对他们的爱。然后我给他们看了一本叫《爱的相册》的书，让每个孩子都说一句最想对爸爸妈妈说的话。我总结说，信和相册可以传递我们的爱。
最后，我播放了一段录音给孩子们听，里面说爸爸妈妈有多爱他们。我告诉孩子们，每个人都有爸爸妈妈，他们为我们付出了很多，我们要好好回报他们。
在活动的最后，我让孩子们观看了一段录像，看到了其他小朋友是怎样爱爸爸妈妈的。然后，我让他们绘制了爱心卡，把自己的心愿画在上面，送给爸爸妈妈。
通过这个活动，孩子们学会了如何表达对爸爸妈妈的爱。我希望他们在日常生活中，用各种方式来表达对家人的爱。
活动主题：感恩你我，真情成长
小班：亲亲一家人
中班：让爱住我家
大班：感恩的心
感恩宣言：
小班：爱自己，爱家人
中班：爱自己，爱家人，爱同伴
大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
活动目的：
通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的生活。
具体安排：
教师篇：
1.在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。
2.学唱《让爱住我家》。
3.学习《感恩节的由来》。
4.开设班级网站的感恩节主题页面，班级信息员负责更新。
幼儿篇：
1.小、中、大班学唱《让爱住我家》。
2.画一幅感恩父母的画。
3.进行“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
4.前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。
家长篇：
1.学唱《让爱住我家》。
2.进行“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母，或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
一、活动目标：
让幼儿懂得感恩的重要性。
二、活动名称：
“感恩成长”。
三、活动安排：
开幕式：11月日。
主题活动：11月日至11月日。
闭幕式：11月日。
四、阶段性工作安排：
(一)大展板的制作，截止日期为18号：
1、小班级负责打印和制作横幅。
2、制作背景(幕布或海报)。
各级部将活动的具体安排以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，包括活动名称、目标、准备、时间、地点和参与人员。经园部审核后，由中班统一布置和装饰。
(二)开幕式及准备分工：
1、时间安排：
开幕式按大、中、小班的顺序进行，具体时间如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家长宣传工作要做好。
3、选出一名能够渲染气氛的主持人，介绍本班的活动目标、内容安排和家长配合。
4、设计一个感性的开场方式，让家长了解活动的意义并支持。时间控制在5分钟以内。(例如：大班可以用手语表演“感恩的心”，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场)
5、各级部自行整理所需音乐，并统一拷贝到办公室桌面上。
6、拍摄和收集开幕式过程资料，及时上传活动新闻，由大班级部负责。
7、上午活动：
-主持人宣布活动开幕。
-园长致开幕词。
-大班教师进行手语表演《感恩的心》。
-全体进行《幸福拍手歌》表演。
下午活动：
-大班表演，主持人介绍活动意义和安排给家长。
-中班表演，主持人介绍活动意义和安排给家长。
大家好，今天小编为大家精心整理了2023幼儿园感恩节活动方案精选15篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
感恩节是一个表达谢意的日子。在感恩节，我们可以了解到感恩节的来历，知道感恩节的特色食物和象征物，并参与庆祝活动。通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动，我们可以体验到感恩的美好。
在感恩节之前，我们做了一些准备工作。我们给家长发放了感谢信，告诉他们感恩节即将到来，我们要做些什么，并向他们表达感谢之情。我们在大厅制作了大火鸡，标志着感恩节的快乐。每个班级也制作了小人，让幼儿们参与其中。班级里贴满了感恩节海报，装饰了环境，还制作了感恩贺卡。我们还进行了感恩周的活动，每天早上的晨间接待老师都会化装成印第安人，幼儿们也会为家长做一些小事，比如捶背、洗脚等。
在感恩节当天的活动中，我们首先进行了一个抱抱日，大家互相拥抱，表达感谢和祝福。然后，全体幼儿戴着爆米花项链在操场集合，听着暖场音乐，感受着节日的氛围。主持人简单介绍了感恩节的相关知识。接着，幼儿们集体表演了歌曲《TenlittleIndians》，大声喊出了“HappyThanks-giving!”。他们还表演了《感恩的心》，并互相拥抱。美食小镇的镇长上台互动，剪彩揭幕，然后孩子们有序地进入美食部落享受感恩大餐。活动结束后，我们将活动的新闻发到网站上，将班级的精彩照片发到博客上与家长分享。幼儿们还制作了感恩贺卡送给家长，并表达了感谢之情。他们还写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。
我们教育幼儿，感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好，所有应该感谢的事物和人们。让我们和孩子们一起过每一天都是感恩节，学会说谢谢，知道表达感恩。
活动安排：
-开幕式：11月26日
-主题活动：11月27日至11月30日（包括家长半日活动设计）
-闭幕式：11月29日（小、大班）11月30日（中班）
阶段性工作安排：
一、环境：
1.制作大展板，截止日期为11月25日。
-制作背景海报（幕布）。
-各级部门将活动具体安排以图文形式写在铅画纸上，内容包括活动名称、目标、准备、时间、地点和参加人员。经园部审核后，由中班负责布置和装饰。
-每位老师制作一个感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。
-小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室中。
-大班制作感恩海报。
二、开幕式：
1.时间：11月26日上午10:00。
2.参加人员：全园幼儿。
3.主持人：中班。
4.过程：
-主持人宣布活动开幕。
-情景剧表演《感恩节的雨来》。
-进行“爱的语统”活动：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情。
-进行感恩宣言：
-小班：爱自己，爱家人。
-中班：爱自己，爱家人，爱同伴。
-大班：爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、主题教育活动准备：
1.各级部门按计划开展教学活动，并整理过程资料。
2.可将家长半日活动与本次活动结合。
3.各年级准备特色活动：
-大班：护蛋活动和大带小活动。
-中班：护蛋活动。
-小班：火鸡展览。
四、感恩节闭幕式活动准备及分工：
1.各班准备一节教学活动。
