以下是小编精心整理的幼儿园上下学交通安全教育教案精选9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征。
2、通过模拟练习，初步掌握一定的交通规则。
3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、媒体的动画课件：红红闯红灯。
2、事先拼接好的违反交通规则的录像。
3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程。
活动过程：
1、边观看动画课件边讨论：
（1）妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓。
就去捉蜻蜓玩。
蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。
（2）为什么红红差点被车撞上？
教师小结：红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。
（3）组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办？
教师归纳：过十字路口要看红绿灯。
红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不能乱闯红绿灯。
2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性：
（1）、提问：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢？如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？
播放录像，让幼儿讨论、回答。
教师总结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。
图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。
小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢？
3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。
教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）
4、游戏――我指你说：教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。
5、情景模拟游戏"秋游去"。
（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道。
教师：前面有两种路，行人该走哪一种路？行人应该注意什么？
场景二：十字路口。
要过马路了，我们应该怎么走？
场景三：天桥。
这是什么？我们应该怎么走？
（2）顺利到达目的地
幼儿园上下学交通安全教育教案2
活动目标
活动过程
（一）视频导入，引发探究欲望
1、播放交通事故的动画视频。
师：刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)
2、师：为什么会发生这样的`事情呢?
（二）播放课件，解读交通标志图师：为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生，我们应该遵守交通规则。
让我们从认识交通标志开始学习交通规则。
1、认识红绿灯(播放红绿灯图片)。
师：马路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么?
2、认识其他交通标志(播放交通标志课件)。
师：你在马路上和爸爸妈妈找到了哪些标志?
师：老师也找到了一些标志，你们认识吗?这些标志告诉我们什么呢?
3、了解交通标志的分类。
(1)(出示课件)师：看看这些交通标志，它们都有什么相同的地方?(引导幼儿从形状、颜色等方面重点观察和讲述)
(2)教师小结：警告标志是三角形，黄底黑边，黑色图案，警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。
禁令标志是圆形，白底红边，红斜杠黑色图案，表示对车辆加以禁止或适当限制的标志。
指路标志是长方形，蓝底白字和白色图案，是用于指路的指示牌。
4、判断交通行为对与错。
(播放课件，课件内容有：红灯车停；行人过马路走斑马线；行人靠左走；在马路上追车奔跑；在马路上玩耍、拍球；过马路跨越护栏；行人走天桥：等等)
(1)师：有这样一群人。
你们看看他们的行为对不对?说说你的理由。
(2)教师针对幼儿的回答适时小结。
（三）自制交通标志棋
1、师：交通规则很重要，只有我们都去遵守它，道路交通才会变得有序，才不会出交通事故。
交通标志在我们的生活中起着重要的作用，我们都应该认真服从这些交通标志，现在我们一起来制作交通规则棋。
2、商讨规则和做法。
步骤(1)根据图片的情境，配对相应的标志图。
如：图一是红灯车停(配对：注意红绿灯的标志)，图二是在马路上追车奔跑(配对：禁止行人通行的标志)。
步骤(2)判断图片的行为是否正确，设置相应的游戏规则(用“箭头”和“数字”表示)。
如：图一是红灯车停(正确的交通行为可以设置为“3”。
表示前进3格)，图二是在马路上追车奔跑(不正确的交通行为可以设置为“2”，表示后退2格。
)3幼儿分组制作游戏棋，（四）棋类游戏活动：我是文明小司机1幼儿自由组合游戏。
游戏规则：幼儿4人一组，分别“驾驶”红、黄、蓝、绿小汽车。
根据投掷骰子上面的点数和前进或后退的标志图行驶，第一个到达终点的获胜。
3、教师巡回指导并维持秩序，提醒幼儿遵守游戏规则，并关注能力弱的幼儿，适时指导。
幼儿园上下学交通安全教育教案4
一、教学内容：
交通安全常识教学目的：
1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
