下面小编整理了幼儿园中秋节主题活动策划5篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
活动目标
1、让幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2、让幼儿能够通过多种途径收集资料，并学会分享和交流资料。
活动准备
请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程
1、导入。通过对话的方式导入，激发幼儿的兴趣。
老师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗?
2、向幼儿介绍中秋节，包括时间和由来。
(1)老师请幼儿介绍，并让其他幼儿倾听，了解到了哪些信息，与别人有哪些不同。
(2)老师介绍自己的资料，让幼儿了解中秋节的由来。
3、扩展幼儿的知识，介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
老师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗?还有除了吃月饼，我们还会做什么呢?
4、老师向幼儿介绍获取资料的方法。
老师：哇，小朋友们了解那么多知识，那你是从哪里学到的呢?
(1)幼儿交流自己获取知识的途径。
(2)老师帮助幼儿总结从哪里获取知识的方法和途径。
一、活动主题
中秋节是中国人传统的节日，也是团圆的象征。为了让孩子们了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的文化内涵，我们幼儿园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。我们邀请家长和孩子一起来幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日氛围。
二、活动时间
第一场：早上7:30—7:50
第二场：上午（根据各班的教育活动时间来定）
第三场：上午（根据各班的户外活动时间来定）
三、活动地点
第一场：幼儿园前院
第二场：各班级
第三场：幼儿园户外场地
四、活动内容
第一场：中秋展板、现场体验
中秋展板内容：
大班：介绍中秋节的来历、习俗、美食和文化
中班：通过绘画展示我眼中的中秋节和幼儿们绘制的兔儿爷、月饼和变化的月亮等作品
小班：展示“我和中秋节的故事”和“团圆照”等摄影故事
现场体验：
1.幼儿们介绍自己班的展板，讲解中秋节的知识
2.现场做月饼和猜灯谜，灯谜与月亮、中秋文化有关
3.中秋美食展台，收集各种不同口味的月饼和月饼盒
4.带领幼儿写福卡，表达自己的祝福
5.幼儿们可以和嫦娥姐姐一起拍照留念
第二场：教学活动
中班的中秋节活动方案：
活动目标：
1.认识中秋节的节日食品月饼，通过观察和品尝，了解月饼的种类和口味。
2.能够用简单的语言表达自己的发现和感受。
3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。
活动准备：
每个幼儿准备一块月饼（由食堂提供）。
活动过程：
1.自由观察盘子里的月饼，并和同伴交流。
引导问题：盘子里有什么？它们的外形是怎样的？闻起来有什么感觉？
2.观察月饼的馅料，了解月饼的口味。
-猜猜月饼的馅料，激发兴趣。
-观察切开的月饼，了解月饼的不同馅料。
3.拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
引导问题：除了这种月饼，你还吃过其他口味的月饼吗？向大家介绍一下。
4.品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。
引导幼儿了解月饼是人们喜爱的中秋节食品。
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道中秋节是阴历八月十五，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节的庆祝活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、通过活动促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。
4、体验与同伴和老师一起合作过节的快乐。
活动形式：
班级集体活动
活动内容：
介绍中秋节的由来、讲故事、唱儿歌、玩各类游戏。
环境布置：
1、和幼儿一起创作中秋节的大型壁画，画上月亮的变化和宫灯的图案。
2、悬挂彩色灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。
3、展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”。（提前发放记录单）
区域活动：
1、绘画：提供水果的图片，让幼儿画出自己喜欢的水果。
2、泥工：提供橡皮泥，让幼儿制作月饼模型。
3、手工：提供彩色纸、胶水和绘画笔，让幼儿装饰节日灯笼。
4、制作灯笼：利用空瓶子、彩色胶带、彩纸和贴纸材料，帮助幼儿制作一个灯笼。
家园共育：
下面小编整理了幼儿园中秋节主题活动策划5篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
活动目标
1、让幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2、让幼儿能够通过多种途径收集资料，并学会分享和交流资料。
活动准备
请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。
活动过程
1、导入。通过对话的方式导入，激发幼儿的兴趣。
老师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗?
2、向幼儿介绍中秋节，包括时间和由来。
(1)老师请幼儿介绍，并让其他幼儿倾听，了解到了哪些信息，与别人有哪些不同。
(2)老师介绍自己的资料，让幼儿了解中秋节的由来。
3、扩展幼儿的知识，介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
老师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗?还有除了吃月饼，我们还会做什么呢?
4、老师向幼儿介绍获取资料的方法。
老师：哇，小朋友们了解那么多知识，那你是从哪里学到的呢?
(1)幼儿交流自己获取知识的途径。
(2)老师帮助幼儿总结从哪里获取知识的方法和途径。
一、活动主题
中秋节是中国人传统的节日，也是团圆的象征。为了让孩子们了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的文化内涵，我们幼儿园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。我们邀请家长和孩子一起来幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日氛围。
二、活动时间
第一场：早上7:30—7:50
第二场：上午（根据各班的教育活动时间来定）
第三场：上午（根据各班的户外活动时间来定）
三、活动地点
第一场：幼儿园前院
第二场：各班级
第三场：幼儿园户外场地
四、活动内容
第一场：中秋展板、现场体验
中秋展板内容：
大班：介绍中秋节的来历、习俗、美食和文化
中班：通过绘画展示我眼中的中秋节和幼儿们绘制的兔儿爷、月饼和变化的月亮等作品
小班：展示“我和中秋节的故事”和“团圆照”等摄影故事
现场体验：
1.幼儿们介绍自己班的展板，讲解中秋节的知识
2.现场做月饼和猜灯谜，灯谜与月亮、中秋文化有关
3.中秋美食展台，收集各种不同口味的月饼和月饼盒
