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交通安全活动方案总结报告1

一、指导思想

随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发展,车辆在马路上行驶不息。为了家庭的幸福和生命的安全,让爸爸妈妈放心工作,我们每个小学生都要熟记最基本的交通标志,做到愉快上学,平安回家。

二、活动过程

1、中队长宣布:“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始,全体起立。

2、各小队整队,并报告人数。

3、升起队旗(敬队礼)。

4、唱队歌(坐下)。

三、主持(男女各一)

同学们,根据相关资料的统计,我们国家每3分钟就有1人因交通事故受伤,每10分钟就有1人丧生。让我们永远铭记这血的教训,严格遵守交通规则。

主持(男)请欣赏快板《安全第一最重要》。

第一小队出场

同学们,上学的路上,交通安全要记牢,

街上来往车辆多,走路要走人行道,

过马路走斑马线,先看左再右瞧,

红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑,

交通规则要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

主持(男女)非常感谢第一小队的同学们为我们带来的精彩表演。

同学们,你们对交通法律了解多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛,同时也考考自己。

(女)竞赛分为必答和抢答两部分,答对一题得10分,我们来看一下哪个小队得分高。

(一)必答题

1、什么灯亮时,准许车辆和行人通行?

答:绿灯。

2、什么灯亮时,不准车辆和行人通行?

答:红灯。

3、行人须在什么道内行走?在没有人行道时,行人该怎么走?

答:行人须走人行道,如果没有人行道要靠右边行走。

4、行人横过车行道时,应走什么道?

答:人行横道。

5、行人通过没有交通信号控制的人行横道时,应注意什么?不准怎么做?

答:应注意车辆,不准追逐猛跑。

6、行人不应穿越、倚坐人行道和车行道上的什么?

答:交通护栏杆。

7、乘坐公共交通工具时,不准携带什么?

答:易燃易爆等危险物品。

8、车辆和行人必须在道路上怎么行走?

答:各行其道。

9、交通标志分为几大类?

答:分为三类(警告标志、禁令标志、指示标志)。

(二)主持:现在我们来看看各个小队的得分。(公布分数)

接下来请第三小队为大家表演小组唱《我们是交通安全宣传队员》。

(三)下面进行交通知识抢答,请各小队队员听清楚,每题10分,答对加10分,答错扣10分。

a) 汽车下车后,应该如何走才能安全?

答:下车后应迅速走上人行道,不能在车行道上行走或随意穿越马路。

b) 乘车时应该如何让座?

答:主动给老人、残疾人、小孩和孕妇让座。

c) 行人可以在高架桥上行走吗?

答:不可以。

d) 可以在马路上学骑自行车吗?

答:不可以。

e) 雨天骑车可以打伞吗?

答:不可以。

f) 乘坐二轮摩托车时必须带什么?

答:必须带头盔。

g) 不准向行驶中的车辆抛掷什么?

答:物体、杂物。

h) 交通信号灯有几种颜色?

答:有红、黄、绿三种颜色。

i) 交通安全宣传队队员的口号是什么?

答:交通安全,从我做起,共创文明少年先锋队。

j) !————这是什么标志?

答:警告标志。

k) :————这是什么标志?

答:禁令标志,禁止通行。

l) :————这是什么标志?

答:红绿灯标志。

m) 小学生戴什么颜色的帽子比较安全?

答:黄色。

(四)主持:现在宣布比赛结果。

第一名小队:

第二名小队:

主持:接下来由第五小队为我们表演顺口溜《交通安全记心中》。

经济繁荣,车辆众多,交通安全记心中,

骑车走路靠右边,横穿公路莫慌忙,

行人须走人行道,机动车道勿来往,

越过街道勿随意,斑马线上走安详,

行经十字马路口,绿灯为你导方向,

列队过街应迅速,不与车辆抢道路,

候车有序分先后,先下后上互谦让。互、谦、让!

主持:同学们,我们的生活是美好的,但也是复杂多变的,我们要学会保护自己。接下来请欣赏手势操表演。

(音乐)前三遍走队形,后两遍做动作,第六遍音乐,队伍靠拢呼号:交通安全从我做起,共创文明少年先锋!(三遍)

主持人:全体坐下,请辅导员总结本次活动情况。

辅导员:同学们,今天我们举行了“红绿灯下小交警”主题中队活动,大家增长了不少交通安全知识。我们不仅要自己严格遵守交通法规,还要向身边的人宣传,让每个人都成为红绿灯下的小主人。

主持人:呼号(全体起立,居奇右手)。

辅导员:为共产主义事业而奋斗。

队员:时刻准备着!

中队长:退队旗(敬队礼)。

中队长:中队“红绿灯下小交警”主题队会到此结束。

交通安全活动方案总结报告2

设计意图:

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识,它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此,我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,树立交通安全意识,切实保护幼儿的交通安全。

主题目标:

1、认识马路上的标志,学习安全地过马路,增强幼儿的交通安全意识。

2、体验游戏乐趣,养成自觉遵守交通规则的好品质。

幼儿园中,我们开展了名为“交通安全我知道”的活动,旨在增强幼儿的交通安全意识,并让他们学会如何安全地过马路。通过这个活动,我们希望能够培养幼儿自觉遵守道路交通法规的良好习惯,确保他们的交通安全。

为了达到这个目标,我们准备了一系列的活动。首先,我们让幼儿观察交通事故的图片,让他们认识到交通事故的严重性。然后,我们一起观看了与交通安全相关的DV,引导幼儿讨论应该如何遵守交通规则。

接下来,我们让幼儿到教室周围去观察各种交通标志,并猜测它们的作用。我们告诉幼儿交通标志的真正意义,让他们对交通标志有更深入的了解。

为了加深幼儿对交通规则的理解,我们还与幼儿一起玩了“交通”游戏。在游戏中,我们布置了一个有交通标志的“马路”,幼儿分为行人和司机两组,还有两名幼儿扮演交通警察。在游戏中,如果有幼儿不遵守交通规则,交通警察会给予罚单。通过这个游戏,幼儿们深刻体验到了遵守交通规则的重要性。

除了游戏,我们还进行了另一个活动,名为“胖小猪过马路”。通过故事和课件的形式,我们向幼儿讲述了胖小猪过马路的故事。在故事中,我们介绍了人行横道线和红绿灯的作用,并强调了过马路时要按照信号灯的指示行动。通过这个故事,幼儿们初步加强了对交通安全的意识。

在活动中,我们还通过音乐和游戏的形式让幼儿进行互动。通过这些活动,幼儿们不仅学到了交通安全知识,还体验到了游戏的乐趣。从小培养幼儿自觉遵守交通规则的好品质。

通过这次活动,我们的目标得到了很好的实现。幼儿们认识了马路上的标志,学会了安全地过马路。同时,他们也体验到了游戏的乐趣,养成了自觉遵守交通规则的好品质。我们相信,通过这样的活动,幼儿们的交通安全意识会得到进一步的加强,他们会更好地保护自己的交通安全。

交通安全活动方案总结报告3

活动目的:

1、通过本次主题班会,学习有关铁路安全知识,掌握一些铁路安全常识,引起同学们对铁路交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

2、通过学习有关铁路安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识。

活动过程:

一、开篇:明确此次活动的意义

1、教师导言:随着科技的逐步发展,交通运输日益发达,近年来,人们的生活水平有了较大提高,人们的出行方式也日趋多元化。然而,现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时,却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。在这个全球化时代,交通安全已经成为每个人都应该关注的重要议题,特别是对于年轻人来说,他们是社会的未来,必须要有良好的交通安全意识。

2、师:即将到来的暑假,我们的生活区域靠近铁路线,经常需要与铁路接触。此外,许多同学计划利用假期与家人一同出游,必然会乘坐火车。为了增强同学们在铁路交通安全和人身安全方面的意识,我们特意组织了一次铁路交通安全班队课。

二、第一篇章:了解铁路交通安全常识

(一)道轨安全常识

1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍,不要在铁路两边放牧。因为道轨上行走很危险,一不小心就可能被火车撞到。

2、不要扒停在道轨上的列车,不要在车下钻来钻去。停在道轨上的列车可能会突然开动,造成意外事故。

3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。这样做可能会导致列车出轨或其他事故发生。

4、不可擅动扳道、信号等设施,不可拧动铁轨上的螺丝。这些设施是为了保证铁路的安全运行而设置的,私自操作可能会导致事故发生。

5、不得翻越护栏横穿铁路。护栏的设置是为了防止人们越过铁路,防止发生危险。

6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。这些地方是为列车通行而设计的,行人进入可能会导致意外事故。

7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。只有经过合适的道口才能安全地穿越铁路。

(二)道口安全常识

1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处,发现或听到有火车开来时,应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处,严禁停留在铁路上,严禁抢行越过铁路。这样可以保证自身安全,避免被火车撞击。

2、车辆和行人通过铁路道口,必须听从道口看守人员和道口安全管理人员的指挥。他们的指挥是为了确保交通安全,必须严格遵守。

三、第二篇章:了解乘车安全常识

1.候车时要站在安全白线内,等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快,进站时带起的风很容易将人卷入站台下,造成伤害。

2.进站上车,应该通过天桥或地道,不能穿行铁道,更不能钻爬火车。这样做可以确保自身安全,避免被火车撞击。

3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢,以免车窗滑落砸伤自己。

4.进入车厢后,要尽快找到座位坐下,不要在车厢内穿行打闹,同时要听清楚列车广播报的站名和时间,避免错站下车。

5.当火车开动时,不要跟送行的人握手或递东西,注意把自己的行李物品放稳放好,避免造成伤害。

6.不要到车厢连接处玩耍,那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。

7.列车行进中,千万不要把手、脚、头伸出窗外,以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。

8.在列车上打开水,不要灌得太满,以防发生烫伤。

9.使用后的废弃物,不要随手扔到车窗外,这样既不讲公共道德,又容易砸伤铁路两旁的行人。

10.火车中途停站,在下车购买东西或散步时不要忘了开车时间而漏乘。

11.火车到站后,不要急于下车,要仔细清点自己所带的物品,等火车停稳后再有秩序地下车,不能从车门、窗户跳车。

12.在卧铺睡觉时,应将头朝过道,这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡,因为车轮的震动和噪声可能对大脑健康有害。此外,如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸,头会被碰伤。

13.睡在中、上铺上的乘客,注意将车上的安全皮带挂好,防止睡觉时掉下来摔伤。

14.现在许多火车都改为封闭式旅游列车,这种火车易燃,一旦着火,无法扑救,瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此,千万不要在列车上玩火,更不要携带易燃易爆物品上车。

15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。因为这些物品可能会影响列车的正常行驶,甚至导致事故发生。

16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。这样做可能会引起危险,造成伤害。

17.不要钻车、扒车、跳车。这些行为极其危险,可能导致严重后果。

18.不要攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔,以防触电。

19.过铁道时,若遇红灯亮时,或看守人员示意停止行进时,须依次停在安全线或栏杆以外。遵守交通规则,确保自身安全。

20.通过无人看守的通口时,须停下来观望,在确认没有列车即将通过后,才能通过。

四、结束篇:我们的誓言(看课件)

1、齐呼我们的誓言,表达我们对交通安全的重视和对自己和他人安全的承诺。

2、齐诵《爱路护路“不字歌”》,强调交通安全的重要性和我们应该遵守的交通规则。

3、总结:在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里,我们是展翅待飞的雏鹰。父母和老师期待着我们,美好的明天也在期待着我们!为了更好地生活和学习,同学们一定要把交通安全牢记在心!只有具备良好的交通安全意识,我们才能在未来的道路上更加安全地行驶。

交通安全活动方案总结报告4

为了进一步贯彻省公安厅、省委文明办、省教育厅、省司法厅、省交通运输厅、省安全监管局《关于印发〈福建省“文明交通行动计划”重点工作〉的通知》(闽公综〔_〕194号)文件精神,推进交通管理行动计划,加强晒口街道路交通安全宣传教育工作,提高广大人民群众的道路交通安全意识、法治意识和文明交通意识,营造良好的道路交通安全环境,营造浓厚的宣传氛围,根据邵武市道安办《关于印发〈邵武市道路交通安全宣传实施方案〉的通知》(邵道安办[_]26号)文件,结合晒口道安工作实际特制定本方案。

一、工作目标

以预防和减少道路交通事故为中心,通过开展多种形式的交通安全宣传教育活动,普及交通安全知识,增强广大群众交通安全意识和相关单位的安全责任意识,减少道路交通伤亡,为经济社会健康、和谐发展提供良好的交通安全保障。

二、工作措施

(一)扎实开展宣传活动

各村(居)、派出所、学校,街道相关部门要组织召开专门会议,对开展“文明交通行动计划”和“加强交通管理行动计划”活动进行动员部署。通过新闻发布、公告等多种形式,广泛宣传拟实施活动的内容、措施及目的意义,争取社会各界的理解和支持。

派出所要在办事大厅、服务执勤点、派出所门口等场所悬挂2条以上宣传标语,摆放和张贴2套以上宣传展板或招贴画;组织开展“交通安全文明示范单位(企业、学校、村)”创建活动,深入开展交通安全宣传“五进”活动。建立道路交通安全信息发布平台,向社会各界发布全省、全市道路交通安全信息、恶劣天气条件下交通安全提示、警示信息、典型事故案例,引导群众安全出行、文明驾驶。大力倡导“六大文明交通行为”(机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人与非机动车各行其道、行人与非机动车过街遵守信号),自觉摒弃“六大交通陋习”(机动车随意变更车道、占用应急车道、开车使用手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施),并坚决抵制“六大危险驾驶行为”(酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、超载、强行超车)。同时联合开展驾驶人员、运输企业管理人员、中小学生等重要群体的宣传教育。

文明办要将道路交通安全宣传教育实施情况纳入《文明城市测评体系》及城市公共文明指数测评的内容,并从方案制定、组织实施、部门职责落实、长效机制建设等方面提出具体考评标准。要会同工会、共青团、妇联、教育等部门,开展文明交通志愿服务行动,组织志愿者开展交通劝导、发放传单、进社区宣讲等形式多样的交通安全宣传教育活动。

辖区中小学幼儿园要将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容,采取场景教育、互动体验等方式对学生进行交通安全宣传教育。要组织中小学校每学年开展1次交通安全“宣传教育周”活动,每个学期为学生安排最少2个课时的交通安全课,并利用安全教育日、开学日、节假日等节点有针对性地开展交通安全教育。要指导中小学校、幼儿园会同公安交警部门,每学期举办1次“小手拉大手”交通安全教育活动,并通过学生影响家庭和社会。

司法所要将交通安全法律法规宣传教育纳入普法宣传内容。结合“124”全国法制宣传日等活动,深入机关、学校、运输企业和农村,协助有关部门开展道路交通安全宣讲活动。要督促并协助街道、社区、村委等基层组织设立交通安全宣传栏或橱窗,依托司法所和基层普法工作人员,设立交通安全宣传教育和咨询点,定期开展交通法律、法规宣传,为群众提供相关咨询和援助。

街道安办要将道路交通安全宣传教育工作列入安全社区建设和全国“安全生产月”活动内容,督促有关部门开展交通安全法律、法规宣传。

各相关部门要加大对公园、社区等人员密集场所的宣传载体建设力度,确保在宣传栏、公益广告牌、橱窗板报、电子屏幕等载体平台上每月至少开展1次交通安全公益宣传。

各单位和企业要将交通安全宣传教育纳入本单位文化建设内容,积极开展“文明交通示范单位(企业)”建设,积极弘扬倡导“文明用车、安全行车、遵纪守法、文明礼让”的现代交通理念和安全文化建设。每季度在本单位至少开展1次交通安全宣传教育,利用交通安全宣传挂图、读本、课件和专题片等多种形式,增强文明交通理念的社会认知和传播,提高职工交通安全意识。

(二)充分发挥媒介优势

宣传部门要将道路交通安全宣传纳入年度宣传方案,协调媒体与相关职能部门的沟通,全年至少牵头召开两次道路交通安全宣传新闻媒体通报会。

充分发挥新闻传播优势,及时关注和报道交通安全活动和事件。

各街道道安办要对此前在政府门户网站开设的“道路交通安全综合整治‘三年行动’专栏”及时进行更新和维护,要及时收集当地开展“文明交通行动计划”和“加强城市交通管理行动计划”活动的相关资料和信息,及时上传专栏,供有关单位、新闻媒体以及社会各界参考使用。

派出所、农机、安办、项目办、中小学等部门要结合本单位职责,制定宣传教育(报道)计划,与广播、电视、报刊和网络等新闻媒体单位建立宣传联动机制,进一步加强官方微博、微信、QQ群等“自媒体”建设和管理,及时发布有关行业动态、典型事故案例、工作经验和交通安全知识等,形成声势浩大的立体宣传场景。

(三)狠抓重点人群教育

各派出所要强化客货运驾驶人、中小学生等重点人群的宣传教育。将职业道德教育、高速公路行车规则等纳入驾驶证考试内容。按照“点面结合、信息共享、沟通宣传、防范在先”的原则,对重点车辆(客车、大货车、危化品运输车)、重点驾驶人推行“户籍化”登记、联系和服务,建立健全客运安全“点对点”宣传帮教新机制。建立曝光台,对酒驾、无牌无证、超速超载以及发生较大以上道路交通事故和交通违法行为突出的单位和个人,在媒体上给予重点曝光。

各街道道安办要积极组织公安派出所、农机站、安办、综治办、司法所、文明办等部门人员利用节假日、民俗活动等时间节点上路开展联合执法,查纠各类交通违法行为,并对违法驾驶人进行交通安全宣传和警示教育。

公安派出所要全面履行农村道路交通管理宣传教育工作,开展“五进”宣传教育活动,积极配合交警和交通、农机等部门做好辖区街道、村委会、中小学校的机动车驾驶人教育。

三、工作要求

细化方案,强化责任

街道派出所、宣传、交通运输、安办、农业(农机)、学校、司法、文明办等部门,要结合辖区道路交通安全形势,制定本地区(行业、领域)道路交通安全宣传教育计划和实施方案,责任细化落实到人,依靠重点平台,抓住重点时段、重点群体,有针对性地开展交通安全宣传教育,覆盖到每一位交通参与者。调动宣传资源,正面宣传与警示教育相结合,开展形式多样、寓教于乐的交通安全宣传教育活动,推动交通安全文化、文艺、影视作品创作和传播,组织交通安全相关活动,提高宣传教育的说服力和感染力。

严格督查,强化考核

街道各有关部门要明确工作责任,制定考核制度和奖惩措施,并加强督查,促进交通安全宣传工作顺利开展。市道安办已将各村(居)、各有关部门的交通安全宣传教育工作情况及实绩纳入全市道安综合整治工作目标责任考核的重要内容。

收集信息,及时上报

各村(居)、有关部门要加强有关活动的信息收集,做好重大活动的协调和总结,及时推广先进经验、做法和典型,每月至少向市道安办报送1条以上相关动态信息。

交通安全活动方案总结报告5

活动目标:

1. 增加对常见交通标志含义的了解,以及意识到我们在日常生活中应该严格遵守的交通规则。

2. 了解不同形式的宣传方式,能够与同伴合作,通过某种宣传形式完成遵守交通规则、讲文明的公益宣传活动。

3. 培养遵守交通规则和做文明公民的良好品质。

活动准备:

1. 准备《交通事故》和《交通公益广告》的VCD。

2. 准备常见交通标志,例如红绿灯、机动车道、非机动车道和人行横道等。

3. 准备一些旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。

活动过程:

一、观看VCD,了解遵守交通规则的重要性。

教师小结:我们都知道要遵守交通规则才能保证每个人的生命安全,使道路交通更有秩序,让我们的社会更文明。

二、讨论活动:我们应该遵守哪些交通规则?

1. 引出讨论话题。

教师:最近我们全社会都在倡导文明、树立新风尚,我们应该懂得守交规、讲文明,做文明公民。那么,我们应该遵守哪些交通规则呢?

2. 幼儿讨论:我们应该遵守的交通规则。

教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆和机动车辆应遵守的交通规则。

3. 认识交通标志:机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯等。

三、实践活动:小小交通宣传员。

1. 讨论:我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢?

2. 观看交通广告宣传片:《讲文明、树新风》。

提问:短片在向人们宣传什么?其中演示了些什么,说了些什么?

3. 讨论:我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交通规则呢?

4. 小组活动:创作宣传方案。

四、分享活动:请各组幼儿将自己组创作的宣传方案展示给大家。

通过这次活动,幼儿们能够更加深入地了解交通规则的重要性,知道如何遵守交通规则,成为文明公民。同时,他们也学会了通过各种形式的宣传来向他人传递这些信息,促进社会的文明发展。希望幼儿们能够将这些知识运用到实际生活中,做到守交规、讲文明,为社会的发展做出贡献。

交通安全活动方案总结报告6

活动目标:

1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。

活动准备:

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。

2、教学图片。

活动过程:

一、激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师要带小朋友们去地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?

老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的。

2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?

3、小结。

我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则。

2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。

在游戏中,幼儿们可以扮演乘客和安全检查员的角色,通过模拟乘车的场景,巩固他们所学的安全乘车常识。教师可以提供一些问题或情境,引导幼儿们思考和解决问题。例如,幼儿们可以讨论如何排队上车,如何找到座位坐稳,如何保持安静等等。通过游戏的方式,幼儿们能够加深对安全乘车的理解,并且通过亲身参与,更好地掌握相关的安全知识。

这个活动的目的是让幼儿们在乘车过程中学会保护自己的安全,提高他们的安全意识。通过讨论和游戏,幼儿们可以学到正确的乘车姿势和行为,知道如何在乘车过程中保持安全。这样,他们在日常生活中乘坐公共汽车或其他交通工具时就能更加自觉地遵守相关的安全规则,确保自己的安全。同时,通过参与游戏,幼儿们能够锻炼自己的观察力、逻辑思维和团队合作能力,提高他们的综合素质。

在活动中,教师可以使用一些教学图片来辅助讲解和引导讨论。这些图片可以展示一些乘车场景,如排队上车、找座位、不吃零食等等。通过观看图片,幼儿们可以更直观地理解所学的安全常识,并且可以通过观察图片中的乘客行为来分析哪些是正确的,哪些是错误的。这样,他们能够更好地掌握正确的乘车常识。

通过这个活动,幼儿们能够在游戏中学习和巩固安全乘车的知识,提高他们的安全意识和自我保护能力。同时,通过参与游戏,幼儿们能够锻炼自己的观察力、逻辑思维和团队合作能力,培养他们的综合素质。希望通过这样的活动,幼儿们能够在日常生活中更加注重安全,保护好自己。

交通安全活动方案总结报告7

活动目标:

1、通过本次活动,幼儿能初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。

2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。

活动准备:

1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,包括一个方向盘。

2、准备教学图片。

活动过程:

一、激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。

1、老师向幼儿介绍要带他们去秋游的地方,然后问他们乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?

2、根据幼儿的讨论内容,老师请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,了解正确的做法。

3、老师进一步引导幼儿分享他们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的。

小结:

在讨论的过程中,幼儿们提到了乘车时的一些注意事项:首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后要找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。

二、组织幼儿在设置的汽车情境中进行游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。

1、教师与幼儿共同讨论游戏规则,让幼儿们参与制定规则,增加他们的积极性和参与感。

今天小编精心为大家整理了一些有关于交通安全活动方案总结报告模版内容,欢迎阅读和下载。

交通安全活动方案总结报告1

一、指导思想

随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发展,车辆在马路上行驶不息。为了家庭的幸福和生命的安全,让爸爸妈妈放心工作,我们每个小学生都要熟记最基本的交通标志,做到愉快上学,平安回家。

二、活动过程

1、中队长宣布:“红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始,全体起立。

2、各小队整队,并报告人数。

3、升起队旗(敬队礼)。

4、唱队歌(坐下)。

三、主持(男女各一)

同学们,根据相关资料的统计,我们国家每3分钟就有1人因交通事故受伤,每10分钟就有1人丧生。让我们永远铭记这血的教训,严格遵守交通规则。

主持(男)请欣赏快板《安全第一最重要》。

第一小队出场

同学们,上学的路上,交通安全要记牢,

街上来往车辆多,走路要走人行道,

过马路走斑马线,先看左再右瞧,

红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑,

交通规则要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

主持(男女)非常感谢第一小队的同学们为我们带来的精彩表演。

同学们,你们对交通法律了解多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛,同时也考考自己。

(女)竞赛分为必答和抢答两部分,答对一题得10分,我们来看一下哪个小队得分高。

(一)必答题

1、什么灯亮时,准许车辆和行人通行?

答:绿灯。

2、什么灯亮时,不准车辆和行人通行?

答:红灯。

3、行人须在什么道内行走?在没有人行道时,行人该怎么走?

答:行人须走人行道,如果没有人行道要靠右边行走。

4、行人横过车行道时,应走什么道?

答:人行横道。

5、行人通过没有交通信号控制的人行横道时,应注意什么?不准怎么做?

答:应注意车辆,不准追逐猛跑。

6、行人不应穿越、倚坐人行道和车行道上的什么?

答:交通护栏杆。

7、乘坐公共交通工具时,不准携带什么?

答:易燃易爆等危险物品。

8、车辆和行人必须在道路上怎么行走?

答:各行其道。

9、交通标志分为几大类?

答:分为三类(警告标志、禁令标志、指示标志)。

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