以下是小编精心整理的有关于幼儿园中班主题活动计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。
设计目的
这个活动的目的是让幼儿有目标地安排画面的结构，通过绘画细节来表现不同职业的特征。同时，通过这个活动，激发幼儿对未来的憧憬，描绘自己长大后的样子。
活动目标
1.引导幼儿学习画不同职业的人物，表现人物的动态和工作环境。
2.培养幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。
活动准备
1.物质准备：准备各种职业的图片。
2.经验准备：准备活动的步骤和问题。
活动过程
1.预热阶段
-提问：你认识哪些人？他们都是做什么工作的？
-你长大后想做什么样的工作？为什么？
-幼儿自由讨论。
2.图形刺激
-欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装和周围的环境，说说他们做什么工作。
-引导幼儿观察不同人物的职业特征，重点讲解特别显著的特征，如医生、解放军等。
3.创作表现
-用绘画的形式把自己长大后想做的工作表现出来。
-作品要体现自己在什么地方工作，做什么工作。
-请幼儿提出自己在创作中遇到的困难，让大家一起帮助解决。
4.评价作品
-教师从构图、色彩等方面评价作品。
-请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录创作的内容。
这是一项有趣的活动，可以帮助孩子锻炼手部控制能力，培养专注力，并增强合作意识。活动所需材料包括每组一个量杯和三个大小相同的杯子。
活动的步骤如下：
1.以家庭为单位进行游戏，让每个家庭成员都参与其中。
2.每个人将满满一杯水倒入第二个杯子中，然后再从第二个杯子倒入第三个杯子，最后将水倒入量杯中。
3.最后比较量杯中水的多少，水量最多的家庭获胜。
在活动过程中，如果孩子不小心洒出水，不要责怪他们，要继续鼓励他们参与下去。这样的活动可以让孩子在玩乐中学到更多的东西，并培养他们的团队合作精神。
国庆节是十月一日，是全中国人民的节日。在这一天，人们都充满了欢乐的情绪。
为了让孩子们更好地体验国庆节的喜悦，我们可以通过营造节日氛围来引导孩子们。比如，街上彩旗飘扬、五星红旗高高升起、烟花绽放的场景，都会让孩子们自然而然地感受到节日的气氛。他们对国庆节的好奇和期待，将成为他们参与活动的动力。
我们可以安排一系列的活动，从国庆节前夕开始，一直延续到节后。在节日前夕，可以让孩子们感受节日的氛围，一起装点活动室，准备迎接国庆的节目。在节日期间，家长可以给孩子们讲解一些国庆节的常识。
同时，我们可以利用孩子们在节日期间的见闻，作为活动的切入点。比如，可以通过文艺节目了解焰火和京剧脸谱，了解中国功夫等。在活动中，教师还可以教授一些关键的知识，比如小于5的加减运算。如果有共性问题，可以组织集体活动。
特别是对于大班初期的孩子们，我们可以通过“国庆问答赛”来培养他们的合作能力。教师可以作为一名组员参与到团队中，给予孩子们一定的帮助。
具体的活动内容可以包括以下几个方面：
1.国庆前夕：家园互动，去街道上观看节日布置，一起讨论如何布置活动室，并分工制作和布置。
2.了不起的中国人：收集材料，了解我国的一些有名人物和事件，让孩子们为自己是中国人而自豪。
3.五星红旗我爱你：了解国旗的外形和简单意义，让孩子们通过绘画来表达对中国和国旗的热爱。
4.挂灯笼：通过挂灯笼的活动，让孩子们学习加法，并在小组竞赛中展示他们的成果。
5.愉快的国庆节：回忆国庆节的热闹情景，画出自己想象中的欢庆情景，并互相观赏和讨论。
6.节日的夜晚：通过制作焰火和楼房的手工作品，让孩子们了解礼花的种类和燃放过程。
7.国庆问答赛：组织小组活动，让孩子们在竞赛中学习国庆节和祖国的一些常识。
8.超级问答赛：通过轮流问答的方式进行比赛，让孩子们进一步了解国庆节和祖国的知识。
通过这些活动，我们可以让孩子们更加深入地了解国庆节，感受到节日的欢乐气氛，并培养他们的合作能力和团队精神。让我们一起享受这个欢腾的国庆节，展示对祖国的热爱之情吧！
为了庆祝祖国母亲的生日，面试网为大家准备了一份国庆节活动策划案。通过这次活动，我们希望能够加强家长和孩子之间的亲子关系，同时促进家园同步教育。
活动目的如下：
1.通过参与"迎国庆亲子"活动，让幼儿和家长在积极的合作和交往中体验快乐。
2.通过手工作品展示，营造喜庆的节日氛围，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3.在活动中让幼儿了解中国的传统节日，培养他们热爱祖国的情感。
4.通过这次活动，促进亲子关系和家园合作，让家长更加关注和了解幼儿园的教育生活，共同推动家园同步教育。
活动时间：20xx年x月x日下午15:20——16:30.
活动地点：媒体演艺厅
活动人员：大班全体师生及家长
活动准备：
教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
活动过程：
1.班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
2.向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节和国庆节。
3.引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国的生日送上自己亲手制作的礼物。
4.教师现场示范教授制作几类物品。
5.家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉快的氛围中进行此活动）。
6.教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
7.小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。
注意事项：
1.本次活动由本班三位教师组织，各老师必须明确活动方案内容，相互配合协作，以确保活动顺利进行。
2.提前通知每位幼儿家长准备所需材料，并提前到园，以确保活动准时开始。
3.在活动过程中，引导幼儿和家长遵守纪律和秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。
4.活动过程中引导幼儿保持场内环境整洁，不乱扔垃圾。活动结束后，请家长和幼儿一起收拾物品后离开活动现场。
5.活动结束后，按照主持人的安排，有序排队回教室。所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
通过这次活动，我们希望能够让幼儿和家长更加亲近，共同度过一个愉快的国庆节。
一、指导思想：
为贯彻全国学校体育工作会议和南京市教育局的要求，促进学校的阳光体育运动，加强学生的体育锻炼，提高青少年的健康素质和综合素质，打造全民健身的重要平台。通过阳光体育活动，培养学生团结合作、互帮互助的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质。
二、实施目标：
1、通过阳光体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的体育技能和兴趣，激发学生对体育学习的自觉性。
2、严格执行国家体育课时的规定，确保学生每天至少锻炼一小时，培养学生的终身体育意识。
3、开展丰富多彩的体育竞技比赛，推动学校阳光体育运动的发展，提高学生的体质健康水平。
三、组织机构：
学校设立阳光体育活动领导小组和实施工作小组，负责监督和推动活动的落实。领导小组由校长、分管主任和教研组长组成，实施工作小组由体育组长、年级组长和班主任组成。
四、实施内容、方法与要求：
1、实施内容：
-保证每个年级开足体育课和课外活动课，严格按照国家课程标准执行。
-每天下午组织学生进行体育锻炼活动。
-开展各类体育竞技比赛，推动学校阳光体育运动。
2、实施方法：
-体育课由专职体育教师上课，活动课由体育教师巡视指导，两操活动由多个老师全面参与组织和管理。
-通过丰富多彩的体育活动和比赛，激发学生的体育兴趣和参与度。
-积极开展体育节、艺术节等活动，提高学生的体质健康水平。
五、实施要求：
1、严格按照国家新课程标准要求，提高学校体育工作的重要性，全面提高学生的体质健康水平。
2、通过反思总结，不断提升学生的身体素质，促进学校体育工作的发展。
3、推进体育课教学改革，严格执行国家体育课时的规定，保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间。
4、加强对阳光体育运动的组织领导，确保活动的顺利开展。
六、保障措施：
1、配足配齐体育器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。
2、制订具体可行的措施方案，保证阳光体育活动有组织、有目的、高效率的实施。
3、将参加体育锻炼活动情况纳入学生综合素质评价的重要内容，推动阳光体育活动的有效开展。
活动目标：
1、练习打球，增强孩子的上肢力量，提升他们的动作灵活性和协调能力。
2、感受集体合作游戏的乐趣。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
4、让幼儿学会克服困难，体验健康活动的快乐。
教学重点、难点：
教学重点：培养孩子在活动中的灵活性和协调性。
教学难点：激发孩子参与的积极性，以及个别孩子动作协调性的培养。
活动准备：
准备4个气排球、10朵小红花、12份纪念品。
活动过程：
一、准备工作：
教师把孩子带到操场上，平均分成四列，做好准备工作。
二、游戏过程：
1、要求：
（1）每列的第一个孩子在教师的指令下用单手将球打一个回合后传给下一个孩子。依此类推，直到最后一个孩子。哪一列先完成任务，就是本次比赛的冠军。但要进行两轮比赛才能决出最终胜利者。
以下是小编精心整理的有关于幼儿园中班主题活动计划范文，欢迎各位阅读和借鉴。
设计目的
这个活动的目的是让幼儿有目标地安排画面的结构，通过绘画细节来表现不同职业的特征。同时，通过这个活动，激发幼儿对未来的憧憬，描绘自己长大后的样子。
活动目标
1.引导幼儿学习画不同职业的人物，表现人物的动态和工作环境。
2.培养幼儿的想象力和表现能力，创造性地画出自己的理想。
活动准备
1.物质准备：准备各种职业的图片。
2.经验准备：准备活动的步骤和问题。
活动过程
1.预热阶段
-提问：你认识哪些人？他们都是做什么工作的？
-你长大后想做什么样的工作？为什么？
-幼儿自由讨论。
2.图形刺激
-欣赏各种职业人物的照片。请幼儿仔细观察图片上人物的服装和周围的环境，说说他们做什么工作。
-引导幼儿观察不同人物的职业特征，重点讲解特别显著的特征，如医生、解放军等。
3.创作表现
-用绘画的形式把自己长大后想做的工作表现出来。
-作品要体现自己在什么地方工作，做什么工作。
-请幼儿提出自己在创作中遇到的困难，让大家一起帮助解决。
4.评价作品
-教师从构图、色彩等方面评价作品。
-请幼儿把自己的想法讲给大家听，教师及时记录创作的内容。
这是一项有趣的活动，可以帮助孩子锻炼手部控制能力，培养专注力，并增强合作意识。活动所需材料包括每组一个量杯和三个大小相同的杯子。
活动的步骤如下：
1.以家庭为单位进行游戏，让每个家庭成员都参与其中。
2.每个人将满满一杯水倒入第二个杯子中，然后再从第二个杯子倒入第三个杯子，最后将水倒入量杯中。
3.最后比较量杯中水的多少，水量最多的家庭获胜。
在活动过程中，如果孩子不小心洒出水，不要责怪他们，要继续鼓励他们参与下去。这样的活动可以让孩子在玩乐中学到更多的东西，并培养他们的团队合作精神。
国庆节是十月一日，是全中国人民的节日。在这一天，人们都充满了欢乐的情绪。
为了让孩子们更好地体验国庆节的喜悦，我们可以通过营造节日氛围来引导孩子们。比如，街上彩旗飘扬、五星红旗高高升起、烟花绽放的场景，都会让孩子们自然而然地感受到节日的气氛。他们对国庆节的好奇和期待，将成为他们参与活动的动力。
我们可以安排一系列的活动，从国庆节前夕开始，一直延续到节后。在节日前夕，可以让孩子们感受节日的氛围，一起装点活动室，准备迎接国庆的节目。在节日期间，家长可以给孩子们讲解一些国庆节的常识。
同时，我们可以利用孩子们在节日期间的见闻，作为活动的切入点。比如，可以通过文艺节目了解焰火和京剧脸谱，了解中国功夫等。在活动中，教师还可以教授一些关键的知识，比如小于5的加减运算。如果有共性问题，可以组织集体活动。
特别是对于大班初期的孩子们，我们可以通过“国庆问答赛”来培养他们的合作能力。教师可以作为一名组员参与到团队中，给予孩子们一定的帮助。
具体的活动内容可以包括以下几个方面：
1.国庆前夕：家园互动，去街道上观看节日布置，一起讨论如何布置活动室，并分工制作和布置。
