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小学校长简短述职报告优质1
今年的工作即将结束，我怀着对教育事业的热情来到__小学工作。在工作中，我经常思考什么是真正的教育，以及如何实现真正的教育。正是这些思考让我的工作和生命更有意义，也让我感到在这个充满生机的校园里工作是一种幸福。以下是我对今年工作的述职。
一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的内涵。
我们努力探索学校文化培养的有效方法、途径和抓手。学校文化是学校发展的灵魂，体现了全体成员共同追求的价值和行为准则。__小学在确定了“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标后，继续深化和丰富校园文化，具体包括：
1. 系列构建学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和目标，到第二年的培养目标和学风目标，再到现在的教风和校训的确立，我们让学校的发展方向更加明确，为学校内涵的细化提供了框架。
2. 从文化建设的视角，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，以发挥更好的效果。我们不仅对已制定的制度和机制进行了修改和完善，还加大了对制度执行力和规范要求的力度，制定了《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。
3. 以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和重点。目前，我们已经在学校、部门和年级（班级）三个层面上进行了项目内容的细化，将其落实到全校各相关人员，并稳步推进实践工作，取得了逐步显现的成效。我们的努力得到了区专家的肯定和好评，教师们不仅在学生文化建设方面贡献了智慧，也取得了较多的成功和快乐。
二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质。
学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，我们坚持打造学校主题节日课程，并努力使四大节日课程化。我们重视学校体验性课程的形成和系统化，例如如何将校当家班级管理工作变为学生自主管理的课程，如何将卫生劳动变为环境实践课程，以及如何将消防、春秋游、交通、安全防范活动变为学校健康课程。尽管目前还没有完全形成课程，但我们仍在不断探索和摸索。
我们积极支持学生社团课程的建立和开展，学校武术课程也从武术课（操）普及到武术社团的提高，积累了有益的经验，并取得了出色的成效。此外，我们还努力开展学校创新社团行进乐队、手球队、合唱队、田径队等学生社团建设教学。各类课程的建设为学生的发展搭建了平台，真正培养了学生“乐学、善思和笃行”的精神，以及实践体验和能力、特长的发展。
三、着眼学校持续发展，努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化。
学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，其次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前，我们学校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们根据教育法规和学校的需求，集合师生共同的力量，依法民主制定、有序有效地落实，通过执行的完善来提升管理水平。我们努力完善学校的民主管理组织，建立了校工会、校教代会以及新一届青工委的换届工作，为依法民主管理提供了组织保障。同时，我们坚持和健全民主管理的制度和机制，制定了学校重大问题校务会制度和重要问题主任例会制度，并形成了重大决策和决定的程序。
我们实行学校管理目标责任制，探索岗位任命竞岗制的机制。在绩效工资改革和岗位设置人事改革的基础上，我们逐步进行校内人事管理改革的探索，目前初步拟定了校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。通过这些措施，我们使学校的管理在“目标、责任、自主和规范”的标准下有效进行，使每个人都有明确的目标和追求，每个人都有绩效。我们通过点评制度和例会制度，充实了过程管理的实效性和全面性。目前，从校级会议到部门会议，再到年级例会，我们不断规范和提高管理的效果。
四、继续加强师资队伍的组建工作和学校硬件建设。
我们利用三年的时间完成了__小学的教师队伍的招聘和组建工作。虽然学校是一所新学校，但我们的教师队伍在同类学校中拥有较好的年龄结构、职务结构和教育能力，为新学校的发展奠定了坚实的基础。我们稳定地做好各级教师的发展与培养工作，形成了青年教师带教制度，并不断细化和扎实推进，取得了越来越好的成效。此外，我们还深入推进了骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措。同时，我们还进一步完善和建设了学校的硬件设施。
小学校长简短述职报告优质2
一学年来，在市教育局和镇教育办公室的悉心指导下，__小学全体教师认真贯彻上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革。特别是新学期以来，我们增加了骨干教师，教学质量明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”。
首先，我们加大了投入，提升了校园文化品味，构建了“和乐”文化。为了配合上级的均衡化、标准化验收以及规范化验收，学校进行了大量投资。我们对学校楼顶进行了防水改造，投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷，同时购置了大量图书和绿化苗木。这些投入使得学校的文化建设得到了显著改善。同时，学校以创建幸福学校为统领，追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨，将“和乐”作为学校的精神文化，构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”的愿景，为师生的“和乐人生”发展奠定基础。
其次，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。我们完善了多项规范和制度，如《南尚小学教师上课规范》、《学生学习常规》、《导学案备课制度》以及《合作达标课堂教学观课指标》。为了推进课堂教学改革，我们实施了“一备、二评、三反思”活动。教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上；进行听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课；上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为了长期深入推进教学改革，我们将课改内容纳入学校考核。
同时，我们开发了多种学校课程，如德育类、学科类、综合实践类、艺体类课程。我们还构建了“343”生本高效课堂教学模式，要求教师达到课堂达标，并将其纳入学年考核。此外，我们还规范了导学案的常规使用，要求学生在课前、课中、课后使用导学案，并进行整理和反思。教师则要进行独学抽查、二次备课，关注学情动态、学法指导和学习进程，批阅、辅导、反思和修订导学案。我们还制定了导学案的保存、使用评价和检查标准，以提高教学质量。
第三，我们密切联系家长，做好家校共育工作。我们积极开展家访工作，要求教师利用节假日和课余时间对学生进行家访，与家长沟通学生在学校的表现和进步，让家长及时了解学生在校的情况。家访结束后，教师要写出家访总结，反思自己的教学和管理，并提高自己的水平。我们还及时召开家长会，让学生家长参与学校管理，了解学校的发展变化，并支持学校建设与改革。同时，我们配合上级要求，积极开展家长义教活动，让有特长的家长发挥自己的优势，参与学校的校本课程。我们还组织了泰安教育局陈伯伟教授的家校共育讲座活动，让家长受到良好的教育。
最后，我们强化了校园环境治理，努力创建平安和谐校园。学校建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并要求教师签订安全责任书。我们出台了一系列安全措施，如学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育。我们还定期检查和抽查导学案的使用和保存情况，以确保校园的安全和和谐。
通过一学年的努力，__小学全体教师在市教育局、镇教育办公室的指导下，认真落实上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革。我们将继续坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展的办学理念，努力提高教育教学质量，密切联系家长，创建平安和谐校园。相信在各方的支持和努力下，__小学的发展将更加美好。
小学校长简短述职报告优质3
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
我是____，今年42岁。在去年8月，我被教体局任命为中心小学的副校长，并被调到___小学负责学校的工作。在教体局和中心校的正确领导下，以及全体教师的热情帮助下，我较好地完成了各项工作任务。接下来，我将向大家汇报一下近一年来我的工作情况，如果有任何不妥之处，请领导批评指正。
一、自我学习，提升管理能力，迅速适应角色
作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快适应并胜任学校领导的角色，我向中心校领导请教，并虚心向班子成员学习。同时，我坚持用“五心”标准要求自己：对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习，我准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论水平和依法办学能力，同时也提高了激发教职工工作积极性、协调各方面关系以及处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
二、建设一个优秀的班子，培养一支无私奉献的教师队伍
一个好校长就是一所好学校。虽然我个人的能力和水平还有待提高，但作为一名校长，我首先要在班子和教职工中树立表率，要求教师做到的首先自己要做到。我把全部时间和精力都投入到学校工作中，每周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情都与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作中努力发现人才，利用人才，调动大家工作的积极性。
三、高度重视学生德育，践行以德树人的教育理念
在报告中，我们明确提出教育要以德树人，我也在管理工作中认真践行这一重要教育方针。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动，活跃了师生的业余生活。这些活动不仅增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习的良好氛围，还进一步融洽了干群关系，让我迅速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借助构建校园文化建设示范校的契机，我们要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，并开展了国学教育，如诵读经典和书法练字。
四、严格要求，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作，我们立足本校实际，通过以研促教的方式提高教师的教学水平，在常规管理上做到细致实施，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
首先，我们坚持以研促教，努力提高课堂教学效率。我们特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，并为教师搭建学习平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。同时，我们坚持开展听课、说课、评课活动，通过相互学习和交流，提升教师的教学能力。
五、高度重视学生安全教育，努力创建平安和谐校园
为了确保学生的安全，我们将学校安全工作放在重要位置来抓。我们建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并与学校的所有教师签订了安全责任书。为了应对可能存在的安全隐患，我们出台了一系列安全措施，并严格执行安全事故上报制度。每周利用升旗时间进行安全教育，班内每周要求开展一次安全教育主题班会，每天都要求进行安全教育。此外，我们还组织了应急演练，加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒和防暴恐的宣传教育。
六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能
在过去的一年中，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律。通过规范报销程序、票据管理和出差及差旅管理等多项工作，我们促进了学校后勤管理工作的进一步提升。
七、存在的主要问题
在工作中，我们还存在一些问题需要解决。首先，我的个人能力还不够强，需要进一步向同事和领导深入学习。其次，我对教师的关心还不够，对部分同事生活中的困难照顾不够周到。第三，部分工作的检查和督促还不够，特别是对青年教师的督促不够。
八、下一步的重点工作
接下来，我们将重点做好以下工作：
首先，打造一个专业化的教师队伍，提高教师的教学水平和专业素养。
其次，深入推进新课程改革，适应时代发展的需求，提高教育教学质量。
最后，逐步实现校园文化建设目标，营造和谐的校园氛围。
一年来，通过全校上下的共同努力，我们取得了一定的成效，受到了各级领导的肯定。但我们清醒地认识到，我们的工作还有很大的改进空间，与其他学校相比还存在差距和不足之处，特别是管理能力方面还有很大的提升空间。在今后的工作中，我们将继续加强学习，不断改进、充实和完善自己。没有最好，只有更好，这是我一直追求的最高境界。我相信，在教体局和中心校的正确领导下，在督导组各位领导的指导帮助下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，我们一定能够实现___小学成为___镇示范学校的目标。
以上是我的汇报，如果有任何不妥之处，请大家批评指正。谢谢大家！
小学校长简短述职报告优质4
总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请
1、我校取得了全县 “316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获__省“316”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。
3、__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20__年12月初，__县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；__三小、__附小、__小学、__九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂，颇受启发；崔老师参加了__市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王老师运用英语“四学”模式，被授予__县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。老师成绩突出。
3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美__人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在__市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题。
1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。
2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。
5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。
6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。
7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。
9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写；课堂上教师普通话运用不能形成习惯，学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。
10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。
小学校长简短述职报告优质5
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我在这里向各位领导和老师们客观真实地汇报一年来的思想工作情况。
一年来，在__县教育局、__中心学校的正确领导下，学校坚持以创新教育为重点，全面实施素质教育，全面提高办学效益。学校认真贯彻教育方针，执行国家各级政策法规和上级文件指示精神。
在校长岗位上，我努力提高自身的理论修养。在工作作风方面，我要求自己比较严格；在工作制度方面，我能够尽忠职守、勤勤恳恳、踏踏实实做好每一次工作，深入实际，与教师同甘共苦；在学校管理上，我有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心，进一步明确了新时期小学的目标定位和发展思路，全面推进学校的各项改革。
首先，我们加强了教师队伍建设。我们树立了__小学教师队伍良好形象，让家长信任，让社会满意，这是学校发展的关键。我们注重提高教师的培养水平，因为教师的培养提高是关键。
其次，我们狠抓师德师风建设。我们利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德、职业纪律、职业责任的教育和培训。一年来，没有发生任何有违师德师风的事件。
我们还牢固树立了“安全第一”的思想，全面实行了安全工作责任制。根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“__小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序。我们还开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施的落实，没有出现任何安全责任事故。
我们还坚持不懈地培养学生的日常行为习惯。通过每天的班讲，每周的国旗下讲话，对学生进行思想教育。通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁。
我们还落实了各项制度，建设了有效的评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主、公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉、待遇挂起钩束，限度地调动班子成员和全体教师的积极性。
我们还加强了教师的教学能力。不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变。新教师、年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利、高质量地完成。
作为我们这样一个学校，生源来自多个村庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构、知识结构急需更新，学校要生存，要发展必须要有较高的教学质量作保证。我们深感这种紧迫感、危机感和责任感，让我们苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量。为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处第一名奖金单科高达400元。我们注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性。由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标。
我们还切实开展好教研活动，这是提高教学质量、提高教师教学水平最有效的措施之一。学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用。
任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局、__中心学校的领导与支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评。
我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。我要探索新课改的教学路子，树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电。
回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个成员。
回首过去的一年，我也意识到还有很多工作做得不够好，做到不令大家满意，我要反思和自责。个人修养、学识、工作能力、工作艺术都还需要大力提高。
今后的工作设想：
首先，我们要把教育、管理“以人为本”作为根本。我们要注重关注每个学生的发展需求，充分发挥每个教师的潜力，为学校的发展奠定坚实基础。
其次，我们要重点建设领导班子和师资队伍。领导班子要具备高效的管理能力和领导能力，师资队伍要具备专业素养和教学水平。
最后，我们要提高运用现代教育技术的数量和质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量。我们要不断探索创新，为学生提供更好的教育环境和教育资源。
今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点。我要聚精会神地抓教学，一心一意地谋发展。我要进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗。
以上是我对一年来工作的述职，如果有不妥之处，请各位领导、老师批评指正。
谢谢大家！
小学校长简短述职报告优质6
即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热情关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的肯定。这些成绩的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、配合，表示衷心的感谢。
如果按照三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定—谋发展—创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。
下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。
一、各项工作与成效
在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：
(一)狠抓教育教学质量不动摇
一所学校，教育教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教育教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们一直为学校的可持续发展做着努力。教育教学质量如果不能保持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈。可喜的是有学校全体教职工齐心协力、兢兢业业、脚踏实地工作，有我们双小人以办人民满意教育的信心和决心，有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力，使我校在普通年级的教学上达到同类地区一流水平，毕业班教学成绩迅速提高，特别是英语成绩超出全区平均水平，受到教委奖励。
今年，我们依然以毕业班为突破口，狠抓教育教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流动性大，我校生源素质总体下降，教学质量面临的困难相当大。对此，我经常与分管教学的副校长、两个教导主任一起研究策略、制订管理措施。培养青年教师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年教师的发展，评选各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高教师整体素质，师徒结对促进新老教师共同发展。
(二)加强德育工作和校风建设
学校以培养人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教育工作中处领先的地位。同时，培养出了品德高尚的人才，必须首先要求教育者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。
结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教育理论为指导，以上本土文化为依托，成立了农民画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培养学生的实践能力和创新精神。由于在德育教育及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教育上初见成效。
(三)加强干部队教师伍建设规范管理
过去的学年，我一方面坚持理论学习，深入思考、研究学校改革和发展问题，努力提高自己的管理水平、管理艺术；另一方面，大胆培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时，对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。从一年来的运行情况看，班子是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的，是团结进取的。
在教育竞争越来越激烈的现在，我的危机感也越来越强烈，又要有危机感、紧迫感，树立忧患意识；我们每一位老师，都不能躺在自己的历史上，枕着昔日的荣耀。我校当前可以说是处于一个关键时刻，我们的教师需要提高认识水平，自觉形成一种爱岗敬业、安贫乐教的思想境界。通过不断地学习，教师的服务意识有所增强，工作由被动转向主动，教书育人的积极性也较高，用双小教师特有的精神风貌迎接未来，我们用百米的速度和人家比长跑，只有实现跨越式前进，学校才能持续发展。今年我们评选出区级学科带头人刘钰主任，曹宝红老师。张振梅主任被评为德业双馨区级先进个人，赵永萍主任区级优秀教师，袁桂苓老师区级师德先进个人，我也被评为区级优秀教育工作者，学校被评为区级优秀集体。
(四)坚持“科研兴校”的方略，促学校教育工作上水平
“科研兴教”是高层次办学的必由之路，是一所学校办学水平的重要标志之一，也是教育发展的一大契机。本学期，我校成为教科院试验基地校，天津教科院基础教育研究所副研究员陈雨亭博士亲临我校指导。为了实践新教育，我校充分结合实际，开展《深入实践自主活动教学模式，提高教学有效性的研究》的课题研究，并已被区级立项。
在申报有关课题的同时，学校积极开展了相关教改活动：有教师说课比赛、公开课活动、同题课等。我还鼓励教师撰写教学论文，参加市小语基本功比赛一等奖刘钰、赵娟廷；二等奖张振梅、袁贵苓、孙冬梅；三等奖崔玉华；进取奖赵刚。本年度教师撰写论文的积极性很高，在质量和数量上得奖面创历史新高。
(五)以学生为本创造性的开展活动
素质教育不能光挂在口头上，培养学生多方面的能力是教育工作者必须思考的，开展各类的比赛活动、群体活动。五月份成功的召开了学校春季运动会。六月份借助六一如期的举办了“双口小学首届读数节”，市区级报社、有关单位十几个单位领导到学校祝贺，场面盛大，气氛感人。
(六)关心教师学生生活，提倡管理民主
作为__小学校长，我重视营造和谐的工作氛围，提倡民主管理，依法治校，并携同工会关心教师生活，主要有：
1、注重青年教师，多方调动教师积极性。
2、凡学校大事都经行政集体讨论，有涉及学校发展及教工利益的大事均经教代会讨论。
3、经常率领行政慰问生病教工。我还资助过家庭困难生病学生，关心青年教师的生活，从宿舍的粉刷到联系床，借电视、电脑事无巨细。
4、组织教师学生春游活动。
5、在教师节组织教师进行庆祝活动并给离别的举行欢送聚会。
6、为了全体教师举行新春团拜酒会。
二、工作体会与反思
(一)争创一流的学校是我最大的愿望也是全体教师的追求。
(二)毕业班的教学质量是我校可持续发展的根本。
(三)我的工作离不开全体教职工们的支持。
(四)全校教职工要进一步统一思想，超前谋划，增强竞争与服务意识。立足本岗，讲和谐、谋发展，为双小的发展出谋献策，贡献力量。
(五)我在工作中存在许多不足：
(1)有时候因工作的繁重与压力，产生畏难的情绪。
(2)有时候因事务性工作缠身，对教职工们关心还不够；老师的困难、问题没有及时地解决；对有的老师提出的建议也有时没能及时考虑、采纳。
(3)办学的经验不足，办学的理论水平有待提高。
(4)在对领导班子的指导和对教师教育方面仍需进一步加强。
小学校长简短述职报告优质7
亲爱的领导和老师们：
时光荏苒，转眼间一年又过去了。自1997年2月至今，整整13年的时间里，我与大家相识、合作、建立了深厚的友谊。再过半年，我就要退休了。此时回首过去，不禁感慨万千，思绪难定。可以说，当初来到东小的我怀揣着对教育的梦想和对美好人生的追求。我希望在任职期间为东小的发展尽心尽力、实实在在、痛痛快快、明明白白，多留成绩，少留遗憾。为此，我一直在追问自己，怎样当好东小的校长，怎样成为一个优秀的校长。正因为有了这些问题，我的工作充满了挑战和色彩，也更具有意义。在这些年里，我非常开心，非常愉快。虽然工作中遇到过困难，也有无奈，但更多的是得到大家的理解和支持，以及劳动所换来的收获。那些美好的记忆将永远留在心中。
校长，对于普通人来说，可能权利大于责任，是一份耀眼且令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不仅是一个职位，更是一个职业，是一个真正为学校、教师和学生服务的代名词。正因为我对自己所从事的这个职业有了深刻的理解，并保持着平和、健康的心态，所以我为自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地实践着：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。
过去的一年对东小来说非同寻常。由于区上教育资源的整合，我们也面临着撤校并点的情况。学校不仅班级减少，学生也纷纷转出，加之一些教师的调动，开学初师生的情绪波动，教育教学秩序不稳。学生数量减少，经费紧缺，还面临着学校与邻居围墙的修缮和校园环境整治等一系列困难。幸运的是，这只是暂时的。我们学校的领导和教师们很快调整好心态，没有因此而灰心，也没有停止学校发展的步伐。大家在乐观情绪和充分的自信中，同心协力，继续努力。一年来，学校的教育教学工作有条不紊，内外兼顾，夯实基础，培养特长，关注发展。教师们的教学观念和教学方式在不同程度上得到更新和转变，教学实力有了长足进步，教学质量稳中有进。
总结过去一年的成绩，我认为我们学校主要在以下几个方面取得了进展，而这些工作都围绕着一个主题——坚持“以人为本，科学发展”。
一、加强建设，优化队伍，提高素质。
随着基础教育课程改革的不断推进，对广大教师的要求也越来越高。为此，学校非常重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动、评议监督的民主生活活动，以及在学校的制度和教师职业自律下，教师们都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地工作。为了教师们的成长和进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。一年来，全体教师通过市级、区级和校本培训，通过公开课和业务竞赛等各种活动，教育思想和教学方法在不同程度上得到了更新。此外，学校还关注教师的职称评审、年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康和娱乐活动。尽管经费不足，但每逢节日，学校都会对教师进行适当的物质慰问。教师们更加注重团队精神的培养，工作作风得到了改善，工作效率和质量明显提高。总之，学校始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，集聚大家的智慧，共同努力将东小办好。
二、坚持以德育为首，全面推进素质教育。
学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作中，学校一方面注重学生日常行为规范的养成教育，保证了学校的正常教学秩序；另一方面注重学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼、提高、发展。学校在突出特色，不断抓好养成教育的同时，还开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，培养了学生的情操，提高了学生的特长和能力，促进了学生综合素质的提升。例如，上学期，学校按照市教委的安排，开展了感恩教育活动。通过各种形式的宣传、动员和实施，学校在全校范围内开展了感恩教育活动。并在全校进行了感恩教育演讲活动。同学们的演讲内容充实、感人，取得了良好的效果。在本学期，学校安排了一次别开生面的趣味竞技活动。学校还通过升旗仪式、主题班会和少先队活动等增强学生的思想教育。通过家长会、家长问卷和新闻报道等渠道，加强学校、家庭、社会之间的联系。一年来，学校的德育工作取得了明显效果，学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。
三、加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。
质量是学校的生命线，为此我们从以下几个方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。首先，我们加强了毕业班工作的管理。毕业班工作体现了学校的竞争力和管理水平。我们加强了领导，制定了工作目标、措施和时间安排。我们还加强了学科团队的建设，共同商议如何复习、搜集题型等。此外，我们还加强了培优补差工作，为学生提供更好的教育。其次，我们注重教学研究。教导处和教研组加强对教学工作的研究，指导学科组和教师的教学工作，提高课堂教学的效益。我们还加强了质量检测，及时了解教学实情，优化教学方法。通过评奖和评优，我们鼓励学生取得更好的成绩。最后，我们加强了学生作业的督导和批阅工作。我们制定了作业要求，检查教师的作业完成情况，并进行了统计和评分。
四、加强教学常规管理，全面提高教师的教学水平。
我们狠抓教师的备课工作，要求备课齐全、内容具体、切合实际。我们注重老师的上课管理，通过不同形式的检查了解教师的上课情况，并及时纠正问题。我们还督导教师的作业批阅工作，确保作业的质量。通过这些工作，我们提高了教师的教学水平。
五、创建安全、和谐、诚信的校园。
我们加强了校园内外的安全工作，排查隐患，整治校园周边环境。我们注重师生的法纪教育，提高法制观念。通过各种渠道，加强了安全和法纪教育，确保了校园的安全和和谐。
六、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理的民主化。
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小学校长简短述职报告优质1
今年的工作即将结束，我怀着对教育事业的热情来到__小学工作。在工作中，我经常思考什么是真正的教育，以及如何实现真正的教育。正是这些思考让我的工作和生命更有意义，也让我感到在这个充满生机的校园里工作是一种幸福。以下是我对今年工作的述职。
一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的内涵。
我们努力探索学校文化培养的有效方法、途径和抓手。学校文化是学校发展的灵魂，体现了全体成员共同追求的价值和行为准则。__小学在确定了“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标后，继续深化和丰富校园文化，具体包括：
1. 系列构建学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和目标，到第二年的培养目标和学风目标，再到现在的教风和校训的确立，我们让学校的发展方向更加明确，为学校内涵的细化提供了框架。
2. 从文化建设的视角，推动学校制度和机制的形成、完善和落实，以发挥更好的效果。我们不仅对已制定的制度和机制进行了修改和完善，还加大了对制度执行力和规范要求的力度，制定了《__小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。
3. 以《创新行规教育，打造学生特色文化》课题为抓手，寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和重点。目前，我们已经在学校、部门和年级（班级）三个层面上进行了项目内容的细化，将其落实到全校各相关人员，并稳步推进实践工作，取得了逐步显现的成效。我们的努力得到了区专家的肯定和好评，教师们不仅在学生文化建设方面贡献了智慧，也取得了较多的成功和快乐。
二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质。
学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，我们坚持打造学校主题节日课程，并努力使四大节日课程化。我们重视学校体验性课程的形成和系统化，例如如何将校当家班级管理工作变为学生自主管理的课程，如何将卫生劳动变为环境实践课程，以及如何将消防、春秋游、交通、安全防范活动变为学校健康课程。尽管目前还没有完全形成课程，但我们仍在不断探索和摸索。
我们积极支持学生社团课程的建立和开展，学校武术课程也从武术课（操）普及到武术社团的提高，积累了有益的经验，并取得了出色的成效。此外，我们还努力开展学校创新社团行进乐队、手球队、合唱队、田径队等学生社团建设教学。各类课程的建设为学生的发展搭建了平台，真正培养了学生“乐学、善思和笃行”的精神，以及实践体验和能力、特长的发展。
三、着眼学校持续发展，努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化。
学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，其次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前，我们学校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们根据教育法规和学校的需求，集合师生共同的力量，依法民主制定、有序有效地落实，通过执行的完善来提升管理水平。我们努力完善学校的民主管理组织，建立了校工会、校教代会以及新一届青工委的换届工作，为依法民主管理提供了组织保障。同时，我们坚持和健全民主管理的制度和机制，制定了学校重大问题校务会制度和重要问题主任例会制度，并形成了重大决策和决定的程序。
我们实行学校管理目标责任制，探索岗位任命竞岗制的机制。在绩效工资改革和岗位设置人事改革的基础上，我们逐步进行校内人事管理改革的探索，目前初步拟定了校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。通过这些措施，我们使学校的管理在“目标、责任、自主和规范”的标准下有效进行，使每个人都有明确的目标和追求，每个人都有绩效。我们通过点评制度和例会制度，充实了过程管理的实效性和全面性。目前，从校级会议到部门会议，再到年级例会，我们不断规范和提高管理的效果。
四、继续加强师资队伍的组建工作和学校硬件建设。
我们利用三年的时间完成了__小学的教师队伍的招聘和组建工作。虽然学校是一所新学校，但我们的教师队伍在同类学校中拥有较好的年龄结构、职务结构和教育能力，为新学校的发展奠定了坚实的基础。我们稳定地做好各级教师的发展与培养工作，形成了青年教师带教制度，并不断细化和扎实推进，取得了越来越好的成效。此外，我们还深入推进了骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措。同时，我们还进一步完善和建设了学校的硬件设施。
小学校长简短述职报告优质2
一学年来，在市教育局和镇教育办公室的悉心指导下，__小学全体教师认真贯彻上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革。特别是新学期以来，我们增加了骨干教师，教学质量明显提升。总结一学年来的工作，我们认为主要抓了四项工作，这四项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展”。
首先，我们加大了投入，提升了校园文化品味，构建了“和乐”文化。为了配合上级的均衡化、标准化验收以及规范化验收，学校进行了大量投资。我们对学校楼顶进行了防水改造，投资2万余元对教学楼内外墙进行了整体粉刷，同时购置了大量图书和绿化苗木。这些投入使得学校的文化建设得到了显著改善。同时，学校以创建幸福学校为统领，追求“让学生终身和乐发展”的办学宗旨，将“和乐”作为学校的精神文化，构建“和乐学生、和乐教师、和乐课堂、和乐校园”的愿景，为师生的“和乐人生”发展奠定基础。
其次，我们严要求细管理，全面提升教育教学质量。我们完善了多项规范和制度，如《南尚小学教师上课规范》、《学生学习常规》、《导学案备课制度》以及《合作达标课堂教学观课指标》。为了推进课堂教学改革，我们实施了“一备、二评、三反思”活动。教师认真设计导学案，并及时保存到电脑上；进行听评课活动，骨干教师上示范课引领，科任教师学习观摩、课后研讨、磨课；上课、听课教师进行上后、听后反思活动，有效指导以后的教学。为了长期深入推进教学改革，我们将课改内容纳入学校考核。
同时，我们开发了多种学校课程，如德育类、学科类、综合实践类、艺体类课程。我们还构建了“343”生本高效课堂教学模式，要求教师达到课堂达标，并将其纳入学年考核。此外，我们还规范了导学案的常规使用，要求学生在课前、课中、课后使用导学案，并进行整理和反思。教师则要进行独学抽查、二次备课，关注学情动态、学法指导和学习进程，批阅、辅导、反思和修订导学案。我们还制定了导学案的保存、使用评价和检查标准，以提高教学质量。
第三，我们密切联系家长，做好家校共育工作。我们积极开展家访工作，要求教师利用节假日和课余时间对学生进行家访，与家长沟通学生在学校的表现和进步，让家长及时了解学生在校的情况。家访结束后，教师要写出家访总结，反思自己的教学和管理，并提高自己的水平。我们还及时召开家长会，让学生家长参与学校管理，了解学校的发展变化，并支持学校建设与改革。同时，我们配合上级要求，积极开展家长义教活动，让有特长的家长发挥自己的优势，参与学校的校本课程。我们还组织了泰安教育局陈伯伟教授的家校共育讲座活动，让家长受到良好的教育。
最后，我们强化了校园环境治理，努力创建平安和谐校园。学校建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并要求教师签订安全责任书。我们出台了一系列安全措施，如学生放学排队，低年级学生要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育。我们还定期检查和抽查导学案的使用和保存情况，以确保校园的安全和和谐。
通过一学年的努力，__小学全体教师在市教育局、镇教育办公室的指导下，认真落实上级文件精神，提升学校内涵，深入推进教育教学改革。我们将继续坚持以人为本，科学管理，让学生终身和乐发展的办学理念，努力提高教育教学质量，密切联系家长，创建平安和谐校园。相信在各方的支持和努力下，__小学的发展将更加美好。
小学校长简短述职报告优质3
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
我是____，今年42岁。在去年8月，我被教体局任命为中心小学的副校长，并被调到___小学负责学校的工作。在教体局和中心校的正确领导下，以及全体教师的热情帮助下，我较好地完成了各项工作任务。接下来，我将向大家汇报一下近一年来我的工作情况，如果有任何不妥之处，请领导批评指正。
一、自我学习，提升管理能力，迅速适应角色
作为一名主持工作的副校长，我深感责任重大。为了尽快适应并胜任学校领导的角色，我向中心校领导请教，并虚心向班子成员学习。同时，我坚持用“五心”标准要求自己：对自己有“信心”，对工作要“用心”，对管理要“精心”，对同事要“知心”，对班子要“放心”。通过学习，我准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论水平和依法办学能力，同时也提高了激发教职工工作积极性、协调各方面关系以及处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
二、建设一个优秀的班子，培养一支无私奉献的教师队伍
一个好校长就是一所好学校。虽然我个人的能力和水平还有待提高，但作为一名校长，我首先要在班子和教职工中树立表率，要求教师做到的首先自己要做到。我把全部时间和精力都投入到学校工作中，每周一到周五吃住在校，工作上不论大小事情都与班子成员开会商量后决定执行。管理好一所学校靠校长一个人的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作中努力发现人才，利用人才，调动大家工作的积极性。
三、高度重视学生德育，践行以德树人的教育理念
在报告中，我们明确提出教育要以德树人，我也在管理工作中认真践行这一重要教育方针。学校通过组织开展经典诵读活动、健身操、拔河比赛、作文比赛等活动，活跃了师生的业余生活。这些活动不仅增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生辛勤工作、学习的良好氛围，还进一步融洽了干群关系，让我迅速融入芦店小学，大大提高了学校工作的效率，促进了学校工作的和谐发展。借助构建校园文化建设示范校的契机，我们要求每位老师在学生中渗透社会主义核心价值观教育，并开展了国学教育，如诵读经典和书法练字。
四、严格要求，全面提升教育教学质量
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心。围绕教学工作，我们立足本校实际，通过以研促教的方式提高教师的教学水平，在常规管理上做到细致实施，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。
首先，我们坚持以研促教，努力提高课堂教学效率。我们特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，并为教师搭建学习平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。同时，我们坚持开展听课、说课、评课活动，通过相互学习和交流，提升教师的教学能力。
五、高度重视学生安全教育，努力创建平安和谐校园
为了确保学生的安全，我们将学校安全工作放在重要位置来抓。我们建立了校园安全领导组织机构，制定了校园安全防范制度和应急预案，并与学校的所有教师签订了安全责任书。为了应对可能存在的安全隐患，我们出台了一系列安全措施，并严格执行安全事故上报制度。每周利用升旗时间进行安全教育，班内每周要求开展一次安全教育主题班会，每天都要求进行安全教育。此外，我们还组织了应急演练，加强了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防触电、防雷击、防暴雨、防中毒和防暴恐的宣传教育。
六、廉洁自律，规范后勤管理，加强服务功能
在过去的一年中，我坚持学习财务管理制度，奉行廉洁自律。通过规范报销程序、票据管理和出差及差旅管理等多项工作，我们促进了学校后勤管理工作的进一步提升。
