根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园中秋节亲子活动方案策划精选8篇的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
中秋节是中国的传统节日，这个主题活动选得很好，因为幼儿已经有过中秋节庆祝的经验，对中秋节的传统习俗也有了一定的了解。这次的活动旨在让幼儿更深入地了解中秋节的来历和不同地方的庆祝方式，还有现代中秋节所特有的艺术表现形式，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。活动的目标是让幼儿知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历；丰富幼儿的科普知识，了解月食现象；了解中秋节的风俗，让幼儿亲自动手制作食物并一起分享，体会劳动和分享的乐趣。
活动将在9月17日至21日的一个星期内进行。活动包括听故事、做月饼、画月饼图案和读古诗。幼儿将听一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。他们还可以用橡皮泥做一个月饼，并且鼓励他们用绘画的方式设计月饼图案。同时，他们还可以学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。
为了营造中秋节的氛围，班级将创设以“快乐中秋”为主题的环境，比如展示关于中秋节的传统故事和中秋诗词等资料。还会举办“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展和“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。
家长也可以参与到活动中，他们可以给幼儿讲一个关于月亮的故事或教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料来装饰班级环境。
活动中还会有一些配合的分散活动，比如阳光超市体验、自助餐月饼品尝大会和创意月饼比赛。这些活动将帮助幼儿更全面地体验中秋节的乐趣。
通过这一系列的主题活动，我们希望让孩子们更加了解中国传统节日的许多习俗，并学会分享和体验活动带来的乐趣。中秋的月亮圆圆，月饼香香，祝大家中秋节快乐！
一、活动目标：
1.让学生通过自主活动了解中秋节的由来和民间传说。
2.让学生知道中秋节是我国庆贺丰收和团圆的节日。
3.激发学生热爱祖国传统文化和大自然的情感。
4.培养学生对各种形状月亮的名称的认识，培养团结合作和尊重事实的科学态度。
二、活动建议：
1.根据一年级学生的年龄特点，从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节。通过尝月饼、画中秋节的图画等动手操作活动，激发学生对民俗节庆的兴趣。
2.建议学生回家做适当的准备，通过询问父母或其他途径，了解中秋节的来历和风俗。
3.在课后拓展环节，让学生用图画的形式表现自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解。教师挑选学生的作品，进行展示。
三、活动方案：
活动过程：
1.谈话引入，交流中秋节的习俗。
a.师生谈话引入八月十五中秋节。
b.学生交流今年中秋节的活动安排。
c.大家分享有关中秋节的资料，如吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等。
2.听故事，说心愿。
a.教师讲嫦娥奔月的故事，并配乐。
b.学生打电话与嫦娥姐姐说说自己的心里话。
-出示听话说话要求：仔细听，牢记，说清楚、完整。
-注意讲电话的礼仪。
-教师及时辅导点评，注意句子的完整性和优美性。
-学生小组讨论交流。
3.了解有关月亮的知识。
a.教师介绍宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》并让学生齐诵。
b.“月亮博士”给同学讲解月亮的奥秘。
-“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并剪下来。
-把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。
-同学交流从地球上看到不同形状月亮的原因，“月亮博士”归纳。
-同学交流月亮的名称，“月亮博士”板书归纳。
4.教师小结，师生一起品尝中秋食品，共度中秋。学生表现出色，表达了自己的想法和愿望。中秋节既是丰收的节日，也是团圆的节日。老师希望学生好好学习，长大后实现自己的愿望。
四、布置作业：
1.过中秋节那天，向家里人讲讲自己知道的故事和知识。
2.观察月亮的形状变化并记录。
为了达到整年度的销售目标，我们需要在中秋和国庆期间吸引更多消费者，增加商场的销售额。以下是一些活动的建议：
一、家庭摄影比赛
通过摄影比赛展示我们为市民创造美好生活所做的努力，同时展示我们城市的优美景观资源。我们可以邀请市民以家庭为主题提交摄影作品，评选出优胜者，并在媒体上展示他们的作品。
二、中秋联谊活动
通过中秋节这个重要的传统节日，举办一个盛大的活动，与业主们进行联谊，展示我们优质的售后服务，提高企业的社会美誉度和影响力，同时也可以促进潜在客户的购买决心。我们可以在新建的景观带广场上邀请业主们赏月品茗，共度美好的夜晚。
三、西式冷餐会
在中秋节的活动现场为参与活动的人准备西式快餐。这样可以给客户带来新鲜感觉，同时也可以让他们联想到我们不断创新的品牌形象。我们可以邀请当地的西餐厅厨师为我们提供服务，可以与他们达成协议，增加他们的曝光率，以获得免费或降低费用的服务。
四、中秋送礼
为每一位客户赠送一盒月饼，以增进与客户的关系，提高我们在客户心目中的美誉度，并增强人际传播的效果。我们可以与月饼厂商协商，获得更多曝光机会，并获得更优惠的供应价格。另外，我们也可以考虑与超市合作，赠送超市代金券，虽然不如送月饼有意义，但更实惠。
通过这些活动，我们可以吸引更多消费者，提高商场的销售额，同时增强我们在市场中的影响力。希望以上建议能对您有所帮助。
中秋佳节的月光柔和地洒在大地上，给人一种温馨的感觉。在这样一个美好的时刻，我校决定举办一场中秋节晚会活动，让大家共同庆祝这个传统节日。以下是具体的安排：
一、活动人员安排：
1.主持人：__，协助主持：__
2.红队成员：___(队长)、__、__、___，蓝队成员：__(队长)、__、__、___
3.摄影：__
4.计分员：__(红队)、___(蓝队)
5.物品看管：后勤阿姨
6.活动材料负责人：___(请负责人提前两天准备好所需材料，并由符园长再次确认是否齐全)
二、活动程序：
1._月_日下午星期_3：30分，所有参加活动的人员准时在小学内集合，3点50分开始出发。
2.在旅途中，教师可以组织家庭间的互动，促进彼此之间的感情，以便在游戏时更好地合作。
3.到达目的地后，要及时确定活动场地，做好活动前的准备工作。
4.主持人将组织家长和孩子排队，宣读活动的注意事项，各队队长要及时组织本队人员积极参加接下来的游戏活动。
5.在游戏过程中，各队成员要各司其职，主动配合活动负责人做好引导和护导工作。
6.在进行游戏活动时，主持人需要说明游戏规则后才能开始，每项游戏结束后休息10分钟，要把握好活动时间，确保活动的连续性。
7.活动结束后，主持人将组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
8.集中——点名——拍照——返回学校。
9.负责活动小结的老师将发送相关内容并在博客上分享。
三、户外亲子游戏家长须知：
1.为了活动顺利进行，请家长一定遵守活动时间和规则，尊重自己和他人。
2.请在_月_日下午3：30分准时在小学集合，3：50分准时出发。活动地点为万宁兴隆石梅湾，自驾车请有序地跟随校车前往。
3.请为孩子准备1-2套衣服，以防出汗后更换。
4.请家长自备干粮和水，以补充孩子在活动过程中消耗的体力。
5.请家长为孩子准备一份淘沙用具，活动当天带到现场。
6.请带上防晒和防雨用具，如帽子、雨伞和毛巾。
7.为了活动的安全和有序进行，请家长在活动过程中照看好自己的孩子，不要随意带孩子离开集体。如有特殊原因需要离开，请告知本班老师后方可离开。
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中秋节是中国的传统节日，这个主题活动选得很好，因为幼儿已经有过中秋节庆祝的经验，对中秋节的传统习俗也有了一定的了解。这次的活动旨在让幼儿更深入地了解中秋节的来历和不同地方的庆祝方式，还有现代中秋节所特有的艺术表现形式，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。活动的目标是让幼儿知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历；丰富幼儿的科普知识，了解月食现象；了解中秋节的风俗，让幼儿亲自动手制作食物并一起分享，体会劳动和分享的乐趣。
活动将在9月17日至21日的一个星期内进行。活动包括听故事、做月饼、画月饼图案和读古诗。幼儿将听一些关于月亮的传说故事，比如《嫦娥奔月》、《天狗吃月》和《中秋节的由来》。他们还可以用橡皮泥做一个月饼，并且鼓励他们用绘画的方式设计月饼图案。同时，他们还可以学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。
为了营造中秋节的氛围，班级将创设以“快乐中秋”为主题的环境，比如展示关于中秋节的传统故事和中秋诗词等资料。还会举办“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展和“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。
家长也可以参与到活动中，他们可以给幼儿讲一个关于月亮的故事或教他们一首有关月亮和中秋节的古诗。同时，鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片和灯笼等资料来装饰班级环境。
活动中还会有一些配合的分散活动，比如阳光超市体验、自助餐月饼品尝大会和创意月饼比赛。这些活动将帮助幼儿更全面地体验中秋节的乐趣。
通过这一系列的主题活动，我们希望让孩子们更加了解中国传统节日的许多习俗，并学会分享和体验活动带来的乐趣。中秋的月亮圆圆，月饼香香，祝大家中秋节快乐！
一、活动目标：
1.让学生通过自主活动了解中秋节的由来和民间传说。
2.让学生知道中秋节是我国庆贺丰收和团圆的节日。
3.激发学生热爱祖国传统文化和大自然的情感。
4.培养学生对各种形状月亮的名称的认识，培养团结合作和尊重事实的科学态度。
二、活动建议：
1.根据一年级学生的年龄特点，从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节。通过尝月饼、画中秋节的图画等动手操作活动，激发学生对民俗节庆的兴趣。
2.建议学生回家做适当的准备，通过询问父母或其他途径，了解中秋节的来历和风俗。
3.在课后拓展环节，让学生用图画的形式表现自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解。教师挑选学生的作品，进行展示。
三、活动方案：
活动过程：
1.谈话引入，交流中秋节的习俗。
a.师生谈话引入八月十五中秋节。
b.学生交流今年中秋节的活动安排。
c.大家分享有关中秋节的资料，如吃月饼、赏月、观潮、燃灯、玩兔灯、祈福等。
2.听故事，说心愿。
a.教师讲嫦娥奔月的故事，并配乐。
b.学生打电话与嫦娥姐姐说说自己的心里话。
-出示听话说话要求：仔细听，牢记，说清楚、完整。
-注意讲电话的礼仪。
-教师及时辅导点评，注意句子的完整性和优美性。
-学生小组讨论交流。
3.了解有关月亮的知识。
a.教师介绍宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》并让学生齐诵。
b.“月亮博士”给同学讲解月亮的奥秘。
-“月亮博士”请同学们把自己见到过的月亮的形状画下来，并剪下来。
-把同学的作品按月亮的形状归类，展示在黑板上。
-同学交流从地球上看到不同形状月亮的原因，“月亮博士”归纳。
-同学交流月亮的名称，“月亮博士”板书归纳。
4.教师小结，师生一起品尝中秋食品，共度中秋。学生表现出色，表达了自己的想法和愿望。中秋节既是丰收的节日，也是团圆的节日。老师希望学生好好学习，长大后实现自己的愿望。
四、布置作业：
