今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写模版内容，欢迎阅读和下载。
幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解中秋节、重阳节、春节等传统节日的起源和习俗，感受传统文化的魅力。
2、了解教师节、国庆节、劳动节等重要节日的日期和社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
教师指导建议：
一、中秋节
1、环境：和幼儿一起营造中秋节的氛围，可以用泥土或橡皮泥制作月饼和水果，制作各种灯笼，并张贴有关中秋节的故事和观赏月亮的图片。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，并将做好的月饼放在“超市”或小吃店里卖给“客人”。
3、教育活动：
a)讲述中秋节的故事和传说，如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的起源和习俗。
b)引导幼儿根据故事，创编和表演童话剧。幼儿可以自己分配角色，制作道具，并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在中秋节前后观察月亮的变化，并记录在自己的表格上，从小月牙开始观察到八月十五。
5、家园共育：
a)指导幼儿观察月亮的大小变化。
b)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给他们一首有关中秋节和月亮的古诗。
c)中秋节前夜，家长可以带幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展示幼儿的月亮变化记录，表演节目（尽量由幼儿自己准备），并与大家分享家中带来的食物，使用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动中要让幼儿直接参与，让每个孩子都有机会表现自己，获得愉快和自信的体验，让他们亲身感受和体验中华民族丰富多样的文化。家长可以通过赏月、家庭团聚、观看中秋晚会等形式来进行情感教育，还可以给孤寡老人送月饼，让幼儿学会关爱他人。
中秋节是中国传统的重要节日之一，农历x月15日。在中秋节这一天，人们会观赏月亮、吃月饼和和家人团聚。
有一个关于月亮的故事叫做《月亮姑娘做衣裳》，讲述了一个姑娘每天都在改变的故事。她想要做一件合身的衣裳，但每次去取的时候都发现衣服太小了。最后裁缝师傅告诉她，她的身材每天都在改变，所以没法给她做合适的衣裳。
在中秋节，人们会吃月饼和水果。大家可以带着自己喜欢的月饼和水果来分享，同时聊一聊自己带的食物。
为了准备庆祝中秋节的活动，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并一起收集相关资料。还可以观察月亮的变化，记录下来。
庆祝活动中，幼儿可以和家长一起表演节目，欢度中秋节。之后，大家可以一起赏月、分享食物。最后，还可以举办一个扮装舞会，大家可以扮成自己喜欢的角色，并跳舞。
通过这次活动，幼儿可以初步了解中秋节的来历和习俗，感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的欢乐。同时，也能培养幼儿的交往和分享能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。
为了准备这次活动，家长和幼儿可以一起制定庆祝中秋节的方案，并准备好所需要的材料，包括月饼和分享食物等。活动前，幼儿可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参与庆祝。
在活动过程中，幼儿可以和家长一起观看月亮的变化，进一步感知月亮改变的神秘。家长也可以向幼儿介绍中秋节的来历。之后，大家可以一起表演节目，展示自己编排的节目。最后，大家可以一起赏月和分享食物。为了营造更加欢乐的氛围，还可以举办一个扮装舞会，大家可以扮成自己喜欢的角色，并跳舞。
通过这次活动，我们的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的欢乐。同时，也希望能培养幼儿的交往和分享能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。
在活动前，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并一起收集相关资料。之后，可以一起观察月亮的变化，记录下来。同时，家长和幼儿可以一起制定庆祝中秋节的方案，并准备好所需要的材料，包括月饼和分享食物等。在活动前，幼儿可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参与庆祝。
中秋节是中国的传统节日，每年农历八月十五举行。这个节日与幼儿们的生活经验息息相关，他们对中秋节的庆祝有一定的了解。我们开展这个中秋节庆祝活动的目的是让幼儿了解中秋节的来历和各个地方的庆祝习俗，同时也让他们感受现代中秋节的艺术特色，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。
对于小班的幼儿来说，我们希望他们能初步体验到中秋节的快乐，并喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。我们也希望他们初步了解中秋节的民俗，明白好东西应该与大家分享，懂得家人间的亲情。通过这些活动，我们希望幼儿们能体验到幼儿园这个小家庭的团圆和快乐，激发他们对幼儿园的喜欢和爱。
对于中班的幼儿来说，我们希望他们知道每年农历八月十五是中秋节，也知道中秋节又叫团圆节。他们会简单了解中秋节的来历、美食和习俗。我们还希望他们通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏中秋节的歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。同时，我们还希望通过让幼儿们猜想和画“月亮上有什么？”来培养他们的想象力和语言表达能力。
对于大班的幼儿来说，我们希望他们能初步了解中秋节的来历和传说，以及中国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受中国民族文化的丰富。我们鼓励他们积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。我们也希望引发幼儿对观察月亮的兴趣，培养他们细心、持久的观察态度。此外，我们还鼓励幼儿们欣赏不同的月饼盒和袋作品，让他们能够使用多种材料进行创作。
这个“快乐中秋节”活动将在9月10日至21日举行，持续一个周。活动类型包括听故事、制作月饼、绘画、朗读古诗等。我们还会通过创设以“快乐中秋”为主题的学习环境来营造节日氛围。同时，我们也鼓励家长参与活动，给幼儿讲一些关于月亮的故事或教他们一首与中秋节相关的古诗。家长们也可以帮助收集各种月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，一起为班级环境创设做贡献。
除了主题活动，我们还将安排一些分散活动，比如参观月饼街、举办月饼品尝大会、创意月饼比赛和亲子花灯制作大赛等。
通过这个中秋节的系列活动，我们希望幼儿们能够更多地了解中国传统节日的习俗，学会分享和体验活动带来的快乐。让我们一起度过一个快乐的中秋节吧！
活动流程：
1、班级海选：从9月9日到9月13日，我们将开展“中秋经典诵读”海选活动。每个班级都会参与，评委由幼儿园的省级测试员和家长代表组成。他们将选出5名代表班级参加决赛的选手。
2、园部决赛：在9月19日举行“中秋经典诵读”决赛活动。我们将邀请园领导和省级测试员担任评委。根据幼儿的表现，评选出一、二、三等奖。
3、颁奖环节：评选出的获奖选手将在现场颁奖活动中受到表彰。
颂读主题：我们的节日，中秋。
颂读要求：
1、使用标准的普通话进行颂读，语音规范，吐字清晰。
2、朗诵的内容应与中秋节相关的经典颂读，易于传颂，朗朗上口。
3、朗诵时可以适度运用简单的肢体语言来辅助表达。
评分标准：
1、颂读内容与主题紧密相关，得3分。
2、语言规范，吐字清晰，能够使用标准普通话进行颂读，得3分。
3、舞台表现适宜，得2分。
4、运用恰当的辅助手段来呈现诗词的意境，得2分。
活动背景：每年的农历八月十五是中国传统的中秋佳节，人们会仰望最美的月亮，表达思念之情。中秋丰收节是一个人们向往美好生活的节日。对于我们公司来说，这一天代表着一个美好未来的开始，也是海外员工坚定信念的时刻，可以增强员工的归属感。
活动目的：通过节日活动，活跃公司氛围，丰富员工的业余生活，增进公司与员工之间的互动，加强内部的人际关系，提升员工的工作热情和积极乐观的心态，加强企业文化氛围。
活动主题：一轮满月圆虎邦河畔，大风起兮扬华龙风帆。
活动时间：今年的中秋节是10月1日。
活动地点：公司食堂。
活动人员：中方员工及中秋节活动特邀嘉宾。
相关准备：由行政部负责前期活动策划和宣传，包括制作两张海报，海报上可以用握手的手掌形状代表诚挚邀请员工参加活动，背景是一个越圆越好的月亮。一张海报贴在中方主营地食堂，另一张贴在中方主营地办公室。另外，需要准备节日活动所需的物资，包括发放月饼礼盒（根据行政部提供的名单），以及需要时的车辆接送。中方食堂需要准备一部分未参与活动或有需要在食堂用餐的员工的伙食。场地方面需要清理杂草、除虫，后勤部门负责摆放和规划硬件设施，例如提供三张圆桌给特邀嘉宾。
中秋节快到了，凤台幼儿园为了让孩子们了解中秋节的民俗文化，举办了一系列有趣的活动。9月14日上午，孩子们和家长们一起制作月饼。老师给他们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们分工合作，洗净小手后，分组在桌前揉面、擀皮、团馅、包月饼。虽然有时候会出错，但他们都会努力解决问题。在整个过程中，孩子们都非常积极投入，享受着节日的快乐。
做灯笼也是孩子们最喜欢的活动之一。在老师的指导下，他们使用画、折、贴等多种方式制作创意宫灯，用废弃材料来做灯笼。这不仅培养了幼儿们的环保意识，也让他们热爱传统文化。
教室里，家长和孩子们一起唱着儿歌，讲着中秋节的故事。老师们给孩子们讲解了《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说，还讲了《八月十五的由来》。孩子们在听故事的同时也学到了一些科学知识，感受到了传统节日的文化熏陶。
设计目的：
中国有着五千年的悠久历史，其中有很多传统节日都充满着浓厚的东方文化。文化是民族的根基，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日都大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族精神。中秋节即将到来，让我们的孩子了解这个传统节日，学习一些科学知识，并在活动中体验节日的礼仪。
活动目标：
1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.与同伴和老师一起体验过节的快乐。
活动准备：
活动形式：班级集体活动
环境布置：
1.展示幼儿在节前观察月亮并绘制的“月亮变化册”。
2.在语言区放置相关月亮知识的图书。
3.悬挂灯笼和水果图案，营造热闹的节日气氛。
家长工作：
1.帮助搜集关于中秋节的资料，并与大家分享。
2.为这次主题活动准备一些月饼盒，并与幼儿一起制作一个灯笼，最好是共同完成。
3.督促幼儿在节前和节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。
4.关注主题活动的进展，及时协助展开活动。
5.有时间的话，带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一：中秋的来历
活动形式：集体活动
活动目标：
1.幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。
2.幼儿能够通过多种途径收集资料，并学会分享和交流资料。
活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料和一些中秋节的图片。
活动过程：
一、导入。以谈话的形式引入，激发幼儿的兴趣。
教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间和来历。
1.教师请幼儿介绍自己对中秋节的了解，并请其他幼儿倾听，看看从中了解到了哪些内容，与别人有哪些不同。
2.教师介绍自己准备的资料，让幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿的经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？
教师：除了吃月饼，我们还可以做什么呢？
四、教师向幼儿介绍获取资料的方法。
教师：小朋友们，你们了解那么多知识，你们是从哪里了解到的呢？
1.幼儿交流自己获取知识的途径。
2.教师帮助幼儿总结从哪里获取知识的方法和途径。
主题活动二：制作月饼
活动要求：
1.在活动中，家长放手让孩子去做，家长只起帮助和指导的作用。
2.进入活动室时要小声说话，以不影响他人为原则。
3.活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
4.准备好制作月饼的材料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一准备。
活动过程：
1.孩子和家长一起制作月饼。
2.将做好的月饼放入烤箱中。
3.进行户外传统游戏，如贴膏药、切西瓜，共同参与。
4.进行室内游戏，如抢椅子，家长和幼儿分开进行。
5.品尝月饼。
设计意图：中国有着五千年的历史，其中包含了许多浓厚的东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日则是传承民族文化的重要方式。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统节日，都大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承着民族精神。中秋节即将来临，我们希望让孩子们了解这个传统节日，学习一些科学知识，并在活动中体验到礼仪的重要性。
总体活动目标：
1.让幼儿了解农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。
2.丰富幼儿的科普知识，了解月食现象和影像知识。
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园中秋节活动方案策划流程怎么写模版内容，欢迎阅读和下载。
幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解中秋节、重阳节、春节等传统节日的起源和习俗，感受传统文化的魅力。
2、了解教师节、国庆节、劳动节等重要节日的日期和社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备和庆祝活动，学会与人交往、沟通和合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿对祖国、家乡、劳动和亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
教师指导建议：
一、中秋节
1、环境：和幼儿一起营造中秋节的氛围，可以用泥土或橡皮泥制作月饼和水果，制作各种灯笼，并张贴有关中秋节的故事和观赏月亮的图片。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，并将做好的月饼放在“超市”或小吃店里卖给“客人”。
3、教育活动：
a)讲述中秋节的故事和传说，如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，让幼儿了解中秋节的起源和习俗。
b)引导幼儿根据故事，创编和表演童话剧。幼儿可以自己分配角色，制作道具，并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在中秋节前后观察月亮的变化，并记录在自己的表格上，从小月牙开始观察到八月十五。
5、家园共育：
a)指导幼儿观察月亮的大小变化。
b)给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给他们一首有关中秋节和月亮的古诗。
c)中秋节前夜，家长可以带幼儿来幼儿园参加“庆中秋晚会”。可以展示幼儿的月亮变化记录，表演节目（尽量由幼儿自己准备），并与大家分享家中带来的食物，使用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动中要让幼儿直接参与，让每个孩子都有机会表现自己，获得愉快和自信的体验，让他们亲身感受和体验中华民族丰富多样的文化。家长可以通过赏月、家庭团聚、观看中秋晚会等形式来进行情感教育，还可以给孤寡老人送月饼，让幼儿学会关爱他人。
中秋节是中国传统的重要节日之一，农历x月15日。在中秋节这一天，人们会观赏月亮、吃月饼和和家人团聚。
有一个关于月亮的故事叫做《月亮姑娘做衣裳》，讲述了一个姑娘每天都在改变的故事。她想要做一件合身的衣裳，但每次去取的时候都发现衣服太小了。最后裁缝师傅告诉她，她的身材每天都在改变，所以没法给她做合适的衣裳。
在中秋节，人们会吃月饼和水果。大家可以带着自己喜欢的月饼和水果来分享，同时聊一聊自己带的食物。
为了准备庆祝中秋节的活动，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并一起收集相关资料。还可以观察月亮的变化，记录下来。
庆祝活动中，幼儿可以和家长一起表演节目，欢度中秋节。之后，大家可以一起赏月、分享食物。最后，还可以举办一个扮装舞会，大家可以扮成自己喜欢的角色，并跳舞。
通过这次活动，幼儿可以初步了解中秋节的来历和习俗，感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的欢乐。同时，也能培养幼儿的交往和分享能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。
为了准备这次活动，家长和幼儿可以一起制定庆祝中秋节的方案，并准备好所需要的材料，包括月饼和分享食物等。活动前，幼儿可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参与庆祝。
在活动过程中，幼儿可以和家长一起观看月亮的变化，进一步感知月亮改变的神秘。家长也可以向幼儿介绍中秋节的来历。之后，大家可以一起表演节目，展示自己编排的节目。最后，大家可以一起赏月和分享食物。为了营造更加欢乐的氛围，还可以举办一个扮装舞会，大家可以扮成自己喜欢的角色，并跳舞。
通过这次活动，我们的目标是让幼儿初步了解中秋节的来历和习俗，感受到与老师、家长和同伴共同庆祝节日的欢乐。同时，也希望能培养幼儿的交往和分享能力，让他们能够主动、大胆地表达和表现自己。
在活动前，家长可以帮助幼儿了解中秋节的来历，并一起收集相关资料。之后，可以一起观察月亮的变化，记录下来。同时，家长和幼儿可以一起制定庆祝中秋节的方案，并准备好所需要的材料，包括月饼和分享食物等。在活动前，幼儿可以制作海报和邀请函，邀请父母来园参与庆祝。
中秋节是中国的传统节日，每年农历八月十五举行。这个节日与幼儿们的生活经验息息相关，他们对中秋节的庆祝有一定的了解。我们开展这个中秋节庆祝活动的目的是让幼儿了解中秋节的来历和各个地方的庆祝习俗，同时也让他们感受现代中秋节的艺术特色，比如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。
对于小班的幼儿来说，我们希望他们能初步体验到中秋节的快乐，并喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。我们也希望他们初步了解中秋节的民俗，明白好东西应该与大家分享，懂得家人间的亲情。通过这些活动，我们希望幼儿们能体验到幼儿园这个小家庭的团圆和快乐，激发他们对幼儿园的喜欢和爱。
对于中班的幼儿来说，我们希望他们知道每年农历八月十五是中秋节，也知道中秋节又叫团圆节。他们会简单了解中秋节的来历、美食和习俗。我们还希望他们通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏中秋节的歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。同时，我们还希望通过让幼儿们猜想和画“月亮上有什么？”来培养他们的想象力和语言表达能力。
对于大班的幼儿来说，我们希望他们能初步了解中秋节的来历和传说，以及中国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受中国民族文化的丰富。我们鼓励他们积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。我们也希望引发幼儿对观察月亮的兴趣，培养他们细心、持久的观察态度。此外，我们还鼓励幼儿们欣赏不同的月饼盒和袋作品，让他们能够使用多种材料进行创作。
这个“快乐中秋节”活动将在9月10日至21日举行，持续一个周。活动类型包括听故事、制作月饼、绘画、朗读古诗等。我们还会通过创设以“快乐中秋”为主题的学习环境来营造节日氛围。同时，我们也鼓励家长参与活动，给幼儿讲一些关于月亮的故事或教他们一首与中秋节相关的古诗。家长们也可以帮助收集各种月饼盒、贺卡、图片和灯笼等资料，一起为班级环境创设做贡献。
除了主题活动，我们还将安排一些分散活动，比如参观月饼街、举办月饼品尝大会、创意月饼比赛和亲子花灯制作大赛等。
通过这个中秋节的系列活动，我们希望幼儿们能够更多地了解中国传统节日的习俗，学会分享和体验活动带来的快乐。让我们一起度过一个快乐的中秋节吧！
