下面小编整理了幼儿园的亲子活动方案设计内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、活动时间
本次亲子活动将于XX年XX月XX日举行。
二、活动地点
活动将在学校的大操场举行。
三、活动准备
为了确保活动的顺利进行，我们需要做以下准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地，使其适合进行游戏。
4.准备奖品，以激励孩子们参与活动。
四、具体活动方案
（一）活动流程：
1、早操表演
为了让孩子们开心地开始活动，我们将安排早操表演。
2、老师讲注意事项。
在活动开始之前，老师将向家长们介绍活动的注意事项：
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则，以确保每个家庭都能公平地参与。
（3）在活动中请勿拥挤，以维护安全和秩序。
（4）在活动中表现棒的小朋友将有机会获得我们准备的小礼品哦！
（二）亲子游戏：
1、《开火车》
游戏规则：（每组7人）本游戏为双向竞赛，中班段的三个班级将进行比赛，速度最快的一组将获胜。每个幼儿和家长将身上套上一个呼拉圈，然后一起跑向终点。到达终点后，将呼拉圈交给终点的另一户家庭，游戏继续进行。幼儿需要抓住家长的衣服，以确保呼拉圈不会从身上掉下来。
2、《过小河》
游戏规则：（每组7人）本游戏为双向竞赛，中班段的三个班级将进行比赛，速度最快的一组将获胜。我们会在操场上划好起点和终点的跑道（小河），并准备好6块小垫子（石头），以供三个班级同时进行比赛。每个幼儿需要踩在家长放置的小垫子上，家长负责铺设小垫子。比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子走到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起并放到孩子的前面，以此类推。先过河的一组将获胜。孩子必须踩在小垫子上前进，家长不得触碰孩子。
3、《小袋鼠摘果》
游戏规则：（每组7人）每个家庭的家长需要用布蒙住眼睛，然后抱着自己的孩子（孩子手里拿着一个小球）站在起点排队。比赛开始后，家长在孩子的语言提示下前进，直到到达篮筐边，然后将球投入篮筐。在规定的时间内，将篮筐中的球投得最多的一组将获胜。
4、小脚踩大脚
游戏规则：（每组7人）每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿需要将双脚踩在家长的脚上，然后家长和幼儿手拉手。听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿的双脚不能离开家长的脚。速度最快的一队将获胜。
5、拔河
游戏规则：（每组13-14人）每个班级将分成2个大组，三个班级错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。
6、抢地盘
游戏规则：（每组21人）每轮比赛各班级选出7组家长和幼儿，他们将站在操场上的一个大圆圈内，而大圆圈内放置着比人数少的呼啦圈。比赛开始时，老师会敲鼓，家长牵着幼儿的手顺时针移动在大圆圈上，当鼓声停止时，家长和幼儿必须一起站在呼拉圈内，未能抢到呼啦圈的组将被淘汰。四个组的比赛结束后，每组的冠军将再次进行比赛，最后抢到呼啦圈的组将获胜。
幼儿园的亲子活动方案设计2
一、指导思想
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》、《全园工作计划》和《业务工作计划》，结合幼儿园上学年本园实际工作情况，全面提升保教工作质量，重点落实《幼儿园课程实施方案》，为幼儿营造良好的生活和学习氛围。
二、工作总目标
（一）继续优化一日常规管理，落实保教标准。
（二）全面落实园本化课程实施方案。
（三）出台具有我园特色的户外环境方案并保证户外活动的质量。
（四）组织“金色起点”第_届校园足球文化艺术节。
三、主要措施
（一）优化一日常规管理
1.做好春季幼儿入园工作。
指导各班在开学初与家长配合做好春季幼儿入园的适应工作，各班在醒目的位置张贴“欢迎小朋友”等温馨的欢迎词，为幼儿营造温暖的环境。
2.班级于开学第一周完成环境创设，保证为幼儿入园造良好而温馨的环境。
3.加强进班督查力度。
本学期将继续抽出大量的时间走入班级，扎实常规，保证每天至少进班一次，同时结合半日跟岗，发现问题及时与老师沟通整改，更好地落实保教常规标准。
4.保教处要跟进班级会议，班级按要求严格落实每周“一会”。会议中班级三位教师要针对周活动安排、落实、调整与改进及班级配合等情况做详细分析，让班会更具有实效性。
5.以考核促成长。
每周对教师的常规工作进行不定期的抽查与指导，每月对重点工作进行检查。对教师月重点考核内容及随机检查内容随时进行记录，重点考核内容提前告知老师，抽查内容包括一日生活各环节内容。
7.加强艺术教师的常规管理
对艺术教师也要实行推门听课，严格考核，对艺术活动质量进行把关。
（二）全面落实园本化课程实施方案。
1.依据《幼儿园课程实施方案》，开学初，要求教师完成学期计划书写，各班要制定班级特色。同时根据园长办要求指导班级完成课程安排、作息时间、一日教学活动安排及周计划，为“主题+自主”的课程实施奠定基础。
2.开学初指导班级完善班级各项环境创设，根据不同年龄段提出区域设置要求，各班级进行重新规划、优化。
3.创新性地开展全园教学观摩：本学期全园教学观摩将分层次进行，骨干教师于3月中旬进行示范课，与金融园互相走动听课。成熟教师以同课异构的形式于抽条决定所讲内容，3月底完成观摩。新教师选择自己最擅长的领域内容，于4月下旬完成观摩。
4.集体备课：结合全园观摩课内容进行，学期初保教处制定观摩进度，教师进行内容选择，分批次于周一和组内教师进行备课，主备教师准备初稿教案，备课时现场进行记录修改，于隔周一进行组内听评课，直到满意为止，最后形成的教案在全园教学观摩中进行展示。
5.主题说明会：本学期对主题说明会进行改革，删减掉一些实效性不强的内容，将在上月主题反馈中要求组内教师都进行发言，增加互动性和实效性。年级组长要在下月主题说明中拎出核心经验和知识链接，同时介绍领域情况，给教师提供实质引领。在材料分享环节更多注重提出有效建议，让幼儿操作起来更有趣。
6.社团活动：开学初各班在计划中体现，小中班以艺术活动内容为切入，形成班级特色，大班进行社团活动，开学初进行社团成立工作，督促社团负责人制定活动进度，于第一周上交保教处，并在第一周完成大班幼儿选团报名工作，第二周正式开始实施。
7.课程监管：
（1）每周一进行周计划、日计划、案头资料检查，每月检查一次月计划，保证课程实施的连续性、衔接性、完整性，保证领域平衡。
（2）不定时进班查看或以每周推门听课至少两节的形式监控集体教学及游戏活动的实施情况，以及教师的授课模式是否有效。
（3）各班教师在课程实施过程中对教案进行个性化修改，月主题结束后两园部合作，由骨干教师和年级组长负责按月收集整理修改内容，形成班本课程，学期末上交园长办。
（4）社团监管：每周五下午对各社团活动组织情况进行抽查，日常发现情况及时与艺术教师进行沟通解决，请艺术教师参与主题说明会，根据主题核心经验安排调整各年龄段社团活动内容，同时以考核的形式对社团活动质量进行监管。
8.有效组织餐前活动。
各班级根据班级特色在餐前组织手指游戏、情感故事、音乐欣赏、经典诵读等特色活动，在日计划中进行体现。保教处根据日计划进行不定期抽查。
9.环境检查将采用动态的、两园部走动的形式进行评比，班级结合课程每月更换一次环廊作品，主题墙采用留痕积累的形式分别做在班级的两个板块中，区域材料将通过幼儿的操作是否有积极性、层次性等方面作为标准。
（三）出台具有我园特色的户外环境方案并保证户外活动的质量。
1.开学初继续完成户外活动场地打造方案，并提交主管领导审核。
2.方案移交综合办进行施工，整体施工完毕后，按活动功能进行户外活动场地划分。并将相应的材料投放到相应的区域内，为各班级划分活动时间、场地，便于孩子们自主游戏，自主取放。同时不断填充新的材料，监控幼儿户外活动情况，保证幼儿的活动量。
（四）组织“金色起点”第_届校园足球文化艺术节。
根据艺术部的艺术节方案，做好人员分工，时间安排及活动监控，高质量地组织好校园足球文化艺术节。
幼儿园的亲子活动方案设计3
【袋鼠旅行】
活动目标：
1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。
3、掌握双腿跳跃的能力。
活动准备：每位幼儿准备一条布袋、若干地垫、四组篱笆、一组动感音乐。
活动过程：
一、
1)队形队列练习，包括齐步走、左右转、左右看齐、前后转、报数。
2)随音乐进行热身运动。
二、
1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎么玩呢?小朋友们快来试试吧!
2、
1)幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。
2)让特殊玩法的幼儿展示分享。
3)师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法吗?让我们再来试试吧!
4)幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。
5)师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，有小山，如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!
3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个双跳过篱笆，爬过草地，然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来练习我们的本领吧!
四、
1)幼儿进行袋鼠旅行的训练，教师鼓励幼儿互相帮助、鼓励。
2)幼儿根据自己的能力进行练习，教师提供适当的指导和帮助。
3)幼儿进行比赛，看谁能够跳得最远、最高。
五、
1)活动总结，教师表扬幼儿的努力和进步。
2)幼儿进行放松活动，如拉伸运动、按摩等。
3)教师鼓励幼儿将今天的活动经验分享给家人。
【袋鼠旅行】活动通过让幼儿体验体育游戏的乐趣，培养幼儿勇敢坚强的品质，掌握双腿跳跃的能力。在活动中，幼儿通过自由探索布袋的玩法，发现好的玩法并展示分享，进一步激发了他们的创造力和想象力。同时，通过模仿小袋鼠的跳跃动作，幼儿不仅锻炼了身体的协调能力，还培养了团队合作意识。在袋鼠旅行的训练中，幼儿不断挑战自己的能力，通过比赛的形式激发了他们的竞争意识和积极性。通过这样的活动，幼儿不仅在身体上得到了锻炼，还在情感、认知和社交方面得到了全面发展。希望幼儿们能够在袋鼠旅行中，收获更多的乐趣和成长！
幼儿园的亲子活动方案设计4
【活动目标】
1、了解端午节挂香包的习俗，并初步了解香包的功用和制作材料。
2、尝试用针线手工制作香包，体验自制香包的乐趣。
3、注意与小朋友保持适当的距离，注重用针线的安全。
【活动准备】
1、准备制作香包所需的材料，如艾草、干花、针、线等。
2、确保幼儿已经具备一定的刺绣经验。
3、准备民间音乐作为背景音乐。
【活动过程】
1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
★指导语：你知道什么是香包吗？为什么在端午节人们要挂香包呢？
2、讨论和探索制作香包的方法及注意事项。
(1)研究制作香包的步骤。
★指导语：制作香包需要哪些材料？如何使用这些材料来制作香包呢？
(2)讨论制作香包时需要注意的事项。
下面小编整理了幼儿园的亲子活动方案设计内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园的亲子活动方案设计1
一、活动时间
本次亲子活动将于XX年XX月XX日举行。
二、活动地点
活动将在学校的大操场举行。
三、活动准备
为了确保活动的顺利进行，我们需要做以下准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地，使其适合进行游戏。
4.准备奖品，以激励孩子们参与活动。
四、具体活动方案
（一）活动流程：
1、早操表演
为了让孩子们开心地开始活动，我们将安排早操表演。
2、老师讲注意事项。
在活动开始之前，老师将向家长们介绍活动的注意事项：
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则，以确保每个家庭都能公平地参与。
（3）在活动中请勿拥挤，以维护安全和秩序。
（4）在活动中表现棒的小朋友将有机会获得我们准备的小礼品哦！
（二）亲子游戏：
1、《开火车》
游戏规则：（每组7人）本游戏为双向竞赛，中班段的三个班级将进行比赛，速度最快的一组将获胜。每个幼儿和家长将身上套上一个呼拉圈，然后一起跑向终点。到达终点后，将呼拉圈交给终点的另一户家庭，游戏继续进行。幼儿需要抓住家长的衣服，以确保呼拉圈不会从身上掉下来。
2、《过小河》
游戏规则：（每组7人）本游戏为双向竞赛，中班段的三个班级将进行比赛，速度最快的一组将获胜。我们会在操场上划好起点和终点的跑道（小河），并准备好6块小垫子（石头），以供三个班级同时进行比赛。每个幼儿需要踩在家长放置的小垫子上，家长负责铺设小垫子。比赛开始后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子走到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起并放到孩子的前面，以此类推。先过河的一组将获胜。孩子必须踩在小垫子上前进，家长不得触碰孩子。
3、《小袋鼠摘果》
游戏规则：（每组7人）每个家庭的家长需要用布蒙住眼睛，然后抱着自己的孩子（孩子手里拿着一个小球）站在起点排队。比赛开始后，家长在孩子的语言提示下前进，直到到达篮筐边，然后将球投入篮筐。在规定的时间内，将篮筐中的球投得最多的一组将获胜。
4、小脚踩大脚
游戏规则：（每组7人）每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿需要将双脚踩在家长的脚上，然后家长和幼儿手拉手。听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿的双脚不能离开家长的脚。速度最快的一队将获胜。
5、拔河
游戏规则：（每组13-14人）每个班级将分成2个大组，三个班级错开比赛。比赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。
6、抢地盘
游戏规则：（每组21人）每轮比赛各班级选出7组家长和幼儿，他们将站在操场上的一个大圆圈内，而大圆圈内放置着比人数少的呼啦圈。比赛开始时，老师会敲鼓，家长牵着幼儿的手顺时针移动在大圆圈上，当鼓声停止时，家长和幼儿必须一起站在呼拉圈内，未能抢到呼啦圈的组将被淘汰。四个组的比赛结束后，每组的冠军将再次进行比赛，最后抢到呼啦圈的组将获胜。
幼儿园的亲子活动方案设计2
一、指导思想
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》、《全园工作计划》和《业务工作计划》，结合幼儿园上学年本园实际工作情况，全面提升保教工作质量，重点落实《幼儿园课程实施方案》，为幼儿营造良好的生活和学习氛围。
二、工作总目标
（一）继续优化一日常规管理，落实保教标准。
