大家好，今天小编为大家精心整理了青少年近视防控方案怎么写范文模版，希望能对需要的人有帮助。
青少年近视防控方案怎么写1
我校高度重视，并积极响应国家的号召，按照每年3月和9月作为学校近视防控宣传教育月的要求，深入开展宣传教育月活动。为了更好地开展这项工作，我们制定了近视防控工作实施方案。
首先，通过为期一个月的近视防控教育宣传，我们旨在介绍近视的危害和预防方法。我们将建立学生视力档案，具体了解并长期监测学生的视力健康状况，以便早期筛查、预警和干预，有效降低青少年的近视率，预防高度近视的发生，提高青少年的健康水平。
我们倡导预防近视从今天开始，从一点一滴做起，让学生体会到明亮的眼睛带来的幸福与快乐。
为了确保近视防控工作的顺利进行，我们组建了相应的组织机构，包括组长、副组长和成员。
具体实施方案如下：
一、指导思想：通过开展近视防控教育宣传，让学生了解近视的危害和预防方法。并通过建立学生视力档案，早期筛查、预警和干预，降低近视率，预防高度近视，提高青少年的健康水平。
二、组织机构：组长、副组长和成员。
三、实施方案：
1. 时间安排：每年的3月和9月定为近视防控宣传教育月。
2. 具体措施：
（一）宣传近视防控知识：
- 各班开展“科学用眼、预防近视”主题班会。
- 班级微信群向学生家长宣传保护学生视力，推送形象大使陈媛媛的《近视防控十条小法则》。
- 下发《就预防近视致学生家长的一封信》，引导家长学习有关近视的成因和危害，增加健康用眼知识。
- 班主任和体育教师组织学生进行眼保健操的教学活动。
3. 坚持眼保健操等护眼措施：
- 中小学校每天下午严格组织全体学生做1次眼保健操。
- 教师掌握正确的读写姿势，并教会学生正确应用，及时纠正学生不良的读写姿势。
- 教师发现学生有看不清黑板等视力问题时，要及时了解学生的视力情况。
4. 强化户外体育锻炼：
- 保证体育课和课外锻炼时间。
- 中小学生每天在校时要有1小时以上的体育活动时间，并认真落实大课间活动。
- 各科任教师按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。
5. 科学合理使用电子产品：
- 指导学生科学规范使用电子产品，尤其是儿童青少年眼睛发育期尽量避免使用电子产品。
- 严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，学校要统一保管。
- 学校教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，家庭作业原则上采用纸质完成。
6. 切实减轻学生课业负担：
- 中小学校严格执行国家课程方案和课程标准，不得随意提高教学难度和加快教学进度。
- 科学布置家庭作业，小学一、二年级不布置书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟。
- 加强家庭作业内容的设计和研究，提高作业内容质量，强化实践性作业，不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业。
7. 加强视力健康管理：
- 建立健全校领导、班主任、家长代表和学生代表为一体的视力健康管理队伍，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化、学校管理和学生日常行为规范。
8. 改善用眼环境：
- 严格按照建设标准安装配备利于视力健康的照明设备，确保教室、宿舍、图书馆等采光和照明要求达标。
- 采购符合标准的可调节高度课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。
- 每两周调换一次学生座位，每学期根据学生身高个性化调整课桌椅高度，适应学生生长发育变化。
9. 定期开展视力监测：
- 建立儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档并随学籍变化实时转移。
- 每年3月，体育老师为学生进行本学期第一次视力测试，并及时记录到学生的视力档案，向学生家长反馈检测结果。对于发现视力问题的学生，要督促其到眼科医疗机构检查治疗。对于视力正常的学生，要进一步加强教育，养成良好的用眼习惯。
通过以上措施的实施，我们相信能够有效地开展近视防控工作，保护学生的视力健康，提高他们的学习效果和生活质量。我们期待这项工作的顺利进行，以及学生和家长的积极参与和支持。
青少年近视防控方案怎么写2
活动目标：
1、引导幼儿认识到眼睛的重要性。
2、教育幼儿如何保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、培养幼儿勇于发言、说完整话的良好习惯。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
活动过程：
1、提问导入。
通过提问，引导幼儿进入活动主题：小朋友们，刚刚我们升国旗时，你们是用什么看国旗的呢？(幼儿回答：眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛，感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)
3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么呢？(幼儿自由回答，教师进行小结。)
教师总结，活动结束。
教师说道：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡膳食，多吃对保护视力有益的食物，做个不挑食的好孩子!
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育融入幼儿的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每个幼儿打造一个安全的保护伞!
青少年近视防控方案怎么写3
为了认真贯彻落实关于儿童青少年近视防控的重要批示精神，按照运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知要求，我们学校将近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼的新发率。根据我们学校的实际情况，特制定以下预防措施：
一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。
1.保证每个教室、宿舍、图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初，我们会安排人员对各教室的灯管进行检查，及时更换不亮的灯管。平时，各班如发现不亮的灯管，会及时上报总务处，以便及时更换。
2.每个教室都安装暗色的窗帘，以防止黑板反光。教师上课期间如果不用电子屏幕时，不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。在阴天时，任课教师应及时开灯，增加室内亮度。
3.为学生采购符合标准的可调节课桌椅，鼓励学生个人购买坐姿矫正器。同时，每个教室都配备一个视力箱。
4.学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
二、培养学生良好的用眼习惯。
我们统一要求教师做到以下几点：
1.培养学生良好的用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望。不要躺在床上看书，不要歪着头或身子看书，不要在走路或乘车时看书，不要在强光或弱光下看书。每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要将学生正确的看书写字姿势作为常规管理的重要任务。
2.教师要认真备课，保证课堂的高效率，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生的视觉疲劳。每天布置的课外作业不得超过90分钟。
3.教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。
三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。
1.各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得私自占用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。
2.保健教师和体育教师会随机进班检查学生做眼保健操的情况，发现找不准穴位的学生会及时纠正并反馈给班主任。
3.班主任或任课教师会根据反馈意见，对学生眼保健操的手法和穴位进行重点指导或教授。
4.我们还会组织相关人员对全体教师进行眼保健操再培训，以确保每位教师能正确掌握指法，以便对学生进行指导。
5.学校成立眼保健操检查小组，每天由学生对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，汇总后每周一公示一次结果。对表现不好的班级，领导会进行点名批评。
四、加强体育锻炼，增强体魄。
我们每周至少安排3课时的体育与健康课程。每天安排30分钟的大课间体育活动，扎实做好“一课两操”（体育课、大课间操和眼保健操）。各班还会以小组为单位组织学生进行课间十分钟的体育锻炼，充分利用这段时间来缓解学生的视力疲劳。
五、积极宣传用眼知识，提高学生的爱眼意识。
1.我们利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力、预防近视的知识宣传。各班会利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，营造一个爱眼护眼的良好氛围。
2.我们还会组织“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。
3.向学生及学生家长下发宣传材料，扩大宣传面。要求家长控制学生看电视和使用电脑的时间，教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查发现，过度看电视和使用电脑导致的近视发展速度和程度比学习引发的近视还要严重。
六、做好视力监测，关注重点群体。
我们会继续做好每年度两次的视力检查工作。对已经近视的学生，会通知家长及时到正规医院进行检查，以便及时治疗或矫正，减缓近视的发展速度。对处于边缘视力的学生，会及时向家长反馈信息，并与学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，并针对原因进行纠正。同时，对他们进行重点教育和监测，不让视力继续下滑。
通过以上措施的实施，我们相信能够有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼的新发率。同时，我们也希望学生和家长能够积极配合，共同努力，保护好每个学生的眼睛健康！
青少年近视防控方案怎么写4
一、教学名称：
《保护眼睛，预防近视》
二、教学目标：
根据培智健康教育课程标准的要求和学生的身体状况，我们制定了以下教学目标：
1、认知目标：掌握近视形成的原因。
2、技能目标：掌握预防近视的方法。
3、情感目标：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
三、教学重、难点
本节课的教学重点是预防近视的方法。难点是培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。习惯的养成是需要不断正确的重复才能养成，因此我们做了以上的安排。
四、教学过程：
1、创设情境导入新课。
一开始上课，我们说：“同学们，今天我们给你们出个谜语。学生回答：“眼睛”。我们说：“对了，当人们形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时，常常会用眼睛来比喻，就像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西。然而，当你拥有珍贵的东西时，往往并不懂得珍惜，就像眼睛一样。当你的视力不好时，后悔就来不及了。今天我们就来学习如何保护眼睛。”我们出示了课题《保护眼睛，预防近视》（板书）。
2、眼睛有什么用途。
老师问道：“我们都有一双明亮的眼睛，它们能干什么呢？”（出示课件）我们继续说：“我们来看一看，和你之前所说的一样吗？你们想想，如果眼睛不好，还能看得清楚吗？”
3、引导学生了解近视眼的样子以及形成的原因。
接着，请同学们说说为什么有些人会戴眼镜？因为他们的眼睛近视了，不戴眼镜看不清物体。那么是什么原因造成了我们眼睛近视呢？学生讨论后交流得出答案（出示课件）：连续长时间看书、读写姿势不正确、眼睛离书本太近等等。
4、预防近视的方法。
就是这些不良的行为习惯危害了我们的眼睛，那我们又该怎样保护眼睛，预防近视呢？我们现在来看大屏幕。（出示视频1）看完以后，请同学们再来说一说在课堂学习中应该怎样保护我们的眼睛，预防近视呢？
引导学生说出：
（1）写字时手离笔尖一寸。
（2）读书时眼睛离书一尺。
（3）写字时胸离课桌一拳。
5、同学们说的都很好，刚才我们一直在看大屏幕，眼睛有些累了，现在跟老师一起来放松一下眼睛。（出示视频2）
6、课堂总结。
做完以后眼睛真舒服啊，同学们，眼睛是心灵的窗户，所以请同学们在生活中要注意用眼卫生，保护好眼睛。我们衷心祝愿大家，不要因为今天的近视影响明天的远征，愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。
以上的教学过程完全符合课程标准的要求，体现了学生是学习的主人，体现了教师是学生学习的引领者、组织者，教师的教是为学生的学服务的理念。
青少年近视防控方案怎么写5
为了全面贯彻教育方针，充分落实《中小学生近视眼防控工作方案》，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作，我们要确保领导重视，人人参与，经常开展，真正把工作落到实处。我们的目标是在保护和提高学生视力的同时，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
为了实现这一目标，我们制定了以下具体措施：
一、成立领导小组
我们将成立“防近”工作领导小组，由校长担任组长，体育教师和各班主任担任成员，负责具体贯彻和执行防近视工作规划及实施办法。同时，我们还将指定班级卫生员负责监督同学们下课后到室外散步，观赏绿色树木、青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。
二、加强全体教师的督促工作
大家好，今天小编为大家精心整理了青少年近视防控方案怎么写范文模版，希望能对需要的人有帮助。
青少年近视防控方案怎么写1
我校高度重视，并积极响应国家的号召，按照每年3月和9月作为学校近视防控宣传教育月的要求，深入开展宣传教育月活动。为了更好地开展这项工作，我们制定了近视防控工作实施方案。
首先，通过为期一个月的近视防控教育宣传，我们旨在介绍近视的危害和预防方法。我们将建立学生视力档案，具体了解并长期监测学生的视力健康状况，以便早期筛查、预警和干预，有效降低青少年的近视率，预防高度近视的发生，提高青少年的健康水平。
我们倡导预防近视从今天开始，从一点一滴做起，让学生体会到明亮的眼睛带来的幸福与快乐。
为了确保近视防控工作的顺利进行，我们组建了相应的组织机构，包括组长、副组长和成员。
具体实施方案如下：
一、指导思想：通过开展近视防控教育宣传，让学生了解近视的危害和预防方法。并通过建立学生视力档案，早期筛查、预警和干预，降低近视率，预防高度近视，提高青少年的健康水平。
二、组织机构：组长、副组长和成员。
三、实施方案：
1. 时间安排：每年的3月和9月定为近视防控宣传教育月。
2. 具体措施：
（一）宣传近视防控知识：
- 各班开展“科学用眼、预防近视”主题班会。
- 班级微信群向学生家长宣传保护学生视力，推送形象大使陈媛媛的《近视防控十条小法则》。
- 下发《就预防近视致学生家长的一封信》，引导家长学习有关近视的成因和危害，增加健康用眼知识。
- 班主任和体育教师组织学生进行眼保健操的教学活动。
3. 坚持眼保健操等护眼措施：
- 中小学校每天下午严格组织全体学生做1次眼保健操。
- 教师掌握正确的读写姿势，并教会学生正确应用，及时纠正学生不良的读写姿势。
- 教师发现学生有看不清黑板等视力问题时，要及时了解学生的视力情况。
4. 强化户外体育锻炼：
- 保证体育课和课外锻炼时间。
- 中小学生每天在校时要有1小时以上的体育活动时间，并认真落实大课间活动。
- 各科任教师按照动静结合、视近与视远交替的原则，有序组织和督促学生在课间到室外活动或远眺，防止学生持续疲劳用眼。
5. 科学合理使用电子产品：
- 指导学生科学规范使用电子产品，尤其是儿童青少年眼睛发育期尽量避免使用电子产品。
- 严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，学校要统一保管。
- 学校教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，家庭作业原则上采用纸质完成。
6. 切实减轻学生课业负担：
- 中小学校严格执行国家课程方案和课程标准，不得随意提高教学难度和加快教学进度。
- 科学布置家庭作业，小学一、二年级不布置书面作业，三至六年级书面作业完成时间不得超过60分钟。
- 加强家庭作业内容的设计和研究，提高作业内容质量，强化实践性作业，不得布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业。
7. 加强视力健康管理：
- 建立健全校领导、班主任、家长代表和学生代表为一体的视力健康管理队伍，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化、学校管理和学生日常行为规范。
8. 改善用眼环境：
- 严格按照建设标准安装配备利于视力健康的照明设备，确保教室、宿舍、图书馆等采光和照明要求达标。
- 采购符合标准的可调节高度课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。
- 每两周调换一次学生座位，每学期根据学生身高个性化调整课桌椅高度，适应学生生长发育变化。
9. 定期开展视力监测：
