今天小编为大家整理了有关于幼儿园植树节主题活动策划模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿园植树节主题活动策划1
教学目标：
1. 能够欣赏和理解儿歌《留住小鸟》并能够唱出来。
2. 了解植树节的来历和意义，以及树木对环境的作用。
3. 了解保护树木的途径，培养对树木的爱护意识。
教学预备：
1. 请幼儿搜集树的资料或图片，为后续讨论做准备。
2. 准备关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断，以引起幼儿的思考。
教学过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》
1. 教师朗诵儿歌《留住小鸟》，并鼓励幼儿一起跟着念。
2. 进行讨论：小猫和小狗用什么办法留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留住小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3. 教师引导幼儿思考并回答：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么样的树？
二、分享和讨论植树节的资料
1. 教师请幼儿展示和分享自己搜集到的树的资料或图片。
2. 教师引导幼儿讨论树的作用和好处，鼓励幼儿发表自己的观点。
3. 幼师介绍植树节的来历和意义，并分享林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
4. 教师引导幼儿讨论保护树木的办法，鼓励幼儿提出自己的想法和建议。
三、以植树为主题进行分组绘画
1. 教师将幼儿分成小组，让一组幼儿将讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2. 另一组幼儿设计宣传植树节和植树造林的宣传画，鼓励他们发挥想象力和创造力。
延伸活动：
组织幼儿踏青，观察春天的树木，让幼儿亲身感受树木的美丽和重要性。
附：
儿歌：留住小鸟
小鸟飞进小狗的院子里，
小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢地长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦！
幼儿园植树节主题活动策划2
教案目标：
1、通过了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，让学生了解植树节的重要性。
2、在实践过程中，培养学生自信勇敢的一面。
3、发挥绿色幼儿园成员的自豪与自律，通过锻炼身体，展示银河班的风采。
教案准备：
1、准备一些树苗和植树节教案。
2、准备浇水和种树用的水桶、铁锹等工具。
3、制作植树节版宣传报，内容包括“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料。
4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
教案过程：
1、观看名为“风沙的危害”的多媒体课件，配以音乐解说，营造紧张的氛围。让学生通过听讲解、观看多媒体课件，了解风沙对人类的危害。
2、引导学生重点讨论：如何避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让学生得出树木能够阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
3、观看春天季节特征的多媒体课件，引导学生了解每年的_月_日定为植树节。
4、观看树木与人类关系的多媒体课件，并结合课件讨论，介绍植树对人类的益处，如净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等。
“种一棵小树，绿一方净土”
植树节活动开始仪式：
1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。
2、老师向学生介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
3、提出口号：“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
4、学生开始种植树苗，老师巡回指导，帮助学生掌握每棵树之间的间距。
幼儿园植树节主题活动策划3
一、活动目标
1、让幼儿了解到“_月_日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿明白保护植物就是保护环境的重要意义。
3、培养幼儿在活动中的耐心和爱心，让他们体验到同伴间相互劳动的快乐。
二、活动准备
1、准备多媒体课件和雾霾天气的图片。
2、准备一个大水桶（装满水），每个幼儿都需要一个水壶。
三、活动过程
1、引导性谈话：
(1)向幼儿简单明了地介绍植树节的由来，询问他们是否知道“_月_日”是什么节日（植树节）。
(2)让幼儿互相讨论树木的作用。
引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让他们了解到我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。同时，让幼儿认识到树木能够阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
教师总结：树木不仅可以净化空气、美化环境，还可以调节气温、防风遮雨。此外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。因此，我们必须保护树木，保护我们赖以生存的环境！
2、教师与幼儿一起为小树浇水
(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水，并注意不要碰断小树苗或踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服和鞋子。 ③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只需浇满即可，不要溢出水。
(2)教师示范给小树浇水。
(3)幼儿动手为小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。
3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
在活动结束时，教师对幼儿的劳动进行肯定和评价，鼓励他们的参与和付出。同时，教师可以提醒幼儿在平时的生活中要保护树木，保护环境，营造一个更美好的家园。
幼儿园植树节主题活动策划4
一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园
二、活动时间：_月_日(星期一)8：40——9：30
三、集合地点：幼儿园操场
四、植树地点：幼儿园南围墙
五、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
六、活动准备
1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。
2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。
3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。
4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望。
6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
七、活动流程
1、升旗仪式
2、国旗下讲话
3、种植树苗
(1)植树物资提前到达种植场地，做好准备。
(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称。
(3)边植树边讲解植树过程：
A、在标记的地方挖好一个标准树坑。
B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水。
(4)每班依次把心愿卡挂在树上。
4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。
5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影。
首先，我们的活动主题是一年种一棵树，绿化我们的幼儿园。这个活动的时间是在_月_日，星期一的8:40到9:30。我们将在幼儿园的操场集合，然后前往幼儿园的南围墙进行植树。
这次活动的目标有三个。首先，我们希望通过这个活动培养幼儿热爱劳动和美化环境的情感，让他们建立起保护环境的责任感。其次，我们希望通过这个活动能够增强幼儿的动手能力和团队合作能力。最后，我们希望通过这个活动让幼儿了解植树与环境的关系，以及学习植树的方法。
为了准备这次活动，我们需要准备植树的场地和物资，包括树苗、植树工具等。另外，大班和中班的年级组每班都要从西到东认领一棵小树，小班的幼儿们则需要准备水桶和浇水的工具。幼儿园每班还需要制作活动宣传牌和标语牌，如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。在活动前，老师或家长还需要为孩子准备心愿卡片，让他们写下自己的祝福和愿望。园方也要在植树地点提前挖好树坑，方便种植。此外，我们还要通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义以及所种植的树木对环境的重要性。最后，每班还要准备相机等设备，为活动留下照片资料。
活动的流程如下：首先是升旗仪式，然后进行国旗下讲话。接下来就是种植树苗的环节。植树物资会提前到达种植场地，做好准备。负责的老师会讲解之前种的树的名称。在植树的过程中，会边植树边讲解植树的步骤。首先，我们会在标记的地方挖好一个标准的树坑。然后，大班的每班会选派一名幼儿和一位老师一起将树苗种在树坑里，并填好土、浇水。最后，每班会依次把心愿卡挂在树上。
各班完成活动后，我们还会组织相应的宣传活动。各班也可以组织幼儿们参与一些后续活动，比如为小树浇水施肥或进行写生等。最后，活动结束时，师生们会合影留念，或者在认领的树前合影。
幼儿园植树节主题活动策划5
一、活动设计意图
早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节，结合_月_日植树节，可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。树木与我们人类有着密切的关系，对人类的贡献巨大，但是幼儿在此方面的知识储备不多，对树木的了解不够。如果只是说教性的教育幼儿爱护树木，收效不是很大。但是，如果幼儿清楚了树木对人类的关系，在现实生活中就会很自然的想到要保护树木，爱护树木，形成一种自觉的行为，这比单纯地说教要有效果。通过树木与人类的关系，又引伸出环境保护问题。水土流失、森林砍伐，使人类赖以生存的资源迅速衰竭。应该让幼儿明白，环境的好坏会直接影响到整个人类的生活质量和生存发展。因此，保护环境是我们现在最重要、最迫切的问题。由此设计此活动。
二、活动目标
1. 初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。
2. 培养幼儿的环保意识和能力。
3. 了解树木和人类的关系。
三、重、难点分析
重点了解树木与人类生存的关系难点是树立幼儿的环保意识，知道保护环境的重要性和迫切性。
四、活动准备：沙尘暴纪录片一盘树木作用幻灯片一组树宝宝头饰一个。
五、活动过程：
(一)导入部分观看纪录片，引出课题。
老师：“今天，老师带来一张光盘，大家看里面介绍了一件什么事情?”
提问：你刚刚看到了什么?沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙尘暴?
(二)展开部分介绍树木与人类的关系
出示树宝宝，以树宝宝的口吻询问幼儿：
小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?
结合幼儿回答情况，演示幻灯片。
如果地球上没有了我们会是什么样子的?
我们很愿意与你们做朋友，大家又应该怎样对待我们呢?
教育幼儿爱护树木，保护环境。
(三)结束部分教育幼儿树立环保意识
人们不保护环境，会受到大自然的什么惩罚。
请幼儿讲一件自己亲眼所见或听说到的受到大自然惩罚的例子。
你打算怎样做一名保护环境的小卫士。
(四)延伸部分欣赏儿歌《植树歌》
六、活动总结
通过本次活动，幼儿初步了解了树木与人类生存的关系，认识到保护环境的重要性。通过观看纪录片和幻灯片的方式，幼儿对树木的作用有了更深入的了解。同时，通过讨论和互动，幼儿也获得了保护环境的具体方法和行动，树立了环保意识。希望幼儿们能够将这些知识运用到日常生活中，积极参与到保护环境的行动中，共同为美丽的地球做出贡献。
幼儿园植树节主题活动策划6
教学目标：
1. 能够欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2. 了解植树节的来历和意义，以及树木对环境的作用。
3. 了解保护树木的途径，培养爱护树木的意识。
教学准备：
1. 请幼儿搜集关于树木的资料或图片。
2. 准备关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片段。
教学过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1. 教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2. 讨论：小猫和小狗用了什么办法想留住小鸟？为什么没有成功？小兔子用了什么办法留住了小鸟？为什么成功了？小鸟为什么喜欢树？
3. 教师引导讨论：你们喜欢树吗？为什么喜欢树？你们喜欢什么样的树？
二、分享和讨论植树节的资料
1. 教师请幼儿展示和分享自己搜集的树木资料或图片。
2. 教师引导幼儿讨论树木的作用和好处。
3. 教师介绍植树节的来历和意义，并分享关于林木资源缺乏或森林火灾的新闻片段。
4. 教师引导幼儿讨论保护树木的办法。
今天小编为大家整理了有关于幼儿园植树节主题活动策划模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿园植树节主题活动策划1
教学目标：
1. 能够欣赏和理解儿歌《留住小鸟》并能够唱出来。
2. 了解植树节的来历和意义，以及树木对环境的作用。
3. 了解保护树木的途径，培养对树木的爱护意识。
教学预备：
1. 请幼儿搜集树的资料或图片，为后续讨论做准备。
2. 准备关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断，以引起幼儿的思考。
教学过程：
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》
1. 教师朗诵儿歌《留住小鸟》，并鼓励幼儿一起跟着念。
2. 进行讨论：小猫和小狗用什么办法留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留住小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？
3. 教师引导幼儿思考并回答：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么样的树？
二、分享和讨论植树节的资料
1. 教师请幼儿展示和分享自己搜集到的树的资料或图片。
2. 教师引导幼儿讨论树的作用和好处，鼓励幼儿发表自己的观点。
3. 幼师介绍植树节的来历和意义，并分享林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
4. 教师引导幼儿讨论保护树木的办法，鼓励幼儿提出自己的想法和建议。
三、以植树为主题进行分组绘画
1. 教师将幼儿分成小组，让一组幼儿将讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2. 另一组幼儿设计宣传植树节和植树造林的宣传画，鼓励他们发挥想象力和创造力。
延伸活动：
组织幼儿踏青，观察春天的树木，让幼儿亲身感受树木的美丽和重要性。
附：
儿歌：留住小鸟
小鸟飞进小狗的院子里，
小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。
小鸟飞进小猫的院子里，
小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。
小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里。
小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢地长大了，长出了许多绿叶。
小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”
小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦！
幼儿园植树节主题活动策划2
教案目标：
