大家好，今天小编为大家整理了一些有关于中国传统节日之端午节教案9篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
中国传统节日之端午节教案1
一、活动目标
1、通过参与活动，了解端午节的起源和相关习俗，例如吃粽子、插艾草和划龙舟。
2、了解粽子的各种口味，培养对传统食物的兴趣和认识。
3、鼓励幼儿积极参与端午节的庆祝活动，提升他们的团队合作精神和社交能力。
4、学习端午节的日期，使幼儿能够正确地识别和庆祝这个节日。
二、活动准备
准备插艾草和划龙舟的图片，以及各种粽子的图片。
三、活动过程
(一)引出活动主题
出示划龙舟的图片，向幼儿们介绍活动主题。
教师问道：“小朋友们，你们知道图片上的人在做什么吗？在哪个节日人们会举行划龙舟比赛呢？”通过这个问题，引导幼儿们认识到这是端午节的活动。
(二)了解端午节的起源与习俗
1、教师提问：“你们知道端午节是怎么来的吗？”
2、鼓励幼儿们自由发言，分享自己对端午节的理解。
3、教师讲述屈原的故事，向幼儿们讲解端午节的起源，特别是为什么要划龙舟。
4、展示艾草的图片，让幼儿们初步了解插艾草的原因。
教师问道：“除了吃粽子和划龙舟，你们知道端午节还有哪些风俗习惯吗？”通过这个问题，鼓励幼儿们积极思考和参与讨论。
5、带领幼儿们学唱简单的端午节儿歌：“五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。”通过儿歌的形式，加深幼儿对端午节的记忆和理解。
四、结束活动
表扬那些在课堂上认真参与的幼儿，鼓励他们继续学习和参与文化活动。
中国传统节日之端午节教案2
一、活动目的：
1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说，加深对传统文化的了解。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯，培养学生对传统食品的兴趣。
3、在活动中感受传统节日的魅力，增强学生对民俗活动的参与和体验。
二、活动准备：
准备了多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳等物品。
三、活动时间：
活动时间定在了5月28日。
四、活动对象：
活动对象是一(1)班的学生。
五、活动过程：
(一)活动序幕
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女：(面对着男主持问)__，你知道我国有哪些传统节日吗?
男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
女：看来你知道的还不少嘛。
男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?
女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?
(全班同学齐回答：端午节)
男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。
女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!
女：每年的农历五月初五，就是我国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。
男：虽然名称不同，但总体上说，各地过节的习俗还是大多相同的。
(二)端午故事
女：端午节是我国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。
1、《屈原与端午节》
男：谢谢__给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请__给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)
2、《孝女曹娥舍身救父》
女：__讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。
3、《秋瑾舍身为国》
男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!
(三)端午习俗
1、悬艾叶、菖蒲
女：过端午节，是我国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。
男：__，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?
女：别着急，我马上请__和__给你介绍一下这两样东西。大家欢迎!(鼓掌)
男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。
2、端午诗会
女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。
男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)。
(1)节令门端阳(清)李静山。
(2)竞渡歌(唐)张建封。
(3)七律端午老舍。
3、赛龙舟
女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?
男：这还用说，就是赛龙舟嘛。
女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?(播放《赛龙夺锦》)
女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。
男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。(游戏：赛龙舟))
4、品棕乐
女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。
男：端午节吃粽子，这是我国的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。
女：一直到今天，每年五月初，我国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花样品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的红枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。
男：吃粽子的风俗，千百年来，在我国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。
女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。
男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。
女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。(小朋友和家长一起分享粽子)
男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!
中国传统节日之端午节教案3
一、活动目标：
1、让孩子们了解端午节是中华民族的传统节日，培养他们对端午节的一些风俗和来历的兴趣。
2、引发孩子们对中国传统文化的兴趣，培养初步的民族自豪感。
二、活动内容：
(一)知识分享
1、向孩子们介绍端午节的日期，让他们了解端午节的一些风俗和来历。
2、通过讲述端午节传说中关于屈原的故事，让孩子们认识到屈原是我国古代的爱国诗人，培养他们对屈原的崇敬之情。
(二)学习端午节的儿歌
①五月五，是端阳；龙船双双闹长江；两边坐着划船手；中间坐着打鼓郎；咚咚锵；咚咚锵；咚咚咚咚锵。
②五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
③五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。
④粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。
⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画老虎。一二三四五，家家户户过端午。
(三)动手操作
各班开展包粽子、制作荷包、编制五彩线等活动。让孩子们亲自动手体验传统手工艺的乐趣。
(四)区角创设：
1、科学角：放置艾草和菖蒲，并陈列不同造型的荷包(香袋)。
2、美工角：摆放制作荷包、五彩线以及制作粽子的材料。贴上赛龙舟和屈原的图片等。
3、阅读角：贴上有关端午节的字条，让幼儿认读。
(五)家长工作：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片和资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品，让他们参与节日的准备。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道，增加他们对端午节的了解。
4、参加班级的包粽子等活动，与孩子一起享受传统手工艺的乐趣。
中国传统节日之端午节教案4
活动目标：
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、对民族传统文化产生兴趣。
活动准备：
1、赛龙舟的录像和图片。
2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。
活动过程：
1、出示粽子，引出“端午节”的传说。
教师首先向幼儿展示粽子，并提问：“这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?”通过自由讨论，引导幼儿们表达他们在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子的经历，并与他们分享端午节的传说。
2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。
教师呈现端午节的相关图片，引导幼儿们观察图片中的细节，了解端午节的习俗。通过问答的方式，激发幼儿们的思考和兴趣：
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于中国传统节日之端午节教案9篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
中国传统节日之端午节教案1
一、活动目标
1、通过参与活动，了解端午节的起源和相关习俗，例如吃粽子、插艾草和划龙舟。
2、了解粽子的各种口味，培养对传统食物的兴趣和认识。
3、鼓励幼儿积极参与端午节的庆祝活动，提升他们的团队合作精神和社交能力。
4、学习端午节的日期，使幼儿能够正确地识别和庆祝这个节日。
二、活动准备
准备插艾草和划龙舟的图片，以及各种粽子的图片。
三、活动过程
(一)引出活动主题
出示划龙舟的图片，向幼儿们介绍活动主题。
教师问道：“小朋友们，你们知道图片上的人在做什么吗？在哪个节日人们会举行划龙舟比赛呢？”通过这个问题，引导幼儿们认识到这是端午节的活动。
(二)了解端午节的起源与习俗
1、教师提问：“你们知道端午节是怎么来的吗？”
2、鼓励幼儿们自由发言，分享自己对端午节的理解。
3、教师讲述屈原的故事，向幼儿们讲解端午节的起源，特别是为什么要划龙舟。
4、展示艾草的图片，让幼儿们初步了解插艾草的原因。
教师问道：“除了吃粽子和划龙舟，你们知道端午节还有哪些风俗习惯吗？”通过这个问题，鼓励幼儿们积极思考和参与讨论。
5、带领幼儿们学唱简单的端午节儿歌：“五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。”通过儿歌的形式，加深幼儿对端午节的记忆和理解。
四、结束活动
表扬那些在课堂上认真参与的幼儿，鼓励他们继续学习和参与文化活动。
中国传统节日之端午节教案2
一、活动目的：
1、让学生简单了解端午节的由来和各种传说，加深对传统文化的了解。
2、通过活动了解端午节吃粽子的风俗习惯，培养学生对传统食品的兴趣。
3、在活动中感受传统节日的魅力，增强学生对民俗活动的参与和体验。
二、活动准备：
准备了多媒体课件、粽子(学生自备)、橡皮绳等物品。
三、活动时间：
活动时间定在了5月28日。
四、活动对象：
活动对象是一(1)班的学生。
五、活动过程：
(一)活动序幕
女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。
男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)
女：(面对着男主持问)__，你知道我国有哪些传统节日吗?
男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……
女：看来你知道的还不少嘛。
