下面小编给大家精心整理了初中毕业生暑假夏令营活动方案，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
20__暑假即将来临。为丰富我校中小学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：
组长：马校长
成员：各班班主任
二、参与成员及条件
学校身体健康、自理能力较强的学生。
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法：
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与__日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与__生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观__地质博物馆，了解地球的历史和家乡__的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘__，爱我__”——参观__省博物院。让队员们了解__悠久的历史、文化、科技发展历程，感受__深厚的文化底蕴，增强学生对家乡__的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在__市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎__奥运。
五、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据__日报社的相关活动安排，活动时间：_月2——_月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——__生活广场的冠军溜冰场
活动时间：_月10——_月30日
3、“我当小小地质学家”——参观__地质博物馆。
活动时间：_月8日
4、“__探秘，爱我__”
活动时间：_月20日
六、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况;
2、_月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、_月——_月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
一、活动目的
为了丰富暑期生活，加深__中学与__中学的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野，两校在20__年将开展为期三天的夏令营活动。(活动将在__市__中学和__中学生综合实践基地进行。)
二、活动安排
第一天
am
9：30到达__中学。(熟悉环境)
10：00开营式(校长致欢迎辞、学校领导讲话、学生代表发言)
11：00午餐(餐前带领小客人参观学校)
pm
13：00~13：30自我介绍后两校交互重组小队
(为自己的小队命名，准备口号)
13：35~14：10说说我的学校故事
14：20~15：50互动游戏
15：0~15：30谈谈我的读书经历
15：30~15：50后两天活动注意事项说明
15：50~16：00部分蠡中学生邀请__中同学到自家做客(住宿)
第二天
am
7：00学校集中后至基地
9：00~11：00游览善卷洞
11：15午餐
pm
13：00~16：00陶艺制作攀岩
16：10~17：00篮球比赛
17：30~18：30快乐自制晚餐
19：00~21：00才艺大比拼篝火晚会
22：00就寝
第三天
am
6：00~6：30起床，整理内务
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00内务大比拼
8：00~11：00消防安全教育与训练多米诺骨牌训练
11：15午餐
pm
12：30~13：30多米诺骨牌竞赛
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30结营式(公布成绩、分享经验、互赠礼物)
14：40返程
三、经费预算
营帽__午餐__
汽车__杂支__总计__
一、夏令营活动的意义
夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。学生们想尝试一种全新的生活体验，尤其在夏令营一起活动的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的`“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。所以参加夏令营的活动，学生的自理能力都会普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。
夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。孩子们聚在一起，自己动手，分享喜悦，分享成果，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。与大自然零接触，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，培养学生的团结合作意识及处理能力，体验劳动的喜与乐。
夏令营是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力。特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，在活动期间，父母不在他们
身边，他们将学者去自己照顾自己，自己去适应环境，这是很多孩子所缺乏的。
二、夏令营宗旨
我运动我健康我快乐我阳光
三、夏令营主题
运动健康快乐阳光
活动原则：以校为主、特色引领、多项发展
四、夏令营活动地点
昆明呈贡→澄江帽天山→石林→弥勒→开远→蒙自→屏边→河口→建水→抚仙湖
五、主办单位
A班全体同学
六、参加对象和名额
A班全体同学
七、人员条件
1、身体健康、性格开朗、积极向上者。
2、组织纪律性强，能得到家长的支持。
八、活动时间
20xx年4月12日至19日
九、活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、班委开会讨论，确定活动计划。
2、确定活动用照相、摄像记录，活动结束后刻盘留念。
3、负责准备活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行思想培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药）。
5、要求领队人员和学生统一着装。
（二）活动实施方案
第一天：从昆明乘坐专车到澄江帽天山，观看澄江动物化石群，下午到石林看石头，住石林县城。
第二天：石林到月湖，参加月湖的休闲度假项目——野外露营，下午到弥勒水上公园游玩。完了之后到蒙自住宿。
第三天：在过桥米线之乡品尝过桥米线，环游南湖。之后前往屏边，住屏边。
第四天：在大围山进行原始森林探险，观看火山口，住屏边。
第五天：从屏边到河口，游玩云南省最大的边贸口岸，可购置越南土特产，体验异域风光、美食、风土人情。住河口。
第六天：河口到建水，游玩燕子洞。
第七天：游玩孔庙，朱家花园和张家花园，指林寺，朝阳寺等，第八天：建水到抚仙湖，进行抚仙湖水上娱乐项目。并返回呈贡。
十、安全注意事项
1、到达目的地时要前有老师领队，后有老师维持。活动期间，严禁吸烟、饮酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。
2、如遇突发的恶劣天气，将根据情况一切听从老师指挥。
3、由于在外时间较长，同学们要带上衣服、鞋子、帽子、双肩背包、伞还有一些生活必需品。
