中国传统文化源远流长，拥有五千年的文化历史，做为新时代的一员，我们要弘扬传统文化。下面小编给大家精心整理了《传统文化进校园活动方案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
传统文化进校园活动方案1
一、指导思想
中华民族连绵五千年，积累了丰富的文化财富，中国传统文化不仅丰富了我们的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。通过传统文化进校园活动，学习我们祖先创造的光辉灿烂的文化知识，继承“礼、智、孝、勇”的民族秉性逐步形成我园“快乐健康、富有活力、温馨和谐、自主创新”的园本文化，培养孩子们“知感恩会说话靠自己敢尝试”的孩子。
二、活动主题
1、开展传统节日教育，具有特色的活动课程，进行中华传统美德教育，尊敬父母，热爱集体，文明礼貌，助人为乐，让幼儿了解中华民族的灿烂文化，增强民族自豪感和自信心，提高审美能力，丰富知识。
2、重阳节—传统文化节
三、组织领导
组长：XXX、（统筹策划）
副组长：XXX、XXX、（负责督促各级的方案、具体措施，实施效果）
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、（各年级负责各级的具体方案、实施计划）
五、活动原则
1，中国传统文化教育要在每一个幼儿身上得到落实，使每一名幼儿都能得到和谐发展。
2，中国传统文化教育思想要体现在幼儿园工作的方方面面，形成体系。
3，中国传统文化教育要由浅入深，循序渐进，不断提高，不急功近利。
六、具体实施
一日活动中进行中华传统文化活动的练习
1、晨练时间：（1）组织全体师生进行礼仪操、武术操；（2）自由活动，小班进行扔沙包、中班跳格子、大班学前班进行花样跳绳。
2、午餐和餐后散步，播放民间童谣让幼儿欣赏。
3、大课间进行传统体能游戏。小班《丢手绢》、中班《踩高跷》、大班学前班《竹竿舞》。
4、下午区域游戏，语言区进行朗诵民间童谣；建构区进行积木搭建竹楼、蒙古包等具有民族特色的建筑物；表演区可以进行《唐诗诵唱》、幼儿经典故事的角色表演；美工区进行印染、剪纸、手工、绘画《京剧脸谱》。
5、重阳节—传统文化节，进行传统文化活动的展示。
七，活动措施
1，加强领导，科学计划
传统文化活动，园领导从思想上高度重视教育活动的组织实施工作，成立了领导小组，努力形成主要领导亲自抓，分管领导具体负责，相关教研人员落实，。
2，立足园本制定方案
幼儿园将结合师幼实际情况，制定具体的实施方案，方案具体、明确、易行，有主要措施和具体做法，内容简要，由易到难，具有针对性和可操作性，形成我园自己的特色。
3、指导检阅规范提高
开展传统文化活动成为我园的自觉行为和校园文化建设的常规性活动，力争每学期定期开展全校性的大型成果汇报展示活动，为幼儿的学习成果提供展示的舞台，为教师的教学指导提供交流的平台。
传统文化进校园活动方案2
一、中华传统文化丰富的内涵
中华传统文化博大精深、源远流长，是中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因，是中华民族文化的思想根基，是我们中华民族向前发展的不竭动力。
二、优秀传统文化进校园的意义
加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。
青少年学生是祖国的未来，民族的希望，加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义；加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，推动文化传承创新，建设社会主义先进文化具有基础作用；加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
三、优秀传统文化进校园指导思想
以党的十九大相关会议精神和习近平总书记有关加强中华优秀传统文化教育的系列重要讲话为指导思想，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，以学习中华优秀传统文化和践行优秀传统美德为重点，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进中华优秀传统文化教育在学校健康深入开展。
四、优秀传统文化进校园活动主题
传承传统文化精粹，培育诚信厚德品质，提升校园文化品位。
五、优秀传统文化进校园的工作组织
中国传统文化源远流长，拥有五千年的文化历史，做为新时代的一员，我们要弘扬传统文化。下面小编给大家精心整理了《传统文化进校园活动方案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
传统文化进校园活动方案1
一、指导思想
中华民族连绵五千年，积累了丰富的文化财富，中国传统文化不仅丰富了我们的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。通过传统文化进校园活动，学习我们祖先创造的光辉灿烂的文化知识，继承“礼、智、孝、勇”的民族秉性逐步形成我园“快乐健康、富有活力、温馨和谐、自主创新”的园本文化，培养孩子们“知感恩会说话靠自己敢尝试”的孩子。
二、活动主题
1、开展传统节日教育，具有特色的活动课程，进行中华传统美德教育，尊敬父母，热爱集体，文明礼貌，助人为乐，让幼儿了解中华民族的灿烂文化，增强民族自豪感和自信心，提高审美能力，丰富知识。
2、重阳节—传统文化节
三、组织领导
组长：XXX、（统筹策划）
副组长：XXX、XXX、（负责督促各级的方案、具体措施，实施效果）
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、（各年级负责各级的具体方案、实施计划）
五、活动原则
1，中国传统文化教育要在每一个幼儿身上得到落实，使每一名幼儿都能得到和谐发展。
2，中国传统文化教育思想要体现在幼儿园工作的方方面面，形成体系。
3，中国传统文化教育要由浅入深，循序渐进，不断提高，不急功近利。
六、具体实施
一日活动中进行中华传统文化活动的练习
1、晨练时间：（1）组织全体师生进行礼仪操、武术操；（2）自由活动，小班进行扔沙包、中班跳格子、大班学前班进行花样跳绳。
2、午餐和餐后散步，播放民间童谣让幼儿欣赏。
3、大课间进行传统体能游戏。小班《丢手绢》、中班《踩高跷》、大班学前班《竹竿舞》。
4、下午区域游戏，语言区进行朗诵民间童谣；建构区进行积木搭建竹楼、蒙古包等具有民族特色的建筑物；表演区可以进行《唐诗诵唱》、幼儿经典故事的角色表演；美工区进行印染、剪纸、手工、绘画《京剧脸谱》。
5、重阳节—传统文化节，进行传统文化活动的展示。
七，活动措施
1，加强领导，科学计划
传统文化活动，园领导从思想上高度重视教育活动的组织实施工作，成立了领导小组，努力形成主要领导亲自抓，分管领导具体负责，相关教研人员落实，。
2，立足园本制定方案
幼儿园将结合师幼实际情况，制定具体的实施方案，方案具体、明确、易行，有主要措施和具体做法，内容简要，由易到难，具有针对性和可操作性，形成我园自己的特色。
3、指导检阅规范提高
开展传统文化活动成为我园的自觉行为和校园文化建设的常规性活动，力争每学期定期开展全校性的大型成果汇报展示活动，为幼儿的学习成果提供展示的舞台，为教师的教学指导提供交流的平台。
传统文化进校园活动方案2
一、中华传统文化丰富的内涵
中华传统文化博大精深、源远流长，是中华民族共同的精神记忆和中华文明特有的文化基因，是中华民族文化的思想根基，是我们中华民族向前发展的不竭动力。
二、优秀传统文化进校园的意义
加强中华优秀传统文化教育，是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分，是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的重要途径，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。
青少年学生是祖国的未来，民族的希望，加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，认清中国特色社会主义的历史必然性，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义；加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，推动文化传承创新，建设社会主义先进文化具有基础作用；加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观具有重要作用。
三、优秀传统文化进校园指导思想
以党的十九大相关会议精神和习近平总书记有关加强中华优秀传统文化教育的系列重要讲话为指导思想，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，以学习中华优秀传统文化和践行优秀传统美德为重点，大力培育和践行社会主义核心价值观，促进中华优秀传统文化教育在学校健康深入开展。
四、优秀传统文化进校园活动主题
传承传统文化精粹，培育诚信厚德品质，提升校园文化品位。
五、优秀传统文化进校园的工作组织
