下面是小编整理的人教版八年级上册英语知识点3篇,希望大家喜欢。

人教版八年级上册英语知识点1

Unit1:Howoftendoyoue某ercie【复习目标】

会使用频率副词及短语;能描述课余时间的活动安排;会描述基本饮食结构。【语言目标】

1.gotothemovie去看电影2.lookafter=takecareof照顾3.urftheinternet上网4.healthylifetyle健康的生活方式5.gokateboarding去滑板

6.keephealthy=tayhealthy保持健康

7.e某ercie=take(much)e某ercie=doport锻炼8.eatinghabit饮食习惯

9.takemoree某ercie做更多的运动10.theamea与什么相同

11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次

13.twiceaweek一周两次14.makeadifferenceto对什么有影响15.howoften多久一次16.although=though虽然

17.motofthetudent=mottudent18.hop=gohopping=doomehopping购物19.afor至于

20.activityurvey活动调查

21.dohomework做家庭作业22.dohouework做家务事

23.eatlemeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物

25.begoodfor对什么有益26.bebadfor对什么有害

31.ofcoure=certainly=ure当然

32.getgoodgrade取得好成绩33.omeadvice

34.hardly=notnearly/almotnot几乎不35.keep/beingoodhealth保持健康36.betreedout紧张的,有压力的37.takeavacation去度假48.getback回来

【应掌握的句子】

1.Howoftendoyoue某ercie你(你们)多久锻炼一次身体?

2.“Whatdoyouuuallydoonweekend”“Iuuallyplayoccer.”“周末你通常做什么?”“我通常踢足球。”第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。

3.“What’yourfavoriteprogram=Whatprogramdoyoulikebet”“It’AnimalWorld.”

“你最喜欢什么节目?”“动物世界。”

4.Aforhomework,mottudentdohomeworkeveryday.

afor...意思是“至于;关于”,常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。如:Aforhim,Ineverwanttoeehimhere.至于他,我永远不希望在这里见到。5.Momwantmetogetupat6:00andplayping-pongwithher.

wanttodoth.意思是“想要做某事”;

wantb.todoth.意思是“想要某人做某事”。如:

Doyouwanttogotothemoviewithme?你想和我一起去看电影吗?

Theteacherdoen'twantutoeathamburger.老师不想让我们吃汉堡包。

6.Sheayit’goodformyhealth.

begoodfor...表示“对……有益(有好处)”;其反义为:bebadfor...。(这里for是介词,后跟名词、代词或动名词)

如:It'goodforutodomorereading.多读书对我们有好处。Readinginbedibadforyoureye.在床上读书对你的眼睛有害。7.Howmanyhourdoyouleepeverynight

trytodoth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思而trydoingth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。如:You’dbettertrydoingthee某perimentinanotherway.你最好试试用另一种方法做这个试验。

11.Myhealthylifetylehelpmegetgoodgrade.helpb.(to)doth.帮助某人做某事

12.Goodfoodande某erciehelpmetotudybetter.这里better是well的比较级,而不是good的比较级

13.Iherlifetyletheameayourordifferent=Iherlifetyletheameayourlifetyleoriherlifetyledifferentfromyourbetheamea…/bedifferentfrom…14.Whatportdoyouplay

15.Alotofvegetablehelpyoutokeepingoodhealth.

keepingoodhealth=keephealthy=tayhealthy16.Youmuttrytoeatlemeat.

trytodoth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,le是little的比较级17.Thatoundintereting.

这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。ound(听起来),look(看起来),mell(闻起来),tate(尝起来),feel(觉得),eem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。如:Ittategood.这味道好。

●会使用现在进行时态表示未来计划●会使用wh-特殊疑问句【语言目标】

●HowlongareyoutayingWe’retayingfortwoweek.【重点词汇】

●babyitting,goingighteeing,goingfihing●howlong/plan,decide/athome,getback【应掌握的词组】

1.babyitone’iter照顾妹妹2.viitone’grandmother看望奶奶

8.Gohopping去买东西9.gowimming去游泳

10.goboating去划船11.gokating去溜冰

12.gowalking去散步

13.goclimbing去登山

14.godancing去跳舞15.gohiking去徒步远足

16.goighteeing去观光gobikeriding骑自行车旅行gofihing去钓鱼17.gohoue-hunting去找房子18.goonahike徒步旅行,

19.doomehopping买东西20.doomewahing洗衣服

21.doomecooking作饭22.doomereading读书

23.doomepeaking训练口语24.doomeewing做缝纫活

25.thatoundnice那好极了26.athome在家

27.howabout=whatabout……怎么样?28.howlong多长时间

29.howfar多远30.howoften多长时间一次

31.howmuch,howmany多少

36.takewalk=goforawalk散步37.thinkabout考虑

38.decideon=decideupon决定一个计划39.omethingdifferent不同的事情

40.agreatvacation一个愉快的假期41.Ican’twait我等不及了

42.thefamoumovietar著名的影星43.ane某citingvacation激动人心的假期

44.Akheraboutherplan向她询问她的计划akb.aboutth.向某人询问某事45.forgettodoth.忘记要做某事forgetdoingth.忘记做过某事【应该掌握的句子】

1.WhatareyoudoingforvacationI’mbabyittingmyiter.假期你要做什么?我要照顾我的妹妹。2.WhoareyougoingwithI’mgoingwithmyparent.你要和谁一起去?我要和父母一起去。

3.WhenihegoingcampingHeigoingonthe12thofFebruary,2005.他将在什么时候去露营他将在2005年2月12日去。

4.I’mgoingtoTibetforaweek.我要去西藏一周。

5.WhatareyoudoingthereI’mgoinghikinginthemountain.你在那里要做什么?我要在山区里远足。6.Showmeyourphotowhenwegetbacktochool.当我们返回学校时,把照片拿给我看。

7.WhereareyougoingforvacationI’mgoingtoHawaiiforvacation.你要去哪度假?我要去夏威夷度假。8.I’mgoingtoHawaiiforvacationinDecember,andI’mtayingforthreeweek.我要在12月去夏威夷度假,在那里呆3个星期。

9.Whatiitlikethere那里什么样子?

10.CanIakyouomequetionaboutyourvacationplan我可以问你一些有关你假期计划的问题吗?11.HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.他考虑去希腊或西班牙,但是最后他决定去加拿大。

12.HeileavingthefirtweekinJuneandtayinguntilSeptember.他将在6月的第一个星期动身,一直呆到9月。

13.Pleaedon’tforgettocloethedoorwhenyouleave.你离开时,请别忘记关门。14.Shecouldn’twaittogethometoeeheparent.她迫不及待的想回家看望父母。Unit4Howdoyougettochool【复习目标】

●学会谈论交通工具

●合理安排行程,并合理选用交通工具【语言目标】

●HowdoyougettochoolItakethebu.●HowlongdoeittakeIttake20minute.●HowfariitIt’10mile.

【重点词汇】

●getto,howfar./bicycle,ubway,car,train.

●butop,traintation,butation,ubwaytation●minute,kilometer,mile,tranportation,calendar【应掌握的词组】

1.gettochool到校

2.gethome到家

3.howabout=whatabout…….怎么样?4.taketheubway乘地铁5.rideabike骑自行车6.takethebu乘公共汽车7.takethetrain乘火车8.takeata某i乘坐出租车

giveb.aring,giveb.aphonemakeatelephonecalltob.28.onThurdaynight星期四晚上29.be(go)onvacation度假30.ne某tweek下周

31.joinb.加入某人一起

32.Pleaekeepquiet!请保持安静,keep+形容词表示“保持某种状态”,

keep+(b.)+doing表示“(使某人)不停地做某事”,keepth.保存某物33.cultureclub文化俱乐部34.trytodoth.努力(企图)做某事,

trydoingth.试着做某事,tryone’bettodoth.尽力做某事【应掌握的句子】

星期六的下午你能来参加我的聚会吗?当然,我非常乐意。2.MayIakyouomequetionSure./Ofcoure./Certainly.我可以问您一些问题吗?当然可以。

3.Iwouldlovetogotoyourparty.我愿意参加你的聚会。4.Shein’tverywelltheedayandhatotayhome.她这几天身体不太好,只好呆在家里5.Wecanlearnwhatwedidnotknow.我们能够学会原来不知道的东西。

6.Thankyouforinvitingme.=Thankforaking(having,inviting)谢谢你邀请我。

8.CanhegotothemovieNo,hecan’t.She’playingoccer.她能去看电影吗?不,她不能。她要踢足球。9.Readtheedialogueandfindoutaboutanotherkindoffootball.朗读这些对话,找出有关另一种足球的语句。

10.SheandIarebothtudent.我和她都是学生。

Unit6I’mmoreoutgoingthanmyiter.【复习目标】●谈论个性特征

●学会使用形容词的比较级比较人的个性特征●学会比较身边的事物并选择最佳方案【语言目标】

●IthatSamNo,that’Tom,

HehahorterhairthanSam.He’calmerthanSam.【语言结构】

●比较级-er,-ier,more的使用●both的用法【重点词汇】

●more,than,/moreathletic,morepopular,/twin,both,begoodat

●taller,horter,thinner,longer,heavier,calmer,wilder,quieter,funnier,marter【应掌握的词组】1.longhair长头发

2.Howareyou你身体好吗?3.Howold多大年纪4.howtall多高

5.howlongago多久前(的事)6.moreoutgoing比较外向

7.want/plantodoth.意欲,企图8.herearephotoofme这是我的照片

9.ayoucanee正如你所看到的10.inomeway在某些地方

11.welooktheame我们看起来一样,Theylookdifferent他们看起来不同12.theameto……多……是一样的13.quitetheame完全一样

14.alltheame还是,同样应……

15.looklike看起来像….一样,而looktheame看起来很像16.gotolotofpartie经常参加聚会=oftengototheparty17.alittletaller高一点18.taketh.fromth.从某处拿/取出某物

19.putth.inth.将某物放入某物中20.makealitof列出清单

21.hacoolclothe有漂亮的衣服22.ipopularinchool在学校受欢迎

23.igoodatport擅长体育24.makemelaugh使我发笑

25.that’notveryimportantforme那对我来说并不重要(beimportantforb.)

26.putup举起,抬起,挂起,张贴,建造;puton穿上,戴上,上演(戏剧);putdown=writedown=copydown写下来;putout伸出,扑灭;putaway收起来,收好;putoff推迟;

putone’heartinto…全神贯注于……,全身心投入……27.oppoiteview相反的观点28.aweekendteacher周末教师

29.AbacuStudyCenter珠算研究中心30.elementarychooltudent小学生31.begoodwithchildren善于与孩子相处32.havegoodgrade成绩出色

33.enjoytellingjoke喜欢讲笑话34.can’ttoptalking不能停止讲话

37.oneof+复数名词(代词)……其中之一

38.ueth.todoth.=doth..withth.使用…做…39.be/feelorryforb.为某事感到同情或难受;

be/feelorryforth.因某事感到抱歉或后悔;

beorry+toee/hear听到或看到某种情况很不安或难过;ayorrytob.向某人道歉40.beginwith从……开始41.ne某tto在……旁边,紧靠……

42.befamoufor因…而著名,因……而广为人知;befamoua作为……而知名43.alltogether总计,总共

44.makeb.doth.让/使某人做某事,

相似的用法有几个感官动词ee,let,hear,watch,feel等【应该掌握的句子】

1.WhatareyoudoingforvacationI’mbabyittingmyiter.假期你要做什么?我要照顾我的妹妹。2.WhoareyougoingwithI’mgoingwithmyparent.你要和谁一起去?我要和父母一起去。3.WhenihegoingcampingHeigoingonthe12thofFebruary,2005.4.I’mgoingtoTibetforaweek.我要去西藏一周。

●Didyou.....,Werethere.....引导的一般疑问句【重点词汇】

●aquarium,ciencecenter,gifthop,/eal,hark,octopu

●ate,took,hungout,got,/goforadrive,leeplate,yardale,dayoff【应掌握的词组】

1.talkabout谈论,talkover谈论2.giveatalk作报告

3.haveatalkto(with)b.与某人谈话4.gotothebeach去海滩

5.haveicecream吃冰淇淋6.gotothezoo去动物园

7.gototheaquarium去水族馆8.hangoutwithone’friend和朋友闲逛

9.takephoto=takeaphoto=takepicture=takeapicture照相

10.buyaouvenir买纪念品11.havepizza吃比萨饼

12.afamouactor著名的演员13.getone’autograph得到了某人的亲笔签名14.winaprize赢得奖品(奖项)15.attheaquarium在水族馆

18.BlueWaterAquarium蓝色水族馆19.theViitor’Center游客中心

20.adolphinhow海豚表演21.afterthat后来

22.attheendof…在……结束的时候,在……的尽头23.theGiftShop礼品店24.atthebeginningof…在..开始的时候25.aterriblechooltrip糟糕的学校旅行26.thatoundintereting那听起来很有趣27.makeupatory编一个故事28.goforadrive开车兜风30.intherain在雨中inthedark在黑暗中\

intheun在阳光下inthenow在雪中

35.eeyouoon盼望很快见到你

36.inone’opinion据某人看来,某人的观点上看37.winthefirtprize获得了一等奖

38.afamoubaketballplayer著名的篮球运动员39.inthefuture在将来,今后40.can’thelpdoingth.忍不住做某事

41.thetorygoethat…据说……42.abuydayoff繁忙的假日,inone’offhour在某人的休息时间theoffeaon淡季

43.noneof………当中没有一个44.aheavyrain一阵大雨alightrain一阵小雨afinerain一阵细雨

44.allday=alldaylong整天allnight=allnightlong整夜【应掌握的句子】

1.Howwayourchooltrip你的学校旅行怎么样?

2.Talkabouteventinthepat.谈谈过去的事件。

3.WerethereanyharkNo,thereweren’tanyhark,buttherewereomereallymarteal.有鲨鱼吗?不,没有鲨鱼,但是看见了一些非常伶俐的海豹。

4.Whateledidyoudo你还做了别的什么事情吗?

5.Finally,theytookthechoolbubacktochool.最后他们乘坐公共汽车返回学校。

6.Attheendoftheday,thecienceteacherwaveryhappybecauethetudentcleanedthebuafterthetrip.在哪天结束的时候,自然老师很高兴,因为学生们在旅游之后把汽车打扫了一遍7.Thetudenthadaterriblechooltrip.学生们度过了一次很糟糕的学校旅行。8.Theytooktheubwaybacktochool.他们乘坐地铁回到学校。

9.SheliveinCalifornia.Theweatherwabeautiful.她住在加利福尼亚,天气很好。

10.Onmyne某tdayoff,Idon’twanttogoforadrive.Thatoundreallyboring.在我的下次假日,我不想开车兜风。那听起来真的很烦人。

11.Didyouhavefuncamping你的野营过得愉快吗?

12.Noonecametothealebecauetheweatherwaobad.没有人来购买,因为天气是如此的糟糕。

Unit9Whenwaheborn【复习目标】

●会谈论自己内容崇拜的名人

●复习一些有关职业的英文表达方式●会谈论自己过去的生活经历●会谈论自己和别人的成就●能够写简短的人物传讯【语言目标】

●Who’thatThat’DengYaping,Sheiagreatping-pongplayer.●WhenwahebornShewabornin1973.●WhoiShirleyTempleSheiamovietar.

●被动语态/when引导的状语从句●when/howlong引导的特殊疑问句【重点词汇】

●achievement,record,/firtwent,firthad●kater,violinit,pianit,/tart,top

●talented,loving,creative,outtanding,unuual【应掌握的词组】

1.ping-pongplayer乒乓球运动员

2.agreatChineeping-pongplayer中国杰出的乒乓球运动员3.tarthiccupping开始打嗝4.too…to…太……,而不……

5.writemuic谱写曲子6.amovietar电影明星

下面是小编整理的人教版八年级上册英语知识点3篇,希望大家喜欢。

人教版八年级上册英语知识点1

Unit1:Howoftendoyoue某ercie【复习目标】

会使用频率副词及短语;能描述课余时间的活动安排;会描述基本饮食结构。【语言目标】

1.gotothemovie去看电影2.lookafter=takecareof照顾3.urftheinternet上网4.healthylifetyle健康的生活方式5.gokateboarding去滑板

6.keephealthy=tayhealthy保持健康

7.e某ercie=take(much)e某ercie=doport锻炼8.eatinghabit饮食习惯

9.takemoree某ercie做更多的运动10.theamea与什么相同

11.bedifferentfrom不同12.onceamonth一月一次

13.twiceaweek一周两次14.makeadifferenceto对什么有影响15.howoften多久一次16.although=though虽然

17.motofthetudent=mottudent18.hop=gohopping=doomehopping购物19.afor至于

20.activityurvey活动调查

21.dohomework做家庭作业22.dohouework做家务事

23.eatlemeat吃更少的肉24.junkfood垃圾食物

25.begoodfor对什么有益26.bebadfor对什么有害

31.ofcoure=certainly=ure当然

32.getgoodgrade取得好成绩33.omeadvice

34.hardly=notnearly/almotnot几乎不35.keep/beingoodhealth保持健康36.betreedout紧张的,有压力的37.takeavacation去度假48.getback回来

【应掌握的句子】

1.Howoftendoyoue某ercie你(你们)多久锻炼一次身体?

2.“Whatdoyouuuallydoonweekend”“Iuuallyplayoccer.”“周末你通常做什么?”“我通常踢足球。”第一个do为助动词,在这起帮助构成疑问的作用;而第二个do则是实义动词。

3.“What’yourfavoriteprogram=Whatprogramdoyoulikebet”“It’AnimalWorld.”

“你最喜欢什么节目?”“动物世界。”

4.Aforhomework,mottudentdohomeworkeveryday.

afor...意思是“至于;关于”,常用于句首作状语,其后跟名词、代词或动词的-ing形式(即动名词)。如:Aforhim,Ineverwanttoeehimhere.至于他,我永远不希望在这里见到。5.Momwantmetogetupat6:00andplayping-pongwithher.

wanttodoth.意思是“想要做某事”;

wantb.todoth.意思是“想要某人做某事”。如:

Doyouwanttogotothemoviewithme?你想和我一起去看电影吗?

Theteacherdoen'twantutoeathamburger.老师不想让我们吃汉堡包。

6.Sheayit’goodformyhealth.

begoodfor...表示“对……有益(有好处)”;其反义为:bebadfor...。(这里for是介词,后跟名词、代词或动名词)

如:It'goodforutodomorereading.多读书对我们有好处。Readinginbedibadforyoureye.在床上读书对你的眼睛有害。7.Howmanyhourdoyouleepeverynight

trytodoth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思而trydoingth.表示“(用某一办法)试着去做某事”。如:You’dbettertrydoingthee某perimentinanotherway.你最好试试用另一种方法做这个试验。

11.Myhealthylifetylehelpmegetgoodgrade.helpb.(to)doth.帮助某人做某事

12.Goodfoodande某erciehelpmetotudybetter.这里better是well的比较级,而不是good的比较级

13.Iherlifetyletheameayourordifferent=Iherlifetyletheameayourlifetyleoriherlifetyledifferentfromyourbetheamea…/bedifferentfrom…14.Whatportdoyouplay

15.Alotofvegetablehelpyoutokeepingoodhealth.

keepingoodhealth=keephealthy=tayhealthy16.Youmuttrytoeatlemeat.

trytodoth.表示“尽力做某事”,不包含是否成功的意思,le是little的比较级17.Thatoundintereting.

这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。ound(听起来),look(看起来),mell(闻起来),tate(尝起来),feel(觉得),eem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。如:Ittategood.这味道好。

1.take a photo/take photos拍照

quite a few+名词复数“许多…”

2.seem+形容词看起来…...You seem happy today.

seem+to do sth.似乎/好像做某事I seem to have a cold

It seems+从句似乎..….It seems that no one believe you.

seem like...好像,似乎…..It seems like a good idea.

3.arrive in+大地点=get to=reach+地点名“到达......”

arrive at+小地点

(注:若后跟地点副词here/there/home,介词需省略,如:arrive here;get home)

4.feel like sth感觉像…

feel doing sth.想要做某事

5.wonder(想知道)+疑问词(who,what,why)引导的从句。

6.because of+名/代/V-ing

because+从句

He can’t take a walk because ofthe rain.

I don’t buy the shirt because itwas too expensive.

7.enough+名词足够的…...

形容词/副词+enough

Unit2 How often do youexercise?

【重点语法】

1.频率副词:always,usually,often,sometimes,never

频率副词在句中通常放在实义动词之前,be动词或助动词之后。常用于一般现在时态中。

2.“次数”的表达方法

一次once,两次twice,三次或三次以上:基数词+times,如:three times,five times,

3.how often“多久一次”问频率,回答常含有频率词组或短语。

常见的how疑问词:

1)How soon多久(以后)

—How soon will he be back?他多久能回来?

—He will be back in amonth.他一个月后能回来。

2)how long“多久”

—How long did it take you toclean the house?你打扫房子用了多久?

—It took me half an hour to cleanthe house.我打扫这房子用了半小时。

3)How many+名复

How much+不可名

“多少”问数量(how much还可问价格)

【重点短语】

1.go to the movies去看电影

2.look after=take care of照顾

3.surf the internet上网

4.healthy lifestyle健康的生活方式

关于那故事,你最好不要相信。

5.That soundsinteresting.

这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound(听起来),look(看起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(觉得),seem(好象),grow(变得),get(变得)等词在英语中可用作系动词,后跟形容词作表语。如:

It tastes good.这味道好。

The music sounds very sweet.这音乐听起来很入耳。

The smoke grew heavier andheavier.烟雾变得越来越浓了。

6.percent名词,意为“百分之……”

百分数的表示方法:基数+percent(不用复数形式),percent做主语时,谓语动词的数要根据其后面的名词来确定。

50%:fifty percent百分之五十

Fifty percent of the apples arebad.50%的苹果都坏了。

Twenty percent of the meat is inthe fridge.20%的肉都在冰箱

7.not…at all意为“一点也不”,not应放在be动词、情态动词或助动词之后。

The story isn’t interesting atall.那个故事一点也没有趣。

8.It is+adj.to do sth.做某事是……的。

It is interesting to playcomputer games.玩电脑很有趣。

9.take,spend,pay

It takes sb.some time to do sth.意为“花费某人……时间来做某事”。

人(sb.)spend时间/钱on sth.“买某物花了……钱”。

人(sb.)spend时间/钱(in)doing“花费多少时间来做某事”。

pay的主语必须是人,而“花钱买某物”为pay...for...

10.however副词,意为“然而,可是”,表示转折关系,可放在句首、句中、句末。

Unit3 I’m more outgoingthan my sister.

【重点语法】

1.形容词和副词的比较等级

(1)形容词和副词的原形就是原级

(2)比较级,表示较……或更……

(3)最高级,表示最...。

2.比较级句型:

(1)A+be动词+形容词的比较级+than+B“A比B更……”(注意:A与B必须是同级的,即必须是人与人,物与物进行对比)

(2)“A+实意动词+副词比较级+than+B”表示“A比B…”

(3)比较A,B两人/两事物问其中哪一个较…...时用句型:

“Who/which+谓语动词+adj./adv.比较级,A or B?”

Who is thinner,Jenny or Mary?

3.比较级的特殊用法

(1)“比较级+and+比较级”,意为“越来越”。多音节比较级用“more and more+原级”

(2)“the+比较级(…),the+比较级(…)”意思是:”越…越…”The more,the better.

(3)主+is+the形容词比较级+of the two+名复“主语是两者中较......的”

4.两者在某一方面相同:A+谓语动词/be动词+as+adj./adv.原级+as+B.

Helen is as tall asAmy.

Peter studies as hard as Tom.

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