根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于禁毒主题活动方案范文，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目标：
1.帮助学生通过小组讨论和交流来了解毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害。
2.加强毒品防御教育，提高青少年的禁毒意识和抵御毒品的能力，懂得在危险时运用法律保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
活动重点：
采用自主探究和合作交流等形式，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害，增强禁毒意识。
活动难点：
增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动准备：
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.准备禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料和卡片。
3.师生合作设计禁毒主题班会的环境，如禁毒主题的横幅等。
活动过程：
一、情境导入，揭示主题
教师引导性提问：同学们，你们知道每年的国际禁毒日是哪一天吗？国际禁毒日有什么特殊的意义？
学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍相关知识：
国际禁毒日的由来：1987年6月12至26日，联合国在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命，远离吸毒”的口号，并一致同意将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。
教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境，揭示活动的主题：“热爱生命，远离毒品”。
二、自主探究，深入了解
学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害。
教师提问：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品对个体、家庭、社会和国家的危害有哪些？
教师引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见。教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的定义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品具有依赖性、非法性和危害性。吸毒严重危害身心健康，损害大脑、心脏和呼吸系统功能，使免疫能力下降，易感染各种疾病，甚至导致死亡。吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。吸食海洛因成瘾者平均存活时间为8至10年。
三、成立“向毒品SayNo”专案组
学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的方法，提高学生分析和解决问题的能力。
案例1：吸毒人董昆先是对吸海洛因好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔，为找钱持枪抢劫被抓获。（主要原因：对毒品的无知和好奇）
案例2：李红是一名优秀的运动员，但受到朋友的不良影响，吸毒成瘾，学业荒废。（主要原因：他人的不良影响）
案例3：一位三好学生轻信别人的话，帮助运送毒品，最终染上毒瘾并走上犯罪道路。（主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起）
教师重点引导学生提高警惕，善于分辨坏人，懂得在危急时刻运用法律保护自己。
四、发扬主人翁精神，从我做起
在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。教师根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的成就，倡导“向毒品SayNo”禁毒计划。学生交流合作，商讨并以实际行动支持禁毒运动（如取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊，向周围社区和村里宣传）。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，正确认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受、刺激和时髦。时刻记住，一旦接触上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品不能碰。
课后实践：
1.学生搜集身边有关毒品危害人类的案例。
2.找机会参加与禁毒相关的宣传活动。
开展禁毒教育是非常重要的，它能够提高人们对毒品的认识和抵制能力。禁毒教育不仅是禁毒工作的治本之策，也是构建和谐社会、加强未成年人思想道德建设的关键。因此，教育工作者有责任教育青少年学生远离毒品，增强他们的抵制毒品意识和能力。为我们制定了我校20__年禁毒教育工作计划，并将认真组织实施。
我们的指导思想是，要贯彻区教育局的文件精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感。我们将把毒品教育作为我校安全与稳定工作、德育和法制教育的重要内容。我们将围绕远离毒品、珍惜生命的主题，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品的自控能力为根本目标，营造一个文明、净化的教育环境。
我们的目标任务是开展禁毒教育宣传活动，这是一项重要措施，旨在强化青少年学生的毒品预防教育工作，遏制毒品问题的发展和蔓延，促进教育发展和社会稳定。通过开展禁毒教育宣传活动，我们希望进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员的滋生，动员一切力量抵制毒品侵害，参与禁毒斗争，推动各项工作的开展。
具体活动方面，我们将认真总结以往开展专题教育的经验，深入开展好三一五活动。这包括明确三个目标：全校学生接受禁毒知识教育面达到100%；开展禁毒教育宣传教育面达到100%；在校学生无涉毒行为面达到100%。同时，我们还将建立一个专门负责毒品预防教育的组织领导机构。在国际禁毒教育日期间，我们将开展五个一活动：要求每位学生阅读一本禁毒书籍，并在六月上旬高年级每生要撰写一篇读后感；每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报；学校开展一次珍惜生命、远离毒品的签名活动；学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。
我们希望学校各部门能够密切配合禁毒教育工作，确保我们的学校永远成为一个无毒净土，展示社会主义精神文明的示范地位。
活动主题：让青少年远离合成毒品
活动时间：
活动内容：六个重要环节
一、举行一次升旗仪式
在6月25日的升旗仪式上，我们以“依法禁毒、构建和谐”为主题进行国旗下讲话，希望通过这个仪式来增强广大师生对拒毒防毒的意识。
二、集中进行一次禁毒教育标语宣传
在6月26日期间，我们将利用教学楼前的电子屏幕进行集中的禁毒教育宣传，让学生更加了解禁毒教育的重要性。
三、举行一次毒品知识主题班会
在6月26日，各班将根据政教处下发的禁毒教育宣传资料，组织学生进行一次主题班会。通过这次班会，学生们将了解毒品的相关知识，并学会如何预防毒品的侵害。
四、发放一份禁毒教育倡议书
在6月26日的主题班会课后，各班将统一印发的禁毒教育倡议书发放给学生。倡议书号召同学们在日常生活中坚决对毒品说“不”，养成良好的学习和生活习惯，摒弃不良的生活方式，做一个珍爱生命、拒绝毒品的好青少年。
五、举行一次禁毒教育签名活动
在6月26日的早操期间，我们将组织全体学生进行禁毒教育签名活动。通过签名活动，学生们表达了拒绝毒品的决心，同时也对国际禁毒日活动表示支持。
六、组织学生观看一次禁毒教育视频
从6月26日至6月30日，我们将组织全校学生观看禁毒教育宣传视频。各班班主任将全程组织，并负责学生的纪律和安全。
活动要求：
1、各班主任及相关人员要高度重视本次禁毒教育活动，做好充分准备，确保活动取得实效。
2、班主任要全程组织好学生参与活动，并特别注重活动过程中的安全。
3、班主任要认真准备主题班会课，将班会课作为禁毒宣传教育的主要场所。利用网络准备相关资料，对学生进行宣传和教育，力争让禁毒教育深入人心。
一、不断改进禁毒工作制度，做好各项禁毒工作。
我们要持续改进禁毒工作制度，推动禁毒工作的发展。每个季度，我们要有针对性地部署和检查工作，确保工作更加细致和出色。我们还要建立吸毒人员的档案，控制新增和失控率在目标范围内。同时，我们要认真配合派出所进行尿检和打击工作。
二、采取一把手负责制，全面落实禁毒责任。
社区采取了一把手负责制，由治保委员负责日常工作。同时，社区和办事处签订了禁毒责任状，社区和居民签订了禁毒责任状，社区和家庭制定了争做“无毒家庭”保证书。我们将禁毒工作分解到社区干部和单元组长，让大家共同参与到这项工作中来。
三、深入推进禁毒宣传教育工作，阻止新吸毒人员的产生。
我们要深入贯彻《中华人民共和国禁毒法》和《戒毒条例》，提高全民的禁毒意识。我们要加强辖区内的毒品预防教育，做好以下工作：
1、利用板报、标语、条幅等通俗直观的形式进行禁毒宣传。我们要加强社区禁毒宣传教育工作，提高广大居民对禁毒、戒毒工作的重要性和紧迫性的认识，增强他们的治安防范意识和禁毒、戒毒、拒毒的意识。
2、社区要与派出所、司法所、法制学校合作，在“五月综治宣传月”、“6?26”和“12?24”举办毒品知识讲座活动。
3、在重要法律法规颁布实施日、重大节日和“6.26”宣传日期间，组织开展专题法制宣传活动。我们还要继续加强法制宣传教育阵地的建设。
4、在寒暑假期间，组织社区内的中小学生观看禁毒教育活动。
四、加强对外来人员的管理。
我们要在社区进行全面的调查和摸底工作，确保没有任何死角。发现问题后要主动与派出所联系，掌握在社区帮教对象的特点，对涉毒人员进行登记和建档，确保没有任何遗漏。
五、建立完善的进度情报信息网络。
我们要建立一个完善的进度情报信息网络。
活动目标：引导学生了解毒品，认识毒品的危害；加强毒品防御教育，提高禁毒意识和抵御毒品的能力；帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于禁毒主题活动方案范文，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
活动目标：
1.帮助学生通过小组讨论和交流来了解毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害。
2.加强毒品防御教育，提高青少年的禁毒意识和抵御毒品的能力，懂得在危险时运用法律保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
活动重点：
采用自主探究和合作交流等形式，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害，增强禁毒意识。
活动难点：
增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动准备：
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.准备禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料和卡片。
3.师生合作设计禁毒主题班会的环境，如禁毒主题的横幅等。
活动过程：
一、情境导入，揭示主题
教师引导性提问：同学们，你们知道每年的国际禁毒日是哪一天吗？国际禁毒日有什么特殊的意义？
学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍相关知识：
国际禁毒日的由来：1987年6月12至26日，联合国在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命，远离吸毒”的口号，并一致同意将每年的6月26日定为国际禁毒日，以引起世界各国对毒品问题的重视。
教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境，揭示活动的主题：“热爱生命，远离毒品”。
二、自主探究，深入了解
学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家的危害。
教师提问：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品对个体、家庭、社会和国家的危害有哪些？
教师引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见。教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的定义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品具有依赖性、非法性和危害性。吸毒严重危害身心健康，损害大脑、心脏和呼吸系统功能，使免疫能力下降，易感染各种疾病，甚至导致死亡。吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。吸食海洛因成瘾者平均存活时间为8至10年。
三、成立“向毒品SayNo”专案组
学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的方法，提高学生分析和解决问题的能力。
案例1：吸毒人董昆先是对吸海洛因好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔，为找钱持枪抢劫被抓获。（主要原因：对毒品的无知和好奇）
案例2：李红是一名优秀的运动员，但受到朋友的不良影响，吸毒成瘾，学业荒废。（主要原因：他人的不良影响）
案例3：一位三好学生轻信别人的话，帮助运送毒品，最终染上毒瘾并走上犯罪道路。（主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起）
教师重点引导学生提高警惕，善于分辨坏人，懂得在危急时刻运用法律保护自己。
四、发扬主人翁精神，从我做起
在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。教师根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的成就，倡导“向毒品SayNo”禁毒计划。学生交流合作，商讨并以实际行动支持禁毒运动（如取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊，向周围社区和村里宣传）。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，正确认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受、刺激和时髦。时刻记住，一旦接触上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品不能碰。
课后实践：
1.学生搜集身边有关毒品危害人类的案例。
2.找机会参加与禁毒相关的宣传活动。
开展禁毒教育是非常重要的，它能够提高人们对毒品的认识和抵制能力。禁毒教育不仅是禁毒工作的治本之策，也是构建和谐社会、加强未成年人思想道德建设的关键。因此，教育工作者有责任教育青少年学生远离毒品，增强他们的抵制毒品意识和能力。为我们制定了我校20__年禁毒教育工作计划，并将认真组织实施。
我们的指导思想是，要贯彻区教育局的文件精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感。我们将把毒品教育作为我校安全与稳定工作、德育和法制教育的重要内容。我们将围绕远离毒品、珍惜生命的主题，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品的自控能力为根本目标，营造一个文明、净化的教育环境。
