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一、教学目标：
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全以及对交通安全常识的认识。
三、教学过程：
（一）、 谈话引入。
在这次班会上，我想和大家讨论一个非常重要的话题，那就是交通安全。交通安全是我们每个人都要面对的问题，它关系到我们的生命安全。我们应该怎样增强交通安全意识，提高自我保护能力呢？
（二）、小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）
通过这个小品表演，我们可以看到一个肇事司机逃逸的事件，这样的事件在现实生活中很多。我们应该如何应对这种情况呢？请大家谈谈观后的看法，提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。
（三）、针对上述小品，谈谈观后的看法，提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。
在这个环节，我们可以针对上述小品中发生的交通事故进行讨论，提出自己的看法和建议。比如，当我们遇到类似的事故时，我们应该怎么做？怎样保护自己的安全？请大家踊跃发言。
（四）、交通知识抢答环节。设置日常生活中常见的一些交通知识题目。得分多的对给以小奖品。
为了检验大家对交通知识的掌握程度，我们来进行一个交通知识抢答环节。我将提出一些日常生活中常见的交通知识题目，谁回答的最快且正确，就可以得到小奖品。大家准备好了吗？
（五）多媒体观看近些年交通事故。
让我们通过观看近些年的交通事故视频，来了解交通安全的重要性。交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。每年交通事故数量惊人，死亡人数居高不下。这些数字告诉我们，交通安全问题非常严重。我们应该如何改变这种状况呢？
（六）现场嘉宾交通警察发言。
在本次班会中，我们有幸邀请到一位交通警察作为嘉宾，他将为我们讲解交通安全知识，并分享一些实际案例。让我们热烈欢迎他的到来。
通过这次班会，我们希望大家能够认识到生命的可贵，掌握交通安全知识，提高自我保护能力，增强交通安全意识。让我们共同努力，保护自己的生命安全，做到知法、懂法、守法，安全、健康地成长。
优秀交通安全主题班会教案范文精选2
一、活动目标：
(一)了解一些常用的交通规则，了解到不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
(二)认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
(三)培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。
二、活动准备：
准备PPT和视频素材。
三、活动过程：
(一)导入
1.放映视频，学生观看后进行讨论，谈一谈对视频的感想。
2.教师提问：当你外出或回家时，父母经常叮嘱你的是哪句话?
3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。(使用多媒体展示交通图)
(二)新授
事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗?
3.幼儿踊跃发言。
4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁在路边玩游戏。
事项二：道路车流潮水般,先左看,再右看，左右无车再向前。
1.放映一段繁忙的交通车流录像。
2.讨论如何安全地过马路。
3.幼儿回答问题。
4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行驶。然后再看右边，确认左右没有车辆后才能通过。当然了，在过马路时要走斑马线。但是在过马路时，要记得挥手示意，提醒车辆停下。
事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件展示相关的交通标志，让幼儿认识。
1.教师放录像片，让幼儿观看一段拥挤的上车情况。
2.根据录像，幼儿提出自己的意见。
四、总结
今天我们收获了很多，不仅学到了很多交通知识，还丰富了课外知识。同学们，从家里到学校，我们要牢记行走的路线，熟悉道路交通状况和可能遇到的危险，严格遵守今天学到的交通规则，避免不安全的行为发生。大家要注意安全，平安上学和回家。
优秀交通安全主题班会教案范文精选3
活动目标：
1、通过了解基本的交通规则和常见交通标志，认识交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，理解手势的意义。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，培养自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿动脑思考和解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包，并自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子，包括停车场标志和自行车标志。
4、与交警联系好，邀请其前来讲解。
5、准备音乐磁带和多媒体设备，以搜索flash动画。
活动过程：
一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。
教师出示人来人往的马路并问道：“我们来看看马路上发生了什么事情？人们在干什么？”
二、展开活动。
1、观看情景表演，引起幼儿思考。
教师提示道：“看，又发生了什么事情？”然后展示两个情景：一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生；一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。
教师随后提问：“刚才你们看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你们想对他们说什么？”
小结：教师强调车祸的可怕性，并介绍交通管理部门设计的交通信号和标志，提醒大家要注意交通安全。
2、认识信号灯标识及几种常见交通标志。
教师先让幼儿认识信号灯，并讨论信号灯的作用。
随后，教师组织游戏《遵守规则的小司机》。其中，男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，他们需要遵守信号灯指示过马路。之后，两个角色交换，再次进行游戏。
小结：教师表扬小司机们遵守交通规则，并鼓励他们相信只要遵守规则，他们一定会平安无事。
3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。
教师展示课件，介绍几种常见的交通标志，并让幼儿了解这些标志与人们生活的关系。根据不同的标志，教师提出不同的问题，引导幼儿思考。
三、总结评价。
教师对活动进行总结，回顾幼儿在活动中的表现，并对他们的参与和反应给予评价。教师再次强调交通规则的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中自觉遵守交通规则，保护自己的安全。
通过这次活动，幼儿们能够更加深入地了解交通规则和交通标志的重要性，并在游戏和学习中培养自我保护能力和解决问题的能力。同时，他们也能够通过互动和讨论，加深对交通安全的认识，为今后的出行提供更多的保障。
优秀交通安全主题班会教案范文精选4
【教学设想】
交通工具在现代社会生活中扮演着重要的角色，给我们带来了便利，但也会对我们的安全带来威胁。因此，对幼儿进行交通安全教育是必要的。为了让幼儿了解并遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，我选择了他们生活中最常见和亲身体验过的交通工具——公交车，来设计本次教学。通过这个教学活动，幼儿可以了解交通工具与每个人生活的紧密关系，以及在乘坐公交车时应当遵守的交通规则。
【教学目标】
1. 通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2. 激发幼儿主动关心他人，愿意做一名文明小乘客。
3. 在绘画和游戏教学中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。结合所在地区的实际情况，选择乘坐安全性较高的车辆。
【教学准备】
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。
【教学过程】
(一)放音乐带领幼儿玩“开汽车”的游戏，引出课题。
在音乐的伴随下，幼儿与教师一起模拟开汽车的动作，进入游戏场地。
教师问道：“小朋友，刚才我们一起开着小汽车来到了教学室，你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车呢？公交车是什么样子的？和我们看到的摩托车、三轮车有什么不同呢？公交车前排座位是留给谁坐的呢？我们在乘车时需要注意什么呢？”
(二)教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿的行为是否正确，为什么？我们应该如何做才能成为一名文明小乘客？
1. 教师出示一张图片：“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹、走来走去。”
教师问道：“这样的小乘客能成为文明小乘客吗？为什么？他应该怎么做呢？”
2. 教师出示另一张图片：“有个小朋友把头伸到窗外东张西望，甚至把手伸出去。”
教师问道：“这样的小乘客能成为文明小乘客吗？为什么？他应该怎么做呢？”
3. 教师出示第三张图片：“有个小朋友在公交车上吃东西，还乱扔垃圾。”
教师问道：“这样的小乘客能成为文明小乘客吗？为什么？他应该怎么做呢？”
(三)小结：
教师总结道：“我们在乘坐公交车时都应该注意安全，做一个讲文明、讲礼貌的小朋友。我们不能像图片中的小朋友一样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。下次乘车时，你们会怎么做呢？请个别小朋友讲述正确的乘车方法。此外，出门时也不要乘坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会给小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗？接下来，让全班小朋友用绘画的形式表现自己乘车的行为。”
(四)幼儿绘画，教师指导。
教师引导幼儿发挥想象，将自己的想法通过绘画展示出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法大胆绘画，并细心地添加细节，丰富内容。
【教学延伸】
1. 展示幼儿的绘画作品，并讲述作品的内容。
2. 在交通安全模拟城中，组织幼儿参加“文明小乘客”的模拟游戏。
【教学反思】
首先，通过提问的方式，我了解到孩子们平时乘坐公交车的经历，让幼儿分享他们在车上看到的事物、公交车的样子、前排座位留给谁等等。我鼓励孩子们积极说出自己的经历和想法。
在看图讲述的过程中，孩子们能够积极地讲述图片中发生的事情，并能正确判断图片中小朋友的行为是否正确，为什么不正确以及这样做的危险之处，从而了解了正确的乘车规则。
在教学小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车时是否注意礼貌、遵守交通安全规则，大部分小朋友都能积极回答，并有的小朋友还表示：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶以及行动不便的人让座。”
在绘画的过程中，大部分幼儿都能用绘画表现出自己的想法，但有些幼儿的画较空洞，没有画出具体的内容，因此需要更多的启发和引导。
通过这次教学，我班的幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应当遵守的交通规则。
优秀交通安全主题班会教案范文精选5
一、教学目标：
通过生活中发生的交通事故案例、学生抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论
二、教学过程：
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优秀交通安全主题班会教案范文精选1
一、教学目标：
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业。
5、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：
行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全以及对交通安全常识的认识。
三、教学过程：
（一）、 谈话引入。
在这次班会上，我想和大家讨论一个非常重要的话题，那就是交通安全。交通安全是我们每个人都要面对的问题，它关系到我们的生命安全。我们应该怎样增强交通安全意识，提高自我保护能力呢？
（二）、小品表演：（主要讲述一个肇事司机逃逸的事件）
通过这个小品表演，我们可以看到一个肇事司机逃逸的事件，这样的事件在现实生活中很多。我们应该如何应对这种情况呢？请大家谈谈观后的看法，提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。
（三）、针对上述小品，谈谈观后的看法，提几点小品中的处理交通事故的办法和建议。
在这个环节，我们可以针对上述小品中发生的交通事故进行讨论，提出自己的看法和建议。比如，当我们遇到类似的事故时，我们应该怎么做？怎样保护自己的安全？请大家踊跃发言。
（四）、交通知识抢答环节。设置日常生活中常见的一些交通知识题目。得分多的对给以小奖品。
为了检验大家对交通知识的掌握程度，我们来进行一个交通知识抢答环节。我将提出一些日常生活中常见的交通知识题目，谁回答的最快且正确，就可以得到小奖品。大家准备好了吗？
（五）多媒体观看近些年交通事故。
让我们通过观看近些年的交通事故视频，来了解交通安全的重要性。交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。每年交通事故数量惊人，死亡人数居高不下。这些数字告诉我们，交通安全问题非常严重。我们应该如何改变这种状况呢？
（六）现场嘉宾交通警察发言。
在本次班会中，我们有幸邀请到一位交通警察作为嘉宾，他将为我们讲解交通安全知识，并分享一些实际案例。让我们热烈欢迎他的到来。
通过这次班会，我们希望大家能够认识到生命的可贵，掌握交通安全知识，提高自我保护能力，增强交通安全意识。让我们共同努力，保护自己的生命安全，做到知法、懂法、守法，安全、健康地成长。
优秀交通安全主题班会教案范文精选2
一、活动目标：
(一)了解一些常用的交通规则，了解到不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。
(二)认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。
(三)培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。
二、活动准备：
准备PPT和视频素材。
三、活动过程：
(一)导入
1.放映视频，学生观看后进行讨论，谈一谈对视频的感想。
2.教师提问：当你外出或回家时，父母经常叮嘱你的是哪句话?
3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。(使用多媒体展示交通图)
(二)新授
事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。
1.观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。
2.教师提问：通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗?
