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“做一名优秀的教师”是许多教师一生追求的目标，也是我一直以来的目标。从踏入教育这个岗位的那一刻起，我就始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。我以“师德”来规范自己的教育教学工作，将“当一名优秀的教师”作为我的座右铭。现在我将这个学期的工作总结如下：
一、在思想上，我积极爱国，努力进取。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我认真学习了许多章节，这是为了提高自己的思想觉悟。作为教师，我们必须先身先之，时时刻刻做到教书育人、言传身教、为人师表。我以自己的人格和行为去感染学生。在工作中，我始终积极、主动、勤恳、有责任心，乐于接受学校布置的各项工作。我还注重文化学习，在不断学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
二、在教育教学方面，我敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的愿望和荣誉。我在备课过程中力图体现新课标，关注课程改革的要求。我背诵教材，了解学生的学习情况。对于现在的教师来说，仅仅有一桶水是不够的，我们还需要根据学校和地方的实际情况，拓展学生的学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过整合本地教学资源和网络资源，重新组合教学资源，尽可能优化课堂教学效果。因此，学生们对我的课程比较喜欢。
精选教师个人年终工作总结范文2
转眼间，一个学年的教育教学工作已经顺利结束了。回顾这一学年以来，学生们的点滴进步让我无比欣慰，但同时也意识到一些问题仍需努力解决。在教学方面，我虽然没有参与过高水平深层次的教学活动探究，但我一直脚踏实地地进行教学工作，从未松懈过。
首先，在备课方面，我认真研究教材，力求深入理解并准确把握难点和重点。在制定教学目标、选择教学方法和进行教学设计时，我始终注意学生的实际情况。同时，我也会进行二次备课，充分准备好每一堂课。
其次，在课堂上，我尽量让学生参与其中，让他们动口、动手、动脑。我鼓励学生发挥自己的潜能和才能，在小组学习、独立学习和互助学习中展开合作。我培养学生独立思考和合作探究的学习潜力，让课堂充满和谐和民主氛围，让学生敢于提问、敢于发言、敢于行动。
此外，我也积极参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我向经验丰富的教师请教，并与他们一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，让我明白了如何在课堂上进行有效的教学。
同时，我也会认真及时批改学生的课内外作业，重在订正，力求全面了解学生的学习状况，以便在辅导中有的放矢。对于后进生，我首先取得了家长的支持和信任。在课堂上，我给予他们积极的肯定，并创造条件鼓励他们举手发言。在课外，我用心辅导他们，并与家长保持联系，为他们创设一个健康良好的学习环境。
在班级管理方面，我加强了对学生的思想道德教育，继续进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，培养学生的礼貌和纪律意识，净化学生的心灵。我也组织学生积极参加学校组织的各项活动，响应学校的号召。同时，我加强了班级管理，培养学生主人翁精神，要求他们认真履行班级和担当区的值日工作，并自觉遵守校规校纪。
为了不断完善自己，我利用课余时间阅读有关教育教学的刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自己的教学素质。我也努力加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。同时，我也致力于完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。
总之，只要我们真诚地为孩子们的健康成长付出心血，端正自己的工作态度，以提升孩子们的生命状态为出发点，我相信我的班主任工作能够在不断的磨砺中得到提升。班级管理工作是一个千头万绪的工作，方法千差万别，我将在实践中不断探索总结出行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
精选教师个人年终工作总结范文3
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就本年度的工作如下：
一、教育教学工作：
首先，本人在教育教学工作中能够认真把握教材。将课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。本人还能够利用课堂时间不断以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
其次，本人能够把握学生的认知水平和能力。本人重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，以达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，本人重视与学生之间的情感交流和培养。在严格管理的同时，本人能够尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
二、其他方面：
每学期，本人都能够根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果。本人还能够统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长。此外，本人还能够认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。本人还创建了博客，将平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传并与同行交流分享，丰富了业余生活，记录了教育人生。
三、努力方向：
在新的一年中，本人将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
精选教师个人年终工作总结范文4
二高考已经结束，成绩已揭晓，我们学校的文综成绩并不是很理想。这有客观原因。也有主观原因。客观原因，我认为有两方面：一是学生数多，人们说“优生多”，但对于文科班来说，差生更多；二是基础差，虽经高三一年的努力。但见效并不大。主观原因，我认为学生花时太少及教师自身存在的问题。本届学生，是我在高中教学中的第一届学生，应该说我是相当重视的，无论备课、上课，还是批改，我都力求做得完美，我把这一年当做是一次成功的尝试，学习的机会，在教学中也得到了一些经验和教训，下面本人结合今年的高考试题，谈一谈自己的看法，仅供参考。
一、树立信心，消除恐惧
也许文科生早就听到他们的师哥师姐们讲过，地理在政史地三科中是最难的，很难得分；也许是文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理（特别是女生）。鉴于此，我们就应该利用多种途径，使他们树立信心，消除恐惧，如多抓学生谈心，拉近师生距离,从而“爱屋及乌”；多表扬，多鼓励；多向学生宣传“一个人如果记性好，理解能力比较强，勤奋一些都能把地理学好”等等这些都能让学生树立信心，从而消除恐惧。
二、加强政、史、地三科协调，以提高综合成绩为目标
在高三这一学年中，特别是第二学期，任教同一班级的三科教师必须有一个明确的共同目标，有一个统一的计划，不要各自为阵，要经常交流对班级的看法，我认为将全班学生分给三个任课老师，每位教师专门负责一部分人，平时与他们谈心，这样可以提高班级的文综成绩。其次，鉴于文综考试的特点，在试题的设置方面，往往综合性较强，因此三科教师要加强学科的探讨，更能把握命题的趋向。
首先要准确理解每一个基础概念、基本原理的科学含义和限定条件；其次是对考试说明中规定的知识点，毫无遗漏地予以掌握，不能“挑肥拣瘦”，也不能以个人喜好来决定知识的取舍，更不能为了盲目地赶进度而放弃对某些知识点的复习；再其次是对所学知识能灵活加以运用，能对知识进行迁移和转化，会运用基本知识去分析、认识一些具体问题。
三、注重综合能力的培养
文综考试注重学生的综合能力，因此在教学过程中，我们应注重培养学生的综合能力。一方面，要加强学生的分析和解决问题的能力，通过案例分析、讨论、小组合作等方式，培养学生的思维能力和合作能力。另一方面，要注重学生的综合应用能力，通过实际问题的探索与解决，让学生将所学的知识应用到实际生活中，培养学生的实际操作和综合应用能力。
总之，提高文综成绩是一个持续的过程，需要学生、教师和家长的共同努力。学生要树立信心，消除恐惧，加强自己的学习方法和技巧；教师要加强协调，提高教学质量，培养学生的综合能力；家长要关注学生的学习情况，给予他们支持和鼓励。只有全方位的努力，才能取得更好的成绩。
精选教师个人年终工作总结范文5
现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。
首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。
故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。
在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象，以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值，增强学生的求知欲。
此外，为了提高工作效率，我采用了先进的教学方法来取得成绩。
在自己总结教育工作的同时，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
首先，在我带的地理课上，将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。
另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。
其次，在教学过程中，我指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。
针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。
再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。
在掌握好地理知识的同时，将地理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离。
自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂语言尚存在平缓，平时考试较少，语言不够生动等问题。
这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。
精选教师个人年终工作总结范文6
时光如白驹过隙，当我们感慨时间过得如此之快的时候，不禁回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年，我接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作。面对新的工作，我积极努力地学习并向身边的经验教师请教，从而较为顺利地完成了教育教学任务。现将本学年的工作情况总结如下：
一、班级管理工作
要想把班级管理好，首先要有优秀的班干部，因此，我通过从原任课老师处了解情况，并进行了两周的观察，首先确定了班里的小干部，并经常性地对他们进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级形成了良好的班级风气及学习风气。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题后及时组织班会进行讨论。我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的日常规范进步很大。
二、教育、教学工作
在语文和思品教学方面，我积极向身边有经验的教师请教学习，并抽出时间去听课提高。我认真参加教研集体备课活动，从各方面获取知识来提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上，我受到了领导的肯定。慢慢地，在学习中，我不断运用自己学到的相关理念，不断尝试新的教学方法，在实践中取长补短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课变得有趣，同时对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得的成绩
在本学年，除了工作之外，我还参加了学校举办的美文诵读比赛并获得了二等奖。我指导的学生也在学校美文诵读比赛中获得了第二名。在期末考试中，我班的优良率达到了89.5%，及格率达到了100%。
最后，我不敢说我的工作做得多么出色，但我要说在我的教学中，我播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦。在工作中，我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着。在今后的工作中，我将更加努力，争取取得更优异的成绩。
精选教师个人年终工作总结范文7
时光匆匆，转眼间，一学期即将结束。作为一名新教师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为教师。这期间我对自己工作有很多的思考和感受，现将本学期教学工作总结如下：
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，关心国家大事，拥护领导，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事；在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极投身到工作之中去。积极参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课方面：从开学初，我积极参加教研组组织的教研活动，认真准备备课，充分利用每周二的教研活动时间。作为一名年轻的教师，我积极去听老教师的课，认真向他们学习，学习他们的经验以及对学生的认真负责态度，不断提高自己的教学水平。我能根据要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参，学习大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求深入理解教材，找准重点和难点。为了上好一节课，我经常上网查阅资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节。为了准确向学生展示函数图像、数学原理等，我积极制作多媒体课件，使学生能够形象化地理解概念。
2、上课方面：上好课的前提是做好课前准备。上课时，我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生能够举一反三。我培养学困生的学习兴趣，对于一些简单的题目，我会找学困生回答，因材施教，采用学生喜爱的教学方法，使学生积极回答问题，能够与学生融合在一起，顺利完成教学任务，学生的学习效果也比较理想。
3、辅导方面：我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导，对不明白的内容耐心讲解，及时查缺补漏。同时，我补充一些课外题让学生多练习。此外，我还与家长保持一定的联系，及时与家长沟通情况，共同督促学生的学习。对于学习较差的学生，我进行个别辅导，给他们进行强化训练。
4、作业方面：作为高一学生，他们需要学习九门功课，因此作业量很大。所以我每天精心挑选作业，并适当留一些有利于学生智力发展和思维提升的作业。我仔细批改学生的作业，对认真完成且正确率高的学生进行表扬，对抄袭和草率完成作业的学生进行教育。我也会集中讲解存在问题的地方。及时批改和讲解作业，使学生能够及时认识到自己的错误，并在原有基础上有所提高。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们！作为一（6）班的见习班主任，我经常和学生一起跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关心他们的学习生活，与他们成为朋友，倾听他们的心声。我经常与后进生进行谈话，鼓励和指导他们，发掘他们的闪光点，帮助他们树立自信心，维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，以及做人的基本行为准则。
四、个人学习和反思：
我积极学习各种教育理论，不断充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好地进行教育教学。我坚持向老教师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动，并将一些比较好的教学理念应用到自己的教学中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件。作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足，教学经验不足，需要向老教师请教学习；在课堂教学中，我还不能很好地引导学生探索发现，处理一些例题等细节不够好，还需要采取多种方式调动学生的积极性，以及处理课堂上的一些“意外”事件等。所以，我需要多多听课；在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的老师，导致学生较为懒散，相对难以管理。在这方面，我经常向指导老师马老师学习。
精选教师个人年终工作总结范文8
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
俗话说：“活到老，学到老”。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
一、教育工作方面
很多人不知道精选教师个人年终工作总结范文怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
精选教师个人年终工作总结范文1
“做一名优秀的教师”是许多教师一生追求的目标，也是我一直以来的目标。从踏入教育这个岗位的那一刻起，我就始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待我的工作。我以“师德”来规范自己的教育教学工作，将“当一名优秀的教师”作为我的座右铭。现在我将这个学期的工作总结如下：
一、在思想上，我积极爱国，努力进取。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习。我认真学习了许多章节，这是为了提高自己的思想觉悟。作为教师，我们必须先身先之，时时刻刻做到教书育人、言传身教、为人师表。我以自己的人格和行为去感染学生。在工作中，我始终积极、主动、勤恳、有责任心，乐于接受学校布置的各项工作。我还注重文化学习，在不断学习中，努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。
二、在教育教学方面，我敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的愿望和荣誉。我在备课过程中力图体现新课标，关注课程改革的要求。我背诵教材，了解学生的学习情况。对于现在的教师来说，仅仅有一桶水是不够的，我们还需要根据学校和地方的实际情况，拓展学生的学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过整合本地教学资源和网络资源，重新组合教学资源，尽可能优化课堂教学效果。因此，学生们对我的课程比较喜欢。
精选教师个人年终工作总结范文2
转眼间，一个学年的教育教学工作已经顺利结束了。回顾这一学年以来，学生们的点滴进步让我无比欣慰，但同时也意识到一些问题仍需努力解决。在教学方面，我虽然没有参与过高水平深层次的教学活动探究，但我一直脚踏实地地进行教学工作，从未松懈过。
首先，在备课方面，我认真研究教材，力求深入理解并准确把握难点和重点。在制定教学目标、选择教学方法和进行教学设计时，我始终注意学生的实际情况。同时，我也会进行二次备课，充分准备好每一堂课。
其次，在课堂上，我尽量让学生参与其中，让他们动口、动手、动脑。我鼓励学生发挥自己的潜能和才能，在小组学习、独立学习和互助学习中展开合作。我培养学生独立思考和合作探究的学习潜力，让课堂充满和谐和民主氛围，让学生敢于提问、敢于发言、敢于行动。
此外，我也积极参加校内外的教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我向经验丰富的教师请教，并与他们一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，让我明白了如何在课堂上进行有效的教学。
同时，我也会认真及时批改学生的课内外作业，重在订正，力求全面了解学生的学习状况，以便在辅导中有的放矢。对于后进生，我首先取得了家长的支持和信任。在课堂上，我给予他们积极的肯定，并创造条件鼓励他们举手发言。在课外，我用心辅导他们，并与家长保持联系，为他们创设一个健康良好的学习环境。
在班级管理方面，我加强了对学生的思想道德教育，继续进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，培养学生的礼貌和纪律意识，净化学生的心灵。我也组织学生积极参加学校组织的各项活动，响应学校的号召。同时，我加强了班级管理，培养学生主人翁精神，要求他们认真履行班级和担当区的值日工作，并自觉遵守校规校纪。
为了不断完善自己，我利用课余时间阅读有关教育教学的刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自己的教学素质。我也努力加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。同时，我也致力于完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。
总之，只要我们真诚地为孩子们的健康成长付出心血，端正自己的工作态度，以提升孩子们的生命状态为出发点，我相信我的班主任工作能够在不断的磨砺中得到提升。班级管理工作是一个千头万绪的工作，方法千差万别，我将在实践中不断探索总结出行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
精选教师个人年终工作总结范文3
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就本年度的工作如下：
一、教育教学工作：
首先，本人在教育教学工作中能够认真把握教材。将课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。本人还能够利用课堂时间不断以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。
其次，本人能够把握学生的认知水平和能力。本人重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，以达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，本人重视与学生之间的情感交流和培养。在严格管理的同时，本人能够尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
二、其他方面：
每学期，本人都能够根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果。本人还能够统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长。此外，本人还能够认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。本人还创建了博客，将平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传并与同行交流分享，丰富了业余生活，记录了教育人生。
三、努力方向：
在新的一年中，本人将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
精选教师个人年终工作总结范文4
二高考已经结束，成绩已揭晓，我们学校的文综成绩并不是很理想。这有客观原因。也有主观原因。客观原因，我认为有两方面：一是学生数多，人们说“优生多”，但对于文科班来说，差生更多；二是基础差，虽经高三一年的努力。但见效并不大。主观原因，我认为学生花时太少及教师自身存在的问题。本届学生，是我在高中教学中的第一届学生，应该说我是相当重视的，无论备课、上课，还是批改，我都力求做得完美，我把这一年当做是一次成功的尝试，学习的机会，在教学中也得到了一些经验和教训，下面本人结合今年的高考试题，谈一谈自己的看法，仅供参考。
一、树立信心，消除恐惧
也许文科生早就听到他们的师哥师姐们讲过，地理在政史地三科中是最难的，很难得分；也许是文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理（特别是女生）。鉴于此，我们就应该利用多种途径，使他们树立信心，消除恐惧，如多抓学生谈心，拉近师生距离,从而“爱屋及乌”；多表扬，多鼓励；多向学生宣传“一个人如果记性好，理解能力比较强，勤奋一些都能把地理学好”等等这些都能让学生树立信心，从而消除恐惧。
二、加强政、史、地三科协调，以提高综合成绩为目标
在高三这一学年中，特别是第二学期，任教同一班级的三科教师必须有一个明确的共同目标，有一个统一的计划，不要各自为阵，要经常交流对班级的看法，我认为将全班学生分给三个任课老师，每位教师专门负责一部分人，平时与他们谈心，这样可以提高班级的文综成绩。其次，鉴于文综考试的特点，在试题的设置方面，往往综合性较强，因此三科教师要加强学科的探讨，更能把握命题的趋向。
首先要准确理解每一个基础概念、基本原理的科学含义和限定条件；其次是对考试说明中规定的知识点，毫无遗漏地予以掌握，不能“挑肥拣瘦”，也不能以个人喜好来决定知识的取舍，更不能为了盲目地赶进度而放弃对某些知识点的复习；再其次是对所学知识能灵活加以运用，能对知识进行迁移和转化，会运用基本知识去分析、认识一些具体问题。
三、注重综合能力的培养
文综考试注重学生的综合能力，因此在教学过程中，我们应注重培养学生的综合能力。一方面，要加强学生的分析和解决问题的能力，通过案例分析、讨论、小组合作等方式，培养学生的思维能力和合作能力。另一方面，要注重学生的综合应用能力，通过实际问题的探索与解决，让学生将所学的知识应用到实际生活中，培养学生的实际操作和综合应用能力。
总之，提高文综成绩是一个持续的过程，需要学生、教师和家长的共同努力。学生要树立信心，消除恐惧，加强自己的学习方法和技巧；教师要加强协调，提高教学质量，培养学生的综合能力；家长要关注学生的学习情况，给予他们支持和鼓励。只有全方位的努力，才能取得更好的成绩。
精选教师个人年终工作总结范文5
现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，我在抓好学生的思想教育上狠下功夫，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。
首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。
