下面小编为大家整理了一些有关于全国交通安全日班会教案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：
1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?"
在活动开始之前，老师可以与幼儿进行一个手指游戏，通过活动让幼儿放松身心，提高他们的注意力。
2、谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)
老师可以与幼儿进行一次谈话，引入本次活动的主题，让幼儿主动参与讨论，提高他们对交通安全的认知。
3、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，老师让你们看一些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片拿出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。"
为了激发幼儿的兴趣，老师可以准备一些图片，展示给幼儿看，让他们通过观看图片来学习交通安全知识。
4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时可以看一看，马路上的十字路口就有了。"
通过展示红绿灯的图片，老师引导幼儿认识红绿灯，并告诉他们红绿灯的作用和存在的地方。
5、引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?"(幼儿讨论)
通过引导幼儿进行讨论，让他们思考和分享自己对于如何看红绿灯的认识和理解。
6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。"
为了加深幼儿对于交通安全的认识，老师可以向他们讲解如何安全过马路，并通过反复强调红灯停、绿灯行的原则来加深幼儿的记忆。
"红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。"
7、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时还要注意些什么呀?"
为了让幼儿对于交通安全有更深入的理解，老师可以引导幼儿讨论在过马路以外的情况下，他们还需要注意什么，进一步加深他们对交通安全的认知。
全国交通安全日班会教案2
一、指导思想
我们需要打造安全、法制、文明交通的文化品牌，从而维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。
二、活动时间
本次活动将于20__年12月举行。
三、活动主题
我们的活动主题是“我与文明交通”。
四、活动目的
通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识教育，加强学生良好的交通行为习惯的养成，使学生懂得如何参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识，提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。
五、活动内容及安排
1、在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。
2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏，进行宣传“交通安全法规知识”。
3、各班出一期黑板报，主题是“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。
4、12月2日举行国旗下讲话活动，主题是“安全起步，文明出行”。
5、12月2日下午全校集体班会，主题是“摒弃交通陋习，安全文明出行”。
6、开展“我与文明交通”主题征文活动。每班选送三份作品参赛。（四至六年级）
7、组织参加网上“南通市文明交通知识竞赛”。（师生）
8、与有关部门合作，开展“文明交通校园行”活动。
以上是我们本次活动的具体内容和安排。我们希望通过这些举措，能够提高学生们的交通安全意识，培养他们良好的交通行为习惯，为创建安全、文明的交通环境做出贡献。让我们共同努力，让文明交通成为我们的共同追求和行动。
全国交通安全日班会教案3
【主题班会目的】
经过本次班会活动，我们希望能让学生在生动活泼的交通安全教育中，通过逼真的画面、翔实的数据和真实的讲述，深刻理解交通安全的重要性。我们希望通过丰富多彩的活动，让学生学习交通规则，并意识到交通安全比泰山还重要。我们还希望继续加强学校的交通安全教育，减少交通违章行为，杜绝交通事故的发生。
【活动准备】
1、在黑板上写上几个美术字：“安全记我心中”。
2、确定一名男生和一名女生担任主持人。
3、准备一些珍贵生命的名人名言。
4、确定讨论题目：“我们生活中有哪些交通不安全隐患呢”。
5、让学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
6、准备相关的课件。
【活动过程】
(一)师主持，以逼真的画面、真实的讲述和真切的告诫，让学生深刻理解交通安全的重要性。
1、导入：
交通安全是一个永恒的话题，它关系着人生的质量和家庭的幸福。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，汽车使人类进一步迈向现代文明，但同时也带来了交通事故这一阴影。当一个活生生的人瞬间成为车轮下的亡灵，当一个完整的家庭因为车祸而支离破碎，我们难道不应该引起警醒吗？
2、请看材料(显示课件)：
进入新世纪以来，中国每年的交通死亡人数连续三年突破了10万大关，这意味着每年有10万人在交通事故中丧生。这样触目惊心的数字给我们带来了多么沉重的警示和思考。
据公安交通管理部门专家分析，尽管我区的交通安全形势总体上有所好转，但仍然十分严峻。今年1-8月份，我区共发生了11614起道路交通事故，造成99人死亡，1513人受伤，直接经济损失达到了3181000元。其中，涉及学生的事故共有7起，造成1人死亡，7人受伤。
在全国范围内看，20年间全国中小学生共有4205人死亡，平均每天就有12人丧生，相当于每三四天就有一个班的学生消失了！
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)
4、交通事故并不遥远，它经常发生在我们身边，请同学们讲述一下自己亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故。
(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
5、谈起交通事故，大家都感到形势严峻，对事故造成的人员伤亡感到惋惜。请同学们分享一下事故给我们带来的启示或想法。
(学生各抒已见)
6、同学们，面对这些触目惊心的交通事故，你们会对那些与交通安全相关的人，如司机、行人、亲人、交通管理部门等等，说些什么呢？
(学生思考并表述)
7、师小结：这些血的教训敲响了我们的警钟！我们深入追根溯源，发现安全意识淡薄、麻痹大意和违章违纪是造成交通事故的根本原因。我们希望每个同学心中都有一根交通安全的弦，时刻记住要遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规。现在，我将把主持的任务交给我们的主持人——王禹（男）和朱梦彤（女）。
(二)学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规。
1、学生交流讨论：我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？
(1)马路上追逐打闹。
(2)跨越隔离墩。
(3)在汽车间穿行。
2、辨认交通标识。
(1)指挥灯信号。
(2)人行横道灯信号。
(3)车道灯信号。
3、学习自行车安全骑行方法。
4、学习学校安全事故实例。
5、认识交通标志和交通标语。
6、请同学们谈谈观看后的感受。
7、大家一起唱一首祝福的歌曲《一路平安》。
在父母眼中，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼中，我们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师都期待着我们，完美的明天也在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们必须把交通安全牢记在心！
让我们一起齐唱《一路平安》。
全国交通安全日班会教案4
教学目的:
一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。
二、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。
三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。
教学重难点：
一、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。
二、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。
教学时间：
一课时。
教学过程：
一、案例引入：
各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。例如，某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又如：某学校一名学生骑车回家，被迎面而来的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。
道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。为此在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。
二、道路交通安全知识讲解：
1、行人必须遵守下列规定：
(1)、须在人行道内行走;没有人行道的，须靠右边行走。
(2)、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定;通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。
2、乘车人必须遵守下列规定：
(1)、不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。
(2)、行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外;车未停稳不准上、下车。
(3)、同学们千万不乘坐超员、超速车。
3、骑车人必须遵守下列规定：
(1)、不准牵引车辆或被其它车辆牵引，不准扶身并行或互相追逐。
(2)、不准在校园内骑自行车，自行车应停放在学校规定的停车处。
(3)、同学们不能在道路上驾驶机动车(含摩托车)。
(4)、我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有“私了”情况，要及时劝阻。
4、如果是我们小同学发生了交通事故除了应该注意以上几点外，不定期要特别留心几点：
(1)、千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及时寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。
(2)、一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。
(3)、不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。
三、总结：
同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告，寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。
同学们，安全工作重于泰山，健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提，我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全。
全国交通安全日班会教案5
一、活动目的：
1.通过本次主题班队会，学习安全知识，掌握一些常识，引起同学们对交通安全的重视，增强学生交通安全意识。
2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、活动时间：20__年9月6日
班长：“交通安全记心中”主题班队会现在开始!
三、活动过程
甲：敬爱的领导、教师、亲爱的同学们：
合：大家好!
甲：每个人都有权享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是出乎意料的。
乙：然而，总会在那些不经意的瞬间，生命的泉水就会永远干涸。
甲：车祸是如此冷酷无情，吞噬了多少年轻的生命!
乙：车祸又是如此残忍，拆散了多少幸福的家庭!
甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
乙：无论是婴儿还是博学多才，如果缺乏应有的警惕，危险可能就在那一瞬间到来。
甲：人的生命只有一次，生命是多么宝贵!
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：因此，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。
合：四(1)中队“交通安全记心中”主题班会现在开始!(掌声响起)
甲：可是我们经常听到一些不安全的事故发生在我们身边。
课件1、2
乙：看到这些让我们感到惋惜和伤痛的案例，你想说些什么?
(二)请学生自由发言。
甲：生命在你手中，交通安全不容忽视。
乙：所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
在我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?
学生发言课件8-19
甲：骑自行车八不准课件20-21
交通安全五不准：
认识交通标志：课件24-31
(五)交通知识抢答题
乙：1、行人在没有信号灯的人行横道应如何通行?(b)
A、在人行横道内快速通过
B、两面无来往车辆时从人行横道内通过
C、按机动车信号灯指示通过。
甲：2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?(c)
A、快速通过，示意机动车让行后直行通过
B、确认安全后直行通过
乙：3、骑自行车经过没有非机动车信号灯的路口应该怎样通行?(b)
A、减慢车速通过
B、确认安全后通过
甲：4、骑自行车应当在什么车道内通行?(b)
A、在机动车道内
B、在非机动车道内
乙：5、未满几周岁的儿童不允许在道路上骑、学自行车?(b)
A、10周岁
B、12周岁
甲：6、黄灯持续闪烁时表示什么?(b)
A、有危险，车辆、行人不允许通过
B、车辆、行人应该注意观察，确认安全后通过
乙：7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?(a)
A、即将变为绿灯，做好起步准备
B、清理路口，不允许通行
甲：8、在街道或公路行走，须有成年人带领的人有哪些?(a)
A、学龄前儿童
B、小学低年级学生
乙：9、机动车行驶时，除驾驶人应按规定使用安全带外，同车还有哪些人需要使用安全带?(c)
A、前排乘车人
B、后排乘车人
甲：10、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察会怎么办?(b)
A、放过你
B、依法处理
全国交通安全日班会教案6
教学目的:
一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。
二、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。
三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。
教学重难点：
一、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。
二、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。
教学时间：
一课时。
教学过程：
一、案例引入：
各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。例如某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又例如某学校一名同学骑车回家时，被迎面而来的车辆惊吓，从高坎上摔下，导致一条腿断裂，终身残废。
道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。为此，在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。
二、道路交通安全知识讲解：
1、行人必须遵守下列规定：
(1)、须在人行道内行走；没有人行道的，须靠右边行走。
(2)、通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。
下面小编为大家整理了一些有关于全国交通安全日班会教案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
全国交通安全日班会教案1
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：
1、手指游戏，稳定幼儿情绪。"小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好?"
在活动开始之前，老师可以与幼儿进行一个手指游戏，通过活动让幼儿放松身心，提高他们的注意力。
2、谈话，引入主题。"小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?"(幼儿讨论)
老师可以与幼儿进行一次谈话，引入本次活动的主题，让幼儿主动参与讨论，提高他们对交通安全的认知。
3、出示图片，提高幼儿兴趣。"我们小班小朋友太乖了，老师让你们看一些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片拿出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。"
为了激发幼儿的兴趣，老师可以准备一些图片，展示给幼儿看，让他们通过观看图片来学习交通安全知识。
4、引导幼儿认识红绿灯"小班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时可以看一看，马路上的十字路口就有了。"
通过展示红绿灯的图片，老师引导幼儿认识红绿灯，并告诉他们红绿灯的作用和存在的地方。
5、引导幼儿讨论"我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?"(幼儿讨论)
通过引导幼儿进行讨论，让他们思考和分享自己对于如何看红绿灯的认识和理解。
6、讲解怎样安全过马路"小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。"
为了加深幼儿对于交通安全的认识，老师可以向他们讲解如何安全过马路，并通过反复强调红灯停、绿灯行的原则来加深幼儿的记忆。
"红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。"
7、延伸"小朋友跟爸爸妈妈上街时还要注意些什么呀?"
为了让幼儿对于交通安全有更深入的理解，老师可以引导幼儿讨论在过马路以外的情况下，他们还需要注意什么，进一步加深他们对交通安全的认知。
全国交通安全日班会教案2
一、指导思想
我们需要打造安全、法制、文明交通的文化品牌，从而维护广大人民群众，特别是广大青少年的生命安全，筑牢交通安全体系建设。
二、活动时间
本次活动将于20__年12月举行。
三、活动主题
我们的活动主题是“我与文明交通”。
四、活动目的
通过多种渠道，开展对小学生的交通安全知识教育，加强学生良好的交通行为习惯的养成，使学生懂得如何参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识，提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。
五、活动内容及安排
1、在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。
2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏，进行宣传“交通安全法规知识”。
3、各班出一期黑板报，主题是“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。
4、12月2日举行国旗下讲话活动，主题是“安全起步，文明出行”。
5、12月2日下午全校集体班会，主题是“摒弃交通陋习，安全文明出行”。
