很多人不知道教师本人年度个人工作述职简短怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
教师本人年度个人工作述职简短1
20xx年的教学工作已经接近尾声了。回顾这一年的教育教学工作，我可以说自己收获颇丰。在学期间，我努力实现了自己设定的教育工作目标。以下是我在这一年度的教育工作中的述职报告：
首先，我组织并参与了假期作业的编写工作。假期作业的编辑、排版、印刷、装订和发放是一个复杂的系统工程，需要花费一个多月的时间。这项工作需要高效完成，必须确保在学生放假前能够发放到他们手中，而且质量也要得到保证。为了完成这项工作，我首先提前安排了时间，精心策划，使方案具有可操作性。然后及时收集各组编写的作业，并进行统一排版。然而，由于这个时间正好是期末最繁忙的时候，文印室的印刷量非常大。如果不抓紧时间，就会导致任务无法按时完成。每个学期能够顺利完成这项工作，离不开全校教研组长、备课组长以及其他相关老师的支持和努力。例如，李正红老师设计了精美的假期作业封面，柳红老师负责发放假期作业。
其次，我组织了作业情况调查。每个学期，我们都会进行作业情况调查，全面了解作业的数量和质量，并为学校的教学管理提供可靠的数据。
第三，我组织了学情调查，并撰写了学情调查报告。
第四，我组织了教学评议，包括评学和评教。特别是教学评议，这是一项非常繁琐的工作。每次评议都需要统计2300多张调查问卷，对23000个数据进行统计和计算，然后进行班级横向对比，再在备课组内进行综合比较。首先集中，然后分解到个人，最后让每个老师了解自己的评议情况，每个备课组了解本组教师的评议结果，每个级部了解本级部的情况，校长能够掌握全校的情况。到目前为止，我已经录入了基本数据并进行了百分比的计算，剩下的工作主要是进行对比运算。然而，学校的阅卷机经常出故障，严重影响了教学问卷调查工作的进展。如果学校不能及时解决这个问题，这项工作将会给我带来很大的压力。
第五，我完成了新校区英语学科重大活动的组织工作。上学期，我们组织了一次英语口语比赛和一次英语单词竞赛。在本学期，我们组织了我校学生参加了全国中学生英语能力竞赛。在上学期组织英语单词竞赛期间，我们组织学生进行了长达四十天的单词记忆活动。我们制定了详细具体的活动方案，具有可操作性，竞赛试题的质量也很高。然而，在最后的竞赛考试组织方面，我们没有进行单人单桌的考试，导致竞赛的可信度大打折扣。当然，还有其他方面的影响。但总的来说，整个活动过程对于促进学生记忆英语单词是有帮助的。
此外，我还认真履行学校值日工作，坚持守时、守岗。我认真撰写了值日通报材料，给学生正面教育。
同时，我还参与了每月一次的教学常规检查，并参与了成才杯教学艺术大赛。回顾一年的工作，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。首先，我主动性不够强，其次，我有时会过于冲动，不能大胆安排工作。当我看到小伍和小袁太忙时，我不忍心给他们增加压力。虽然事必恭亲是中华民族的好传统，但过于刻板地遵守这一原则会影响工作效率。今后，我会不断加强学习，努力提高工作水平和效率，力争将工作做得更好！
教师本人年度个人工作述职简短2
回顾一年的历程，可以用“忙碌、充实、快乐、自信”八个字来概括。一年里，我是班主任，也是语文教师。担任这份工作以来，我就把自己定位为一个服务者。我要为学生的身心健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长期发展服务。一年来，所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。现在我对自己过去一年所做的工作进行了梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作，并且简要说说来年的努力方向。
一、重德育，努力营造良好的育人氛围。
根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针，我在班级管理中同样教育学生以德育为先。我经常教导学生“成材先成人”，将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展主题班会，引导学生真正做到成材先成人。
对学生，我提倡“五育并居，德育为首”。作为一名教师，我同样积极参加相关主题讲座。通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解。我努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是为了学校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人氛围。
二、强能力，全面提高自身教育教学水平。
本学年，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。
作为班主任，我知道这不仅是职务，更是一种职业。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我积极阅读相关书籍，以提升自己的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是在校长的微信和主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。一年下来，明显感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。
我是班主任，更是代课教师，所以提高教学能力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习机会。一年里，我积极参加多媒体培训会。在胡老师的带领下，我学会了运用博客这一现代信息技术，为自己搭建起了小小资源库。在学习的基础上，我注重实践，通过教研组的学习，增长了我的专业知识。特别是通过观摩研讨，让我对自己平时的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改进的方向。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。说到这，特别感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，那就是集体教研。在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。通过一学年的教研，我成长了很多，体会到了很多。从纵向看，我提高了解读文本的能力、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野；从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多。
三、保出勤，精心专研细推敲。
“教育无大事，因为它是由各个细节组成的；教育无小事，因为细节决定成败。”站在教育的第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵守学校的上下班时间，从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、对比参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四十分钟要效果。对于自己的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提前进教室，留出时间了解班内情况，以便灵活调整教学思路和方法。遇到工作忙时，自觉地加班加点让我的效率更高。
四、看成绩，对照计划说进步。
(一)班级成绩
说到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练。我们的校训是“崇德博学，健美笃行”，在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操场，劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽了师生关系。一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了活力，也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间，把时间精确到分秒，形成10+3+5模式。集体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最后5分钟学生根据自己的特长进行专项训练。通过不间断的监督、测试，发现学生的进步还是很快的，特别到今年年底，全班17名学生，有16名达到满分，无不及格；在坐位倜前屈中，一直不达标的杨丽，也基本能及格。
除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言，也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大；在语文方面，与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平，写作水平有所提升，在初三的期末考试中全班均分87.6，全县校排名第三。
抓好中考项目的同时，我也努力帮助每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于创作的同学；本学期，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“激情飞扬，歌颂祖国”主题演讲比赛，并取得较好的成绩；在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现，让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效。
(二)个人成绩
成绩好坏不仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口。正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心和机会。一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识，也提高了我的设计、写作和表达能力。上学期的教师专题讲座，我多方学习、多次演练，通过话题的确定体现思想的高度，通过语言的表述彰显理论知识的深度，通过事例的引用绽出教学的用心程度。讲座中，听讲教师偶尔的点头、会心的一笑，让我越讲越自信。在本学期大型的全校教师教学比武中，通过层层选拔、分类评比，我最终获得一等奖的优异成绩。全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果。
五、找不足，未雨绸缪求改进。
收获硕果的同时，更应反思不足、查找遗漏。梳理一年的工作，我认为在以下几方面还需改进。
1、加强与家长的联系，及时了解学生在家的情况，把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。
2、在班工作中，继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，努力让学生在自主管理中提高综合能力。
3、配合体育教师抓好学生日常训练，细化、强化训练，争取明年我班体育成绩名列前茅。
4、在教学上多下功夫找方法，努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步，在培养优生上做文章，在复习中重过程，更要重落实。
5、积极参加学校安排的各项活动，多方面继续完善自己。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心教诲我的学生，我用我的情培育我的学生。当然离学校和领导的要求还差很多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师本人年度个人工作述职简短3
一年以来，我在工作中勤勤恳恳、默默奉献，尽职尽责。我不断研究教学，创新教育方法，并努力提高自身的政治思想觉悟和文化专业知识水平。现在我总结了三个主要点：
一、我重视自身建设，努力提高业务水平。
作为教师，我相信“学高为师，身正为范”，我们必须永远保持学习的态度。我始终认为自己的主要职责是为人民服务，献身于教育事业。为了实现这一目标，我首先必须端正思想，明确人生目标，不断提高自身素质，完善自我，不断创新。我努力培养适应时代需求的人才，为社会作出贡献。有了明确的目标，我就不会再因环境或条件而感到沮丧。在农村中学工作了近30年，虽然我经历了许多困难，但我依然坚守在讲台上。我从教师成长为教导主任，再到校长，以及教学管理者和实践者。尽管工作经历了许多波折，但我从未抱怨过。有人说，一名教师应该具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术......尽管我在言辞方面不太擅长，但我深知自己的专业知识和教学艺术还远远无法适应时代的进步。因此，我抓住各种机会提高自己的业务水平，先后完成了专科函授和校长培训。
二、我热爱教育事业，努力培养世纪人才。
作为一名教师，我的广义目标是为教育事业做出贡献。狭义地说，我的目标是教好书、育好人，培养出新世纪合格的人才。我近三十年的教育生涯是对这一目标最好的诠释和补充。多年来，我一直担任初三数学教师兼班主任，将大部分时间用于教育教学工作。我为了教好书、育好人，付出了大量心血。特别是在面对即将毕业的学生时，他们非常努力，我下定决心要教好他们。每个学期，我都会制定认真的教育教学工作计划，并根据学生个性采取不同的教育方法。我每天早出晚归，风雨无阻。我非常注重班主任的职责，经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，并开展各种科学性、知识性和趣味性的活动，培养学生的能力，开发他们的智力。同时，我也对后进生和差生进行细心的引导，并及时解决问题。我经常与学生打成一片，了解他们的心理特点，做他们的知心朋友。在课堂上，我经常鼓励学生，调动他们的积极性，使他们对学习产生浓厚的兴趣。我及时批改作业，发现问题并及时纠正，想尽一切办法巩固他们的知识，经常与他们进行心理交流。为了让学生尽快取得进步，我利用双休日、傍晚和假日与家长保持密切联系，共同教育好他们的子女。我的努力没有白费，这些后进生在我精心的教导下，思想发生了转变，成绩也有了进步。
为了更好、更快地掌握知识，我认真备课，并充分利用课堂时间进行认真教学。在课堂上，我注重培养学生的思维能力和创新思维，让他们多动脑、多提问题。这种独特的课堂教学方法得到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国、事业、学生和工作充满热爱，我们才能教好书，管理好学校和班级。近几十年来，我一直担任初三年级的班主任。虽然班主任被人戏称为世上最小的主任，但他们的工作是辛苦的，对学生的影响也是巨大的。人们常说，什么样的老师教出什么样的学生。我们的社会正处于转型期，中学生又正处于人生观、价值观养成的初期，班主任的工作风格、言行举止对于学生来说是一本无字教科书。
我常常反思自己：“作为班主任，我是否合格？”我用实际行动不断修身养德，不断提高育人效果。人们常说，“高山流水觅知音”，“士为知已者死”......这些名言和典故都体现了人与人之间相互了解的重要性。面对这个时代的学生，我们面临许多困惑：他们的个性差异很大，自主性很强，表现欲望高，信息渠道广，身体发育快，成熟早……要想当好班主任，我们必须深入了解他们，了解他们最需要什么。
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教师本人年度个人工作述职简短4
各位领导、各位老师：
大家好!回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。本学期我的工作主要是学校的德育、心育、体卫艺、一、二、六年级的体育教学、体育功能用房和家委会办公室的工作。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
一、完善师德为师之本
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我时常告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。保持一颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前。
二、虚心学习智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，《第五十六号教室的奇迹》《体育教学》《教育文摘》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。
三、体育教学踏实认真
本学期我担任一、二、六年级的体育教学，低年级的学生左右不分，我从最基本的立正、稍息、齐步走、看齐教起，经常一节课都是“满堂灌”，为的是孩子们尽快的适应小学的生活，学会正确的坐立行走。六年级的学生主要是参加镇教委举办的运动会，平时在课上主要是提高学生的运动水平。我在上体育课时，总希望孩子们因为喜欢我的教学而喜欢体育、喜欢运动。因此，我的每一节体育课都是精心设计，从孩子的实际情况出发，充分体现孩子的主体地位。
四、体卫艺工作名列前茅
本学期在黎校长的领导下，在全校教师的努力配合下我们参加了全县的阳光体育大课间展示活动。我校在农村完全小学排名第八，位列全县中上游水平。在展示活动反馈时，赵科长对我校的阳光体育活动做了充分的肯定。当时赵科长说：“看出你们费了大量的心思和努力，大课间搞的很好，只是运动量有些欠缺。”我想在今后的工作中，我们会注重改进这方面的工作，争取让阳光大课间容艺术、体育、健身为一体。
本学期，在12月31日之前，要完成全校学生的体质测试并上报国家数据库。根据上报的要求，我和李老师完成了对学生的体育测试。然后我汇总了学生的成绩，整理并分析后，通过上报软件在十二月中下旬提前完成上报工作。上报工作结束后，我把学生的体质测试档案整理完毕并归入档案。
五、德育工作不断提升
本学期依照学校的德育工作计划，各项德育工作在有条不紊的开展。比如班级文化建设、学生路队好习惯的评比等。我校的家委会工作在黎校长的正确领导下，在全校教师的大力配合下，更是走在了全县中小学的前列。我校家委会的选举工作打破了以班级为单位评选家委会代表的格局，以我校的实际情况出发，以村队为单位，评选出了家长们信任、班主任认可、能够支持学校工作的家委会代表。并且代表我县承办了省级家委会工作现场观摩会，当时省厅的张厅长对我校的家委会工作做了充分肯定，并和全校教师合影留念。作为我校的一名教师，我感到非常荣耀!随后，我校又承办了县级家委会现场观摩活动，受到了领导和全县中小学校长的一致赞誉!
六、心育工作有待提高
本学期我还分管学校的心育工作。从最初的计划制定、制度建设到档案的规范整理以及及时上报工作都是刚刚起步。本学期制定了家校联系卡，并及时发放到家长手中。家长和学生有什么问题，可以通过打电话、发邮件等方式及时解决。
七、体育功能用房规范使用
学期初我对学校的体育功能用房的所有物品进行了清查，负责的校产账目核对完毕。并且根据管理员职责，认真做好体育功能用房的卫生、借还记录工作。
八、家委会办公室温馨家园
本学期除了整理学校的家委会档案，我还负责家委会的卫生清洁工作。为了家委会成员有一个良好的办公场所，我认真做好本职工作，力求打造温馨家园。
九、合作意识必不可缺
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，要有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免会有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作。
十、服务他人完善自我
教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在黎校长的指导下制订工作计划、规章制度、开展各项活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，德育管理水平还有待进一步提高。
2、班级管理评比工作不尽人意，缺少合适的评比机制。
3、工作缺少艺术和创新。
4、个人素养有待提高，说话不能做到委婉、含蓄、用词恰当、令大家满意等等。
十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和大家共勉，携手并进，勇于创新，继续努力成为一名优秀教师。我的述职完毕，恳请大家批评指正，谢谢大家!
教师本人年度个人工作述职简短5
本学期工作已经结束，我担任的二年级语文教学工作也告一段落。我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下：
很多人不知道教师本人年度个人工作述职简短怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
教师本人年度个人工作述职简短1
20xx年的教学工作已经接近尾声了。回顾这一年的教育教学工作，我可以说自己收获颇丰。在学期间，我努力实现了自己设定的教育工作目标。以下是我在这一年度的教育工作中的述职报告：
首先，我组织并参与了假期作业的编写工作。假期作业的编辑、排版、印刷、装订和发放是一个复杂的系统工程，需要花费一个多月的时间。这项工作需要高效完成，必须确保在学生放假前能够发放到他们手中，而且质量也要得到保证。为了完成这项工作，我首先提前安排了时间，精心策划，使方案具有可操作性。然后及时收集各组编写的作业，并进行统一排版。然而，由于这个时间正好是期末最繁忙的时候，文印室的印刷量非常大。如果不抓紧时间，就会导致任务无法按时完成。每个学期能够顺利完成这项工作，离不开全校教研组长、备课组长以及其他相关老师的支持和努力。例如，李正红老师设计了精美的假期作业封面，柳红老师负责发放假期作业。
其次，我组织了作业情况调查。每个学期，我们都会进行作业情况调查，全面了解作业的数量和质量，并为学校的教学管理提供可靠的数据。
第三，我组织了学情调查，并撰写了学情调查报告。
第四，我组织了教学评议，包括评学和评教。特别是教学评议，这是一项非常繁琐的工作。每次评议都需要统计2300多张调查问卷，对23000个数据进行统计和计算，然后进行班级横向对比，再在备课组内进行综合比较。首先集中，然后分解到个人，最后让每个老师了解自己的评议情况，每个备课组了解本组教师的评议结果，每个级部了解本级部的情况，校长能够掌握全校的情况。到目前为止，我已经录入了基本数据并进行了百分比的计算，剩下的工作主要是进行对比运算。然而，学校的阅卷机经常出故障，严重影响了教学问卷调查工作的进展。如果学校不能及时解决这个问题，这项工作将会给我带来很大的压力。
第五，我完成了新校区英语学科重大活动的组织工作。上学期，我们组织了一次英语口语比赛和一次英语单词竞赛。在本学期，我们组织了我校学生参加了全国中学生英语能力竞赛。在上学期组织英语单词竞赛期间，我们组织学生进行了长达四十天的单词记忆活动。我们制定了详细具体的活动方案，具有可操作性，竞赛试题的质量也很高。然而，在最后的竞赛考试组织方面，我们没有进行单人单桌的考试，导致竞赛的可信度大打折扣。当然，还有其他方面的影响。但总的来说，整个活动过程对于促进学生记忆英语单词是有帮助的。
此外，我还认真履行学校值日工作，坚持守时、守岗。我认真撰写了值日通报材料，给学生正面教育。
同时，我还参与了每月一次的教学常规检查，并参与了成才杯教学艺术大赛。回顾一年的工作，我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。首先，我主动性不够强，其次，我有时会过于冲动，不能大胆安排工作。当我看到小伍和小袁太忙时，我不忍心给他们增加压力。虽然事必恭亲是中华民族的好传统，但过于刻板地遵守这一原则会影响工作效率。今后，我会不断加强学习，努力提高工作水平和效率，力争将工作做得更好！
教师本人年度个人工作述职简短2
回顾一年的历程，可以用“忙碌、充实、快乐、自信”八个字来概括。一年里，我是班主任，也是语文教师。担任这份工作以来，我就把自己定位为一个服务者。我要为学生的身心健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长期发展服务。一年来，所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。现在我对自己过去一年所做的工作进行了梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作，并且简要说说来年的努力方向。
一、重德育，努力营造良好的育人氛围。
根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针，我在班级管理中同样教育学生以德育为先。我经常教导学生“成材先成人”，将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展主题班会，引导学生真正做到成材先成人。
对学生，我提倡“五育并居，德育为首”。作为一名教师，我同样积极参加相关主题讲座。通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解。我努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是为了学校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人氛围。
二、强能力，全面提高自身教育教学水平。
本学年，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。
作为班主任，我知道这不仅是职务，更是一种职业。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我积极阅读相关书籍，以提升自己的业务理论水平。通过微信、QQ、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是在校长的微信和主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。一年下来，明显感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。
我是班主任，更是代课教师，所以提高教学能力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习机会。一年里，我积极参加多媒体培训会。在胡老师的带领下，我学会了运用博客这一现代信息技术，为自己搭建起了小小资源库。在学习的基础上，我注重实践，通过教研组的学习，增长了我的专业知识。特别是通过观摩研讨，让我对自己平时的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改进的方向。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。说到这，特别感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，那就是集体教研。在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。通过一学年的教研，我成长了很多，体会到了很多。从纵向看，我提高了解读文本的能力、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野；从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多。
三、保出勤，精心专研细推敲。
“教育无大事，因为它是由各个细节组成的；教育无小事，因为细节决定成败。”站在教育的第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵守学校的上下班时间，从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、对比参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四十分钟要效果。对于自己的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提前进教室，留出时间了解班内情况，以便灵活调整教学思路和方法。遇到工作忙时，自觉地加班加点让我的效率更高。
四、看成绩，对照计划说进步。
(一)班级成绩
说到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练。我们的校训是“崇德博学，健美笃行”，在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操场，劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽了师生关系。一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了活力，也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间，把时间精确到分秒，形成10+3+5模式。集体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最后5分钟学生根据自己的特长进行专项训练。通过不间断的监督、测试，发现学生的进步还是很快的，特别到今年年底，全班17名学生，有16名达到满分，无不及格；在坐位倜前屈中，一直不达标的杨丽，也基本能及格。
除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言，也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大；在语文方面，与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平，写作水平有所提升，在初三的期末考试中全班均分87.6，全县校排名第三。
抓好中考项目的同时，我也努力帮助每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于创作的同学；本学期，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“激情飞扬，歌颂祖国”主题演讲比赛，并取得较好的成绩；在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现，让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效。
(二)个人成绩
成绩好坏不仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口。正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心和机会。一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识，也提高了我的设计、写作和表达能力。上学期的教师专题讲座，我多方学习、多次演练，通过话题的确定体现思想的高度，通过语言的表述彰显理论知识的深度，通过事例的引用绽出教学的用心程度。讲座中，听讲教师偶尔的点头、会心的一笑，让我越讲越自信。在本学期大型的全校教师教学比武中，通过层层选拔、分类评比，我最终获得一等奖的优异成绩。全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果。
五、找不足，未雨绸缪求改进。
收获硕果的同时，更应反思不足、查找遗漏。梳理一年的工作，我认为在以下几方面还需改进。
1、加强与家长的联系，及时了解学生在家的情况，把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。
2、在班工作中，继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，努力让学生在自主管理中提高综合能力。
3、配合体育教师抓好学生日常训练，细化、强化训练，争取明年我班体育成绩名列前茅。
4、在教学上多下功夫找方法，努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步，在培养优生上做文章，在复习中重过程，更要重落实。
5、积极参加学校安排的各项活动，多方面继续完善自己。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心教诲我的学生，我用我的情培育我的学生。当然离学校和领导的要求还差很多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师本人年度个人工作述职简短3
一年以来，我在工作中勤勤恳恳、默默奉献，尽职尽责。我不断研究教学，创新教育方法，并努力提高自身的政治思想觉悟和文化专业知识水平。现在我总结了三个主要点：
一、我重视自身建设，努力提高业务水平。
