下面小编为大家整理了一些有关于班主任学期管理工作计划范文，欢迎各位阅读和下载。
教师的责任与义务从未因为时代的变迁而削弱过，教育本身的特殊性使教师成为知识的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为中小学的班主任教师，需要担负的责任却远比这要实际得多，也繁琐得多。庞杂的学生基本信息需要管理和上报，班级日常事务要纳入班级管理日志中，学生的思想问题需要面对面个别解决，凡此种种，往往令班主任顾此失彼。如何能够有效地组织班级管理，并使所有信息井然有序是班主任十分关心的问题。
根据我们的了解，班主任在日常工作中面临的主要困难有以下几点：
1.学生基本信息量比较大，手工记录费时且更新难度较大，信息再利用时抄写量大。
2.对班级进行日常管理的信息统计(如：平时出勤情况、做操情况、参加集体活动情况等)以及这些信息的再利用有困难。
3.汇总学生成绩，尤其是对其进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时，而且非常容易出错。
4.期末为每名同学写操行评语。
以下，我们就以两个版面的内容来详述如何利用信息技术帮助班主任从繁重的班级管理工作中解脱出来。
当班主任很辛苦，每学期要汇总学生的大量信息，工作一忙，还容易出错。若求助于Access20__，不仅能减轻您的负担，还可以大大提高工作效率。以下是笔者的一点实践经验，希望对各位班主任有所帮助。
使用Access创建一个名为“班级管理”的数据库，并在其中创建学生基本资料表、课程代号表和学生成绩表。通过建立表之间的关系，可以方便地进行查询和统计。同时，使用窗体对象中的窗体设计向导，创建学生基本资料信息输入窗体、课程代号信息输入窗体和学生成绩输入窗体，以便方便地输入和管理数据。此外，还可以创建查询来获取所需的各种信息。
通过以上方法，班级管理数据库基本创建完毕，您还可以根据需要添加其他窗体、查询或报表。另外，还可以在报表上添加一些计算控件，用来计算总分、排名等。这样，班主任老师可以方便地进行班级管理工作了。
这种利用信息技术的方式可以大大减轻班主任的工作负担，提高工作效率。班主任可以尝试一下，看看是否能够帮助到自己。
一、班级情况
本学期我们班共有一定数量的学生，其中男生和女生比例大致相当。从上学期的情况来看，整体来说我们班还不错。班风积极向上，学生思维活跃，班干部的工作能力也有很大提高。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，但也有一些学生自控能力较差，对班级管理带来一定难度。他们的学习自觉性不强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲。本学期我们应继续培养学生良好的学习习惯，希望能引导这部分学生取得明显进步，顺利完成各科学习任务。我们要鼓励学生自己承担能力范围内的事情，并做好组织引导工作，尽力营造一个守纪、积极进取、勤奋活跃的先进班集体。
二、目标任务
1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
4、与学生建立融洽的师生关系。
三、具体措施
(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、利用“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部，定期召开班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规，由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期开展学习方法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行一对一辅导。
(三)、继续加强法制教育，综合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2、把禁毒教育纳入班会课计划，开展各种活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。
一、班级基本情况
我们班一共有24名学生，其中17位是女同学，7位是男同学。大一的时候，我们班整体情况还不错，大多数同学都有认真学习的态度，遵守学校的规章制度。我们班还被评为了文明班级。现在我们已经进入了大二，所以在班级管理方面还需要进一步加强和改进。
二、本学期的重点工作
1、要求学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，明确学习目标。我们要提高学生的学习兴趣，让他们能够主动学习，提高学习成绩。有一部分同学平时对自己要求不严格，在学习方面不够努力，导致期末考试成绩不好。针对上学期的考试成绩，我们要求参加补考的学生要更加端正学习态度，多问问题、多做练习、多看书，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校的活动，比如卡拉OK、网页制作等比赛。我们班有几位同学在文娱方面表现突出，我们鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外的活动，使班级更加活跃。
3、发现学生的特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手、动口能力，为他们以后踏上社会打好基础。我们计划在这学期多开展一些主题班会，比如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，要讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合要注意班级的形象，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。这学期初，我们对原有的班委进行了调整，每位班干部都要认真制定好工作计划，带动全班同学认真学习每一门课程，搞好各项活动。
6、关注弱势学生的学习情况。我们班的弱势学生主要是那些对学习不太重视和有谈恋爱倾向的学生。在这方面，我们打算多与家长联系，共同督促他们认真学习，培养积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学的工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工。目前我们班有5位同学利用双休日外出打工。我们会与他们的任课教师保持联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心住宿生的生活。今年我们班有一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，给管理带来了一定的难度。因此，我们将更加关心他们的生活情况，经常去他们的宿舍看望。
三、班级主要活动安排
1、组织部分学生到苏州进行补考，并及时对学习上重视的教育。
2、在教师节到来之际，进行尊师教育，鼓励学生用各种方式向教师表达感谢之情。同时，出版第一期的黑板报。
3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
4、组织学生进行一次秋游活动。
5、庆祝国庆节的活动安排，同时出版相应的黑板报。
以上是我制定的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作和日常管理工作，争取在本学期不出差错，让我们班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！
本学期我再次接手一年级的班主任工作，虽然之前也带过几个一年级班级，但内心还是很忐忑。为了有效地开展班集体的建设，建立良好的班风、学风，提高学生的综合素养，为一年级孩子的健康成长服务，我特制定了以下班任工作计划。
首先，抓好学生的常规。由于一年级的学生年龄小，对学校的纪律和规章制度还不太了解，而且他们天生好动、好奇、贪玩，因此违反纪律的现象时常发生。作为班主任，我要时刻关心学生，从孩子的角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校。通过教育学生使用礼貌用语、团结友爱、遵守纪律等方式，培养他们自觉遵守班级和学校的规章制度。
其次，培养得力的班干部。我将选拔表现优秀、责任心强的学生组成小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心和管理能力的小干部。同时，我会向其他有经验的老师请教如何培养出得力的干部，使他们成为我在班级工作中的得力助手。
另外，我将积极配合、参与学校活动，带动班级学生积极参与各项活动，增强他们的参与意识和积极性，使他们更好地融入学校这个大家庭。
与家长的联系工作也十分重要。我会借助微信、短信、电话或者直接找家长沟通孩子的在校表现或者在家表现，以便有针对性地进行指导。特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。我会及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。
最后，我也对自己有一些要求。作为班主任，我要关心热爱学生，尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和家庭情况复杂的学生，要投入更多爱。我也要注重发现学有特长的学生并加以培养引导，对表现异常的同学要细心分析原因，加以疏导。同时，我要以师德规范严格要求自己，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
班主任的工作是繁琐而考验人的工作，需要我们花时间和耐心去琢磨。我会在这个过程中严格要求自己，不断寻找新方法，不断总结经验，相信在实践中我会让自己的班主任工作更有意义。
为了打造一个团结、活泼、严谨、求学的班风，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人，以及合格的社会主义建设者和接班人，特制定了班级工作计划。
首先，了解班级的基本情况。本班共有53名学生，其中男生27人，女生26人。
接下来，明确本学期的基本工作要点。首先是确立班级的奋斗目标。一个良好的班集体应该有一个共同的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合。在实现这个目标的过程中，要充分发挥每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，从而形成集体的荣誉感和责任感。
其次是在学生中培养竞争意识，让他们有“你追我赶”的比学风格。这可以通过指导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯，组织和举行读书会培养文化底蕴，以及与各门学科的任课教师沟通，了解学生的学习情况来实现。
同时，要顾全大局，面对全体学生，抓住学科尖子生，树立榜样。正确对待后进生，在生活和学习上给予关爱和帮助，并培养他们对学习的兴趣。
关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要加强对后进生的教育，同时增加班级纪律委员，提高班级纪律。
成绩、表现好的学生要经常鼓励，肯定他们的成绩，同时督促他们不断进步。
还要做好每位学生的思想工作，提高认识，帮助他们不断上进。
积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
最后，要健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
具体的工作措施包括充分利用班会进行思想教育，发挥干部的作用，师生共同管理班级，利用课堂时间进行教育，抓住听写和考试时机进行总结和指导，组织庆祝活动和期末复习，制定奖惩分明的班级公约等。
工作安排包括开学时的学生报名工作和始业教育，各种活动的组织和实施，以及期末考试前的复习等。
通过这些具体措施和工作安排，我们相信可以打造一个团结、活泼、严谨、求学的班级氛围，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人。
我作为五x班的班主任担任职务已经开始了。为了更好地开展工作，我制定了本学期的班主任工作计划。
首先，我要抓好学生的思想工作。我会与学生进行交谈，利用朝会课和中队活动的机会，通过举行座谈会和班干部会议等方式来了解学生的情况，增进师生感情，消除学生与教师之间的隔阂，这对于工作的开展是有利的。我还会不定期检查学生的作业，通过观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。当学生取得较大进步时，我会及时鼓励和表扬，而当学生成绩出现较大退步时，我会及时调查原因，并给予帮助。
其次，我会坚持每周进行家庭访问，并在一个学期内召开家长会两次以上。通过家访了解学生在家庭和社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
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教师的责任与义务从未因为时代的变迁而削弱过，教育本身的特殊性使教师成为知识的传播者和人类灵魂的塑造者。而作为中小学的班主任教师，需要担负的责任却远比这要实际得多，也繁琐得多。庞杂的学生基本信息需要管理和上报，班级日常事务要纳入班级管理日志中，学生的思想问题需要面对面个别解决，凡此种种，往往令班主任顾此失彼。如何能够有效地组织班级管理，并使所有信息井然有序是班主任十分关心的问题。
根据我们的了解，班主任在日常工作中面临的主要困难有以下几点：
1.学生基本信息量比较大，手工记录费时且更新难度较大，信息再利用时抄写量大。
2.对班级进行日常管理的信息统计(如：平时出勤情况、做操情况、参加集体活动情况等)以及这些信息的再利用有困难。
3.汇总学生成绩，尤其是对其进行分析统计较困难。手工操作不仅耗时，而且非常容易出错。
4.期末为每名同学写操行评语。
以下，我们就以两个版面的内容来详述如何利用信息技术帮助班主任从繁重的班级管理工作中解脱出来。
当班主任很辛苦，每学期要汇总学生的大量信息，工作一忙，还容易出错。若求助于Access20__，不仅能减轻您的负担，还可以大大提高工作效率。以下是笔者的一点实践经验，希望对各位班主任有所帮助。
使用Access创建一个名为“班级管理”的数据库，并在其中创建学生基本资料表、课程代号表和学生成绩表。通过建立表之间的关系，可以方便地进行查询和统计。同时，使用窗体对象中的窗体设计向导，创建学生基本资料信息输入窗体、课程代号信息输入窗体和学生成绩输入窗体，以便方便地输入和管理数据。此外，还可以创建查询来获取所需的各种信息。
通过以上方法，班级管理数据库基本创建完毕，您还可以根据需要添加其他窗体、查询或报表。另外，还可以在报表上添加一些计算控件，用来计算总分、排名等。这样，班主任老师可以方便地进行班级管理工作了。
这种利用信息技术的方式可以大大减轻班主任的工作负担，提高工作效率。班主任可以尝试一下，看看是否能够帮助到自己。
一、班级情况
本学期我们班共有一定数量的学生，其中男生和女生比例大致相当。从上学期的情况来看，整体来说我们班还不错。班风积极向上，学生思维活跃，班干部的工作能力也有很大提高。大部分学生已经养成了良好的学习习惯，但也有一些学生自控能力较差，对班级管理带来一定难度。他们的学习自觉性不强，作业不能按时完成，上课不能专心听讲。本学期我们应继续培养学生良好的学习习惯，希望能引导这部分学生取得明显进步，顺利完成各科学习任务。我们要鼓励学生自己承担能力范围内的事情，并做好组织引导工作，尽力营造一个守纪、积极进取、勤奋活跃的先进班集体。
二、目标任务
1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
4、与学生建立融洽的师生关系。
三、具体措施
(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、利用“学校德育教育活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部，定期召开班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规，由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期开展学习方法交流，促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行一对一辅导。
(三)、继续加强法制教育，综合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2、把禁毒教育纳入班会课计划，开展各种活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识，养成健康文明的生活方式。
一、班级基本情况
我们班一共有24名学生，其中17位是女同学，7位是男同学。大一的时候，我们班整体情况还不错，大多数同学都有认真学习的态度，遵守学校的规章制度。我们班还被评为了文明班级。现在我们已经进入了大二，所以在班级管理方面还需要进一步加强和改进。
二、本学期的重点工作
1、要求学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，明确学习目标。我们要提高学生的学习兴趣，让他们能够主动学习，提高学习成绩。有一部分同学平时对自己要求不严格，在学习方面不够努力，导致期末考试成绩不好。针对上学期的考试成绩，我们要求参加补考的学生要更加端正学习态度，多问问题、多做练习、多看书，向优秀生学习。
