马上各个学校就要开学了，以下是小编为大家整理的有关于校园疫情防控排查整改报告范文10篇，欢迎各位阅读借鉴。
自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，社区高度重视，1月23日，某某社区成立疫情防控工作小组，以书记为组长，全面统筹安排部署，11个小区由分管的社区工作人员与物业经理联合组成工作小组，定点到人，责任到人。
每日召开工作例会，第一时间向大家传达上级精神，部署每天的重点工作，确保各位工作人员、志愿者明确自身职责。市、街道领导对我社区疫情防控高度重视，多次至小区进行巡查，督查居家观察隔离人员，及时掌握其身体健康状况。全面落实宣传
自疫情爆发以来，某某社区第一时间打印告知书并张贴到各个小区楼道，并发动社区党员、志愿者发挥时代青年的担当，将5400余份《致居民朋友的一封信》挨家挨户发放到位。至今累计发放各类宣传材料10000余份。
利用车载扩音器、广场舞用的音响设备进行广播宣传，在全域范围内宣传疫情防护知识，努力营造“户户知，人人晓”的浓厚氛围。社区对沿街店铺、居民发放新型冠状病毒知识手册，增进对其的了解，在重视的同时避免恐慌。
社区工作人员、志愿者针对辖区返宜人员、出租户进行深度摸排，对141名返宜对象进行全面督查；对51户出租户进行全面登记。对回宜人员一律按照“入宜即隔离”的原则，标准、规范执行居家隔离观察工作，有发热、咳嗽等症状的，第一时间拨打120送集中隔离点，对无症状人员进行14天居家隔离观察。社区协同卫生服务站医生每天上门为居家隔离对象量体温，叮嘱对象每天监测并填写体温检测表，加强监督防控，确保隔离对象不出门。社区工作人员第一时间为居家隔离对象送上口罩和消杀用品，并提供生活服务，如买菜、买水、买药、帮拿快递，帮扔垃圾等。某某社区语过天晴心理咨询服务队还对隔离人员进行了一对一电话沟通，对年纪较小、情绪较差的居家隔离对象，多次电话关心问候，为他们缓解焦虑的情绪，帮助其安心度过隔离期。
各个小区物业每天对小区楼道、广场等公共场所，以及电梯按钮、门把手等细节部位进行全面消杀。
在疫情防控中，涌现出一大批爱心人士，为辖区捐赠了口罩、84消毒液、面纸等物资；同时，志愿者们也发挥自身力量，为防控工作献上自己的努力。
随着重点疫区的不断扩大，防疫要求的不断提高，某某社区不断改进工作方法，完善社区服务职能，发挥基层一线“防火墙”的功能，确保无一遗漏，无一死角，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
校园疫情防控排查整改报告范文2
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障，2020年3月4日，业善学校在党支部校委会的带领下，召开领导班子会，对我校前期防疫工作进行总结：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员，实行联防联控
学校宣传部加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。
三、建立制度，完善措施。
严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通，杜绝疫情发生。
四、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
五、停课不停学，停课不停教
“停课不停学”通知刚下发，学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表，每天检查督促教师按时上课；同时他也将局里课件资源及时上传工作群，供教师参考。在教学汇报工作中，存在有的同学不能按时上课，家长不能起到监管作用；师生交流沟通不方便，不能掌握学生真实学习情况；有的教师上课时间过长等问题，校领导班子就就存在问题进行讨论，并提出了整改措施。
各领导回顾总结分管工作之后，就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
校园疫情防控排查整改报告范文3
当前，由新型冠状病毒感染引发的肺炎疫情战役仍硝烟味散。为切实保障我校师生及家长身体健康和生命安全，让学生们度过一个安全、健康、美好的寒假，根据党中央、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神及长春市教育局相关文件要求，长春市第十中学第一时间进行了紧密工作部署，科学、规范、高效、有序地开展了系列新型冠状病毒感染肺炎防控工作，坚决打赢疫情防控这场硬仗！一、落实责任，成立防控小组疫情是命令，防控是责任，长春市第十中学领导班子高度重视疫情变化，第一时间成立新型冠状病毒感染性肺炎疫情防控领导小组，明确责任分工，制定新型冠状病毒防控工作预案、应急处理预案、延迟开学方案等，完善防控措施，班子成员各司其职、分头落实，积极投身于疫情防控工作中来。
1月25日，我校成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组（以下简称领导小组）。
组长：-副组长：-组员：中层干部、各班班主任、校医、心理教师、年级及学科组长
二、多方宣传，科学防控疫情1月22日，市教育局召开新型冠状病毒防控部署会，我校在第一时间召开防控工作小组会议，部署疫情防控排查和宣传工作。发生疫情以来，学校各部门、各年级结合实际利用学校工作群、德育工作群、班级管理群等多种渠道组织师生学习新型冠状病毒感染的肺炎防治知识；利用电子屏24小时播放冠状病毒防控宣传标语，使师生熟悉并掌握防控预案，掌握早期识别与隔离技术、个人防护方法。
寒假期间，做好延迟开学教学工作调整，停止一切到校活动（包括高三年级寒假补课），暂停教师外出学习或组织教师集中培训活动；借助名师云课堂等优质网络课程资源组织学生开展网上学习，根据学科实际录制微课程，保证延迟开学“停课不停学”。
1月中旬，学校成立以心理教师为中心的疫情心理辅导小组，通过微信、QQ群、电话等形式帮助处于疫情困惑的学生提供心理援助服务，包括提供情绪疏导、情感支持及危机干预，促进受助者情绪稳定，维护心理健康；加强广大师生及家长对疫情的理性认识，提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力，引导师生科学防控疫情，不信谣、不传谣、不恐慌，做好舆情监测及引导，营造良好的教育生态。
三、认线日开始，我校每天按时向市教育局相关部门进行疫情“零报告”工作，跟踪到位、落实到人，确保学校及时掌握第一手资料；对全校教职员工、学生寒假出省情况进行全面的摸底排查，了解学生、教师本人及家属近期有无赴疫区的旅行史；对我校湖北籍及武汉籍的疫情高发省的学生采取相应措施，根据我校传染病应急预案的规定，由专人负责监测排查，每天询问学生及家人身体状况，何时返长等相关情况，并对学生返校后出现的相应问题进行有效预防和准备；我校按照市、区卫生防疫部门以及教育局老干部处部署，排查了我校离退休同志的疫情防控情况，在老干部群转发吉林省委致全省离退休老干部一封信，下发关于防范疫情的相关要求。
1月24日，我校建立预警和救治快速反应机制，做出应急预案，增强应急处理能力，确保发现、报告、治疗等环节紧密衔接，快速反应、及时处置；我校如果出现学生发热现象将会严格按照《长春市教育系统疫情防控预案》的要求，执行隔离——专业防护送诊——疫情报告——环境消杀——密切接触者管理——开展全校健康教育——根据疫情进行相应的防疫指施的工作流程；并根据我校传染病应急预案的规定，各个流程步骤由专人负责，协调配合，全力完成防疫任务，避免疫情扩散。
四、周密部署，改善校园环境在疫情防控工作期间，十中校长、副校长在岗带班，其他人员居家待命，并随时关注群通知；除学校安排人员、保安外，其他人员一律不得进入校园，严格执行校园封闭式管理；教职工外出、在岗期间均须佩戴口罩，到岗后先用免洗消毒液进行双手消毒再工作；每天的值班教师及保安师傅做好自身及学校内的消毒、通风工作，消除细菌、病毒滋生环境，全方位改善学校环境卫生条件。
1月中旬起，学校食堂每天用75%酒精配比的消毒喷雾，对学校食堂内外进行喷洒、擦拭消毒早晚各一次；所有食品器皿进行达标消毒，做到与入口相关的器具都消毒达标；学校食堂每天早晚拍摄消毒过程的照片、视频，并记录到消毒记录本中；宿舍每天两次对所有门把手、寝室重点区域进行消毒，所有寝室上下午各通风一次（30分钟），严禁外来人员进去学校宿舍区域。
五、狠抓落实，做好物资储备学校保健室按照传染病防控的要求和区教育局防疫指挥部部署，做好开学前全校师生的健康保卫和防疫防控工作。1月20日开始，我校根据实际情况，已提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，保证学校防控物资齐全到位、随用随取。
学校计划接下来将克服一切困难，根据学校的学生数量及校园、教室面积预估用量采购疫情防控和开学后所需物品，包括：消毒粉2箱，N95口罩50个，外科一次性口罩1000个，一次性手套500个，体温计100支，测温枪10个，配相应电池30节，75%医用酒精500ml1箱，喷壶50个。
校园疫情防控排查整改报告范文4
为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本办法。
一、改善环境，洁净校园
校园疫情防控排查整改报告范文6
根据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习，进一步促进学生科学认识心理健康的重要性，了解心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，引导学生以积极的态度面对生活，增强耐挫能力，促进学生健康成长，我校决定在开展心理健康教育活动。
一、活动主题
关注心理健康，奠基幸福人生
二、活动宗旨
通过集中组织开展内容丰富、形式多样、参与广泛、针对性强的心理健康教育系列活动，进一步加强中小学心理健康教育，宣传普及心理健康知识，提高学生心理健康水平。
三、活动时间
20xx年2—6月
四、活动内容
（一）注重衔接，全面排查分析学生心理状况。
学校要提前分析研判学生可能存在的适应不良问题。班主任和任课教师要通过开展疫情防控、生命安全、卫生健康等主题的“复学第一课”、主题班会，积极引导学生总结、分享居家学习生活期间的学习体会和成长感悟，增强学生对未来的期待和信心。心理健康教育教师要采用学生自我报告、日常观察、访谈、心理绘画或其它专业心理评估等方式，对学生的心理健康状况及时全面摸底，筛查学生心理问题，掌握困扰学生的具体压力来源和情绪行为问题。心理排查应坚持尊重学生隐私、遵循保密原则，关注疫情对学生心理状况影响可能存在的长期性和隐蔽性。
（二）创新形式，帮助学生做好心理调适。
学校要开好心理健康教育课。通过举办“心理专家心理讲座”、手抄报、同伴互助等活动，普及心理健康知识，帮助掌握简便有效、容易操作的心理调适方法，向自制力好、意志坚强的同学学习，促进自我成长。各学科教师要在日常教育教学活动中，关注学生的心理状况，注重对学生进行心理健康教育知识的渗透。
（三）关注差异，针对不同年龄特征和学段特点提供心理指导。
学校和教师要注重结合学生的不同年龄特征、不同学段特点与个性差异开展心理健康教育。小学阶段，以组织开展游戏或心理拓展活动为主，在游戏、活动中鼓励学生表达，指导学生学会识别情绪并加以调节；针对毕业年级学生，要提供教育、教学和心理的全方位支持，缓解学生心理压力。关注学生的情绪变化，提供考前情绪指导，开展适当的文体活动和团体心理辅导，引导学生调节身心状态，树立信心，积极备考。
（四）实施干预，提供及时有效的心理辅导。
学校建立心理危机干预预案，完善心理危机预防、识别、干预、转介机制，搭建心理危机干预的服务平台，促进心理危机干预科学化和规范化。特别关注在疫情期间出现沉迷电子产品或行为偏差等情况的学生，提供干预性心理辅导，开展行为矫正，协助其回归正常学习生活。特别关注情绪波动较大的学生，提供陪伴性心理辅导，建立同伴互助小组，协助其接纳和调节自己的情绪，促进其转变认知、优化心态。
（五）加大宣传，增强学生心理正能量。
学校要及时向学生传递权威政策信息，提高信息辨别和独立思考能力，降低焦虑情绪。通过学习疫情期间身边优秀榜样事迹、抗疫斗争中各战线表现突出人员等，帮助学生汲取正能量，塑造积极向上的成长型思维，增强自信心。要加大宣传力度，利用黑板报、宣传栏、校园广播、微信群、学校公众号等手段，营造温馨和谐、积极向上的校园环境以及关心、关爱学生心理健康的良好氛围。
（六）加强沟通指导，形成家校共育合力。
学校要畅通与家长的沟通渠道，向家长宣传家庭教育、心理健康知识及方法，缓解家长焦虑情绪，提高家长心理健康意识，提高家长科学育儿和开展家庭教育的能力，协助家长建立良好的亲子关系，进一步优化家庭教育环境。
（七）长远谋划，扎实推进，健全完善心理健康教育工作机制。
学校要结合新形势，系统谋划心理健康教育工作，进一步完善心理健康教育工作体系和工作机制，加强心理辅导室等硬件建设，注重全体教师、专兼职心理教师心理业务水平和能力的提高，切实提高学生心理健康素质。
五、活动要求
（一）高度重视，加强领导。
加强中小学心理健康教育工作，是全面推进素质教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求。学校领导要充分认识加强中小学心理健康教育的紧迫性和重要性，重视心理健康教育活动月的开展，活动内容要丰富、针对性强，紧密结合疫情给学生带来的影响，贴近学生的学习生活实际；形式要多样，增强活动吸引力；参与要广泛，扩大活动的覆盖面和影响力。
（二）注重实效，打造品牌。
学校在开展活动时，要紧密结合学生年龄和心理特点，寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；要注重品牌活动的创建，积极打造活动精品，使之持续开展，常做常新；要注意积累相关资料，加大宣传力度，及时上报活动开展情况。
（三）重视总结，提炼成果。
活动期间，学校将组织开展工作。各班要根据学校要求开展活动。提高活动质量和成效，提炼优秀成果，完善学校心理健康教育服务体系。对暂时不能复课的学生，学校要密切关注思想状况，做好思想引导和心理疏导。通过线上心理辅导、线上心理主题班会等形式，指导学生继续做好疫情防控，保持良好的心态，提升学习效果。
校园疫情防控排查整改报告范文7
为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广大师生员工的生命健康安全，特制定本方案。
一、餐厅通风措施
餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新鲜空气。
1、合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。
2、餐厅具体通风措施：
(1)就餐区窗户全部打开，每天下午收工后关闭。
(2)操作间及储藏室根据实际需求，实施开窗通风。
(3)通风时间：早上6:00，上午11:00，下午14:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-30分钟。
二、餐厅消毒措施
