大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园亲子运动会方案及流程的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
【活动目标】
1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。
2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。
【活动准备】
1、各色长条纸若干。
2、已经折好的大纸粽。
3、折纸粽步骤图。
【活动过程】
1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。
在活动开始前，我们给幼儿展示了一些已经折好的大纸粽。幼儿们对这些粽子产生了浓厚的兴趣，纷纷表达出想要自己动手制作的愿望。
2、探索折纸粽的方法。
(1)猜测纸粽的制作方法。
我们鼓励幼儿们自己猜测纸粽的制作方法，让他们动动脑筋思考一下。这样可以培养他们的观察力和逻辑思维能力。
(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。
我们展开了一个纸粽，让幼儿们仔细观察折痕，并与他们一起讨论折纸粽的方法。通过这个过程，幼儿们逐渐明白了纸粽是通过反复折叠而成的。
(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。
为了帮助幼儿们更好地理解折纸粽的制作方法，我们准备了一份折纸粽的步骤图。幼儿们可以借助这个图示来整理和记忆折纸粽的经验。
3、折叠纸粽。
在幼儿们理解了折纸粽的制作方法之后，我们引导他们动手实践。当幼儿们在折叠的过程中遇到困难时，我们会通过看图示、观察其他小朋友的制作方法等方式来帮助他们解决问题。
4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。
当幼儿们完成自己的纸粽之后，我们会用针和线将它们串在一起，然后一起布置环境，创造出浓厚的节日氛围。在这个过程中，幼儿们会感受到成功的快乐，同时也会感受到团队合作的重要性。
通过这个折纸粽的活动，幼儿们不仅学会了一种手工技巧，还培养了观察力、逻辑思维能力和团队合作精神。同时，他们也感受到了节日的快乐和浓厚的节日氛围。我们相信，这个活动对于幼儿们的成长和发展具有积极的影响。
幼儿园亲子运动会方案及流程2
一、活动前准备：
1、教师在活动前邀请家长准时参加幼儿园的节庆亲子活动，并强调具体的时间。
2、在家长入园时播放与端午节相关的音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：购买艾草来进行环境装饰，同时为幼儿准备早点或午点的小粽子。
二、活动开始（90分钟）
1、活动原由说明：
教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，让幼儿初步了解节日的来历并感受节日气氛。
2、端午节快乐（40分钟）
活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）
活动说明：具体的操作流程请见大班、中班、小班的操作用书。
活动目的：增进幼儿的小肌肉灵活性，促进亲子间的感情交流。
注意事项：在组织活动过程中，教师要注意引导幼儿与家长之间的沟通和交流。
组织建议：
①教师可以在幼儿进行操作之前播放与这个活动相关的视频或图片，以加深幼儿的印象和观察。
②教师要引导家长鼓励幼儿更加自主地完成任务，而家长则可以给予装饰方面的建议，帮助幼儿完成任务。
③幼儿在操作时，教师可以播放与端午节相关的歌曲或配乐诗歌。
3、好玩的龙舟赛（40分钟）
游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏
玩法：
①小班幼儿与家长一起参与游戏。家长们分成五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚子上，亲子之间的手握在一起，一起向前移动，第_个到达终点的家庭获胜。
②中班幼儿与家长一起参与游戏。四个家庭分成一组，每组的幼儿和家长都蹲下，后面的队员拉着前面的队员的衣服往前划，哪一组的幼儿先划到终点则获得胜利。
③大班幼儿与家长面对面坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前划行，先到达终点的家庭获得胜利。
活动目的：增强幼儿与家长之间的互动与协作，并感受到划龙舟的乐趣。
组织建议：
①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。
②提前布置好起点和终点，由于游戏的活动方式，间隔不宜过长，大约20米适合。
③教师在游戏之前可以带领家长和幼儿一起做一次活动操。
④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以以家庭为单位找个空地先尝试练习，再进行比赛。
三、活动结束（10分钟）
活动说明：幼儿园进行拍照留念。
组织建议：全园播放背景音乐，为活动画上完美的句号。
幼儿园亲子运动会方案及流程3
活动目标：
1、正确感知6、7的数量，认识数字6和7，并能够用数字来表示物品的数量。
2、培养幼儿大胆表述自己操作的过程和结果。
活动准备：
1、教具：兔子毛绒玩具6个，汽车玩具6辆，玩具娃娃7个，图书7本，6、7的数卡各两张(数卡贴在积木上，可立在桌上)。
2、学具：印有数字的操作卡片(见附图)，彩色皱纹纸，糨糊，抹布，动物印章，点子印章，3~7的数卡，分类盒，雪花片，数字印章，笔。
活动过程：
1、按物体名称分类。
教师出示一些玩具，引导幼儿将玩具进行分类：幼儿园给我们班分了一些新玩具，让我们一起来看看有哪些玩具。这么多的玩具怎样放才能让我们大家数清楚呢？
幼儿根据物体名称将玩具进行分类，并在分类完成后数一数每种玩具的数量。
2、认识数字6和7。
教师与幼儿共同确认每种玩具的数量，并引导幼儿用数字来表示每种玩具的数量：兔子毛绒玩具有6个，我们可以用数字几来表示呢？
教师出示数字6，引导幼儿观察字形，理解数的实际意义：这是数字几？它像什么？还有哪些玩具也可以用数字6来表示呢？除了表示6个玩具，数字6还能表示哪些其他物品呢？
以同样的方式帮助幼儿认识数字7，理解7的实际意义。
3、小组活动。
第一组：看数字贴纸球；第二组：看数字印点子；第三组：看数字印小动物。
教师介绍活动：今天，数字6和7还想和纸球、动物印章、点子印章做朋友。小朋友要仔细看清数字，然后再贴纸球和印印章，既不能多也不能少。
第四组：给数卡排队。
教师指导活动：最小的数排在最前，最大的数排在最后，排好后再用雪花片给数卡装饰。
第五组：看图印数字、画点子或画短竖线。
教师指导活动：看看图上有谁？它们各套中了几个圈？请小朋友分别在相应的图标旁印数字、画点子或画短竖线记录数量。
活动延伸：
1、区域活动：让幼儿使用各种6和7的数学操作材料进行操作和学习。
2、家园共育：在日常生活中，家长可以教孩子认识数字6和7，并帮助他们将6和7的物品进行匹配。
幼儿园亲子运动会方案及流程4
一、指导思想
根据我们幼儿园本学期的教研计划，我们的教研活动更加关注教师在实际工作中的需求。我们将以案例研究为主题，开展互动式研讨活动，探讨教师在教育教学实践中遇到的具体问题和事件。我们将从具体的教育教学方法和策略入手，利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台，帮助教师解决实际工作中的问题，激发教师参与研究的主动性和积极性，促进教师对教育实践的反思和总结。通过这些活动，我们的目标是实现全园教师共同学习、共同成长。
二、工作目标
1.建立"以人为本”的教学研究制度，提高教研组活动的实效性，促进教师专业不断发展；提高幼儿园保教质量。
2.通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究，解决教育教学中的困难和实际问题，运用心理学和教育学的理论，构建促进教师专业成长的相关理论观点，为教师专业成长的研究做出一定的贡献；并不断探索教育教学规律，总结、推广教育教学研究专题的经验，推进我园幼教改革不断深入和发展。
三、工作方式
1.以实践为基础
本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则，我们将教学研究贯穿于教学始终。我们坚持在学习中研究，在研究中实践，实践中领悟，在领悟中提高。
2.全面参与
全园任课教师是教研活动的主体，每位教师都要积极参与。我们鼓励教师之间的合作与交流，共同促进教师专业发展。
3.互动合作
通过互相听课、评课的方式，我们希望达到共识和共同进步。教师们将互相借鉴经验，共同探讨教育教学的问题，以提高教学质量。
四、教研活动的基本原则
1.实践性
我们将研究贯穿于教学始终，坚持实践与认识相结合的原则，通过不断的实践和反思，提高教师的教育教学能力。
2.全面性
全园任课教师都要积极参与教研活动，共同推动教育教学的发展。
3.互动合作
通过听课、评课等活动，教师们将互相学习、互相借鉴，共同进步。
五、活动实施的要求
1.深入教材
各学科的教师要深入研究教材，研究教法，根据所任班级的具体情况，提高幼教质量。
2.玩中学
在教研活动中，我们要坚持让孩子在玩中学习，学中玩。通过快乐的方式发展孩子的能力。
3.认真准备
参与教研活动的教师要高度重视，认真准备授课内容，确保活动的质量。
4.积极参与
教师们要认真听课，做好笔记，积极参与评课活动，共同提高教学质量。
以上是我们园本学期教研活动的指导思想、工作目标、工作方式、活动实施的要求和基本原则。通过这些活动，我们希望能够促进教师的专业发展，提高幼教质量，推动幼教改革的深入和发展。
幼儿园亲子运动会方案及流程5
围绕今年宣传月的活动主题“快乐生活、健康成长”，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动。
首先，我们面向社会开展了宣传活动。新出台的《指南》凝聚了众多专家、一线教师和社会人士的心血与智慧，具有科学性、民主性、先进性、时效性和操作性强等特点。我们将这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识和争取社会支持的重要机会。我们在进出幼儿园的必经地段悬挂了横幅标语，在大门前摆放了宣传板块，网站上全文发布了《指南》的内容，还发放了《致家长一封信》并深入社区宣传。通过多种方式，我们全方位、多角度地让《指南》的精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。
其次，我们组织了学习交流活动。围绕学《指南》、用《指南》，我们组织了广大教师和家长参与多种形式的学习交流活动。我们通过各种形式，让教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验和体会。今年开学初，我们组织了教师自学《指南》，让他们全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神引领和指导幼儿园的日常保教工作。
此外，我们还开展了科学育儿服务。通过家长会、六一活动等渠道，我们向广大家长宣传了《指南》。园长亲自向家长宣讲了《指南》的内容，并向家长介绍了我们在《指南》的指引下开展的丰富活动。各班也通过QQ群帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，以及各年龄段幼儿发展的规律和特点。我们引导家长学会认真观察和了解孩子，充分尊重和支持孩子，给予正确的鼓励。
最后，各班还出了一期学前教育宣传栏。在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师积极合作，我们的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。虽然宣传月活动已经结束，但我们的宣传工作并未结束。我们将在日常工作中继续做好《指南》的宣传工作。我们要认真学习《指南》，更新观念，充分了解3～6岁儿童学习与发展的规律和特点，确立合理的幼儿学习与发展期望。我们要坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，以大多数幼儿可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，并真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和违背幼儿身心发展规律的做法。
幼儿园亲子运动会方案及流程6
活动时间：20__年6月日
活动地点：大操场(足球场)
运动会目标：
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
活动准备：
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
具体活动方案：
活动流程：
一、幼儿教师致欢迎词
二、运动员入场仪式
三、领导讲话
四、幼儿代表发言
五、家长代表发言
六、韵律活动
七、主持人讲注意事项。
1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
2、请在活动过程中遵守活动规则。
3、在活动中请勿拥挤。
4、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
八、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：铺地砖(小马过河)
2、游戏准备：呼啦圈
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第_个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第_个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。由对面家长和孩子继续(接力)活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。
活动二：
1、游戏名称：亲子双人跑(两人三足走)
2、游戏准备：绳
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动三：
1、游戏名称：夹球赛
2、游戏准备：小木棒、篮球
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
以上三个活动，均由四个班级对比。站队每班两列纵队，按对面接力赛完成比赛。
活动四：
1、游戏名称：拔河赛(家长)
2、游戏准备：拔河绳
3、参加人员：家长(15—20每班)
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园亲子运动会方案及流程的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
幼儿园亲子运动会方案及流程1
【活动目标】
1、探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。
2、在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。
【活动准备】
1、各色长条纸若干。
2、已经折好的大纸粽。
3、折纸粽步骤图。
【活动过程】
1、观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。
在活动开始前，我们给幼儿展示了一些已经折好的大纸粽。幼儿们对这些粽子产生了浓厚的兴趣，纷纷表达出想要自己动手制作的愿望。
2、探索折纸粽的方法。
(1)猜测纸粽的制作方法。
我们鼓励幼儿们自己猜测纸粽的制作方法，让他们动动脑筋思考一下。这样可以培养他们的观察力和逻辑思维能力。
(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。
我们展开了一个纸粽，让幼儿们仔细观察折痕，并与他们一起讨论折纸粽的方法。通过这个过程，幼儿们逐渐明白了纸粽是通过反复折叠而成的。
(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。
为了帮助幼儿们更好地理解折纸粽的制作方法，我们准备了一份折纸粽的步骤图。幼儿们可以借助这个图示来整理和记忆折纸粽的经验。
3、折叠纸粽。
在幼儿们理解了折纸粽的制作方法之后，我们引导他们动手实践。当幼儿们在折叠的过程中遇到困难时，我们会通过看图示、观察其他小朋友的制作方法等方式来帮助他们解决问题。
4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。
当幼儿们完成自己的纸粽之后，我们会用针和线将它们串在一起，然后一起布置环境，创造出浓厚的节日氛围。在这个过程中，幼儿们会感受到成功的快乐，同时也会感受到团队合作的重要性。
通过这个折纸粽的活动，幼儿们不仅学会了一种手工技巧，还培养了观察力、逻辑思维能力和团队合作精神。同时，他们也感受到了节日的快乐和浓厚的节日氛围。我们相信，这个活动对于幼儿们的成长和发展具有积极的影响。
幼儿园亲子运动会方案及流程2
一、活动前准备：
1、教师在活动前邀请家长准时参加幼儿园的节庆亲子活动，并强调具体的时间。
2、在家长入园时播放与端午节相关的音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：购买艾草来进行环境装饰，同时为幼儿准备早点或午点的小粽子。
二、活动开始（90分钟）
1、活动原由说明：
教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，让幼儿初步了解节日的来历并感受节日气氛。
2、端午节快乐（40分钟）
活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）
活动说明：具体的操作流程请见大班、中班、小班的操作用书。
活动目的：增进幼儿的小肌肉灵活性，促进亲子间的感情交流。
注意事项：在组织活动过程中，教师要注意引导幼儿与家长之间的沟通和交流。
组织建议：
①教师可以在幼儿进行操作之前播放与这个活动相关的视频或图片，以加深幼儿的印象和观察。
②教师要引导家长鼓励幼儿更加自主地完成任务，而家长则可以给予装饰方面的建议，帮助幼儿完成任务。
